同桌作文

精選同桌作文合集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首美妙的音樂(lè)，我就會(huì)想起我二年級(jí)時(shí)的同桌，他的名字叫柏嘯陽(yáng)，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很白，所以大家給他起了一個(gè)綽號(hào)都叫他“白小羊”。

　　他長(zhǎng)著一雙黑寶石似的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一雙紅潤(rùn)的嘴巴，是一位名副其實(shí)的“小帥哥”。他走起路來(lái)像風(fēng)一樣迅速，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)幫助同學(xué)，很樂(lè)于助人哦！

　　記得有一次，老師進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我拿到試卷，一看，嘿！好簡(jiǎn)單，便立刻寫(xiě)了起來(lái)，剛寫(xiě)到背面時(shí)，我的筆就沒(méi)水了，我趕緊換了一只，可這只筆的“小肚皮”也依然沒(méi)吃飽，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這要是在平時(shí)，我早就向同桌借了，可今天早上我剛和他為了交作業(yè)的事吵了一架，現(xiàn)在怎么好意思再去找他呢。

　　這時(shí)，我的困難被同桌發(fā)現(xiàn)了，他便輕輕地拍了我一下并向我遞過(guò)來(lái)一枝筆，低聲說(shuō)道：“快點(diǎn)寫(xiě)吧。”下課后，我感激的說(shuō)道：“謝謝。”他笑呵呵地回答道：“不用謝！誰(shuí)叫我是你的同桌呢？同桌之間就要互相幫助嘛！”

　　我聽(tīng)了，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。從此，我懂得了什么叫關(guān)愛(ài)，什么是友誼！

　　我和同桌之間的友誼真像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，連接著我和他；我們之間的友誼還像一首美妙的樂(lè)曲，可以將快樂(lè)分享給每一個(gè)人；更似一塊醇香的巧克力，讓人回味無(wú)窮。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”美好的日子并沒(méi)有遠(yuǎn)去，我依然會(huì)惦記同桌的你！

同桌作文 篇2

　　我現(xiàn)在的同桌是徐英杰同學(xué)，我非常喜歡和他在一起。

　　他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時(shí)候，輕輕地說(shuō)：“李婧，請(qǐng)你借我一支鉛筆好嗎？我會(huì)還給你的。”每當(dāng)他用完的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“謝謝。”然后輕輕地放在我的筆盒里。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會(huì)讓我開(kāi)口向他要回來(lái)。

　　他很幽默。下課了，我們經(jīng)常會(huì)玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開(kāi)心的笑聲一陣又一陣。我從來(lái)沒(méi)有受傷和難過(guò)，和他在一起的課余時(shí)間很快樂(lè)。

　　他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)口語(yǔ)很好。當(dāng)我發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候，總是向他請(qǐng)教，他耐心地教我，直到我會(huì)為止。有幾次他考得比我好，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)在我面前炫耀。

　　我要學(xué)習(xí)他的好性格好教養(yǎng)，溫和地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,愉快地相處。

同桌作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)被戲精“附體”的人，如果影帝和他比戲精程度，都不一定能贏。

　　早上，他又起晚了，他以百米沖刺的速度從家里直接沖到了教室門(mén)口。全班除了他以外的人都來(lái)了，就連平時(shí)那幾個(gè)“蝸牛同學(xué)”都來(lái)了。

　　在全班同學(xué)大眼和小眼的注視下，他頂著漲得一臉通紅、青筋爆出的臉，恭恭敬敬來(lái)到老師面前測(cè)體溫，幸好我們的老師大人和藹可親，對(duì)他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“小徐同學(xué)啊，你怎么又來(lái)晚了呀？下次可要起早點(diǎn)哦。”如果換成其他老師，我都能想象到，他肯定要哭喪著臉回到座位上。

　　聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，他一溜煙沖回座位，把書(shū)包一丟，蹲在地上找作業(yè)。“同桌，同桌！”他又開(kāi)始演苦情戲了，“要交什么作業(yè)呀？我的綜合本忘帶了”他又開(kāi)始滔滔不絕地演苦情戲了，為了防止我的耳朵被吵聾，我把耳朵堵住。他見(jiàn)我不回答，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)后排的同學(xué)：“溫啊，溫啊，要交什么作業(yè)呀？”沒(méi)事，后排的同學(xué)見(jiàn)他“可憐”就“同情”地告訴了他。沒(méi)想到此時(shí)的說(shuō)閑話(huà)被班干部發(fā)現(xiàn)了，黑板上毫不留情地記上了他的名字。“天啊，地啊！我什么時(shí)候惹了你呀”他煩人的戲精又上線(xiàn)了，吵得大家不得了，班干部給他加了幾筆“罪狀”。

　　下課了，他拿出鑰匙扣，向我展示什么珍寶似的，在我看來(lái)，卻像在賣(mài)地?cái)傌洝！鞍。�打！”他拿著鑰匙扣在那里學(xué)李小龍武功，見(jiàn)沒(méi)人理他，就在座位上自?shī)首詷?lè)。他的鑰匙扣是各種劍的形狀，但我總覺(jué)得他像個(gè)開(kāi)鎖的。“啊，打！你找打啊？我打”他繼續(xù)著他的戲精附體。伴著他的聲音，后面的同學(xué)來(lái)了一句：“你簡(jiǎn)直是沙雕沙雕再沙雕！”

同桌作文 篇4

　　在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前，洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西，是用來(lái)做什么的？好玩嗎？因?yàn)橹�前都是他一個(gè)人坐的。

　　不過(guò)，這也不能全怪學(xué)校和老師，誰(shuí)叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子，比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位，從小到大的安排，到最后就只剩下一個(gè)他。所以，老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無(wú)論男生也好，女生也罷。總之，能有個(gè)人和自己坐同桌就好了。可是，班級(jí)的人數(shù)一直不變，他又不好意思找老師。時(shí)間久了，他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣，在桌子上畫(huà)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線(xiàn)，超過(guò)線(xiàn)就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿(mǎn)了自己的東西而沒(méi)人說(shuō)。

　　只是，記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過(guò)一晚上的深刻思考后，終于決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

　　他在作文本上寫(xiě)著，同桌是什么？是很要好的朋友嗎？很好玩嗎？我真的不知道，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都有過(guò)同桌，都是一個(gè)人坐著。老師，我不寫(xiě)我的同桌了，還是寫(xiě)寫(xiě)我一個(gè)人的自由吧。接下來(lái)通篇寫(xiě)的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目，還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語(yǔ)文一直都很好。

　　后來(lái)，班主任把他專(zhuān)門(mén)叫到辦公室，問(wèn)他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前，和誰(shuí)坐一段同桌，他干脆利索的答道，不用了，謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。

　　直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期左右，班主任領(lǐng)來(lái)一位女生，說(shuō)是班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。

　　就這樣，洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際，迎來(lái)了人生的第一個(gè)同桌。

同桌作文 篇5

　　嘿！你們知道我的好朋友是誰(shuí)？哈哈，猜不出來(lái)吧！告訴你們吧，她也是我的好同桌，名叫陳妍彤。

　　她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃似的小嘴，小臉蛋肉嘟嘟的，總體看上去有點(diǎn)胖，可愛(ài)極了！但是，別看她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖她那一身肚皮舞技術(shù)可是一流的，她曾經(jīng)揚(yáng)言道：假如我去參加肚皮舞比賽，一定可以取得一個(gè)很好的成績(jī)！陣妍彤不僅喜歡跳舞，她還有一個(gè)愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，只要有空閑的時(shí)間，她就會(huì)毫不猶豫得拿起畫(huà)筆，開(kāi)始她的創(chuàng)作。她的優(yōu)點(diǎn)雖多，只不過(guò)，她的缺點(diǎn)也不少，今天我就向大家介紹一個(gè)她的最大缺點(diǎn)——太馬虎，老師昨天給她布置的務(wù)任務(wù)，她今天就給忘了，害得被老師白白批評(píng)了一頓，還有時(shí)候考試，每次都因?yàn)橐恍┬〔畛兀�而離滿(mǎn)分又差了一個(gè)級(jí)別。

　　好了，今天就先講到這里，假如聽(tīng)了這篇習(xí)作，對(duì)她的事感興趣的話(huà)，可以來(lái)北京東路小學(xué)三班找到我，了解關(guān)于更多她的事吧。

同桌作文 篇6

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著我。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說(shuō)話(huà)。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。

　　我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑�道他的�?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我。”聽(tīng)了他的話(huà)，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……

同桌作文 篇7

　　我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真讀書(shū)的好學(xué)生也是我的好同桌。

　　我的'同桌有著一顆善良體貼的心，有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個(gè)高高的鼻子和一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)。她的個(gè)子高高的和我的個(gè)子呢差不多。

　　我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢？她的名字叫做——徐以芳。

　　簡(jiǎn)單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來(lái)上課的吧！她上課的時(shí)候呢非常專(zhuān)心也非常認(rèn)真。

　　記得在這個(gè)星期前的時(shí)候，她呢在上英語(yǔ)課時(shí)，她后面的同學(xué)打擾了她，叫徐以芳教他這里怎么讀，最后反而被英語(yǔ)老師給發(fā)現(xiàn)了，然后英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地喊了一句：“徐以芳，你給我站到后面去。”就這么一聲喊以后，老師就叫徐以芳站到后面。”可徐以芳跟老師解釋說(shuō)：“老師他在問(wèn)我問(wèn)題。”可英語(yǔ)老師又說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題是這個(gè)時(shí)候問(wèn)的嗎？我在講課現(xiàn)在，問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該呆會(huì)兒再問(wèn)。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿著英語(yǔ)書(shū)站到了后面……徐以芳站到后面的時(shí)候就低下了頭傷心地哭了起來(lái)。

　　記得還有一次的時(shí)候，在一天中午的時(shí)候，老師到了教室給我們講東西，而我周?chē)�的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我也要寫(xiě)的時(shí)候，可我的同桌就跟我說(shuō)：“不要寫(xiě)，等老師講完了再寫(xiě)，現(xiàn)在要聽(tīng)老師講東西。”那個(gè)時(shí)候我心中感到慚愧。

　　我覺(jué)得我有這么一個(gè)好同桌我感到驕傲更也感到幸福！

同桌作文 篇8

　　她，有著一身烏黑的皮膚；她，有著一雙閃亮又神氣十足的大眼睛；她，還有著一對(duì)粗粗的眉毛；她，就是我的同桌——一個(gè)堂堂正正的女漢子。

　　她很幽默，總會(huì)搞出一些可笑的事情來(lái)。有一次，我們班級(jí)要演童話(huà)劇，我的同桌也躍躍欲試，也想?yún)⒓印７峙浣巧�的那一天，我的同桌出人意料地說(shuō)：“我想要當(dāng)王子！”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫她是班級(jí)里出了名的女漢子呢？我們的“老班長(zhǎng)”只能把角色讓給她。沒(méi)想到王飛揚(yáng)卻生氣的說(shuō)：“王子的角色本來(lái)是我的，憑什么讓給她？”

　　我的同桌見(jiàn)了，立馬站了出來(lái)：“快點(diǎn)給本公主讓開(kāi)，要不然……”說(shuō)完她磨了磨手掌。

　　我的腦海里立刻浮現(xiàn)出王飛揚(yáng)被揍之后鼻青臉腫的樣子。不禁躲在角落里偷笑。沒(méi)有想到，我的同桌還沒(méi)出手，王飛揚(yáng)就被她的氣勢(shì)嚇倒了，臉色發(fā)青，癱軟在地，惹得一群同學(xué)哄堂大笑。

　　我的同桌不禁幽默，還很固執(zhí)。

　　有一次課間，我和她正在寫(xiě)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，沒(méi)過(guò)多久，我就輕松地寫(xiě)完了。我偷偷地看了一下她的作業(yè)本。天哪！這是什么字？簡(jiǎn)直就是天書(shū)啊！我提醒她：“寫(xiě)好看一點(diǎn)，小心被老師請(qǐng)去喝茶！”

　　沒(méi)想到她不耐煩地說(shuō)：“這是我的作業(yè)本，關(guān)你什么事？”

　　結(jié)果第二天，她果真被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，看看她那傷心的樣子，我不禁發(fā)笑：“嘿嘿，知道我的厲害了吧？”

　　這就是我的同桌，一個(gè)堂堂正正的女漢子！

同桌作文 篇9

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！

　　說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來(lái)的呢！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊，她騙過(guò)我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫(huà)了一道線(xiàn)，人們叫做“三八線(xiàn)”。

　　過(guò)了幾天，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，就忙著看課外書(shū)了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周?chē)�的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是，現(xiàn)在……我不由得把視線(xiàn)投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線(xiàn)碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句：“筆沒(méi)墨水了吧，墨水是一樣的藍(lán)，寫(xiě)出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆，迅速擰開(kāi)，把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。

　　下課了，老師把試卷收起來(lái)后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線(xiàn)”。

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