【實用】寫同桌的作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫同桌的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫同桌的作文 篇1
每個人都有自己閃光的一面,我就說說我的同桌沈筱然吧。
她是一個活潑可愛的女孩子,她那蘋果一樣的臉上長著一張小嘴,平時總愛笑,一雙滴溜溜的大眼睛總是轉來轉去的,好像藏滿了歡樂。
她樂于助人。有一次,我忘記帶鉛筆盒了,她主動借給我鉛筆和橡皮。她的書包里總是裝著一瓶墨水,所以只要有人鋼筆沒水了,她就主動拿出來給大家用。她還喜歡上課記筆記,她每天都帶一個筆記本,上課時總是不停地記錄著老師寫在黑板上的內容。
她雖然為女孩子,但性格動作都像男孩子。記得有一次,我在外面騎自行車玩,騎了一會兒我想回家了,走到樓門口我在想我家住四樓,我怎樣才能把自行車扛上去呢?唉,沒辦法,只能一層一層往上搬了。突然我聽見從樓上傳來的腳步聲,我抬頭一看原來是沈筱然,她來我家找我借書看。她看到我搬車子很吃力的樣子,連忙把自行車接過去,迅速地扛到了樓上。我大吃一驚,她居然有這么大的力氣。
沈筱然的這種樂于助人、上課愛記筆記的好習慣值得我們學習。
寫同桌的作文 篇2
我的同桌是一個“小氣”的同桌,到底是怎樣一個“小氣”的同桌呢。
記得有一次,語文考試時我寫錯了一個字,我急忙拿著文具盒找橡皮,結果沒有找到。之后,我又把書包翻了個底朝天,還是沒有找到。突然,我發現同桌的橡皮躺在桌上,就輕輕碰了一下他的胳膊,并問:“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒說完,他就開口說:“我才不借。”“上個星期五我都借過你一本書了。”我回答道:“上個星期是上個星期,現在是現在。”“反正我就是不借。你自己寫字應該認真、仔細,我這次要讓你吃點‘苦頭’。”他一口回絕道,說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。于是只好等到下課,直到老師收卷。第二天試卷發下來時,我就因為那個字寫錯結果考了98.5分。離滿分就差那么一點點,但讓我在今后的學習過程中逐漸養成了認真、仔細的好習慣。
還有一次,放學時天空下起了大雨,我沒有帶雨傘,我想同桌家離學校就一步之遙,就向他借。說完,我又后悔起來,那么“小氣”的人會借給我嗎?算了,還是等雨停了再回家吧。可意想不到的事情發生了,他立即把雨傘遞給我。轉身沖進雨中,看著他被雨淋著,我心里真不是滋味。
我的同桌就是這樣一個“小氣”的人,但是我打心底里佩服這個同桌。
寫同桌的作文 篇3
讀了七年多的書,同桌也換了不少,有的盛氣凌人,有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。
記得初一上學期剛開學,你輕輕地走進教師,走到我面前,微笑著說:“我可以坐這兒嗎?”那時,我發現你的眼睛大大的、水靈靈的。于是,我也笑著說:“可以啊!當然可以。”后來,你開心的說:“謝謝!”就坐了下來。從此,我們成為了同桌。一次測試,我發現你的數學、語文都十分出色,每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心,一定要超越你。后來有一次,你因為疏忽而比我少一分,我心中自是得意,而你卻十分開心的說:“祝賀你!”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內疚之情,我覺得自己的心胸太狹窄。事情過去后,你我的友誼更加深厚。
記得有一次,你生病了,恰巧又碰到小測驗,你帶病上學,卻絲毫不影響你的成績,考出的成績讓全班眼紅。我問你為什么考得如此好,你也沒有小心眼,還教我如何取得好成績。
我真的十分感謝你!同桌的你,是我珍貴的回憶,是我永不破滅的記憶。也因此,你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌,每當你我聽到這首歌,都會想起我們的快樂時光。
寫同桌的作文 篇4
試問。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶。
你知道嗎,你的嗓門超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我帶到菜市場去。你也真的很愛吃。每到課間,我總找不到你的身影。可上課鈴一響,你就準時出現,看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進來。那香味啊,頓時傳開。你很有創意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒前途”,真叫我想拼你一場,可惜我斗不過你。
你時常讓我捉摸不定。一會好認真,一會又好出心。說你是個愛干凈的人,我不敢否認,說你是個骯臟的人,我更不敢否認。你看你:書桌上是整整齊齊的書,而抽屜里卻全是食品袋!有時,你也愛自夸,自己做對了什么,都愛高喊著:“噢,真棒!”,還說沒有什么是你辦不到的;當測試試卷是高分,我向你祝賀時,你卻說:“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會如此之高。你知道嗎?在我的眼里,你是個怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒有一點準備迎考的`意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒有復習過,這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你,有時很幼稚,像個需要人保護的小妹妹,而有時你又很成熟,像個大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會盡力而為,而有時你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒大沒小,胡說八道,幽默自在。你相當開朗,跟你在一起我相當快樂。別人都說你的名字很好聽,但有多好聽我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創意,我就知道是“一個童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
寫同桌的作文 篇5
我有一個同桌,我很討厭他,因為他是一個差生。但有一件事使我改變了對他的看法。
那是一個下午,老師讓我們帶畫夾,畫筆和顏料,帶我們去寫生。到了學校,突然我想起沒帶顏料,這下完了,回家拿是沒有時間了。我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。同桌見我急成這樣,就問我:“你怎么了?”“我的材料忘帶了。”“別急,我把我的材料借給你。”“那你怎么辦?”“老師批評我就算了,可是你是個學習委員,要是老師批評了你,班里人就瞧不起你了。”我有點羞愧,想到以前我經常不搭理他,可真讓我無地自容。
開始寫生去了,老師問:“有沒有沒帶材料的同學,請舉起手來。”我的同桌舉起了手。老師勃然大怒:“你為什么總是和我作對。”我全身冰涼,而臉上卻火辣辣的。
我忘不了這件事,更忘不了品質高尚的差生。
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