實用的團結作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的團結作文9篇，希望對大家有所幫助。
團結作文 篇1
多米諾是集動手能力、動腦筋為一體的健身運動。一幅圖案設計由好幾百、好幾千乃至上引馬鎮骨牌構成。骨牌必須一張張擺下去，它不但磨練參與者的精力、體力和自控能力，并且還塑造參與者的智力、想像力和想像力。
在產業基地的那一天，因為毛毛雨蒙蒙細雨不高個不斷，課程內容便變成了玩多米諾骨牌。
趕到課室，一位教師讓我們播放了多米諾骨牌效用。看見看見，我起勁了，迫不及待地想快點兒玩。敢想敢干，一個同學們取下工程圖紙，另一個同學們捧著骨牌，我拿著碼尺，很有勁頭地玩了起來。
正所謂眾人拾柴火焰高，在別的組員的協助下，骨牌迅速就拼完后一半。當我們得意忘形時候，錢怡不小心撞倒了骨牌。不怕一萬，不怕萬一！碰倒了一塊沒事兒，后邊的骨牌但是接二連三地全摔倒了！在大伙兒的勤奮努力下，大家才把摔倒的骨牌扶穩了。又過了一會兒，總算拼好啦模樣啦！
單絲不成線，獨木不成林、二人同心，泰山移，根據這種俗語，要我覺得團結一致能量大。是呀，更是由于有工作人員們的團結互助，大家才可以在完畢前拼好骨牌的模樣。假如大家都獨來獨往，以自身為管理中心得話，骨牌毫無疑問不知道要到猴年馬月才可以拼完樣子呢。
一滴水是無足輕重的，滲透到土壤就會云消霧散；一根筷子是勢單力薄的，輕輕地一折就會萬劫不復。就像大家一樣，在許多困難的面前，一個人已經支手單拳，無法自拔，可在我們團結一心時，卻能創造成千上萬的驚喜。
團結作文 篇2
團結，可以完成許多無法完成的事情，一根筷子能折斷，那十根、二十根，甚至上千根、上萬根……你還能折斷嗎？同樣，一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無疑的，幾十只，幾百只，甚至幾千只，幾萬只呢？它們有可能贏嗎？
于是，“迅猛龍”（小記者）和“霸王龍”（老師）之間的CS槍戰開始了！我們三五成群地討論著戰術，而“霸王龍”則悠閑地聊天。“哼，我們肯定能贏，看待會兒你們還能神氣起來嗎？”我朝老師瞥了一眼，要開始了！我們一擁而上，浩浩蕩蕩地向前擁去。“那兒有埋伏！”我被射了一槍，我蹲下來，躲在墻后面，只見一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一，屏住呼吸，舉起槍，“呯—呯—呯—”地聲音不斷發出，只見老師逃跑了，我沖下樓梯，跟在老師后面，“啊！”我一聲慘叫，“有埋伏！”我倉惶逃走，大步跨上樓梯，“呼”，我長舒一口氣，“差點小命不保。”“搬救兵啦！誰跟我一起下去？”我發出求救。“我”“加我一個”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。
“沖啊！”我們一群“小龍”朝“大龍”打去，“嗚”的一聲，“霸王龍”倒下了，哈哈，我們成功啦！
團結作文 篇3
一根筷子是很容易折斷的，但是一把筷子卻不是那么容易了。我們人也一樣，只要一起努力，便能戰無不勝，
四川汶川大地震中，倒下的是樓房，屹立的是我們堅強的心。因為我們心連心，共同面對這一切，我們不怕!當地震的消息傳開后，災區來了一批又一批的救援隊伍。其中，有些是自發組織的，他們為的不是任何榮譽，只是因為—-我們都是中國人!我們都是炎黃子孫!廢墟地下壓的是一個個中華兒女!這是磚塊瓦礫所蓋不住的，流淌在我們身上血液就像神州的河流一樣永流不息。
當一個個生命的奇跡發生，我們已不在乎失去了多少，只是默默的感謝著上蒼。死神沒有帶走堅強中國人的生命，他也許是被我們所感動了。就在災區的千里之外，我們祈禱著，我們希望著。團結之歌在此時奏響!
不知你們還記不記得1991年的華東水災。那年的五月六月，正值花開之際。可洪水泛濫使許多人失去了自己的家園。中國有十八個省，自治區，直轄市都遭到了洪水的侵犯。我們最可愛的軍人們用自己的血肉之軀去抵擋洪水的肆虐。他們盡職盡責，勇敢的與洪水作斗爭，他們是最可敬的。我們同樣在渴望奇跡的發生，同樣在祈禱同胞們能平安活下去。團結之歌在此時奏響!
20xx年8月8日，我們盼了7年。當它來臨時，我們流下激動的淚水 ，因為我們為此真的付出太多太多了，有著太多的汗水，有著太多的艱辛，終于這場家門口的奧運會開幕了!我們不忘那年申奧成功的那聲歡呼，當煙花一步步地邁向鳥巢時，我們的心為之所動，想想，這正是我們所作出的一份份努力。
運動場上，我們為我國健兒加油鼓勁，吶喊著，加油!加油!我們為你而驕傲!團結之歌在此時奏響!
團結起來，我們勇往直前;團結起來，我們克服萬難;團結起來，我們創造奇跡;團結起來，我們是中國人!和諧的社會需要團結!
團結作文 篇4
它個子不高，力氣不大，眼睛很小，身體黑黝黝的，有一對小鉗子，6條腿，身體分數線段。它們不自私，有福同享，有難同當。它們還有一個口號那就是：團結的力量大。好好想想：它是誰？哈哈你們一定猜致電的是螞蟻，對了！
它們天天都工作，如果碰到了香噴噴的食物就會用鉗子先試一下搬的動搬不動。搬的動，就搬回家，搬不支就喊“救兵”，大部隊到了，就一起搬，如果還搬不動就你搬一點我搬一點，用不了多久就搬完了。
有一次，我很無聊，我就到了蟻宅旁，想給它們送土豆版吃，想完我就放了兩片，幾分鐘后螞蟻們成群結隊的出來了，安們有的在下面拉，有的在上面咬，還有的在后面推，它們想方設法絞盡腦汁也沒讓這土豆片動一下，螞蟻們一窩蜂的又來了一群伙伴，加起來約有五六十只螞蟻，它們全都在咬著土豆片想把它咬成一小塊，我看了想肯定要很長時間于是我去玩了。幾十分鐘后我回來看，天吶！只剩下幾小塊碎片在那里了！一會兒就全沒了，它們的速度真快啊，簡直是快如閃電啊！
螞蟻啊你們為什么這么團結。螞蟻啊，你們為什么這么勤勞。螞蟻啊你們為什么能吃苦耐勞。螞蟻啊……親愛的螞蟻們我愛你！我們人類也可以學習你們這種精神。
團結作文 篇5
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣此起彼伏的加油聲。原來，薛老師組織了一場拔河友誼賽。
我們來到了操場上，一條手腕粗的“大蛇”躺在地上。拔河比賽快開始了，男生們雙手握緊了麻繩，臉繃得緊緊的，每個人的腳尖頂著前面同學的后腳跟。一個馬步蹲了下去，似乎想把腳牢牢地插地里。我望了望對手五⑴班，他們的實力也很強，個個都身強力壯。
“滴——”體育老師吹響了哨子。早已攢足了勁的雙方隊員立刻全力以赴。只見我班男生兩腮鼓了起來，臉漲得通紅通紅，牙齒咬得“咯咯”響，眼睛凝視著繩子，雙手把繩子攥得死死的，一點兒也不放松，像抓住了一根救命稻草。每個人的雙腳緊蹬著地，像是一棵老樹深扎泥土的根。我們女生也扯開了噪子吶喊助威：“加油！加油！加油！……”紅線似乎偏愛我方，慢慢地向我們移來。眼看就要贏了，正當我激動的心要蹦出來時，即將到“岸”的紅線又向對“岸”移去。焦急的我此時恨不得跑過去添一把力。陳齡逍和林鑫杰似乎與我想的一樣，把身子向后仰得幾乎與地面平行了。可惜還是無濟于事了，這場我們輸了。
第二場比賽我們吸取了教訓，因此，我們獲得了勝利。比分拉成了1：1。
最最關鍵的第三場開始了。隊員們有的身子向后傾斜，幾乎躺到；有的腳使勁地蹬著地，似乎要把地面踩出一個大坑；有的臉漲得通紅通紅，像個成熟的小蘋果，眼睛緊緊地盯著繩子上的紅線。“主將”陳齡逍也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，想把繩往我方拉。可是紅線卻一點都不領雙方的情，動也不動。五⑴班的隊員們也開始著急了，個個使出全身力氣拔。場外，我們女生不甘示弱。有的揮動雙手，給運動員加油鼓氣；有的嗓子都快喊啞了，還是拼命地喊“加油”；還有的急得直跺腳，恨不得上前一起拔。終于，紅線頭也不回地向我們跑來。
“勝利嘍！”我們全班一齊歡呼起來，又蹦又跳，開心極了。
經過這次拔河比賽，我得到了一個寶貴的東西，它一直珍藏在我心中。
團結作文 篇6
太陽一天比一天熱了起來，操場上奔跑的身影也越來越多了起來，我們期盼的心情也越來越激動了，去打印店里制作條幅的同學也更多了……這一切，都是運動會的“前奏曲”！這一切都是為了一年一次的運動會！這一切都來源于我們內心深處的夢想和追求！盼了很多很多天，練了很多很多遍，終于盼到了這次盛大的運動會！我的心情能不激動嗎？
周四早上，還沒到平時上學的時間，我的心兒就已經飛出了家門，飛到了學校，飛到了操場上空，我懷著一顆激動而又虔誠的心來到了學校。哇塞，這也太壯觀了吧！放眼望去，操場上，我們昨天下午擺放的凳子就像一個個忠誠的士兵一樣，安靜而又充滿期待地等著自己主人的到來！已經有些班級的同學們，穿著校服坐在了凳子上，遠處還有一些拿著紅色的花球準備跳啦啦操的低年級的小同學們，還有一些同學抱著籃球在練習，還有一些同學在緊張地等待著什么，還有各個老師們忙碌的身影.....無論是同學們還是老師們，大家那一雙雙閃亮的眼睛里都發出了期待和快樂的目光，臉上也都洋溢著神采飛揚的笑容，有些班級的同學已經拉起了條幅，上面寫著他們對運動健兒的期待以及心中最美好的祝愿！
首先是低年級的同學們的特色展示，那些弟弟妹妹那么的小，可是他們跟著歡快的音樂，跳得那么的認真，那么的和諧，放眼望去，一片紅色的海洋，因為這片紅，因為他們的整齊劃一，頓時讓校園沸騰起來，掌聲和歡呼聲此起彼伏！
好了，重頭戲開始了，最激動人心的時刻到來了！我們班派出了40名同學參加單腳跳，其中就有我。我們40個“健將”各個都容光煥發，笑容滿面，眼角的喜悅和幸福難以掩藏心底的激動！我們迅速集合，找好搭檔，站好順序，等待口令的到來！班里余下的那些男生們爭相舉起手中的條幅來到顯眼處給我們助威。而女生們，也早已按照之前的計劃，準備好了助威、吶喊、鼓掌、寫鼓勵的話語送往廣播室！平常因為一些小事愛推卸責任愛哭鼻子愛鬧矛盾的那些同學，竟然一個都沒有了，大家都換上了一個嶄新的面貌，一個不計較的心態，一個示集體榮譽大于一切的新成員！
隨著一聲清脆的槍響，同學們像槍里的子彈一樣，以迅雷不及掩耳之勢，飛快地和同伴一起飛奔起來，另一邊也已做好準備進行接力。大家配合的那么的默契，速度驚人，好像已經練習了千萬次一樣，我們的耳邊傳來一聲高過一聲的“加油”“加油”“五六加油”！當時的天氣很熱很熱，太陽火辣辣地灑向操場上奮力奔跑的我們，但是我們仍是不顧一切地協作著、奔跑著，個個都滿頭大汗，面頰緋紅。大家的汗水和努力灑在跑道上，同學們的笑聲和吶喊聲飛揚在操場的上空，老師欣慰和自豪的笑容綻放在我們的腦海里！
成功了！我們成功了！
大家抱在一起，笑在一起，互相鼓勵互相扶持，雖然只有短短的幾分鐘時間，但是，我們都從這幾分鐘里得到了很多很多，也都讀懂了很多很多！從前我們小，我們都不知道“團結協作”的重要性，關鍵時刻像手里握緊的沙子一樣，握得越緊，沙子流失的.越多！但是今天，經過這幾分鐘，我們收獲了很多，我們灑出去的是汗水，但是我們收獲了“退讓”、“和諧”“團結”“角色互換”等等。雖然我們班沒有獲得最后的總冠軍，但是我們的成績還是不錯的，同學們開心地笑著，說著，我們心底深處的那些曾經，在今天的賽場上發生了很大的變化！
這次的運動會，我們不僅獲得了不錯的成績，也增進了同學們之間的友誼和合作！“...憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。.......”這個勝利的瞬間讓我想起毛澤東的詩詞！我們小小少年，不就應該洋溢著青春、理想和大無畏的精神嗎？！老師也經常給我們說：“友誼第一，比賽第二！”是的，雖然，我們班沒有取得最終的冠軍，但是我們的友情在這一刻、在這一次的比賽中得到了升華！雖然榮譽很重要，但是我們六班的凝聚力比冠軍更重要！我們團結友愛的力量比榮譽更重要！我們思想上的醒悟比獎牌更重要！
今后的我們，一定會更懂得互幫互助，更懂得團結，更懂得珍惜，只有這樣，我們才能攜手一起創造美好的明天！
團結作文 篇7
在一個陽光明媚的星期二，同學們期盼已久的遠動會終于開始了。
在操場上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個班都展現著自己的風采。
在踢毽運動會上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。
最牽動人心的接力賽終于開始了，每個班拍20個人比賽，10男10女，隨著“砰”的一聲槍響，運動會們像離弦的箭一樣，奔向對面的隊友。（3）班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，（3）班掉棒了！”除了（2）班之外，其他班都遠遠甩到了后面。“再來一個快的！對面的賴許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油！”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊友，“哎呀！快為她加油呀！”她掉棒了，我們見勢不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了！她勇敢地站起來，在體育老師的指導下，張筠潼終于追上了！過了不久，“6班掉棒了！我們班終于遙遙領先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺得展現我們班的風采到了，就張著嘴巴，加快了手臂擺動的速度，腳交換頻率時間越來越短，像極速小哈達一樣盡力沖刺。（2）班的李宇婷就要追上我們了！我正想開口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩摔倒了。鄧喬方覺得時機到了，就沖向了隊友方，20米，13米，10米，5米……終于拍手了！我們贏了！我們班的同學們手舞足蹈，其他5個班都垂頭喪氣。當我看到了他們站上領獎臺，戴上金牌的時候，我覺得今天是最難忘的一天。
通過今天的接力賽，使我明白了一個道理：團結力量大！
團結作文 篇8
以前，我總認為螞蟻是非常弱小的。
一天，我在壩子里吃餅干時掉了一地的餅干屑。我準備回屋時，發現一只出來尋覓食物的小螞蟻，不知什么時候，它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是，我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小，大約三四毫米長，它圍著小指指甲大小的餅干，一會兒咬咬這里，一會兒咬咬那里，就是拿這些餅干山沒有辦法。動作迅捷的它，很快就放棄了——看見它離開了餅干屑，我也轉身去屋里拿掃帚了。
當我拿著衛生工具回來時，卻發現餅干山已經被小黑點們占領了。原來，剛才那只小不點是叫援手去了。一塊餅干屑，不知道什么時候已經被幾只螞蟻合力抬了起來，即使這樣，它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了，這是怎樣的力量呀，小小的螞蟻竟然能夠爆發出如此威力！當第一塊小餅干被抬走后，陸陸續續的，其他餅干奇跡般地在地上移動了起來，只不過，餅干的四周是數量不等的小黑點。而且，看起來小得可憐的小螞蟻，分工是那么的有序，絲毫沒有忙亂的感覺。
于是，我放下掃帚，把戰場讓給了這些小兵們，就讓它們飽餐一頓吧。但是，我的內心充滿了震撼。看著一隊隊小螞蟻往回搬著餅干屑，另外一隊整齊的隊伍又奔赴餅干山戰場。我站在那里擋道時，它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了，直奔餅干山。一切都是那么自然，沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則，似乎在這里失效了。在小螞蟻身上，我看到了它們的團結，看到了團隊的巨大力量，也看到了無聲的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。
昨天，我們全班同學被老師“請”到了操場上，進行了一次三人組千米跑，起因是又有人違規了，并且我們也麻木地跟著一起違規了。老師讓我們三人一組，合作跑一千步，為了公平，他把計步器交給我們，每組自己分工。最開始，大家的意見很大，尤其是看見第一組的三名同學一起跑了三圈后就汗流浹背了，我們都暗暗為自己擔心著。經過我們的友情提醒，他們改變了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。
輪到我們組的時候，我先是圍著操場跑了一圈，然后就把計步器傳給了同組的下一個同學，不知道咋的，居然沒有累的感覺。又輪到我時，我給他們說，還是跑兩圈吧，于是，我在操場上快速地跑了兩圈，這一次，我感覺到了汗水。兩圈結束了，我也可以暫時休息了。站著休息時，我好像感覺到了老師的用意，但是又抓不住。
等我們小組跑完后，我們站在休息區小聲地討論著，說笑著。好不容易挨到最后一組結束，此時，早已放學多時。我們整隊完畢，老師又開始了訓話。這一次，他沒有罵大家，更沒有打人，只是讓全班同學一起跟著他唱《團結就是力量》。于是，操場上響起了我們的歌聲，雖然不怎么無力，但是，第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意，是啊，團結就是力量！團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強！
唱著唱著，我們似乎都明白了自己犯下的錯誤，于是，操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時候，又出現了那隊小螞蟻。站在操場上的我，突然感受到了一種力量，一種團隊的力量，一種努力的力量，一種合作的力量。
團結作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 今天，我為大家演講的題目是《團結一致，保衛火炬！》 火炬是神圣、崇高、激情的凝聚物，他是一個民族的象征，他是所有人都想接觸的“圣物”，它就像一個明星，所到之處，都洋溢著喜悅！ 圣火就像是上天賜給人間的生命之火——生生不息。然而，當它在3月24日，在那個遙遠的地方——希臘點燃時，獨分子的陰謀也開始實施了。 圣火在火炬手的手中受到了保護，同時也受到了每個有愛國之心的中國人的保護，在每個期盼奧運的人們的心中進行著永久的傳遞！ “中國，萬歲”，“北京，萬歲”。圣火來到了！當圣火傳到中國殘疾女孩金晶的手中時，她帶著微笑，在眾人的簇擁下前行。華人華僑興奮地呼喊著，他們為自己的國家倍感自豪！就在這時，人群傳來了一聲“滅火了”的聲音，頓時，人群炸開了鍋，金晶立刻緊抱著火炬，不讓火炬受到一點傷害！
作為一名殘疾火炬手，她的勇敢和鎮定受到了每個有愛國心的中國人的尊敬和愛戴，讓人們為之驕傲。她讓人們放心——火炬會安全的傳遞到祖國的心臟北京。 下面的一條消息，可能會震驚了全世界。 法國在巴黎舉行的議會上，決定支持獨分子破壞、騷擾火炬的傳遞，而且原法西斯八國都紛紛響應，表示對火炬傳遞中獨分子破壞一事坐視不管、甚至支持，認為中國進行的火炬傳遞是錯誤的，甚至準備不參加本次北京奧運會。 而在中國，響應的是： “五一”、“六一”讓肯德基、家樂福冷門！ 法西斯們這些妄想破壞中國和平統一的人，讓我們每個中華兒女為之憤慨。我堅信：在全國人民的共同努力下，他們的陰謀絕不會得逞！ 我們作為一個小學生，能做到的，就是宣傳，發動更多的人去支持火炬的傳遞，告訴世界： 中國是一個和睦的大家庭，只要我們團結一心，無論多么強大的國家反對火炬的傳遞，我們都無所畏懼。我堅信：中國必勝！
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