同桌的作文600字

時間:2024-07-07 12:07:51 同桌 我要投稿
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【熱門】同桌的作文600字七篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的同桌的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】同桌的作文600字七篇

同桌的作文600字 篇1

  我同桌是一個搞笑又讓人討厭的人。他長著一雙小眼,一雙彎彎的眉毛掛在上面,一個鼻子和一張總是嘟起來的嘴,一看就是個調皮鬼。

  有一次上課,我的同桌不好好聽講,課下老師布置的作業別提他寫得有多搞笑了。老師讓抄文中的詞語,他寫著寫著看到了一句話:“像用黃絹裱制的小扇面”,這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了,所以要組詞,原本應該寫“黃絹”和“裱制”,可他硬是省事寫個“絹裱”,老師看了以后批評了他,可不知他是想省事還是真不知道怎樣組詞,又寫了個“黃絹裱”,作業交上去后,老師又發了下來,在全班同學的面前說了他寫的“杰作”,當時大家都“嘩”一下笑了,有的笑得前俯后抑。從那以后,我們都愛叫他“黃絹裱”。雖說給同學起綽號是不對的,可是想想他的所作所為,就會情不自禁地笑出聲來。

  有一次上音樂課,因為音樂課是我們語文老師教的,所以她教我們唱的是語文書中的詩歌。那篇課文我還不會背,所以我就在默記,可是就在這時,一個古怪的聲音傳了出來:“我們贊美長江……”他唱得難聽也就算了,還邊唱邊把手慢慢地揮向我的面前,跟電視上的歌唱家一樣,邊唱邊帶那種深情的動作,讓我哭笑不得。

  在美術課上他更是大展宏圖。小手這么一揮,一把雨傘畫好了,看他畫的'樣子感覺有模有樣,有畫家風范,可你若欣賞欣賞便會知道他的“名畫”了。“呀,這畫的是蘑菇嗎?”一個同學問道。我說:“是的”。一陣持續了很久的笑聲過后,他說:“可不要小看這把雨傘,這可是我自己設計的傘呦!”我的同桌簡直能吹到太空了。

  唉,我的同桌就是這樣一個令人哭笑不得的人。可愛吧?

同桌的作文600字 篇2

  在童年時代,每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌,是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

  這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素,黑黑的皮膚,一雙炯炯有神的.大眼睛嵌在一張蘋果臉上,櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生,學習成績在班上名列前茅!

  我非常喜歡這個同桌,因為她很樂于助人。只要別人有困難,她就會幫忙。記得那一天是周三,數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后,就紛紛動筆做了起來。我做著做著,突然遇到一個難題,擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答!

  于是,我就去問其他的同學如何解答。可是,有的同學不會,有的同學很保守,做好了不愿意教我!我愁眉苦臉地回到座位上,用筆頭輕輕敲打著腦袋,仔細地想。

  許慧琳見我如此“傷透腦筋”,就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄,而是拿起草稿紙和筆,幫我分析,仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫,教得可認真了。我也在認真地聽,仿佛她是一位細心教導我的老師,而我是一名遇到困難無法解決的學生。

  她親切地說:“劉嬌,下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果又遇到這樣的題目你還不會寫,我就不教嘍!”“嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!”我自信地答道。她說“不用謝,幫助他人自己也快樂嘛!”

  這樣,我在同桌的幫助下,順利的完成了一道難題!我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福!

同桌的作文600字 篇3

  常常看見她穿著素色的衣裳,帶著淺淺的微笑緩緩走來。

  她常常掛著笑容。她的笑聲像初出的太陽,笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽西下,溫柔靦腆,笑靨如花。

  秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠帶著笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質。

  她是個樂于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時,她總是耐心的幫助。

  她在對待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛入初中時,經過一段時間的拼搏,進入了班級前二十名。可喜可賀。

  生活中的她和學習中的她都是我的榜樣。她教我學習要認真,才能取得更好的成果。她教我考試要細致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁,保持開朗,展現最好的笑容。

  她也是會偶爾發發脾氣。又調皮的一笑。逗你的。在考試失利時,她從不沖動,總是冷靜的分析,直到掌握了所有的.正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。

  記得坐在一起的時候,我在考試成績不堪入目時,總是默默的哭泣,瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣,輕撫我的后背。直到我不再悲傷。

  永遠記得。當粗心的我摔在地上時,攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發呆時,給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球屢次不及格抱著排球傷心時,默默支持我等待我的人,依然是你。

  晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。

  

同桌的作文600字 篇4

  那天,我又被同桌壓迫了,只是因為我不想和她玩。我這個同桌實際年齡10歲,可我估摸她的心理年齡只有5歲。人類在進化,可她是個例外。

  那天第一節課下課鈴響后,我同桌突然想起學校東北角沙坑里她曾發現過小海螺,她一個人不敢去,就一哭二鬧地求著我,讓我和她一起挖海螺。說的是一起去,可我知道她百分之九十九是想讓我幫她挖,挖到了再給她,她小胳膊小腿,是那種看到條蚯蚓就能跳半天的人,她怎么可能自己挖?一想到這,我就趁她不注意,飛快地往門外逃去,她看我跑了,自然就來追

  跑了半天,我漸漸體力不支,就想往男廁所跑,惹不起躲還是躲得起的。可是我過于慌亂,不小心跑了遠路,同桌趁我跑遠就抄近路,一下子就把我給捉到啦,她拉著我的`手把我往沙堆扯。我雖然心不甘情不愿,但怕她再次一哭二鬧,惹得別人對我產生誤解,只好由著她拉扯。我們到了沙坑旁的草坪上,我靈機一動,坐了下來,想學著她耍賴。可沒想到哇,只許州官放火,不許百姓點燈啊!我的這個舉動把她惹火了,她一把拉住我的耳朵,雖然沒那么痛,可我是男子漢,頂天立地的男子漢呀!我趕忙直叫,并趁她不注意一把把她推倒在地,然后一骨碌爬起來,頭也不回地沖進男廁所,這下,我才松了口氣。可當我探頭一望時,同桌就站在廁所外面,盯著我不放

  叮叮叮叮,上課鈴終于響了,有老師的保護啦,我大搖大擺地回到教室坐到自己的座位上,就在我以為同桌無計可施的時候,哐當我的筆盒從天而降,落在了我的桌上,這下可把我惹火了,老話說,哪里有壓迫,哪里就有反抗。我剛想還擊,又突然想到她的一哭二鬧功,下個課間怎么辦?算了,還是求饒吧!

  同桌呀,我最美麗大方溫柔可愛的同桌,饒過我這一次吧!

同桌的作文600字 篇5

  在我們班,有很多能人,有的琴棋書畫樣樣精通,簡直就是才人轉世,有的是運動酷小子,滑板、游泳玩得超炫,有的能言善辯,儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色,但是自從那件事之后,讓我對她刮目相看。

  這天,上體育課時,我和卑雨萌在操場北面打乒乓球,你來我往玩得不亦樂乎。也許是樂極生悲,一件意想不到的事情發生了。在她回球時,因為用力過猛,球像子彈似的彈出了桌子,向我的右后方飛去。我立即大步后退準備去接球,沒想到球又以迅雷不及掩耳之勢彈到了地上,我不但沒接住球,反而將球踩癟了。看到“受傷”的球,我頓時張口結舌,臉紅到了耳朵根,不知說什么才好,心想:如果現在把球還回去的話可能會被老師批評的`。她見我心急火燎的樣子,就問道:“怎么啦?”我結結巴巴地說:“我,我把球給踩扁了!”她撿起球來仔細地看了看,說:“幸好沒有破,沒關系,有辦法可以解決?”我半信半疑:“你沒有騙我吧?”她拍了拍我的肩膀說:“難道你忘了我們在自然課上學的熱脹冷縮的道理嗎?”“是啊!我怎么沒想到呢?”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里,找來一個杯子,放滿熱水后把球放進去,只見癟掉的乒乓球慢慢地恢復了原樣。“呀,太棒了,和原來一模一樣呢!”我朝著卑雨萌豎起大拇指,“你真了不起,卑雨萌!”她笑了笑說:“我只不過是學以致用罷了!”

  原來,在生活中,只要善于學習,善于觀察,能學以致用,我們就可以成為一個了不起的人。

同桌的作文600字 篇6

  我的小可愛。那些像冷星,像秋水,像寶珠,兩只眼睛中間掛著圓圓的小鼻子。滔滔不絕的嘴巴和他的長相形成了鮮明的對比,可愛的娃娃臉給五官帶來了完美的句號。一對耳朵讓它看起來像猴子,他微微豎起的頭發讓它看起來更像猴子,所以我們都叫他猴子。

  雖然猴子身高不到1.4米,但他會功夫。這就是傳說中的小家伙。

  有一次,我把本送走了。正好路過武館,饒有興趣的躺在窗上。我抬頭一看,只見猴子左腳踢,扭身蹬腳,做了個后空翻。我的眼睛在外面睜得大大的。我下巴都快掉下來了。這不是人做的事。做三個動作的后空翻太簡單了。動物沒有痛苦嗎?嘿,姐姐,你什么時候能在這里看到它?你不是要大操一場嗎?猴子看到我,就出來質問我。無線電室不關你的事。沒有!用!一定要!我指著廣播室的牌子,得意洋洋地對他說。不服打。好了,不要怪我輸了。所以接下來的.場景是這樣的,一米六的女生面對一米四不到的男生。最后雖然贏了,但是用石頭剪刀布贏了幾千年。

  還有一次在教室里,我看見猴子在我的桌子前拿了一塊橡皮,把它擦掉了。我氣得跑過去,座位可能太激動了。反手就是一記耳光。他捂住臉,驚訝地看了我幾秒鐘,然后板著臉走回座位,躺在座位上。我喘不過氣來,立刻跑到他的座位上,雙手跪下做禱告:大哥。大哥,對不起,對不起。其實我心里比誰都清楚,安慰他是假的,他跟老師說的恐怕是真的。當他什么也沒說的時候,我松了一口氣。他突然摁住我的手腕,我的心緊繃起來。他一扭我手腕,我就痛得大叫,心里又把他祖宗罵了一遍。我用盡全力把他扔了過去,然后就逃了。我轉頭看著他,看了我一眼,我記得你。他還沖我做了個鬼臉。這是我同桌功夫猴子。

  這是我同桌功夫猴子。

同桌的作文600字 篇7

  我的同桌是一個可愛的小女生。

  她那圓圓的臉非常喜相,因為有一雙小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個表情包。大方自信就是她的標簽。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  記得二年級時,有一次上美術課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點苗頭,便大方地說:“咱們一塊兒用吧!”說著就把她的'彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會兒,說:“雖然聽不清你說的是什么,但我想一定是夸我的話吧!”說完,我們一齊笑起來。

  她還很大方,有好東西一齊分享。

  那次她爸爸出差回來了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學她就神秘兮兮地問我:“猜猜我帶了什么?”我想了半天也想不出來,就央求她告訴我。“當當當當!最最好吃的奶糖!”“哇!給我一個!”我興奮起來。“別激動,別激動,有你的份兒。”說著就扔給我一顆。

  她自信十足,勇者無敵。

  我們班里組織了一次辯論會,我們后發言,等對方夸夸其談發完了言,她首當其沖,巧妙地將問題這個球擊了回去,然后對方派出了“話癆”再回擊我們,我們這邊沉默了。她一看形式不對,再一次挺身而出,迅速站起來反擊,就這樣,“問題球”擊來擊去,最終落在了對方手里。我問她:“你怎么做到的?”她說:“只要每次回擊都信心十足,就能把對方打趴下!”

  這就是我的同桌,身上到處是閃光點,不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見人愛,花見花開呀!

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