【必備】團(tuán)結(jié)作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
《陽(yáng)光芬達(dá)派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個(gè)人，他們組成了陽(yáng)光芬達(dá)派。其中喬以顏：陽(yáng)光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達(dá)。而他們的對(duì)手是安雨娜、梁麗麗。因?yàn)樗麄兛偸撬鸩蝗荩l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不信你就看看吧!
這里是明陽(yáng)小學(xué)，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?
今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說(shuō)：“過(guò)十分鐘去春游，好，現(xiàn)在先去買東西，一會(huì)兒到學(xué)校集合。陽(yáng)光芬達(dá)派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因?yàn)闂钣畛恐罇|西還要讓他拎著，因?yàn)樗悄猩鷨?
開(kāi)始春游了，驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒(méi)來(lái)?yè)v亂，可能還是不敢吧!
從這個(gè)故事我知道了喬以顏很自大，不過(guò)也很大方，知道分享。我想團(tuán)結(jié)應(yīng)該就是力量，每個(gè)人都有好處，生活中也是這樣，比如要發(fā)明東西，一個(gè)人有可能完不成，可以兩個(gè)人或更多的人呀!相信團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區(qū)，令我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥。因?yàn)椋鼈兘虝?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的，視野很好，有一群雁從上面飛過(guò)，心情不錯(cuò)。
當(dāng)雁群飛過(guò)山莊時(shí)，一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑影已經(jīng)撞進(jìn)了雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來(lái)是一只鷹。雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開(kāi)來(lái)，所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大雁受驚，嘶鳴起來(lái)，棕白色的身影竄來(lái)竄去。
一時(shí)，山莊外是黑壓壓的人群，觀看著這個(gè)奇觀。
最后，大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽?lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大雁因?yàn)槭軅机椬飞希邡椬ο缕嘟兄Ｄ侵机梽t開(kāi)始凱旋而歸。
剎那間，雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過(guò)去！連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了，領(lǐng)頭雁長(zhǎng)唳一聲，全隊(duì)的雁分散開(kāi)來(lái)，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風(fēng)”，棕白色的“雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，看不清影子。
雁群開(kāi)始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪！啪！啪！
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲，雁叫聲響成一片，暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，被俘的雁左右各是一只雁，將它架起。可謂“比翼‘三’飛”。
我張開(kāi)手掌，手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
清晨，我走在路上，看看一幅幅民族團(tuán)結(jié)宣傳畫，心理不禁流過(guò)一陣暖流。
我想到了我在公交車上看到的一幕。周目我去補(bǔ)習(xí)班上了公交車。一個(gè)維吾爾族大爺和漢族爺也一起上了車，車?yán)锖軘D，一個(gè)空位都沒(méi)有。
他們顫顫抖抖地走在了兩個(gè)少年的面前。很巧，這兩個(gè)少年也一個(gè)是漢族，一個(gè)是維吾爾族。
我心里想著：“他們會(huì)不會(huì)讓位給老爺爺們呢？”出乎意料的一幕發(fā)生了，兩位少年不約而同地站起來(lái)了，眉目清秀的漢族少年把位置讓給了維吾爾族大爺，而濃眉大眼的維吾爾族少年把位置讓給了漢族大爺，兩個(gè)人并排站到了一起，看了一眼對(duì)方會(huì)心地笑了。我看著他們倆人的笑容，我的內(nèi)心似乎刻上了重重的四個(gè)字，民族團(tuán)結(jié)。
是的，民族團(tuán)結(jié)正式現(xiàn)在社會(huì)最強(qiáng)調(diào)的，更是最需要的，路上隨處可見(jiàn)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)語(yǔ)，提示語(yǔ)。可是有幾個(gè)人放在心上呢？
很少很少，很多人都認(rèn)為，民族團(tuán)結(jié)也就說(shuō)說(shuō)而已，不需要自己來(lái)維護(hù)。是的，公交車上的事很少，小到幾乎沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人觀察。
可是，現(xiàn)在社會(huì)需要的就是這種小事，雖然看似很小，卻能夠使我們的社會(huì)更加穩(wěn)定，使民族團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣在烏魯木齊，在新疆，甚至是在中國(guó)都發(fā)揚(yáng)光大。說(shuō)到這里，我想到了我的姐姐。
我姐姐在天津師范大學(xué)讀大學(xué)，她是一個(gè)爽朗，熱情的維吾爾族姑娘。雖然在我姐姐的學(xué)校里維吾爾族同學(xué)不多，但是因?yàn)樗軣崆椋愿褚埠芎茫匀簧磉呌辛撕芏嗟呐笥眩墒撬詈玫呐笥咽菑垥辰憬恪Ｊ堑模莻�(gè)漢族姑娘，可是她們倆卻像親姐妹一樣親密無(wú)間。
他們的學(xué)校有漢餐和清真食堂，我姐姐自然要去清真食堂吃飯，而張暢姐幾乎每天都陪我姐去清真食堂吃飯，雖然清真食堂里的飯菜種類很少，但張暢姐一次也沒(méi)說(shuō)煩，更不會(huì)抱怨，至今為止，張暢姐很少去漢餐吃飯。因?yàn)槲医阋粋�(gè)人在異鄉(xiāng)，而她的舍友們家都在天津本地，每次到節(jié)假日，我姐總是一個(gè)人在寢室，很孤獨(dú)。為了改善這一情況，張暢姐把我姐帶到她們家去住。
我們總說(shuō)，張暢姐和我姐在求學(xué)的道路上在天津相遇是命運(yùn)般的相遇，值得珍惜。張暢姐也為了了解對(duì)新疆朋友的成長(zhǎng)環(huán)境，加深和朋友家人之間的感情，今年暑假正準(zhǔn)備來(lái)新疆，來(lái)我家。當(dāng)然我們家人也歡迎她到新疆，到我家來(lái)做客。
我看著他們倆人，總會(huì)想，她們倆真的是兩個(gè)不同民族的人嗎？平時(shí)他們就像一家人一樣互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，彼此促進(jìn)，一起進(jìn)步。可能他們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起生活，長(zhǎng)相方面也開(kāi)始像彼此了。或許這就是真正的民族團(tuán)結(jié)的典范。就算不是同一個(gè)民族，也把不同民族的朋友當(dāng)做自己的家人，互相學(xué)習(xí)民族文化、風(fēng)俗，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，民族差別并不是一個(gè)隔膜，不會(huì)阻擋各民族文化的共同發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，而是一個(gè)捷徑，是文化交融，使我們各民族之間縮短距離。把不同民族的朋友，當(dāng)做自己的家人，更是我們應(yīng)該做的。
民族團(tuán)結(jié)離我們并不遠(yuǎn)，只要我們用心去維護(hù)，我相信，我們的新疆人，我們的中華兒女在祖國(guó)的懷抱里更像一家人一樣安全地、快樂(lè)地生活。讓我們一起去努力吧！愿民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開(kāi)。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
自從上了一年級(jí)，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，就開(kāi)始在我的胸前飄揚(yáng)。紅領(lǐng)巾是我最好的伙伴，因?yàn)闊o(wú)論遇到什么困難，它都能將我的心燈點(diǎn)亮。
新學(xué)期的第二節(jié)班隊(duì)課上，我們中隊(duì)選舉了新一屆的中隊(duì)干部，令我意外的是自己竟以兩票之差落選了。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我哪一年不是中隊(duì)長(zhǎng)呀?一想到這里，我的失敗感再一次充斥了全身的每一個(gè)細(xì)胞。哼，不選我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)呀，看我以后怎么找你們的碴!
我垂頭喪氣地回到家后，就一個(gè)人關(guān)了房門發(fā)起呆來(lái)。突然，一個(gè)小小的身影闖進(jìn)了我的視線。一只小螞蟻正在努力地拉扯著一塊小面包屑，可這個(gè)龐然大物像長(zhǎng)了根似的，怎么拉也不動(dòng)。經(jīng)過(guò)了好多次的努力，面包屑依然紋絲不動(dòng)，小螞蟻的所有堅(jiān)持都以失敗告終，它只得慢慢地爬走了。
吃過(guò)晚飯，我回到房間，眼前的一切差點(diǎn)讓我驚呆了!一大群的螞蟻正圍著那面包屑呢。它們有的在用力推，有的在使勁拉，有的在進(jìn)行著指揮，還有的好象在當(dāng)拉拉隊(duì)員哩。隨著一大隊(duì)螞蟻的努力，面包屑真得在一點(diǎn)一滴地往前挪動(dòng)著。可是剛爬到墻上不久，面包就突然掉了下來(lái)，只見(jiàn)螞蟻們立刻沖下去，抬起面包屑再次發(fā)起沖鋒。反復(fù)幾次的嘗試失敗后，它們便想出了個(gè)辦法，讓幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻拖住面包屑的'尾部，終于通過(guò)了“陡坡”，將食物抬到了洞邊。
我低下頭望著胸前的紅領(lǐng)巾，腦海中不斷地閃現(xiàn)著剛才的一幕幕。連小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)的重要性，遇到困難會(huì)找同伴來(lái)幫助，可我這個(gè)少先隊(duì)員的心胸怎么就這么狹隘呢?不!我一定不能給新當(dāng)選的中隊(duì)長(zhǎng)制造麻煩，一定要好好地配合她的工作。何況我們當(dāng)隊(duì)干部，不能是為了名利和面子，只要能為隊(duì)員們服務(wù)就好，不管當(dāng)不當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)都無(wú)所謂的。紅領(lǐng)巾，你放心，我一定不會(huì)為你抹黑，我要比從前更加努力地工作、學(xué)習(xí)，讓你變得越來(lái)越鮮艷奪目!
團(tuán)結(jié)作文 篇5
我們每一個(gè)人，不僅僅是一個(gè)家庭的一員，不僅僅是一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的一員，也是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界的一員，是這個(gè)社會(huì)的一份子。建設(shè)美好和諧的社會(huì)，與我們每一個(gè)人的素質(zhì)養(yǎng)成又息息相關(guān)。我們每一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從我們生活中的小事培養(yǎng)良好的品格，從“孔融讓梨”學(xué)起，知禮而善于待人；從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā)，與同學(xué)、朋友真誠(chéng)相待；向朱德、等偉人學(xué)習(xí)，愛(ài)自己的家人……
為建設(shè)更加美好的和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生，我們還應(yīng)該做我們力所能及的事，影響我們所能影響的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每一個(gè)交通紅綠燈，每一次給老人讓座，每一回尋找垃圾箱，每一次上課積極發(fā)言，每一次的勞動(dòng)值日，每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事，這些事做起來(lái)也都不難，但這些小事都是和諧社會(huì)的一個(gè)個(gè)重要的組成部分。我們不是偉人，但我們卻可以用我們的行動(dòng)為美好的社會(huì)做好屬于我們自己的那一份，也可以影響我們身邊的人。
和諧社會(huì)并不難，只要我們每個(gè)人都從我做起，多一些身體力行，少一些牢騷埋怨，多一些理解寬容，少一些指責(zé)謾罵，我們這個(gè)社會(huì)大家庭就會(huì)變得更加和諧、安定，相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
南海，與生俱來(lái)就有一種海納百川的包容精神。讀了這本《南海精神》之后，讓我感受到，南海，不僅具有一種海納百川的包容精神，還具有一種敢為人先的有為精神和一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。
《南海精神》這本書，就是以海納百川的包容精神、敢為人先的有為精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神為內(nèi)涵的一本讀本。海納百川的包容精神，包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是引進(jìn)來(lái)，即具有敞開(kāi)胸懷、吸納百川的氣概，積極主動(dòng)地接受來(lái)自外部先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，虛心聽(tīng)取對(duì)南海發(fā)展有益的不同意見(jiàn)，做到兼收并蓄；二是走出去，即走出南海，走出廣東，走出國(guó)門，在一種全新的文化背景中開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢就是敢果，先就是先行。敢為人先，在于思考；敢為人先，在于創(chuàng)新；敢為人先，在于實(shí)干。有為精神的核心，就是求變、求實(shí)、求發(fā)展，是一種在歷史發(fā)展的洪流中不斷涌現(xiàn)出來(lái)的博采眾長(zhǎng)的求索精神，如：康有為、詹天佑等等。團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神，是一種不屈不饒、勇于拼搏的精神，是一種奮發(fā)努力、知難而上的精神，更是一種崇尚群體、凝聚合力的精神。
在這三種精神中，我最欣賞的就是這種團(tuán)結(jié)奮發(fā)、不屈不饒、勇于拼搏、奮發(fā)努力、知難而上、崇尚群體、凝聚合力的龍獅精神。龍獅精神，最主要的就是不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)。我們小學(xué)生不是應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)龍獅精神嗎？平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，測(cè)驗(yàn)了，遇到難題，要勤于思考；做練習(xí)題，不要空著不做，可以虛心地請(qǐng)教同學(xué)、老師，要知難而上；老師改作業(yè)，批改錯(cuò)了你的一小題，不要不當(dāng)它是一回事，要鼓起勇氣，向老師糾正錯(cuò)誤，不屈不饒；做任何事情都要勇于拼搏，不要做膽小的懦夫；舉行團(tuán)體活動(dòng)，要積極參與，失敗了，要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次做好；勝利了，不要驕傲，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這才是21世紀(jì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，身為爸爸媽媽好寶貝的我們也應(yīng)該具備這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神。爸爸媽媽供我們吃供我們喝，我們是不是很應(yīng)該幫助他們分擔(dān)一些家務(wù)活呢？答案是：沒(méi)錯(cuò)，我們很應(yīng)該幫助我們供我們吃我們喝的父母。我們很應(yīng)該幫助他們分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)活，不要被困難嚇倒，要不屈不饒。這才是21世紀(jì)父母的好寶貝。身為一個(gè)南海人，更應(yīng)該具備這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神。還記得一代宗師黃飛鴻嗎？四十年代，在廣州西關(guān)流傳著贊詠這位武林泰斗的三首竹枝詞，第二首最能體現(xiàn)出龍獅精神：（二）金錢鐔出震四眾，饒人不癡是英雄；黃門一家有三杰，西樵山下出龍虎。我覺(jué)得，這首竹枝詞贊詠的不只是一代宗師黃飛鴻，還贊詠著像黃師傅那楊具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神的人。作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，作為一個(gè)南海人，作為一個(gè)21世紀(jì)父母的好寶貝，讓我們一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)吧！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
兩人一般心，無(wú)錢堪買金，一人一般心，有錢難買針。——題記
其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見(jiàn)：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……
從前，有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒(méi)人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。
走出門，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來(lái)，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開(kāi)始開(kāi)心地在薯片邊爬來(lái)跑去，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來(lái)真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來(lái)搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢！過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看，更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致，已經(jīng)把薯片運(yùn)到螞蟻洞口了！這不就是團(tuán)結(jié)的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個(gè)龐大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的！
團(tuán)結(jié)，是與他人共同合作；團(tuán)結(jié)，是勝利的保證；團(tuán)結(jié)，等于創(chuàng)造奇跡！
團(tuán)結(jié)作文 篇8
有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因?yàn)槲覌寢寷](méi)有時(shí)間來(lái)接我，所以要黃煒城媽媽來(lái)接我。
我、黃煒城和石晨光買了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說(shuō)他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問(wèn)黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說(shuō)把雪糕放在地上螞蟻會(huì)過(guò)來(lái)，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過(guò)了一會(huì)兒，果然有螞蟻過(guò)來(lái)了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們?cè)絹?lái)越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。
經(jīng)過(guò)這件事我得到了一個(gè)收獲：只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。
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