同桌的作文7篇(經典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個女孩子，她有一個好聽的名字—許珂。她的皮膚比較白凈，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上，在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時不愛說話，總是很安靜。
她是四年級下學期從外地來我們班上的，所以學習上有點跟不上。剛來沒幾天的一個上午英語測試，下午英語默詞，她從來沒有學過英語，所以只得了十幾分，默詞就更不要提了，默多少單詞就錯多少單詞，真是慘不忍睹。語文、數學兩門考的更是全班倒數第一、二名。
從那以后，每天放學老師總要幫她溫習一天所學的內容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽。而她自己回家后也天天認認真真完成每一項作業，有不懂的問題總是及時的'向老師提問。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業、批改習題，互相督促。經過半年的努力，她的學習成績有了很大的提高，有幾次的考試成績險些要超過我。一次語文測驗，她的閱讀只扣了一點五分，老師為此表揚了她。她沒有辜負老師和同學們的希望，在期末終于考出了個好成績。
希望她能再接再厲，爭取考出個全班第一的好成績，讓大家刮目相看。
同桌的作文 篇2
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿著很樸素，有農村孩子特有的.質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
同桌的作文 篇3
一提到換座位的事，我就一直納悶：為什么老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢？可今天卻給我調來了一個自稱身高37。8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上，他自言自語邊說邊寫：這是windows95、98、1。0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時，我還瞄了一下他的'本子。心里想：他長大是想研究電腦嗎？或者是他在上電腦課嗎？我不明白�？墒�，老師在叫他回答問題時，他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課，還是在下課？
這樣看來，難怪他有一次考試考了13分，還有一次考了91分。
王子力呀王子力，我本來想幫你考到100分去的，可這樣的話，那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧！但愿你不會影響到我。
同桌的作文 篇4
同桌，你還好嗎？
看到桌子上的那只中性筆，不覺又想起了你。還記得，那是我生日的時候你送給我的，你說送我筆是希望我能好學習。
你的學習成績一直處在中上游，說實話，我很敬佩你的學習精神和堅強的毅力，你的書寫不是很好，但在考試的時候最著重的就是書寫于是你就天天練，直到你滿意為止。
你不忍心看到我學習那么差，作業經常完不成，于是，為了能提高我的學習成績讓我能主動完成作業的你——費盡了心思，絞盡了腦汁。你看到我的作業偶爾完成了一次，就想了一個兩全其美的辦法，便對我說：“王智龍，我們來比一比誰做對的題多，敢比嗎？”你知道我那不肯認輸的倔脾氣，于是每當我不想寫作業的.時候就想起你對我說的話，漸漸的，我的作業就能主動完成了，而且也是你做作業時更加的認真了。
你每次做起事來總是一臉純熟的樣子，但也會用幾分傻笑的時候。
我還記得你曾經自信滿滿的寫過一本自傳小說，而且還讓來是親自為你點評，你的生日是3月20日的，也許只有你才知道什么叫做真正的友誼，從你當我同桌的那一刻開始，我們就成了形影不離的好朋友，可這些都已變成了遙遠的回憶，想到這里，思念又不覺涌上了心頭，鼻子感覺酸酸的，眼淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。
時光飛逝，轉眼間我們就要畢業了，在畢業的那一刻，我聽說你考上了文玉，我從心底上為你高興，但是你不知道我是多么的想哭，也許是我們就要分開了吧，也許是我們之間的友誼太深厚了吧。你知道我是一個好面子的人，所以我才一直強忍著，微笑，可是誰都明白我當時的心情，誰都不會真正的內心了解我的內心，是你讓我體會到了生命的精彩，是你讓我明白了人生的真諦，我這一生最大的榮幸就是交了你這么一個朋友，因為是你讓我體會到了人世間的溫暖。在我考了好成績的時候，你告訴我不要驕傲；在我傷心的時候，你來安慰我，時間長了，日子久了，我也會把我的喜怒哀樂與你一起分享，與你一起表明對這個世界的看法。
同桌，我們認識已經有20xx多天了。在這20xx多天中，你讓我懂得了友情，懂得了擁有知心朋友的快樂。
你讓我懂的了什么是堅強，什么是勇敢，你告訴我要學會珍惜，學會面對。
謝謝你，同桌，有你的安慰和鼓勵，我永遠不會孤獨，不會恐懼，因為我知道，這一路，有你的陪伴。
同桌的作文 篇5
文自從換了同桌，在學校里發生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。
最近，班上有個愛心義賣活動。
文告訴我：“我同桌李敏加說，他絕對不會參加義賣活動：不捐東西，也不買東西。“
”哦！”我問，“他為什么要這樣子呢？
“他說，捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他才不會做那么愚蠢的事呢！“
”原來是這樣啊！”
幾天后，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢�！�
”他不是說他絕對不捐東西的嗎？”我問。
“才不是呢。他說，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來湊個數也不錯哦。”
“哦，他很可愛呢�！拔倚πφf。
”我也覺得他蠻有味的�！蔽母ζ饋�。
過了幾天，義賣活動開始了，女兒拿了些零花錢過去，買了一大堆東西回來。
“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發條還能跑，碰到東西能轉彎呢。“文一邊說，一邊向我展示。
”哇，好可愛�！蔽胰滩蛔≠潎@。
”媽，跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說，他絕對不會買那些破舊的.東西的�？墒�，今天，他一看到他喜歡的玩具，眼睛就亮了，直奔過去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說，一邊捂著嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦�！拔冶晃亩盒α�，”不過，我覺得他非常可愛。真是口是心非��！”
呵呵，有個口是心非的的同桌其實很好玩。
同桌的作文 篇6
在初中的時候，我有一個活潑開朗的同桌，他性格很好，很愛幫助別人，學習在十幾名。
他理科好，我文科好，他很聰明，但就是不愛背東西，所以像語文、英語這種需要背的科目，他哪次考試的成績都不如我。
因為我理科較差，所以他時不時的會教教我，但無奈的是，我對理科總是提不起任何興趣，以至于他前面教的我后面就忘。
見他文科這么弱，而他也經常幫助我學習理科，盡管成績沒提高多少，但做人依然要知道滴水之恩當涌泉相報，咳，說的夸張了點，不過文科不比理科，沒什么可輔導的`，也沒什么可講解的，完完全全的就是靠背，但是看他那種不在乎的神態，真的是替他著急。
可到了最后，他還是考上了，盡管文科不是很好，但還是考上了，而我，卻沒能和他一樣如愿。
曾經的同桌，曾經的我，雖然我最后沒能沖上去，但我們都盡力了，問心無愧。
同時，還替他感到高興。
因為，他成功了。
同桌的作文 篇7
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經……”。聽到這首歌《同桌的你》我就想起曾經的同桌——小明。
小明，他是一個活潑開朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績盡是良好，可他有很優秀的長處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛。”他的優秀就是為人十分的熱心，凡事他能見到的都會去幫助，我就說說其中的'一次吧。
那天，我和他放學一起回家，我們走著說著。忽然，一陣惡臭撲鼻而來，咦，哪里怎么臭啊。他捏著鼻子，一邊尋嗅著，一邊往臭氣飄來的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什么味道，這么臭！原來在這那！”我一臉厭惡地忍著惡臭，“你找到源頭啦。”，我們發現路邊的一條下水溝，有一只死貓躺在溝里。哦！原來是它腐爛著，怪不得這么臭，我捏著鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著頭跟小明說：“讓它去吧，又那么臭，我們還是趕緊回家吧，這實在太臭了�！毙∶饕矒u著頭，自言自語，彎下腰，我喊著他，他頭也不回地繼續蹲了下去，一手捂著嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著眉頭，我知道他也覺得很臭，但他想干什么，我也攔不住他，因為我知道，我的同學有一個倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來的，除非是他認為錯的事！只見他一會兒抬起頭來，喘幾口氣，一會兒又用手去撥，撥了好久終于把它撥進袋子，然后他拎著馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著時把手伸得很遠，說明真的很臭，可他忍著。
我真心佩服我同桌這種精神，我就問他為什么這么做，還不嫌臭！他說：“我如果不去做，別人看見也會去做的，我先看見，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌，我的同桌還行吧！
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