團結作文

時間：2022-07-13 17:03:00 團結我要投稿

關于團結作文合集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的團結作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于團結作文合集7篇

團結作文篇1

　　在一個陽光明媚的日子里，兔老師帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說：“同學們，下一個星期，學校要舉行一次舞蹈比賽，誰想參加呀？”

　　小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼，倒也沒說什么。其實，麗麗和琳琳本是一對好朋友，此刻倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“你們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿老師負責教它們兩個。練習時，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說別人呢！”它們兩個你一句，我一句地又吵了起來。

　　好容易挨到了放學，它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說：“你們兩個怎樣回事，大家都是同學，都是朋友，要團結友愛嗎？以前你們兩個互相幫忙多好啊！都是驕傲、妒忌在作怪。”它們兩個雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一齊，它們兩個不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。

　　正式比賽的時光到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評，贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說：“友誼就是財富，團結就是力量！”臺下響起了熱烈的掌聲。

團結作文篇2

　　她是個很漂亮的女孩兒。

　　初次見面是在繪畫班，老師說讓有才藝的人上去給大家表演一番。話音剛落大家便陷入一陣尷尬的沉默中，率先打破寂靜的人就是她。

　　她向前邁出一步，嗓音清脆響亮。“老師，我來！”全部人都有些詫異，視線剎那間統統集中在這位渾身充滿自信與陽光的維吾爾族女孩兒身上。“好，你要唱歌還是跳舞？”“我來跳個舞，給大家獻丑了。”

　　不大的教室里充溢著民族舞曲的歌聲，她旋轉時的娉婷舞姿、不經意的扭頭帶著明媚的笑容，都成功地吸引了我。所有人都屏住呼吸不敢去打擾這只翩躚起舞的蝴蝶，待一曲舞畢時，這才紛紛回了神。掌聲如雷霆般響起，就因這件事，我對她的關注更深了幾分。

　　她是個很善良的女孩兒。

　　印象最深刻的一次是在課上，她旁邊的同學稍不注意就將桌子上的顏料碰倒了，鮮艷刺目的紅色顏料就這樣傾撒在她的白襯衫上，用觸目驚心這詞形容也不為過。空氣凝結三秒，那位同學才反應過來，拿著紙巾擦拭卻也無濟于事，只能帶著哭腔一遍又一遍地重復對不起。然而她只是淡然一笑，擺擺手說沒關系。

　　可當她轉頭時，臉色卻黯淡下來。低頭看向她那幅精心繪出的作品，此時此刻也被鋪天蓋地的紅所遮掩著。

　　“對不起，對不起……”那位同學更加愧疚了，抓著她的手一個勁兒的拼命道歉。“沒關系，我可以再畫一幅。”她將那幅畫取下，用一張嶄新的白紙代替，拿著畫筆埋頭又開始調色……

　　下課時，我特意的叫住了她打算同她一起回家，“你的衣服臟了啊，為什么不讓那位同學給你洗呢？”我好奇地開口，盯著她衣服上已經干澀的紅色顏料。“大家都是朋友，這點小事不必計較。”看著她平靜的模樣，我頓時啞口無言——的確、的確。

　　現在已兩年未見了，但她那鼻尖上的小小雀斑、轉身時蕩漾的裙擺、明媚的笑容都已經深深鐫刻在我的心上。她對我來說是特殊的，是她帶著我領略那獨特且艷麗的民族特色，是她帶著我暢游民族友誼的海洋。若是還能再次見面，我定會喚她一聲——“朋友。”

團結作文篇3

　　3月5日，我們懷著激動的心情來到清水湖實訓基地，3月7日，我們收獲滿滿的離開了那里。在這之前，誰也無法預料這其中將會發生什么，但離開那天，我們每個人的眼睛都含滿了淚水。

　　第一天，梁教練成為了我們一連的連長，首先，我們開始了第一次的訓練——攀巖，我們連的每個女生都不是很勇敢，沒有幾個完成任務，可是我卻堅持下去了，多虧有連長和同學們的加油鼓勁，我順利到達了頂峰。有許多女生沒有爬，連長對我們說：“我們在以后三天中再也不會玩這個項目了，大家要珍惜機會哦，不要留下遺憾。”在連長和同學們的鼓勵下，大家都完成了任務。吃了午飯后，宋教練集合，說：“大家中午好！”我們一齊回答：“好，很好，非常好！耶。”我們就回到了寢室休息，到了下午，我們想出了團隊口號：“超越自我，戰勝困難，一連一連，勇往直前，一連，加油！”然后連長帶我們玩了許多項目，這讓我明白了團結就是勝利，晚上，我們一連在多媒體教室集合，商討明天晚會的節目，再各隊隊長發表自己一天的想法，我并沒有害怕，而是勇敢的站了出來，發表了自己的看法，我們玩得十分的開心，一天就這么過去了。

　　第二天，按學校規定的，我們6：50就起床了，然后就動漫晨練，梁教練還親手把他自己發明的數字操教給我們，還等我們熟練后，做了一次DJ加快板的數字操，接著，我們練習了站軍姿等軍人所要做的訓練。第一天我們還觀看了電影《小孩不笨2》，就該到一連的伙伴打CS，玩“奪寶奇兵”，都需要團隊協作，我們也玩得很爽，晚上我們玩了“如履薄冰”這個項目，就開始了太子廟中學的晚會了，晚會十分精彩，我們一連的伙伴報了四個節目，我們的表演都非常出色，得到了觀眾的好評，我們心里樂滋滋的。

　　轉眼就到了最后一天，早上我們都起得很早，進行了晨練，再復習了軍人站姿訓練，接著開始了早上第一個團隊協作的項目“乒乓球傳遞”，練習了十五分鐘后，我們一連四個隊開始了第一輪的比拼，結果我們一隊以27秒的好成績贏得第一名，這都是一隊在隊長（也就是我）的帶領下以及同學們團結協作而奪來的，我們接下來又在多媒體教室聽了專業醫師的講座，對外傷內傷、溺水如何急救，什么穴位能夠止血等等。到了我們這次訓練的'最后一個項目“團結奮進”，這個項目對我們很有挑戰性，我們187個人必須徒手翻越4米高的一個高臺，臺上可以站八個男生，教練問我們要多少時間，我說：“起碼要3個小時”，我們集體選出了我們的總指揮員---廖惠來，是他，代康、彭九五、高來、胡傳偉等人在上面拉，曾偉、吳湘等人在下面讓我踩，我們才能完成任務，教練給我們一個鐘頭完成任務，可我們只花了22分鐘就完成了任務，我們以優異的成績畢業了，每個人發了一張畢業證，是連長親手給我們的，我們還握了手，擁抱了，我的眼淚終于忍不住了，看到連長，我哭了起來，連長給了我一個擁抱，還在耳邊摸摸頭對我說：“我的小隊長啊！你以后要好好加油哦，努力學習，連長不會忘記你的。”我朝他點點頭，我們三天的訓練已接近尾聲了，我們乘車回到了太中，在快要開出大門時，宋教練，我們的連長等人在門口聚集，對我們說：“再見了，以后大家要好好努力哦！”我們在窗戶外向他們揮手再見，車上每個人眼中都噙滿淚水，喃喃地說“梁戰連長，我永遠都不會忘記你的，你是世界是最帥最好的最優秀的教練，我們一連永遠是最棒的！一連！加油！連長！加油！”

　　三天的訓練很快就結束了，我也從中領悟了很多道理，無論做什么事情都要有團結協作精神，戰勝困難，相信自己。我要把這些精神落實到行動上，還記得連長說的一句話嗎？最重要的不是說，而是做，我要時刻保持飽滿的精神，擁有中學生的活動，還有，我們的最高境界：“靜悄悄”，我要寫的不僅僅是只有這些，我會將這些忘記永遠保存在自己的腦海中，對，還有我們的連長，那英明神武，帥氣，充滿活力，幽默、多才多藝的連長。

　　讓一切都在無言中——

團結作文篇4

　　勝利是榮譽，勝利是成績。通過那場難忘的拔河比賽，我認為勝利也是團結的力量。

　　“五年一班和五年三班到操場進行拔河比賽！”我們兩班紛紛走上操場，等待比賽。

　　拔河的前一秒

　　我們雙方握起了繩子，穩穩地站著，每個人的腳都頂在前一個人的鞋上，零散的幾十人成了一條長龍，所有的力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂著頭，眼睛緊盯著對方，都不想在示氣上輸給對方。就等著哨響了！

　　拔河中的一秒

　　“嘟”響亮的哨聲像發令槍，我們立刻拽緊了繩子，身體后仰，咬緊了牙關，每個同學都使出了自己的力氣，拼命地把繩子拽向自己，可繩子上的紅領巾一動不動。

　　拔河中五秒。

　　紅領巾慢慢向對方移去，加油的同學急得跳了起來，皺緊眉頭，嘴中大喊著：“快拉呀！”我們心中聽了更是焦急：怎么辦呀，我都使出自己最大的力氣了，怎么還是贏不了呀？一定是因為我的力氣不夠大，哎！肯定要輸了。我開始絕望，本來打算放棄，卻突然感覺到繩子上有一個巨大的力量拉動我，這股力量不是一個人的，而是一個集體團結起來產生的，我屬于這個集體。我應該出份力，不管結果如何。“一二，拉！”老師一邊喊一邊用手指揮我們，好像也要使出自己的力量。一位同學，腳蹬著地，臉漲得通紅，汗珠向下滾落，卻仍不放棄，像一頭發怒的公牛，使勁地拉著。“哎呀！”我不禁說出聲來，憋了口氣，跟節奏拉著繩子紅領巾一點一點像我們移來，過線了！

　　拔河后一秒

　　“太好了！我們贏了！”操場上瞬間成了歡樂的海洋，我們蹦著跳著。我也很高興，不僅是因為我取得了勝利，更是因為我感到了團結的力量。

　　操場上放著繩子，一根根細細的絲繩擰在一起。我又想起那場比賽，那次勝利，那股力量！

團結作文篇5

　　語文課上，張老師為了讓我們更好的寫出習作《記一次游戲》，便親自帶領我們在操場上玩了一個十分有趣的游戲。

　　操場上，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，蟋蟀在草地里吹著手風琴，風兒像一個調皮的孩子，快樂地在草地上奔跑。張老師領著興奮的我們，走到了操場上，把我們分成男女兩隊站好。張老師從口袋中掏出五六片雞毛，開始介紹《雞毛滿天飛》游戲規則：無論是單人戰還是多人戰，都至少不能少于兩片雞毛，并且在5分鐘內必須分出勝負。

　　游戲開始了，第一輪：單人戰。我們男生隊中，小馬個子高大，他便出去應戰。這時女生中的小紅也出來了。張老師看了看，用粉筆在地上畫了條交界線。游戲開始了，別看小紅個子小，但跳高可厲害了，他輕輕一跳，便夠著了在天空中飛翔的羽毛，用力一吹，兩片雞毛便像坐飛機一樣飛到了小馬身邊，然而小馬也不是省油的燈，他鼓起腮幫，來了一個“北風吹”，這時強烈的兩股氣流使兩片雞毛在空中旋轉，緩緩下降，就快碰到地時，小紅一吹，小馬接著一吹，結果一片雞毛在小馬身邊落下，另一片雞毛在小紅身邊落下。當老師立刻宣布：“單人戰結果——平局”。

　　第二輪，車輪戰，規則是：兩個人出戰，一個人跟另一組的一個人單挑，第二位參賽選手則是在第一位參賽選手體力不足時上去代替他。我不知道怎么回事，竟然喊了一聲張老師，我來我來!小李是我的幫手，女生參賽選手也選好了，于是我們開始了游戲。小李先上，他雖然身強體壯，但肺活量不好，但他還是勇敢的應戰，我不禁想起了盧鉞的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這時對方換了一個參賽選手，生龍活虎地把小李把小李打的節節敗退。我趕緊上去，小李看見了，拿出保命本領——“狗急跳墻”，我再來個“猛虎添翼”，拿下了這局。

　　最后一輪是團隊戰，也就是雞毛滿天飛，當老師同時將5片雞毛拋向天空。這下熱鬧極了!你看，小東和小紅在比拼，小明去幫忙……過了一會，女生來了個猛攻，二十二張嘴對著五片雞毛用力吹。男生也不甘示弱，二十八張嘴一起吹。結果兩片雞毛在女生那邊，兩片雞毛在男生那邊，還有一片正好落在中心線上。張老師最后宣布：“男生獲勝”。“太棒了!太棒了!”我們男生異口同聲的說。

　　這節課，我們不但玩得很開心，還讓我明白了一個道理：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關道”。

團結作文篇6

　　星期五的上午，我們的班主任給我們開了一個主題班會：團結協作互利雙贏。

　　第一個環節是看圖悟道理。屏幕上出現了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團結，第一個環節就成功地引出了班會的主題:團結。

　　第二個環節是欣賞童謠。一個是三個和尚，一個是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團結才能成功。

　　第三個環節是猜故事情節：一位女士來到一所小學，找來了五個小朋友，讓他們玩一個游戲，游戲規則是一個瓶子里有五個小球，小球上有一根繩子，每個小球代表一個小朋友，五個小朋友必須在七秒內將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個小球那么大，沒有在七秒內將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門的答案：有的同學說他們爭著將小球拉出瓶口，結果堵在瓶口，全淹死了；有的同學說他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的同學說一半人活了，一半人淹死了。最后老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因為他們團結，所以沒被淹死。這個故事告訴我們：團結合作有助于成功；大家服從安排，互相配合很重要；領導的智慧和犧牲精神很重要。

　　第四個環節：明辨是非。屏幕上出現了三個事例。a是小明成績不好，小剛給作業小明抄，小明經常請小剛吃東西。這是錯誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經常勒令同宿舍的同學幫她們洗衣服，請她們吃東西。這也是錯誤的事例。c是小宇數學不好，英語卻很好，小雯英語不好，數學很好，她們經常互幫互助。這是正確的事例。a,b兩個事例告訴我們“團結”是在好的方面發展，不是“團結”干壞事。

　　最后我們在團結有力的“團結就是力量”的歌聲中結束了這堂班會課。

　　這堂有意義的班會課使我明白了一個集體只有團結才會像一個強壯有力的拳頭，團結就是力量。