同桌的作文(必備3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
黃科棟是我的同桌,近視眼,個子很高,是校排球隊的臨時隊長。他發上手球的樣子特別優美,十次總有兩三次發不過網。
五年級一期,我想打排球,就向黃科棟學。開始我不知道怎么發球、怎么把球墊過網。我自己練習了很久,還是把球發不過網。黃科棟一臉笑走過來了,給我示范:先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網。我試了幾次,第六次的時候,把球打過去了,球界外了。我反復地訓練,不過一個月,我能把球一個接一個排隊似的.地發過網去了。
黃科棟又邀我參加場上比賽。看我呆頭呆腦手足無措的樣子,黃科棟站在我面前很嚴肅地告訴我,比賽時,對方發球要死死地盯住球,看球是對準我方哪個同學發過來的,做好接球、救球準備。我方隊員球沒有發過網的話,不要責怪他。
黃科棟教我打球,很嚴格。如果我發球沒過網,做五個俯臥撐再訓練。
現在我也被選人校隊了。他在校隊訓練中表現很好。每天第六節課,操場上,在陽光的照射下,正在訓練的我們全身都出了很多汗。
同桌的作文 篇2
在這個世界上啊,有這樣的一個人:他看著你每天一大早匆匆地來到學校補作業,一邊對你冷嘲熱諷,一邊催促你快點補完;他看著你體育課時偷偷逃課,一邊向老師打小報告一邊為你找各種借口;他看著你……
他,就是我的同桌!
一雙炯炯有神的眼睛總是盯著黑板;一張巧舌如簧的嘴巴總能找出各式各樣的理由為自己辯解。最重要的是他還有“自來熟”的特點(不如說是啰嗦更為貼切)。
剛開學時,班上所有同學彼此都不大熟悉。反倒是他,一來就問這個同學叫做什么,那個同學家住何方等等。即使那些同學被問犯了,把頭一轉,不再理他,他也不惱。反倒是更為“熱情”的問東問西起來。
就比如那次他對那位剛轉來的新生,他一看到那位新生,就如同看見了十年未見的老友一般,趕忙上去噓寒問暖。那位新生剛開始時還耐心的回答著,到了后來逐漸有些不耐煩了,直接三步并作一步地離開了,生怕再與他待上一會兒耳朵便會起繭。可他并不灰心,趕忙追上去傳遞他獨特的`“溫暖”。后來那位新生終于被他堅持不懈的精神所深深的感動了,一來二去,他們竟然成為了要好的朋友。
說起他上課時,那可真是一絲不茍,讓人無可挑剔。上課期間,他只做三件事:1、看黑板上的內容,2、認真的聽老師講的知識,3、完成老師布置的練習。除了這三樣,任何與學習的事情他都不會做的,即使有對旁人來說很大的誘惑,他也不以為然。
且,它不僅僅是這樣,作為他的同桌,我有幸與他成為要好的朋友。跟他相處的日子里,我了解到了他更多的優點,(雖然缺點可能會更多),但與他一起相處的日子真的是非常高興的!
啊,我的同桌啊!
同桌的作文 篇3
我的同桌叫劉冰沁。成績好的很,但是她卻是我們班的野蠻女生。只要你碰她一指頭,哼哼!你就慘嘍!
(先揭發一件事)
有一次,我問她借東西,她不肯。于是我趁她不在教室時偷偷用了一下(反正又沒人看見),結果,她回來時我沒注意到,被她發現了,她二話不說,一陣拳打腳踢把我轟出了教室。這時候,慘叫聲久久回蕩在校園上空。最后我只好跑進男廁所,才得以保住小命。
(再揭發一件事)
有次我跟班里另外一個女同學鬧矛盾了,她過來,不分青紅皂白,(我心想,慘了!慘了!必定“死無葬身之地”),她一拳打向我的肚肚,哎喲哇,好痛啊!我頓時一頭栽倒在地上,她用手指指著我:“你以后還敢欺負她嗎?!”我連忙接上:“劉妹妹,不對,劉大姐,還不對,劉奶奶。饒命啊!行行好吧!我再也不敢了!!!!!”(我恨死你了,等我以后長成男子漢,一定會為我的`自尊報仇雪恨!)
做為她的同桌,我深感“自豪”,真想“扁”她一頓。這就是我的野蠻女同桌。
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