同桌的你優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-04-30 21:46:02 同桌 我要投稿
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同桌的你優(yōu)秀作文

  導(dǎo)語(yǔ):同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。下面是小編整理的一些關(guān)于同桌的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

同桌的你優(yōu)秀作文

  同桌的你作文一

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。

  同桌,有了你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。

  在學(xué)校里,我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí),毫無(wú)樂(lè)趣。于是,上天派了你做我的同桌,帶給我歡樂(lè)。你常常對(duì)沮喪的我說(shuō):“張欣怡,干嘛那么悶悶不樂(lè)?人生短暫,快樂(lè)才是王道。笑一笑吧!”

  每當(dāng)這時(shí),我聽著你那句充滿溫情的.話語(yǔ),心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。

  同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。

  從前,我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習(xí)慣。我們笑著,一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù);一起努力,參加“希望杯”競(jìng)賽;我考砸了,你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō):“張欣怡,春夏秋冬是多么美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家里,別讓沮喪占據(jù)了你的大腦,別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度。”

  每當(dāng)這時(shí),我聽著你那句充滿溫情的話語(yǔ),心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體,都成了我心中揮之不去的記憶。

  也許這個(gè)秋天我們就要分離,但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛(ài)頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開朗的男孩。

  文章開篇引用周華健的歌曲,表達(dá)了“我”對(duì)朋友的珍惜、感謝之情。作者從“同桌使我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味”和“同桌讓我的世界變得豐富多彩”這兩方面寫起,突出了同桌帶給我的影響。語(yǔ)言流暢自然,感情真摯,是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

  同桌的你作文二

  同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

  同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

  同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)的無(wú)地自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問(wèn)我:“我真的`長(zhǎng)的那么幼稚么?”

  同桌的你,總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?

  同桌的你,總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí),才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望,換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

  唉!什么時(shí)候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊!

  同桌的你作文三

  一直渴望著暑假。可是,終于等到已是暑假的今天,我卻時(shí)常想起那寬敞的教室,那寫滿板書的黑板,那堆滿練習(xí)的抽屜,以及同桌的你。

  充斥著測(cè)驗(yàn)、緊張得如同初三的初二下學(xué)期,我慶幸,坐在我身旁的是你。你,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勤奮型金牛座女孩。想到你,我不由自主就想起你的用功,你的優(yōu)秀,你的多愁善感……很多時(shí)候,做作業(yè)不得不熬到夜深,很自然就覺(jué)得枯燥、煩悶。可想到此時(shí),在不同地點(diǎn)同樣熬著夜,正在復(fù)習(xí)的你,便重新為自己鼓勁。對(duì),有你陪著我。

  或許,在你的生活里,我只是小小的一位路人;或許,在下一次調(diào)位之后,我就會(huì)慢慢從你的生活里淡出;或許,若干年后,我們相遇,也只會(huì)形如陌路,擦肩而過(guò)……但是,這并不重要。重要的是,你在我覺(jué)得最最難過(guò)的日子里,給過(guò)我陽(yáng)光、希望以及關(guān)于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡(jiǎn)單,應(yīng)該說(shuō)是朋友,知己,或是更多更多。

  我想,大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關(guān)于時(shí)間、朋友、幸福……

  你說(shuō):“堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)驅(qū)走陰霾。”總是會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰我的你,卻總是不懂得如何去安慰自己。一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上,呆呆地望著操場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的.孩子們,我知道你的心里肯定又在感慨什么。看著你在陽(yáng)光下落寞的背影,突然間,好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過(guò)去,拍拍你的肩膀,說(shuō):“又在想什么啦?”你搖搖頭。“傻瓜!”我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道:“哈哈,本人的網(wǎng)名就是叫傻傻的。”然后,我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你,拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽(yáng)光底,被披上一層暖洋洋的陽(yáng)光你,彷似天使,驅(qū)走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對(duì)你說(shuō):我們都要做世界最最幸福的傻瓜!

  還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫,然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的心情,但是每次都是郁郁寡歡的格調(diào)。其實(shí),你笑起來(lái)真的好好看。從你寫給我的文字里知道,是因?yàn)槟愕募彝ァ⒂H人等等的緣故使你這樣。不過(guò),在我的眼里你始終是優(yōu)秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對(duì)我說(shuō):“你好自卑哦。”傻瓜,其實(shí)自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧,優(yōu)秀的你缺乏的就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的自信。

  和你同桌的日子,笑過(guò),鬧過(guò)……但愿有那么的一天,我們依舊坐在一起,一起看窗外的風(fēng)向標(biāo),一起大嚎“人生于世上有幾個(gè)知己……”

  感謝同桌的你,陪我在一路上撒下最耀眼的青春。

  這篇敘事散文記敘了和曾經(jīng)和同桌一起走過(guò)的歲月,回憶了兩個(gè)人的快樂(lè)和憂傷。作文運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)描寫,刻畫了同桌刻苦、天真、多愁善感的性格。語(yǔ)言自然質(zhì)樸,富有生活氣息。

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