同桌的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文1
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活過去了。
迎接我的,將是嶄新的中學時代。中學生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學第一天,我坐在座位上,等待著我的新同桌。過了一會兒,我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的,中等身材,穿著粉紅色的外套,一雙大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的臉圓圓的,下巴卻很尖。過了幾秒,我反應過來,咦,這不是我小學同學——王丹妮嗎?“真巧呀,我們同一班級,而且是同桌。”我對她說道。接著,我們相視一笑。
說起我這個新同桌,她的優點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中,她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天,我的心情萬分緊張,因為那是公布月考成績的日子,我媽媽向我下了軍令狀:假如我考得好,暑假就帶我去旅游;否則,只能乖乖待在家里。這時,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老師在講臺上叫了我的名字,我緩緩走上去,看到老師陰沉著臉,隱隱猜到了幾分。果然,那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼,我再也忍不住了,眼淚像崩掉的珍珠手鏈,一滴一滴掉下來。就這樣,三節課過去了,我還低垂著頭,失落地坐在。忽然,耳邊傳來了一陣柔和的聲音,接著,映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過,為什么要哭?告訴我,好嗎?”“我,我考不好。”我抽泣著。“這有什么,再努力就是了,勝敗乃兵家常事。”“可是,可是......”“別可是了,下次再加油吧,整理一本錯題集,吸取教訓,一定能考好的!相信我。”看著她的笑臉,我心頭的陰云一掃而空。是她,在我失落地時候鼓勵了我啊,我的新同桌——王丹妮。
那么,接下來,這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
同桌的作文2
我的同桌很矮,還沒有我高,看起來比我更瘦弱。好像一陣風就會把她吹走。兩只“毛猴”坐在一起,可以去馬戲團耍雜技。
后面的張雅慧老踢我凳子,還欺負我的同桌,于是我便路見不平拔刀相助。一是為了報我的仇,她有三回把我的凳子踢倒,使我坐在地上,二是為了替同桌打抱不平。忘了告訴你,她叫邢宇菲。
別看張雅慧比我胖,她可打不過我,便使出了“撓癢癢”神功,我被她撓得差點變成一條蟲子扭來扭去,下課后,我便使出我的“如來掌”,從教室追到三樓,再從三樓追到教室,我一直在瘋狂捶她,等到再回到教室,刑宇菲已經笑趴在桌上了。
她不愛說話,語文老師叫她回答問題,她都不說話。我低頭去看她的語文練習冊,她寫得很好,但她就是不說話,她在老師面前就不說話,在我們面前就會說話。語文老師很發愁,說你都快成啞巴了總得說話吧!但和我們玩的時候,她便暢所欲言。
她很文靜,有時一聲不吭地在那里寫作業,我叫她,她也不應。寫完語文寫數學,寫完數學寫英語和常識,反正只要有一些空閑,她便寫,寫它個天昏地暗,我悄悄為之驚嘆,自愧不如。
她還很火大,這些火大的事很多,我就挑一件給你講講吧。話說那時張雅慧利用搶劫法,硬生生地搶走了邢宇菲的文具盒,氣得邢宇菲呀,用“石破天驚拳”重重地打了張雅慧的文具盒一下,硬把張雅慧的鐵文具盒捶得凹陷進去一點,隨后又使出“降龍十八掌”,把張雅慧打得愣是找不著東南西北了。
下午張雅慧很聽話,沒有再搗蛋。星期四下午,我在托管時去唱歌,等我回來時,桌子上一片狼藉。我看見張雅慧跑出教室,邢宇菲在后面緊追,我一看就明白了,我也匆匆收拾好書包,追了出去,我在操場上轉了好幾圈,沒有發現她,卻發現邢宇菲在那里走著,我明白她跟丟了。
當我回到教室時,才發現張雅慧嘴里哼著小調,悠閑地收拾著書包,看到我,她驚呆了。要不是有眼鏡,她的眼珠早就掉到地上了。她愣了幾秒,還是沒反應過來,又被我打了一頓。不過,邢宇菲卻沒有幫我,反而勸我不要太生氣,原來她還很有同情心。
我的同桌邢宇菲,一個文靜,火氣大,有同情心的同桌。
同桌的作文3
那個正在書架旁看書的女孩是誰?她個子高高的,長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛下面長著一個小小的鼻子,鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。只要他略張嘴巴,微微一笑,便會露出兩排小白牙,齊齊的,亮亮的。她還留著一頭烏黑的長發,她就是我的同桌。
我的同桌是一個愛看書的女生,她幾乎每時每刻都在看書。下課的時候,別人都出去玩了,只有她在教室里,拿著一本《兔王圓點點》津津有味的看了起來,邊看邊做讀書筆記,她還時不時的把自己不明白的問題寫在一個本子上,讀完一章后把正確的答案抄在本子上。如果遇到不懂的問題,她會讀第二遍,第三遍,第四遍……直到把問題弄明白它才會繼續往下讀,她對書的熱愛是任何人都比不了的。
我的同桌不僅是一個愛讀書的女生,更是一個愛助人為樂的優秀少先隊員。記得有一次,那是一個風和日麗的早晨。天氣像一個淘氣的小朋友的臉,說變就變,早上還是晴空萬里,到了中午就烏云密布,下午就下起了傾盆大雨,更糟糕的是我竟然忘記了帶傘。看著我的同學一個個走出校門,我心想:這下完了,我死定了,爸媽在上班,淋著雨回家的話一定會變成“落湯雞”的,如果不淋著雨回家,在這里等著也不是辦法。我心急得像一只熱鍋上的螞蟻,正當我心急如焚的時候,突然出現了一個熟悉的背影,我看了看正是我的同桌,她是今天最后走的值日生。
“你為什么不回去?”
“我沒帶傘,爸媽在上班,沒辦法回去。”
“我帶你回去。”
“可是我們家的方向不一樣,你這樣送我會很晚才能回家。”
“沒關系,晚一點回家沒關系。”
她說著就拉著我的手朝我家的方向走去。到了家,我媽媽正好在家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽連聲道謝。可我的同桌卻說:“這是我應該做的,再說他是我的同學,我幫助他也是舉手之勞。”說完她就向我和媽媽道別轉身離開了。
這就是我的同桌,一個愛讀書,愛幫助人的女孩子。
同桌的作文4
她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發現了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。
上完最后一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時,我發現她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。
同桌的作文5
我的同桌叫張邵楠,他長得膀大腰圓,虎背熊腰,臉上肉肉的,看起來憨態可掬。他可是一個身手不凡、風度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點就是愛吃,這應該屬于所有胖子的天性,當然,他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時候,他都是一副迫不及待的樣子,夾在兩個大腮幫子之間的那對小眼睛,總會發出透亮的光芒,仿佛能夠穿過人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子,我就會用雙手捏起他肉肉的腮幫子,挑逗的說:“餓了吧,饞了吧?”他也會很配合的眨著放光的小眼睛,扭動起來。看他吃東西總會帶動你的食欲,會讓你感覺到他吃的東西很美味,讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學們午餐不愛吃的他都可以全部笑納,是個十足的大胃王。有一次學校中午吃包子,實行分餐制,每個人只有3個。老師怕我們高個子男生吃不飽,就允許我們多去拿幾個。可是偏偏到他那里老師就不讓再拿了,因為他已經悶不作響的吃了十幾個了。他可是十分喜愛小動物的呢,尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀,要問他愛到什么程度呢?那就是每頓飯都不能沒有它們。
雖然他是一個十足的小吃貨,但他的身手十分敏捷,是一個靈活的小胖子。他的身體柔韌性非常好,而且還富有超強彈性。每一次我們玩打鴨子的時候,他總是勇猛沖在前面,像一只碩大的小胖鴨,左跳右蹦的,可以躲避投過來的各路沙包,如果實在躲不過了,他也會用他的大肚子把沙包彈出去,以保護其他的隊友,另打他的人費盡心思、無可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂呵呵、傻乎乎的性格,說他傻,呵呵,其實一點也不傻。和他同位時,我經常倚靠在他身上,就像倚在一個大棉花團上,既柔軟又溫暖。他平時總是笑呵呵的,很少發脾氣、與人計較,是個很有風度的人。平時走路他總會讓女生優先,從來不去爭搶;由于他胖嘟嘟的,總有人捏一把、拍一下的,他也從來不計較;有一次,他心愛的鋼筆被我們班的調皮蛋弄壞了,他看起來很是心疼,雖然有點不愿意,但他并沒有發脾氣,最后還原諒了那個調皮蛋,這讓我很佩服。
這就是我的可愛同桌,一個集萬千肉肉于一身,又不失身手與風度的可愛小胖子。
同桌的作文6
我的同桌叫胡小凡,是個女孩,說錯了,是個男孩。但說他是個女孩也是有理由的,他有個綽號——人妖。他有許多方面很像女孩,極少部分像個男孩,我們五年級成為同學的時候,我還問過他:“你是boy還是girl啊?”現在我想起來都要捧腹大笑。現在我就為大家講講他的故事吧。
下課了,張老師說:“下周我們搞一次小測試,這次考試的內容是1—4單元,請大家回去好好復習!”小凡一聽,嘴巴張得大大的,總有河馬的十分之一那么大,咽了口口水,轉過來,瞪著我說:“要考試啊!還不快復習!”他以迅雷不及掩耳之勢翻開書,那看書速度可謂是一目百行,我用筆敲敲他,說:“你一眼看兩頁,也不知道你的眼珠子怎么不掉下來的?老師說的是下周!搞得像個神經病小女人,你到底是男還是女啊?”他合上書,長嘆了口氣,我有笑話他,“胡小凡!你的基因有了問題吧?你怎么橡皮是粉紅色的,書套是美羊羊的啊?你真是個十足的‘娘娘腔’,大怪胎……”我對他一番“狂轟濫炸”。
他把數學書拿下去,換上語文書,剛拿起來就對我的腦袋“轟”去,居然還撒嬌道:“要什么緊啊?真是的!”我雙手抱臂,向后退去,再看看四周,說:“哎呦媽呀!天怎么這么冷啊?”呂悅也轉過來,說:“你讓我雞皮疙瘩都起來了!你夠人妖,你真是淑女中的淑女,聲音太那個了。”我也趕緊應道:“應該補充下,是淑女中的次品,人妖中的極品!”我捂著肚子狂笑,胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著我,仿佛要一口把我吃了似的……
過了幾天,考試結束了,老師在報分數,只聽見胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩:“菩薩保佑我啊!如果考得好,我給你一根雞大腿啊!”“小凡小凡!真的是小煩,煩死了!”我無奈地拍了下額頭,繼續說,“還好不是大煩,那豈不是要讓人活不成了?”我們倆都發到了試卷,我97分,他95分,只見他還笑嘻嘻的,嘴里還念叨:“還是雞大腿管用。”我暈——
這就是我的同桌,這兩天我老是哼哼:小凡小凡!你真的好好煩……
同桌的作文7
在我們數學班的課堂上,你總會看見這樣一個身影:短短的頭發,下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點胖的身體,給人永遠是一副微笑著的可愛模樣。他,就是我們班的“數學才子”,也是我的同桌——于心央。
“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細地計算,可算不出來,就放下了筆;有的同學連題都沒讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了。可我同桌卻低著頭,專心致志地在本子上飛快地計算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒,他把筆一放,長長地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他,同學們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來,一字一句仔細地講著,同學們也認真地聽著,不時地記上一兩筆,又放下來,傾聽他的每一個步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學們面面相覷,隨即便開始交頭接耳,談論這道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案。“數學才子”的稱號當然非他莫屬。
別看我現在為有這樣一個同桌而高興,可有時候,他也讓我下不來臺。
記得一次,剛上課時,我打開鉛筆盒,筆全都不見了蹤影。我急得到處找,可卻沒有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這,我沒拿出來呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現在上課了,它們就都回來了!”看他那一臉壞笑,又聽了他的回答,真是讓我覺得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌,每次他都能給我帶來各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他,而變得更加豐富多彩。
同桌的作文8
說到我的同桌,我的腦海里會浮現這幾個字:大個兒,呆,愛裝酷,愛生氣,愛傻笑……什么樣子能跟這幾個詞配合呢?一起來看看吧!
他有著一張大大的,圓圓的臉,臉上還有兩個蘋果肌。一個小小的,上翹的鼻子嵌在臉上,一對黑寶石般的眼睛再加上一對雙眼皮使他更加可愛。再加上一頭烏黑的頭發,這就是我的同桌。對了,他還有一個好聽的名字:胡睿軒。下面講講他的一個搞笑"小事":
眼睛風波。一天,我正在跟大家晨讀,突然,一個既熟悉又陌生的身影闖了進來,我抬眼一看,歐!原來是胡睿軒!他戴著一副眼鏡,自以為很帥的樣子,其實,他本來就不怎么帥,再戴上眼鏡,更拉低了他那幾乎為零的顏值。他走到我們面前,看著我們疑惑的眼神,問道:"怎么了,不就戴了個眼睛嗎,有那么奇怪嗎?"接著,他又問我們:"你們不會也覺得我像哈利波特吧?"我無力反駁,只好故作語重心長地告訴她:"胡利波特,你該減肥了,在這樣下去,你的飛天掃帚可就不保啦!"他低頭看了看自己凸起的肚子,露出了一個尷尬的笑容。但他不知道他這個笑容比哭還難看。
我問他的眼鏡多少錢,他裝出一副有錢的樣子,說:"這個眼鏡兩千多呢,光一個鏡框就八百多!”我的下巴都快掉到地上去了,我拿起他的眼鏡看了看,也不怎么樣嗎?我說:"你的眼鏡貴是貴,但柔韌度一定不如我的高!"他不信,我就試了一下,事實擊敗了他,他的眼鏡貴是貴,但卻像一個小孩子一樣怕壞。"貴也不一定好嗎!"我心想。他再次露出了尷尬的笑容。我轉過了頭。
這就是我的同桌,一個讓我又喜歡又討厭的同桌!
同桌的作文9
我有一個同桌,名叫黃宇辰。他有一張大餅臉,又黑又濃的眉毛像兩條又大又黑的大蟲子,兩只碩大的眼睛像兩顆閃亮的星星,一張大嘴仿佛可以吃掉一大堆東西。
一開始我很討厭他,因為別人只要一有新奇好玩的東西,他就會去看一看,而且非要拿到手,自己仔細地看一下,才還給別人。大家都說他是個“玩意賊”。別人買只新筆,他去看看。有人吃了些什么零食,他也要幾個回來吃。
有一次運動會時,我帶了一包干脆面去吃,不料,在上學的路上碰到了他,他一看,立刻兩眼發光,不時滴著口水,一直跟在我后頭,怎么也甩不掉,像一只看到三文魚非要吃的小貓。到了學校,我把干脆面放到了屜子里,他一直關注著我的屜子,讓我覺得他非要吃到干脆面。忽然一串悅耳的鈴聲從廣播中傳來。“啊!要開運動會了。”同學們興奮的大叫,只有黃宇辰還在關注著我的屜子。當我要出去時,在屜子里找我的干脆面,可什么也沒有。一看旁邊,我氣壞了!黃宇辰正對著我的干脆面發呆呢!老師在他耳邊叫了好半天,都沒把他叫出來排隊,后來老師拿著一個話筒,和全班同學一起叫:“黃宇辰,運動會開始了,快去排隊。”“哦”黃宇辰這才反應過來,不好意思地把干脆面還給我,排隊去了。我想:“為了一包干脆面,至于想要到這種程度嗎?”
不過,他也有他的優點,他不管干什么都非常積極。要抱作業本,他總是第一個舉手;要回答什么問題,里面絕對有他。
有一次,老師想讓三個同學到門外搬椅子到5樓辦公室里,因為那一天他腳摔了,但是他依然舉手,希望他可以去幫忙,老師便問他:“你可以撐住嗎?”“我沒問題的。”他回答道。于是我便和他一起去搬辦公椅,他拖著那個受傷的腳,一步一步地下了樓,和我一起去搬椅子。他很吃力地搬起椅子,他的臉上全部是皺紋,手上的神經都繃緊了。他搬著椅子,一步也沒休息,一口氣搬到了五樓。
現在,我覺得他沒那么討厭了。他是個積極不屈服的人。我喜歡他。
同桌的作文10
新學期到了!在新學期里,我認識了一位新同學,他的.名字暫時先不說。
他的頭發看起來很燥,一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜;他的身上皮膚是黝黑的,在他寬大的額頭上,長著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘,活像一座座馬上就要噴發的小小的活火山,別看他皮膚是黑乎乎的,但是他有著一對水靈靈的大眼睛,眼睛里透著學霸的光芒,炯炯有神,好似能亮瞎別人的眼;他還有著一張小嘴巴,你們可別看他的嘴巴小,但是那張小嘴能說會道,中午吃飯時,那張小嘴好像突然一下子張大的許多,“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以,他每次都是我們組第一個吃完飯,然后頭也不回,拍拍屁股就走的人。
話說,這種外貌讓人的第一反應是:這人是不是有些霸道啊?
別心急,下面有一則事列,大家看看吧!
有一天,我拿出了一包“海南椰子粉”,準備給坐在我后面的馬睿騏,因為那天之前的一個周六,她大方地給了我了“管理員”。當時本寶寶就欣欣然地無法形容,就在想如何讓報答她。因為當時吃的被我吃完了,只有“椰子粉”了。
當我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時,他一個巴掌呼地一聲,剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來大叫“——!這是張軒哲給我的!你搶個啥?”
他說“我拿到了就是我的!”說著,他們兩個就開始“撕殺”了起來。
不一會兒,馬睿騏敗下了陣來,坐在了座位上。她呢?就舉起了自己的戰利品坐在座位上和大涵“談天說地”和心理學。
“螳螂捕蟬,黃雀在后”,說時遲,那時快,我在旁邊一把抓住了“椰子粉”,一個飛去,丟向了馬睿騏。
這時,他轉過頭來,驚訝地看著我,然后大嘆一聲“哎!”就垂頭喪氣地走到一邊去了。
你們猜猜這是誰?哈哈!這就是我們班的周煜!
同桌的作文11
我們五班,是實行單人單桌制的。可這種制度實行了一學年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說,從初中二年級開始,我有同桌啦!所謂同桌,其實是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以吧桌子分開留一條縫,以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個小區,在同一個時間上學回家,共處同一個班級,如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見、相識、情同手足,可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,眼睛雖大,可笑起來還是一條縫。或許是因為有我在身邊,下課在笑、放學在笑、寫作業也在笑(自戀一下別介意),她在與我坐了半學年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框。可就算頂了大黑框,有時還是看不到黑板上的板書,下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對了對了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次,還沒吃早飯就趕往學校,第二節課一下課就拿出上學路上買的干吃面狂啃。聽(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險,護住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高。“喂,你看著我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看,我是不會允許我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”(繼續放電)“唉!好吧我敗給你。”被電到的我還是偉大的貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢,嘴里還不斷的發出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來越漂亮……美麗的好心人,請問你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負我,但我還是老愛她老愛她的呢!俗話說,人只會欺負最愛自己的人,因為她知道無論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲,祝我們在下一學年也就是初三的學習生活中共同進步,爭取都考上自己理想的高中!
同桌的作文12
我的同桌是一個女孩,名叫辜桂珊,開學的時候我們仍是同桌,在補課班的時候我們也是同桌。
她,是個漂亮的女孩兒,他很有個性,如果你想強制她做什么事,門都沒有。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發亮的長發,一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經常一起出去玩,這不,作業做完了,我們便手拉著手,一溜煙兒地跑向花園。
你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動著自己好看的身體,好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射著整個菊花園。
我們正玩得起勁,突然看見一個老奶奶在向我們招手,我們便跑了過去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發現鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶里鉆進去把門打開,聽完,我望了望滿是油煙的窗戶,又看了看辜桂珊,連忙說:“我太胖了,力氣不夠,也鉆不進去”。實際上那窗戶很大,我完全可以鉆得進去,只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話,又焦急的看了看辜桂珊,不知是老奶奶的眼神感染了,還是她樂于助人的品質鼓勵著她,只見她小聲的說了一句:“老奶奶,我來幫你開門!”,說完,便把手拉著沾滿油煙的窗戶,腿用力的一蹬,就站到了窗沿上,打開了窗戶,頭向里面鉆去,好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上,把她疼的直咬牙,可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個身子都要進去了,可是她的腿卡在了窗縫里,這時,老奶奶把她向上一拉,整個身子就進去了。
打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給辜桂珊,可她搖搖頭說:“老奶奶,你拿著吧,這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往辜桂珊的手里塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉著我跑了回去,而我的臉,紅的像個大蘋果一樣,慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒,她的助人為樂的品質讓我十分敬佩,我想我做一個像她那樣的人,永遠都要有助人為樂的品質。
同桌的作文13
老師將我和他調在一起坐,美名其曰讓我幫助他,但看到他呆呆的樣子,好像和自己是兩個世界的人,我就發揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下,我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個長相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著我,深情地問:“我帥么?”還好是坐在椅子上,要不然我一定會雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰知他再一次用更加“深情”的聲音問:“我帥么?”吞了吞口水,我露出艱難的表情,勉強笑了笑。想到老師要我幫助他,我又實在不想傷害他。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著良心說了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動得差點兒沒擁抱我,而我則泳池三天齋來贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個廢話極多的“口水機”。下課時,口水機起動,開閘后,頓時泛濫,口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射。可憐的我實在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰知幾分鐘后,口水機再次開閘。我真是無可奈何扭頭去,似曾相識他再來,真想拿個東西堵住他的嘴。
當然他也并非一無是處。雖然他最大的優點就是沒有優點,但我覺得他還是有長處的。比如,他會制作網站,設計電腦程序,我對這可說是一竅不通。再則他夠冷靜,不會遇到點事就驚慌失措。另外,他會在我不開心時冒出一兩句還算有些人情味的話,使我不禁感動;他會在我生氣時,伸出胳膊讓我打兩拳;他會在我肚子餓的時候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說:“吃吧!”……
這就是我的同桌,一個讓人厭煩又讓人喜愛的人。
同桌的作文14
在寬敞明亮的教室里,同學們正聚精會神地聽老師上課。忽然,一位男生大煞風景地跌坐在地,他捂著屁股,叫苦連天,一邊一本正經地站起身來,一邊扭過頭去朝大家做了個鬼臉,結果一個不小心,又被書包帶子絆成了“重傷”,這下,他全身“掛彩”,終于肯安分了。
哎喲,提起這家伙,那可真是大名鼎鼎呀!他就是我的同桌——吳同學。
好像是五年級吧,我就與他坐在一起,人家都說我們倆像周瑜和黃蓋,一個愿唱(打),一個愿和(挨)。每當我教吳同學作業時,他一旦分神,我就會用筆桿敲一下他的手,不過往往我敲一下,他就回過神來,緊接著來一句令我哭笑不得話:“沒聽懂!”于是乎,我只好很傷腦筋地再為他講一遍:“圓的面積用S表示……”一語完畢,我望著他那渙散的目光,仿佛看見他的心思從昨天玩的電腦游戲,飛到了南美洲,再從南美洲出來,繞了赤道三圈……
吳同學不僅聽我說話時,精神渙散,而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試,吳同學有一些題目不會做,便探過頭來,想看我的試卷。我抽過筆盒,“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來:“不帶這么玩的啊!坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣,撥拉開筆盒,從書包中找出一本更大的書蓋住了考卷。吳同學的脖子伸得更長了,兩只眼睛放出光來,貼在額頭上的一縷卷發在我眼前晃來晃去。果然,如我所料,“啪”的一身響起,緊接著是語文老師“親切”的“問候”:“吳某某,你在看什么呢?這么好看呀?”
吳同學大概還在納悶呢:“誰打了我一下?”可他一回過頭去見是老師,就像老鼠見了貓似的,一哆嗦,立刻安分了下來,老師一走,他的叨叨像死灰復燃一樣,又開始了,直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣,又好笑,不過正因為他這個“活寶”,讓我的校園生活增添了更多樂趣。謝謝你,同桌吳同學。
同桌的作文15
如果有人問你一個問題的話。在一天內,你跟誰在一起的時間最長?我想很多人都會說,那肯定是和同桌在一起的時間最長呀。我就是這樣。一天的時間里,總有大半天的時間跟同桌在一起。
說起我最了解的人,那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個典型的學霸。而他的外貌也跟傳說中的學霸是一樣一樣的。文文靜靜,柔柔弱弱,帶著一個眼鏡,不管去哪里,手里總拿著一個筆記本。不要看他,總是一副柔弱的樣子,但是他可是一個性格脾氣非常火爆的女孩子呀。記得有一天中午下課,我們去小賣部買東西的路上碰到一個性格非常飛揚跋扈的同學。可能是因為他平時非常嫉妒同桌的學習成績,所以這次看到同桌分外眼紅。對著旁邊其他的同學,陰陽怪氣的說道,唉,有些同學呀,就是不知道高低,自認為學習成績不錯,還以為老師們都喜歡他呢。其實老師只不過就是希望他能給班級爭光而已。我聽到以后都覺得他說的話非常的過分。我還以為同桌會不理睬他。沒想到的是同桌憤憤的走到那個女同學前面,對他說道,好歹我還有利用的價值,不像有些人連利用的價值都沒有了,不知道每天都在得意什么。那個女同學被同桌說的一下語塞了。經過了這件事情以后,我才知道原來同桌跟傳說中的學霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的,而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后,那個女同學再也沒有找過同桌的麻煩。
同桌還是個典型的熱心腸。班里的小紅因為生病,一周沒有來上課。落下了很多功課,一時正不知道該怎么補起呢。正在小紅犯愁的時候,我的同桌走到了小紅身旁,對小紅說,小紅,我來幫你補課吧。小紅一看到同桌一下笑起來了,對同桌說有你幫我補課,那真的是太好了,我也不用再犯愁了。同桌笑著說,沒關系,就當我在復習功課了。就這樣,一連好幾天放學之后,同桌都在給小紅補功課。沒有想到我的同桌還是這樣一個熱心腸的人。
你是不是也羨慕我有這樣一個同桌呢。
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