同桌優秀作文

時間：2021-06-18 11:45:59 同桌我要投稿

同桌優秀作文集合15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的同桌優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

同桌優秀作文集合15篇

同桌優秀作文1

　　同桌的你

　　是十五歲窗口的風鈴

　　唱著初識的青澀

　　唱著熟識的親密

　　唱著分別的悲愴

　　同桌的你

　　是畫在在心頭上的白鴿

　　藏著我們的喜怒哀樂

　　同桌的你

　　是破曉時微微的晨曦

　　在灑下的溫暖中起舞

　　同桌的你

　　是畫師手中輕描的素筆

　　繪著我們三年的青蔥回憶

　　同桌的你

　　是夏末潮濕的雨珠

　　流淌的是不舍的眸光

　　同桌的你

　　是漸行漸遠的風箏

　　還未斷線

　　有著最后的聯系

　　同桌的你

　　是午后一片清涼的樹蔭

　　倒映著那些已經回不去的日子

　　同桌的你

　　是文學大師最后埋下的伏筆

　　寫著、說著講不完的故事

　　同桌的你

　　是松脫的秋葉

　　在夕陽下翻著泛黃的影片

　　同桌的你

　　是長長的流向遠方的河

　　清澈的凈水是你的衣袂蹁躚

　　同桌的你

　　是一支清遠的笛

　　總在有月的夜晚奏起

　　同桌的你

　　是山之歌的霓虹

　　奪目的色彩在你揚起的嘴角融為和諧

　　同桌的你

　　是以后會在想起時流淚的微笑

　　愿同桌的你

　　且歌且行

　　永遠開朗不憂傷

同桌優秀作文2

　　在英語補習班上，我有一個同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個十足的假小子。留著一頭短發，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護膜眼鏡。耍酷可是她的'看家'本領在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的嘴了!

　　一次，俺老妹在英語班上沒有完成背誦的作業，被老師留了下來。可憐的是我啊!我要留下來陪她，等她。我自知自己在3個小時內不會到家!因為，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重擔，就落在我同桌肩上。哎!她也是個苦命人阿!俺妹，開始把她的毒功拿了出來磨!時間一分一秒的過去了。俺妹，她一句也沒背下來。當時，她正在想，夢幻西游的點好象沒了，一會去買，然后再買點。這么長時間，我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了，說:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話一出口，一場世界大戰爆發了。我妹拿起書包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個字形容我自己"慘"。

　　我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。

同桌優秀作文3

　　我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……當他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽了，提了提嗓門說： “這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發明家之一——蔡倫，是我國古代的科學家，他是世界上最早發明造紙術的人。他的創造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻。”他又拿出了一張， “你看這是英國維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！

同桌優秀作文4

　　這個星期，同桌總是在說學習好的人腦子就是轉的慢。

　　我只是知道，媽媽認為學習好都不如腦子好，就像爸爸就是一個典型的例子，因此，在媽咪面前，在他需要我的時候，我不愿意表現出腦子轉的很慢的樣子。但是，同桌說我腦子轉的慢。

　　我問為什么要這么說我，是不是我那件事情反應的慢了，讓他認為我是腦子轉的很慢的人。同桌說沒有什么事情說我腦子轉的慢了，只是，學習好的人，腦子都是轉的慢的，只是他自己的經驗，問我難道不是嗎？看他們這些學習不好的人，腦子轉的多么的快，我們這些學習好的人，腦子總是轉的沒有他們快，反應總是那么慢。

　　我無語死，告訴他不是那樣的。他說就是那樣的，學習好的人腦子都是轉的按。后來我告訴好友，說是不是學習好的人腦子就轉的慢，好友也反對了這樣的說法，是的，我也是極其反對的，我不斷的去反對同桌說的學習好的腦子就不好！

　　只是在自己認為可以依賴的人面前，我們總是會表現的更傻一點，因為，想要讓對方知道，我們需要她，這，或許就是人性吧！難道不覺著嗎？在自己愛的人面前，我們總是表現的更呆板一點，因為，太過于依賴，因為，太愛！

　　不是說學習好的人腦子就轉的慢，而是說，在你愛的人面前，你往往腦子轉的慢！因為你想要讓對方知道，你需要她！這個世界上，沒有誰腦子是轉的慢的，只是有些人低調著，有些人隱藏著，因為他不想失去你，不想讓你覺得他不需要你！

同桌優秀作文5

　　自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變的陌生了，總覺的空空落落的。

　　但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值的我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決的拒絕了同學讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！

　　不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境的，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂的“勞逸結合”哦！

　　但是，俗話說的好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！

同桌優秀作文6

　　我有一個學習不好但是又非常努力學習的同桌——趙亞冰。從和他坐同桌開始，我的榜樣就是我的同桌，下面我給大家舉幾個很好的例子。

　　上一個星期，我的同桌趙亞冰的數學小狀元找不到了，他就讓他的媽媽重新買了一本新的數學小狀元。從拿到新的小狀元以后，他只要下課一有空，就抓緊時間工工整整的做小狀元。可是，這一個星期很快就過去了，還沒有寫完。因為我們的小狀元只剩下幾頁就做完了，他的卻還有很多，還需要找其他時間寫。這下該怎么辦呢？當我也在幫他想辦法的時候，他卻主動地拿起數學小狀元堅定地對王老師說：“王老師，這次的小狀元我能不能先不交，我想拿回家做前面的題，可以嗎？”王老師高興地說：“可以啊！你學會了主動學習，真棒！”說完，王老師就拿起紅筆給趙亞冰圈題。從這兒，我覺得他可以成為我學習的榜樣，學習他的主動學習，寫作業寫得工工整整、干干凈凈、一絲不茍地寫作業。

　　還有一個例子。每天早上一出寢室，就能看到他的干凈的衣服。他的衛生方面唯一不足的就是他的桌斗有些亂。作為同桌的我，不僅要提醒他，而且要取長補短。我不僅要學習他的優點，改正自己的缺點，還要幫我的同桌提高衛生習慣，我們共同進步。

　　說到這里，大家也已經明白了為什么我以趙亞冰為榜樣。雖然他的成績沒有我的成績好，但是，他主動學習的精神打動了我。所以，我要取長補短，不僅幫助了自己，也可以幫助同桌改正缺點，一舉兩得！讓我們一起向前沖吧！

同桌優秀作文7

　　叫xx，他中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對，看上去非常的帥氣，他非常關心別人，又善解人意。

　　記得一次，我和他還有yy玩“”的游戲，張碩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和張碩打了起來，譚幃連忙上去，才避免了一場“大戰”。

　　還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們三年級和四年級打起水仗來，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學偏說我帶頭砸，要我去辦公室找老師，還是xx“鬼計”多，把四年級的同學騙走了，這時我才松了口氣。

　　還有一次，老師要交試卷費，我的錢忘帶了，我向xx借一元錢，譚幃問我：“試卷費是2元，你怎么只借一元錢？”我說：“沒事，那一元，下午帶。”譚幃卻說：“做事不要托托拉拉的，正好我這有四元錢，咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。

　　不過最讓我感動的是一次數學課上，我的鋼筆沒了，我向vv借，她說沒有多的，xx看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業時，我偷偷地看了他的作業，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。

　　我就是，我為有這個同桌而感到自豪！

同桌優秀作文8

　　我的同桌是一個大美女，游弋是也。當我和她成為同桌時，我以為她是個“瘋狂女生。”可是沒想到游弋對我頗有好感，從不對我發火。（對于游弋發火怎么樣，后文再介紹）

　　游弋長得有些胖，但決不是肥胖。游弋常常微笑，臉上總有兩個酒窩。可是游弋發起火來，她的發火對象就慘了。在游弋的“火語”下，保證讓你“啞巴吃黃連――有苦說不出。”游弋的火氣常常氣勢洶洶，像要把天給掀翻。不過，這火氣就如同雷陣雨，來得快去得也快，不一會兒，游弋就變得“初雨后晴”了，仿佛什么事都沒發生。

　　游弋的腦子聰明，可就是粗心，以致于她考試經常出錯，經常考“栽”。你知道游弋為什么從不向我發火嗎？那是因為游弋覺得我成績好，又能回答她不懂的問題。她怕向我發了火，我不給他講題，才這樣的。

　　游弋在音樂方面有天賦，所以她喜歡音樂。她嗓子很好，我想她可能會成為歌星。

　　這就是我的同桌，你覺得她怎么樣？

同桌優秀作文9

　　俗話說，鐵做的營地是流水的同桌。自從老同學實施了惡性排名法，我覺得同桌這個詞離我太遠了。上個月誰是同桌，下個月我是誰的同桌？！啊，想到這真令人難過，好像全班都坐在同一張桌子上，但是他們中沒有一個人像你這樣熟悉我。有什么意義？

　　我記得在老師宣布新規則的那天，全班一片嘩然。他們驚呆了，快樂著，沉默著，憤怒著。然而，教師的命令堆積如山。我們屁學生（屁學生）有什么權利必須遵循結果？那天我心情不好。不想和你分開，害怕和別人奇怪的接觸，想和你的協議，害怕被取代，不自覺的流淚。然而，幸運的是，我和你一樣小心。在那天下午的第三節自習課上，你歪著頭對我說：沒關系，我們仍然坐在同一張桌子上，分數一樣。你的話似乎有魔力，就像冷燈里的一米陽光，讓我立刻感覺到溫暖的回應。

　　當然，后來我們在下個月考試時并沒有得到相同的分數，但這已經不重要了。重要的是，我發現我們仍然是朋友，沒有因為分離而疏遠。

同桌優秀作文10

　　他很瘦、很高；他言而有信，無所不知；他還很愛搞笑，他是我的同桌。

　　他，一句話，一個動作都能使我們哈哈大笑。

　　那是個陽光明媚的午后，吃完飯后，我和好朋友一起沉浸在校園的春天里。花是那樣的嫵媚，草是那樣的鮮嫩，校園的春天，連空氣都是甜的，花花草草仿佛在一天里綻放，披上了新衣裳。突然，他出現了，打碎了我們平靜的校園春之游。

　　那時，他把用紙做成的辮子放在耳朵后面，翹起蘭花指，如女生般跳起了妖嬈的舞蹈。我們見了笑成一團，指著他說：“這分明就是個女生嘛！”他沒臉沒皮，繼續耍逗，還哼哼嘰嘰地唱起了歌。沒過一會兒，就來了很多同學，把他圍成了一圈，有幾個調皮的，還都指手畫腳地學起他來，大家樂成了一片。

　　愛搞笑的他也有認真、嚴肅的一面。

　　那是一次班隊課，陳老師要選出兩位旗手。那時，我們倆都高高地舉起了手。陳老師看了看我說：“吳嫣蓉，就你吧。”又看了看他，懷疑地問：“你能行嗎？”他收起笑容，自信地點了點頭，說：“我能行！”陳老師不放心地叮囑：“你一定要努力，要給我爭口氣哦！”就這樣，我們倆順利地入選了。

　　我們經過一次次的練習，在晨會那天，抬頭挺胸、自信滿滿、驕傲神圣地走向國旗。國旗就像一個力量支持著我們，那時的他就像變了一個人似的，衣著整潔，胸前的紅領巾隨風飄動。他目視前方，雙腳有力地一遍遍抬起、放下，好像在說：“我們都是炎黃子孫，我們要好好學習，為中國爭光！”

　　這就是他，平時一舉一動無不讓人哈哈大笑，一旦做起事來，又認真、努力。他真是個讓人回味無窮的人。

同桌優秀作文11

　　我的同桌是一個集邪惡、可怕于一身的“邪惡女王”，她就是全班男生最害怕的女生張曦！

　　天啊！我為什么有這樣一個同桌，難道像我這種“非洲人”命中注定有這樣一個同桌，她非要把我折磨成死后要移居到魔鬼島上的一位鬼魂不可？她的唯一樂趣便是折磨我，唉，天理難容啊！

　　她總是偷藏我的東西：鉛筆、鋼筆蓋、橡皮一類的文具，一到下課它們就開始“呻吟”，全都逃不過她的“魔爪”，課間我從衛生間出來，“咦？我的鋼筆蓋呢？”

　　“喂！快把東西還我！”

　　“我沒動！”她裝出一臉無辜的樣子。

　　“你你一定動了，每次都是你！“我大吼道：“快還我！”

　　“我才沒動，自己丟的，關我什么事？”她強詞奪理道。

　　我無言以對，但我確定，這貨絕對動了。

　　果不其然，我從走廊回來，鋼筆蓋安然無恙的在我筆盒里，我瞟了她一眼，她假裝沒看見，我無語

　　還有，她幾乎每天都從書桌上摳下綠色膠帶，偷偷粘在我背上，而我全然不知，結果被人笑話，以至于我每節課都提心吊膽，生怕衣服上又是一片碧綠地草地

　　其實仔細想想張也是有很多優點的，比如畫畫得非常好，還有那天我走進教室，老師正在滔滔不絕地講圖形，我趕忙坐下，卻發現沒帶尺子，我心急如焚。這時，張毫不猶豫地借給我一把尺子。望著她那熱心的臉龐，我不禁忘記了她干的“壞事”，心中充滿了溫暖

　　經歷這些事后，我明白了同桌之間友誼的真諦：不是互相嘲笑、譏諷，而應該是互相幫助、扶持，讓彼此更上一層樓。

同桌優秀作文12

　　在我學校的道路上，我也有很多的'同桌，然而在我的記憶里，總是有一個身影在我腦海里不停地閃現著。她就是我的小學一年級的同桌。

　　那時候的她是個成績不好，長相不是很好的一個女生。老師把我安排和她做同桌。

　　起初我很討厭她，她上課不斷找我講話。直到那一節課，那一瞬間，我改變了對她的看法。

　　那一天天氣暖暖的。老師叫我們上自習。同學們一直不停的講話，我實在忍不住了。便下座位去提醒她們。當我提醒到一個同學時，她不但不停止講話，反而說我長了喉結。我氣憤極了，死死的盯著她。她仍然繼續肆無憚忌的說我長了喉結。我火冒三丈，傷心的回到座位。

　　同桌她似乎發現了我的不高興，并沒說什么，而在一旁用便利貼做娃娃。做好了那是一個極其丑陋的娃娃。她望著我笑瞇瞇的說：“你的名字怎么寫?”我剛平靜下來的心，頓時又悲憤了起來。心想：哼，這么丑的娃娃，居然是我，我一定要報復她。我微笑著接過便利貼娃娃，在一旁，寫上了：我叫向丹(她的名字)。她微笑的拿了過去。又在一旁擺弄了許久。

　　“這里”向丹如同珍寶似的遞給了我。接過她的便利貼娃娃，上面寫了“不要傷心了”望著手中的娃娃。我震撼了。也羞愧極了。

　　這就是我的那個同桌，盡管她是那樣的平凡，但是在我的記憶里，她卻顯得那樣的不平凡。

同桌優秀作文13

　　說起我的同桌甘可心，她可是位蒙著面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　“女俠”的那張面紗下蒙著一張多變的臉，還是一張“天氣表”呢。

　　就拿上次來說吧，那天，甘可心帶著微笑來到我面前：“小張啊——”這不會是“笑里藏刀”吧！我一看天氣表。嗬，是晴天，我放心了。只聽她說：“下禮拜要春游了！”“啊？我早知道了！”“什么？”天哪！天氣表一下變成了“烏云密布，小心雷電！”變得真快！我剛想跑，可“甘女俠”不甘示弱，她發出了她自己的獨門絕技——“獅吼功”七級！“你怎么知道的？······”在甘女俠的小刀（尺子）下我一五一十地道出了真相，不敢有隱瞞：“是四年級大隊委告訴我的。”“嗯，好——”女俠的天氣表又變成了：“晴空，注意小片烏云”。呼，真險。

　　當然，還有一次，甘可心語文考試只考了80多分。下課后，天氣表上的字變成了個180度的大旋轉，一下子就從——“清空日照”變成了“小雨，會有小雪。”我們的甘女俠趴在桌子上，什么也不想說······

　　還有一次······

　　還有太多太多了，甘可心的天氣表上時而晴空萬里，時而小雪飄飄，時而烏云密布······有時，她還時不時給我一道“晴空閃電”，把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技，如“獅吼功”，“掐掐神功”，“銀光小刀”······

　　同學們，如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣，一定要注意·····（唉！啊！甘女俠，別打別打！）

　　這就是我的多變同桌——甘可心！不管你的天氣表上什么天氣，我都是你最好的伙伴，與你分享快樂，分擔憂愁。

同桌優秀作文14

　　我的同桌頭扁扁的，臉長長的，黃黃的，在他黃黃的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，有時地滴溜滴溜地轉，他的鼻子高高的，挺挺的，他的眉毛彎彎的，像一雙彎彎的月牙，他的嘴巴小小的，很會說話。

　　我的同桌早自修，有時認真，有時不認真，他不認真的時候，喜歡跑來跑去管閑事，到星期二和星期四就認真了，他的成績有點差，不過，到現在進步了。

　　我的同桌脾氣很差，你只要輕輕捉弄他一下，他就會大發雷霆。

　　我最難忘的一件事是：有一次我的一枝鉛筆找不到了，我找來找去找不到，我只好垂頭喪氣地回到座位上，同桌看見了就問：“你怎么啦？”我告訴他后，等到下課了，他也幫我一起找鉛筆，我們倆一起找，最后，他在活動室門口找到了我不小心丟失的鉛筆，我接過鉛筆后，急忙感激地對他說：“謝謝你我的好同桌，以后你的筆找不到，我也會幫你找的。”同桌卻滿不在乎地說：“不用謝，這是我應該做的。”

同桌優秀作文15

　　我的同桌，有點嚴肅，有點奇怪，甚至有點孤僻，有點虛假。

　　我的同桌，兒時的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次應對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時無刻的折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長地久，海枯石爛的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說又笑，只可是是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒有一個人能容忍她的一切，而她的臉一向是一張撲克臉，讓人無法決定她的喜怒哀樂，原先活潑可愛，善良的我，一向試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學會了配合，我也讓她感受了友誼的點滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。

　　我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

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