學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 1
今天，我們要去青少年活動(dòng)中心了，那可是我期盼已久的!
到了那里，我們先去了“魯班小作坊”，做了“手機(jī)座”;又去了“鐵藝工作室”，做了單人自行車(chē);還去了“水上世界”——?jiǎng)澊?/p>
我最喜歡的是劃船!
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲響了，隨著上課的鈴聲，傳來(lái)了一陣腳步聲，原來(lái)是老師來(lái)了。
開(kāi)始上課了，老師先給我們講了劃船的要領(lǐng)，然后又講了安全方面的知識(shí)。不一會(huì)兒，就去劃船了。我們穿好了救生衣，拿好了劃槳，走上了船。我的心“砰、砰、砰……”地亂跳，既高興又緊張。
“全速前進(jìn)!”指揮長(zhǎng)——徐偉博說(shuō)。忽然，一堵墻出現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，指揮長(zhǎng)急中生智，下令道：“右邊的人員快速向前，左邊的`人員全力反劃�！边@才闖過(guò)了關(guān)，大家都舒了一口氣�？珊镁安婚L(zhǎng)，前面一艘船要與我們相撞了。就在這時(shí)，指揮長(zhǎng)拿起了槳朝那船用力頂，船被頂開(kāi)了。我們互望一眼，會(huì)心一笑。成功路上多磨難，剛過(guò)了一關(guān)，又迎來(lái)了另一關(guān)，又有一艘船向我們迎面沖來(lái)，這時(shí)指揮長(zhǎng)沉著冷靜、不慌不忙地說(shuō)：“向進(jìn)攻者快速?zèng)_去�！蹦撬掖布铀�?zèng)_過(guò)來(lái)了，大有兩船同歸于盡的感覺(jué)。就在兩船快相撞時(shí)，指揮長(zhǎng)下令了：“右邊人員反劃，左邊人員正劃，向右轉(zhuǎn)!”我們勝利了!歷盡“千辛萬(wàn)苦”，我們終于成功上岸，那種勁兒別提有多高興了!要回校了，我依依不舍地離開(kāi)了船，離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心。
我希望下次來(lái)還是劃船，它不但讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 2
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災(zāi)，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒(méi)了。
我在電視上看到洪水把車(chē)子都沖跑了，有一位阿姨出去買(mǎi)菜，左手里拉著一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的.生命啊，如果沒(méi)有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應(yīng)該感謝這位不知名的叔叔嗎?他們不就是最可愛(ài)的人嗎?
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因?yàn)槿毖鯐灥沽�，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開(kāi)了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容?在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
人生在華夏，何其有幸，這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，一方有難，八方支援，這次洪災(zāi)多虧了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災(zāi)害降低到最低，此刻，我想對(duì)他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖!
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災(zāi)，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫(huà)面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，加油!
老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，磨難中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)有大愛(ài)的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 3
我覺(jué)得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!對(duì)，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了!一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報(bào)名參加了綁腿跑項(xiàng)目。
這是一個(gè)高難度運(yùn)動(dòng)，在這十個(gè)人當(dāng)中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯(cuò)，那么則會(huì)全盤(pán)皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團(tuán)結(jié)一致。訓(xùn)練很快開(kāi)始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)問(wèn)題。責(zé)任重大，唯有背水一戰(zhàn)了!起初我認(rèn)為綁腿跑對(duì)我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯(cuò)了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的`日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著其他班級(jí)正緊張地訓(xùn)練，我們真有些羞愧。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧!那一刻，所有人都愣了，但隨即而來(lái)的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結(jié)在一起的心，比賽結(jié)果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量?
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結(jié)，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧!這無(wú)價(jià)的團(tuán)結(jié)會(huì)永遠(yuǎn)為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 4
盼星星，盼月亮，盼到了這次來(lái)石燕湖拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
只見(jiàn)主席臺(tái)上的軍官?lài)?yán)肅地將一條紅頭巾交到班長(zhǎng)手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營(yíng)長(zhǎng)!”軍官命令道。
隨后，我們就在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢?正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無(wú)數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無(wú)保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠(yuǎn)了，我們看到了前方的主席臺(tái)，我們的.第一個(gè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了!
緊接著第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊(duì)，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開(kāi)來(lái)。
第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生(胖子)站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬�？蛇@時(shí)，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵(lì)著我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來(lái)，主動(dòng)提出來(lái)爬墻。我們被團(tuán)結(jié)的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿(mǎn)了腦海。
這次訓(xùn)練，不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加擁護(hù)我們的“紅頭巾”了！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 5
“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”隨著一陣陣歌尾聲，我們周一升旗活動(dòng)也就結(jié)束了，接下來(lái)本應(yīng)該是大課間活動(dòng)，可是老師說(shuō)我們升旗時(shí)，有的人沒(méi)敬禮，有的人說(shuō)話，有的人推來(lái)擠去。所以就被罰跳廣播體操。
我們快速地把廣播體操跳完了，到操場(chǎng)上找老師，老師說(shuō)我們跳得很好，讓我們商量一下玩什么游戲，我們七嘴八舌地討論起來(lái)，可是一個(gè)人提出的游戲，只有幾個(gè)人玩，我們只好請(qǐng)老師給我們出出主意，就當(dāng)老師皺著眉頭在想的時(shí)候，校長(zhǎng)派高年級(jí)學(xué)生送來(lái)幾根麻繩和幾十副手套，我們班老師向吳老師下了戰(zhàn)書(shū)，要讓我們班和吳老師班上的同學(xué)比賽拔河。
當(dāng)時(shí)我們班聽(tīng)了嚇得腿都軟了，因?yàn)樗麄儼鄬W(xué)生都太強(qiáng)壯了，無(wú)論如何都不可能會(huì)贏啊！而吳老師班上的學(xué)生恰恰相反，他們一直在諷刺我們。我們最后被他們班的.同學(xué)給激怒了，面對(duì)他們的諷刺，我們只好用實(shí)際行動(dòng)來(lái)征明我們小身體也有大力量！
隨后比賽開(kāi)始了我們班是藍(lán)隊(duì)，他們班是黑隊(duì)。我們首先腳步一點(diǎn)都不整齊，后來(lái)我們被口號(hào)所感染了“左右，左右……”第一局他們贏了，第二輪我們贏了，關(guān)鍵就在第三輪了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們贏了，我們隊(duì)居然在這場(chǎng)拔河比賽中贏了！
大家一定在知道團(tuán)結(jié)的力量！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 6
下面我給你們說(shuō)說(shuō)關(guān)于三個(gè)和尚的故事。
從前，山上的廟里住著一個(gè)小和尚。小和尚每天下山挑水吃然后打坐念經(jīng)，日子過(guò)的安然自在的很喲！
不久來(lái)了個(gè)瘦和尚。他渴壞了一進(jìn)門(mén)就把水喝了個(gè)精光。小和尚就說(shuō)：“你再到山下打點(diǎn)水上來(lái)吧”瘦和尚想了想挑水又不是我全喝完，自己去挑水太吃虧了，于是他讓小和尚和他一起去抬水上來(lái)吃。
又過(guò)達(dá)幾天，來(lái)個(gè)了胖和尚，他想喝水，可是缸里一滴水也沒(méi)有了，于是胖和尚到山下挑水；胖和尚挑著又渴又累心想“他們都在家安逸等著自己的.水喝自己不是好吃虧不合算也”于是喝光了水空著水桶回到了廟里。小和尚和瘦和尚看到了氣滴不行，從此他們?nèi)齻�(gè)寧可跑下去自己喝著水，誰(shuí)也不想挑水給別人喝。
有一天夜里老鼠出來(lái)時(shí)把燭臺(tái)打倒了，引起了大火，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后的挑水把火滅了，從此，他們輪流挑水。
大掃除時(shí)，你說(shuō)讓我掃我說(shuō)讓你來(lái)掃誰(shuí)也不想先付出。那就沒(méi)人掃了，我們的教室就會(huì)變成了垃圾場(chǎng)。所以我們要團(tuán)結(jié)一心，我們的教室才會(huì)掃的又快又干凈而且又漂亮。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 7
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來(lái)上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒(méi)想到是在二樓，四樓是圖書(shū)館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的�。≡谡业轿业慕淌乙院笠抨�(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的'書(shū)。一切都辦好后，我們開(kāi)車(chē)回家，把我送到家，媽媽再開(kāi)車(chē)到久久的幼兒園，外婆在那里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣土粑乙粋�(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開(kāi)始講課了，剛開(kāi)始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過(guò)四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過(guò)去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 8
合作，好熟悉的詞。是的，合作對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，甚至一個(gè)國(guó)家，甚至全人類(lèi)都是非常重要的。合作是成功的土壤，是人類(lèi)生存的需要，是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。不知道你有沒(méi)有和別人合作過(guò)，我有過(guò)。
那是我七歲第一次學(xué)會(huì)給娃娃做衣服。
我把我需要的東西都放在桌子上，然后放上花了我兩周時(shí)間完成的'設(shè)計(jì)圖。然后，我把模特放在一邊，給她量身定做。當(dāng)時(shí)的我笨手笨腳，伙伴缺一不可。我小的時(shí)候第一個(gè)想到的就是我媽。我用尺子量洋娃娃的身體，但我的手總是不起作用。要量的時(shí)候，我的手老是抖，白抖。我媽看到我這個(gè)樣子說(shuō)：“我的小服裝設(shè)計(jì)師，我給你量量，好不好？”我已經(jīng)很久沒(méi)精神了。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我很開(kāi)心。我說(shuō)：“好的，請(qǐng)給我量一下，謝謝�！眿寢屨娴暮芎�。三除以二是可以測(cè)量的。然后我和媽媽根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，用粉筆在布上畫(huà)線，然后用剪刀按照畫(huà)好的線剪下來(lái)。接下來(lái)，我按照自己畫(huà)的設(shè)計(jì)圖，慢慢認(rèn)真地把裁剪好的布縫好。最后我小心翼翼的把衣服給了娃娃，我的模特穿上了。很適合我，太美了。是的，你完了。我手里抱著一個(gè)嬰兒，抱著媽媽蹦蹦跳跳。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 9
那是一個(gè)冬天，我們?nèi)昙?jí)上體育課。校園里的操場(chǎng)上堆滿(mǎn)了冬天女孩送的禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，操場(chǎng)上好像就我們一個(gè)班。開(kāi)心的是體育老師說(shuō)我們可以玩雪。這讓我們?cè)谀X海中點(diǎn)亮了很多小燈泡。有人說(shuō)：“我們打雪仗吧！”不知道誰(shuí)說(shuō)的，“打雪仗很危險(xiǎn)。我們來(lái)玩雪人吧！”最后大家同意后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我堆雪人，讓幾個(gè)伙伴幫忙。其他人負(fù)責(zé)運(yùn)雪。我們分工明確，掀領(lǐng)子干！交通工具，雪人的雪人。我的上帝，但我沒(méi)有手套。我能怎么做呢？我不想打擾積極的氛圍。“算了，有什么了不起的`？只是凍僵了你的手。這小東西打不過(guò)我！”于是，我一句話沒(méi)說(shuō)就堆了個(gè)雪人。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴手套，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“高格，你不戴手套嗎？”要不要我借給你？”“不，我沒(méi)事做。你不需要手套來(lái)幫我們運(yùn)雪嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)什么，我不怕冷�！薄拔铱梢月\(yùn)雪，你還要堆雪人！“我不得不借它。謝謝你，我更有精力完成我們的任務(wù)了！首先，我試著把雪人的頭做得又大又圓，然后我想如何固定頭部和身體。在我們的團(tuán)結(jié)互助下，無(wú)辜的雪人終于堆成了！
雖然我的手很冷，但我的心像此刻初升的太陽(yáng)一樣溫暖，每個(gè)人臉上的笑容都像陽(yáng)光一樣燦爛。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 10
記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校舉辦廢品回收大賽，我和馮偉成一組。我們當(dāng)時(shí)感情并不深，所以有時(shí)候會(huì)吵架，不配合。我和馮偉成不太喜歡合作，但是各有各的優(yōu)勢(shì)。馮偉成很會(huì)用剪刀；我的畫(huà)很美。但是我們沒(méi)有在一起工作，所以比賽時(shí)間一天天過(guò)去。過(guò)了幾天，我主動(dòng)對(duì)馮偉成說(shuō)：“馮偉成，要不我們一起做個(gè)漂亮的火箭模型吧！”馮偉成說(shuō)：“我也想跟你說(shuō)同樣的話，但是我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。大家一起努力吧！”于是，我們買(mǎi)了紙板、膠水、剪刀、透明膠水做火箭模型。很快就做好了。我先用尺子在紙板上畫(huà)了一個(gè)5分鐘左右長(zhǎng)的'長(zhǎng)方形，然后畫(huà)了一個(gè)兩個(gè)三角形半徑的圓，然后把紙板遞給馮偉成。馮偉成用靈巧的手拿著剪刀，很快就剪下了那個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)少了十分之一的圓圈。接下來(lái)，我們將這兩個(gè)數(shù)字粘貼在一起。我們把兩邊圓形缺口缺失的部分粘在一起，形成一個(gè)圓錐體。然后用膠水把長(zhǎng)方形和圓錐糊上。最后我們?cè)诨鸺Ｐ臀膊糠帕怂膫�(gè)彈射體，在火箭機(jī)身上寫(xiě)了“神舟n”字，讓火箭模型成為一個(gè)大公告。
后來(lái)得知我們?cè)谀谴伪荣愔蝎@得了第二名，我感到非常高興！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 11
我是一只小螞蟻，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。
一天，在出去游玩的路上，有一座紅紅的大山攔在了我的'面前。這座大山像一個(gè)彎彎的小月亮，里面是紅色的。底部還鑲嵌著綠色的花邊，里面還有一個(gè)個(gè)小眼睛一直對(duì)我眨個(gè)不停，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我呀！快來(lái)吃我呀！”哦，原來(lái)這是一個(gè)大西瓜。
首先，我心想：要不要我把這個(gè)西瓜吃掉，省得搬回去還要給它們吃。我剛爬上去咬了一口，就躺在西瓜上大叫“飽死了！我還是搬回去和它們一起吃吧�！�
我跑了回去，把它們都叫過(guò)來(lái)。我們把西瓜推呀推，怎么推也推不動(dòng)，然后我們又搬來(lái)石頭和木板，準(zhǔn)備把西瓜撬出來(lái)，可是還是一絲不動(dòng)。其中，有一只名叫諸葛亮的螞蟻想到了一個(gè)辦法：我們能拿一把鏟子來(lái)鏟，鏟了一小塊西瓜就往回搬。我們都很贊同，開(kāi)工了！我們有的搬西瓜，有的鏟西瓜，還有的螞蟻搬不動(dòng)，在旁邊為我們加油，我們喊著響亮的口號(hào)。在大家團(tuán)結(jié)一致共同努力下，我們很快把西瓜全部搬回去了。
今天的搬西瓜事件讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，我一定會(huì)記住這個(gè)道理，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 12
記得以前我在一本書(shū)上面看見(jiàn)過(guò)，說(shuō)小小的螞蟻可是了不起的大力士，因?yàn)樗軌蚺e起比自己身體重五十倍的物品。我還真的有點(diǎn)不相信，于是我故意丟了一些小小的巧克力放在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方，很快，有一只小螞蟻被這香甜的巧克力給吸引過(guò)來(lái)了�？粗鼑煽肆ψ笥矣^察，然后很快又返回自己的小洞里面去了。
我蹲在這里靜靜地等著它回來(lái)，我知道，他肯定是去找?guī)褪至�，因�(yàn)檫@么多的巧克力光憑它一只螞蟻的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，可是有一點(diǎn)我卻很好奇，螞蟻不是非常喜歡吃這些香甜的'食物嗎？為什么它沒(méi)有獨(dú)自享用這些美食呢？難道它們也懂得和大家一起分享的快樂(lè)嗎？就在我思考是時(shí)候，一支螞蟻部隊(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤的向巧克力這邊進(jìn)軍了，看著它們一起齊心協(xié)力的搬運(yùn)這些巧克力，心中真的很是佩服它們，小小的螞蟻聚集在一起，成為一個(gè)群體，集結(jié)起來(lái)的力量確實(shí)大得驚人。眼看著那么多的巧克力塊，很快就被他們?nèi)窟\(yùn)回了小洞。我不得不相信，這小小的螞蟻就是不簡(jiǎn)單��！
小螞蟻是那么的勤勞、無(wú)私、團(tuán)結(jié)、相互幫助和友愛(ài)；這一點(diǎn)可是很值得我們小朋友去學(xué)習(xí)哦！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 13
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天是星期五了，時(shí)間也回不去了。
今天玩了一個(gè)游戲，用幾塊磚頭成了一排排了，一組一組走，第二個(gè)人把手放在第一個(gè)人肩膀上，一直走完這用磚頭排成的橫線，玩完了這個(gè)游戲，接著開(kāi)始排練下午的結(jié)營(yíng)儀式，排練完成了，下午就是真正的結(jié)營(yíng)儀式了，在下午領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)來(lái)，我們又開(kāi)始最后一次排練了，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我們也正式開(kāi)始了，有7個(gè)環(huán)節(jié)，有一個(gè)環(huán)節(jié)是令人難過(guò)又學(xué)會(huì)責(zé)任，4至6年級(jí)開(kāi)始選拔領(lǐng)秀，選拔完畢，我門(mén)開(kāi)始左右轉(zhuǎn)和敬禮，如果有錯(cuò)就要領(lǐng)秀跑一圈、兩圈……，班上有30人出錯(cuò)，就要跑30圈，跑回來(lái)了，教官和我們說(shuō)了幾句話，就讓同學(xué)們嗚嗚的.哭起來(lái)了，又來(lái)了好幾次，圈數(shù)慢慢減少，然后同學(xué)們有家長(zhǎng)來(lái)的，就給家長(zhǎng)一個(gè)擁抱和說(shuō)出一句從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)的話，還要讓一位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，以及老師、同學(xué)，朱校長(zhǎng)總結(jié)也完畢了，我們的軍服也要脫下來(lái)了，那刻起我已經(jīng)不是軍人了！
那嚴(yán)肅的兩位教官要離開(kāi)我們了，真的有些依依不舍，畢竟也相處了三天，這三天我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)是力量，不管那件事是多么困難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能完成這件難事！勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志如鋼，體驗(yàn)?zāi)サZ，鍛造力量！加油三班！我們是最棒的！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 14
今天下午，老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒(méi)交日記本，便來(lái)查他的本子。結(jié)果老師在他的書(shū)包里找到了本子，打開(kāi)一看，“哇”一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這可是我們的循環(huán)日記本��！他不寫(xiě)，就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來(lái)分的分?jǐn)?shù)啊，經(jīng)過(guò)這樣的“減分”，我們整個(gè)灰太狼小隊(duì)的日記成績(jī)就又上不去了。
回家后，我做完作業(yè)，回想此時(shí)，心理感受很深。首先，我們要知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能的'高分，獲第一名。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，一場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑比賽，某隊(duì)的某個(gè)隊(duì)員突然停下來(lái)不跑了，那后面的隊(duì)員怎么辦？前面的人不就白費(fèi)力氣了嗎？這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)勝出了！要知道，一根火柴燃不起火，十根火柴火焰高、孤掌難鳴，獨(dú)腳難行……啊總言而之，每個(gè)集體想勝其他集體，那么這個(gè)集體里的每個(gè)成員都要有一顆充滿(mǎn)“集體榮譽(yù)感”的心，并發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，只有這樣才能獲勝！
朱真黎沒(méi)寫(xiě)日記這件事給我?guī)?lái)的感受真深刻，使我銘記在心，我以后一定會(huì)吸取他的教訓(xùn)，做得更好，為“灰太狼小隊(duì)”加油、鼓氣的！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 15
今天，我們上了課，我們做了一個(gè)游戲名叫“不到森林”。游戲規(guī)則：從同學(xué)中叫出十名同學(xué)，每人發(fā)一個(gè)小棒，用手心扶住小棒子，等老師數(shù)完一、二、三時(shí)，同學(xué)們把手松開(kāi)，左腳向前走，第一個(gè)同學(xué)扶住最后一個(gè)同學(xué)的小棒子，大家依次向前。
老師叫出十名同學(xué)來(lái)，每人發(fā)一個(gè)小棒，游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)出一、二、三，三字剛出口我就很輕松的扶住前一名同學(xué)的小棒子，可是后面有一個(gè)人沒(méi)扶住前面同學(xué)的小棒子，讓“小樹(shù)苗”倒在了地上。老師讓那位同學(xué)拿著小棒子下了臺(tái)，過(guò)了一會(huì)，我們只剩下五個(gè)人了，又過(guò)了一會(huì)，我們只剩下了兩個(gè)人。老師說(shuō)：“兩個(gè)人不可以玩了�！庇谑俏覀儼选靶�(shù)苗”給了下一場(chǎng)的'同學(xué)。我們把玩游戲的體會(huì)告訴第二場(chǎng)的同學(xué)：“做這游戲時(shí)要團(tuán)結(jié)，要互相配合�！�
第二組人上來(lái)了，游戲開(kāi)時(shí)了，第二組比我們玩的好，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，也很默契。游戲結(jié)束了，老師說(shuō)：“第二組勝利了。”
今天玩這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理互相團(tuán)結(jié)，互相配合，不要抱怨，這才能勝利。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 16
螞蟻的個(gè)兒不大，但卻力大無(wú)窮、無(wú)所不能，那是因?yàn)樗鼈兡芎芎玫厥褂梅▽殹皥F(tuán)結(jié)”。
我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是在暑假的一天。
那是一個(gè)炎熱的下午，我悶得發(fā)慌，于是拿起蒼蠅拍，打死了十多只蒼蠅。在搜尋新目標(biāo)的'時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻在我腳邊，企圖把蒼蠅搬起來(lái)，可是蒼蠅是螞蟻的體重的好幾倍，折騰了一會(huì)兒，這只螞蟻無(wú)奈地回洞去了。
我以為就這樣算了，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻搬來(lái)好幾個(gè)“救兵”，都是身壯力強(qiáng)的大螞蟻。它們走一會(huì)兒停一會(huì)兒，似乎在尋找那只死蒼蠅。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)這兒有那么多美食時(shí)，便歡快地忙碌起來(lái)，搬起其中一只蒼蠅，回洞里去了。
剛才那一伙只是偵察兵，沒(méi)過(guò)多久，一支龐大的“軍人隊(duì)”向著“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)！一到那兒，它們便四五個(gè)一組，抬著死蒼蠅往洞里搬。很快，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”被“掃蕩”光了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗終于圓滿(mǎn)地結(jié)束了。我想：如果我們班級(jí)能夠像螞蟻那樣不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難不能克服呢？
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 17
今天剛下了一場(chǎng)大雨，我在樓梯口看見(jiàn)了一大群螞蟻，我便蹲下來(lái)認(rèn)真觀察了起來(lái)。
起初，一只大螞蟻正發(fā)號(hào)施令，由于剛剛下過(guò)大雨，房頂上還會(huì)不時(shí)滴下水滴，大螞蟻一不小心，被從天而降的大水滴“擊中”了，大螞蟻立刻發(fā)出信號(hào)，讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚，這只大螞蟻不愧是“指揮官”，有了危險(xiǎn)它第一時(shí)間是提醒螞蟻群注意，而不是面臨生命危險(xiǎn)的自己，這種團(tuán)結(jié)的精神不能不令人驚訝！
我本想幫它一把，可螞蟻群已經(jīng)行動(dòng)了。它們先派出幾只螞蟻，在下一滴水滴到來(lái)之前把大螞蟻扶起來(lái)，可是來(lái)不及了，水滴又落了下來(lái)。我沒(méi)有想到，那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的'安危，會(huì)犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外，然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的救援行動(dòng)結(jié)束了，可大螞蟻還時(shí)不時(shí)地望著“救命恩人”，直到看不見(jiàn)蹤影為止。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)螞蟻群救大螞蟻的瞬間，這種動(dòng)物之間的團(tuán)結(jié)，正是我們社會(huì)有些人沒(méi)有的！要是人與人之間團(tuán)結(jié)互助，那么地球就會(huì)更加美好、和諧！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 18
星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(zhǎng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結(jié)束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯(cuò)，因?yàn)槲覀冊(cè)谟^察其他小組的過(guò)程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時(shí)間結(jié)束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸?shù)袅诉@次比賽�！庇械�'同學(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守規(guī)則……”說(shuō)著說(shuō)著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們?cè)僭囈淮伟桑 蔽覀內(nèi)嗤瑢W(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因�(yàn)槲覀兘K于明白了比賽的意義。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 19
大自然中有許多小生靈，卻教會(huì)我們?cè)S多大道理：小草，教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，蜜蜂教我們?cè)鯓幼兊们趧�，我從小小的螞蟻身上學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
一天我放學(xué)回家完成了老師的作業(yè)，媽媽讓我玩一小會(huì)兒。我沒(méi)什么玩的，就低頭發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一塊我吃剩下的米粒，這米粒特別大�？雌饋�(lái)他也搬不動(dòng)，我本想著它會(huì)放棄不搬了，但是它不是這樣做的。它回到家里呼喊它的.同伴，它們好像在說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)一塊很大的米粒，可是我的力氣太小搬不起來(lái)。同伴們知道后跑到米粒前面，它們齊心協(xié)力把大米抬起來(lái)了。米粒像是長(zhǎng)了腳似的，移動(dòng)到螞蟻的巢穴里。
螞蟻雖小，但它們很團(tuán)結(jié)，看看螞蟻，再看看我們，感到有些羞愧，我們常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵起來(lái)，真是連螞蟻都不如！
俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。從這些小小的螞蟻中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！原來(lái)困難的事情，一個(gè)人做不到，因?yàn)橛辛送榈膸椭�，事情就�?huì)變得容易許多。生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察善于發(fā)現(xiàn)，就可以積累許多的道理。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 20
在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀的藍(lán)色星球，上面住居著一個(gè)很團(tuán)結(jié)的國(guó)家——中國(guó)。
它是一個(gè)由56個(gè)民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)。
56個(gè)民族，56朵花，56種語(yǔ)言，匯成一句話……每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞，我都會(huì)想起我們學(xué)校很多不同民族的同學(xué)互相幫助的時(shí)候。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)槭菑亩昙?jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，還沒(méi)有漢語(yǔ)功底，經(jīng)常會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)，字寫(xiě)錯(cuò)等的事情，學(xué)習(xí)起來(lái)是相當(dāng)?shù)睦щy。
但是，我旁邊的`一些同學(xué)吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學(xué)會(huì)經(jīng)常幫助我在學(xué)習(xí)上的困難，因此，我的成績(jī)才提了上來(lái)。
我對(duì)她們的非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學(xué)校也有民語(yǔ)班，但他們不會(huì)維吾爾語(yǔ)，于是我想：我一定要幫助她們！我告訴他們幾個(gè)最基礎(chǔ)的維吾爾語(yǔ)，比如說(shuō)不要在樓道里跑的維吾爾語(yǔ)，還有靠右行的維吾爾語(yǔ)……我很高興，能夠幫助他們。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 21
六一兒童節(jié)我們學(xué)校舉行了五年級(jí)的比賽，活動(dòng)如下：有十人十一足，籃球比賽。說(shuō)到體育比賽，準(zhǔn)備到最關(guān)鍵的時(shí)刻，都讓人感到激動(dòng)人心，讓運(yùn)動(dòng)員感到激昂雄渾。
我是十人十一足的成員之一，我們訓(xùn)練的時(shí)候，大家感到很疲勞，很炎熱，很干渇，但我心里想著，要成功就要付出沉重的代價(jià)，我們運(yùn)動(dòng)員每流一滴汗都是為了班級(jí)上的榮譽(yù)。應(yīng)該她們也是這樣想的。
比賽開(kāi)始了，我們的心情都非常緊張，場(chǎng)上的小觀眾們都熱烈地為自己的班級(jí)加油。我們五（3）班的`同學(xué)有的緊張得雙手一抱。“準(zhǔn)備—開(kāi)始"只見(jiàn)級(jí)長(zhǎng)"嘟"的一聲，全部班級(jí)都馬上團(tuán)結(jié)地走。我們肩膀擦著肩膀，“一、二、一、二”地喊，過(guò)了一會(huì)兒我們出乎意料地跑起來(lái)了。到了最緊張的時(shí)刻，大家都停止了喊聲和鼓勵(lì)，場(chǎng)上一片安靜，只見(jiàn)一個(gè)人喊：“五（3）班獲得了第一名。”聽(tīng)到這聲音，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)心地跳起來(lái)。比賽十人十一足的目的就是讓我們懂得團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
我從這個(gè)比賽中知道了許多道理，我知道了，要成功就得要付出沉重、艱苦的代價(jià)。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 22
房地產(chǎn)老板小兔叫小豬到森林里面擴(kuò)展房子，所以小豬準(zhǔn)備坐上火車(chē)前往森林……
小豬上了火車(chē)，問(wèn)列車(chē)長(zhǎng)小鴨幾點(diǎn)才能到達(dá)森林后，就開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，就聽(tīng)到列車(chē)長(zhǎng)小鴨叫道：“旅客們系好安全帶，火車(chē)的前端有個(gè)排水管飛了過(guò)來(lái)，大家小心！”頓時(shí)火車(chē)上的人被嚇得七上八下的'，聽(tīng)到大呼小叫的聲音后，小豬也被驚醒，“怎么了？發(fā)生了什么事情？”前排的小狗說(shuō)“有一個(gè)排水管飛來(lái)了，要小心”小豬聽(tīng)了小狗的話手腳直發(fā)抖。此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)小鴨又開(kāi)始叫道：“沒(méi)事了!沒(méi)事了！”這時(shí)候，火車(chē)上的人慢慢放下心來(lái)。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)小鴨又叫了起來(lái)：“旅客們！全體下車(chē)！”“又怎么了？”小豬問(wèn)道。小鴨說(shuō)：“火車(chē)沒(méi)有油了，全體推車(chē)，推到半山就可以了�！卑ィ⌒∝i只有無(wú)奈地下車(chē)幫忙，終于到了半山，火車(chē)立刻向下滑行，飛快的行駛著。這時(shí)，小豬再也憋不住了，說(shuō)：“小鴨列車(chē)長(zhǎng)，這火車(chē)是怎么了？一下子水管飛來(lái)了，一下子火車(chē)又沒(méi)有油了。”小鴨列車(chē)長(zhǎng)微微笑道：“這是團(tuán)結(jié)號(hào)列車(chē)！需要大家的團(tuán)結(jié)才能向前行走的。”“哦！原來(lái)這樣。”小豬心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭！
說(shuō)著說(shuō)著！團(tuán)結(jié)號(hào)列車(chē)已經(jīng)將小豬送到了森林目的地。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 23
以前，在一個(gè)雛菊從中，一朵小雛菊抱怨周?chē)碾r菊埋沒(méi)了它自己的美麗，它就讓天使將自己移到了城市廣場(chǎng)上，可是園藝決定在哪種植天竺葵，于是將雛菊連根拔起了。
現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)結(jié)往往會(huì)比一枝獨(dú)秀強(qiáng)，團(tuán)結(jié)可以結(jié)合每個(gè)單體的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)每個(gè)單體的不足點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人。
我比較喜歡籃球，所以對(duì)nba有所了解。那些讓人羨慕的球星所打出來(lái)的.驚艷的球讓我激動(dòng)不已，但是如果這些球星離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢？美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我�！笔前。x開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。
還有“勇士隊(duì)”的庫(kù)里，可以說(shuō)是“勇士隊(duì)”的一大亮點(diǎn)，他投的三分球精準(zhǔn)度讓我恐懼，可是勇士隊(duì)能在nba中獲得總冠軍也不是庫(kù)里一人的功勞，而是“勇士隊(duì)”全體團(tuán)結(jié)的功勞
所以說(shuō)，一朵花綻開(kāi)不是花園，然而成千上萬(wàn)的話綻開(kāi)就是花園，成千上萬(wàn)的花園便是春天。團(tuán)結(jié)的力量不可小看。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 24
在大自然中，有許許多多的無(wú)聲老師；如荷花告訴我們要出淤泥而不染，青松告訴我們要能屈能伸，竹子告訴我們要虛心向上……個(gè)頭那么小的螞蟻能教會(huì)我們什么呢？答對(duì)了，那就是團(tuán)結(jié)。
小小的`螞蟻經(jīng)常能搬起是自己重量幾倍的東西，這是為什么呢？當(dāng)然是靠團(tuán)結(jié)的力量。俗話說(shuō)得好，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。只要我們團(tuán)結(jié)在一起，就沒(méi)有什么做不成的事情。
在生活中就有許多事例可以證明團(tuán)結(jié)就是力量。在大掃除時(shí)，一個(gè)人就要忙很長(zhǎng)一段時(shí)間，可如果大家都來(lái)幫忙，該掃地的掃地，拖地的拖地，擦黑板的擦黑板……這樣，不一會(huì)兒，教室就一塵不染了。如果，大家都不聽(tīng)指揮，想干什么就干什么，教師還能這么干凈嗎？可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)力量大！
我想，大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《葫蘆兄弟》吧。七兄弟團(tuán)結(jié)在一起，終于打敗了妖精，把它們壓在葫蘆山下。大家仔細(xì)想一想，如果當(dāng)時(shí)七兄弟不團(tuán)結(jié)，各打各的，他們能打敗妖精嗎？答案可想而知是不能。這部動(dòng)畫(huà)片不正是要告訴我們要團(tuán)結(jié)么？
我們生活中缺不了團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)�，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的力量才能更加強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 25
團(tuán)結(jié)就是力量，有一句歌詞是：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！币粋�(gè)人的力量總比不上集體的力量，而我在九寨溝通過(guò)了一株植物體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量原來(lái)如此強(qiáng)大。
星期六，我們?cè)俅蝸?lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的九寨溝。終于在我們的長(zhǎng)途跋涉下我們來(lái)到了九寨溝的風(fēng)水寶地——珍珠灘瀑布。珍珠灘瀑布巍峨雄偉、波濤洶涌、滔滔不絕。瀑布濺出的水花在陽(yáng)光的'反射下呈現(xiàn)出彩虹的色彩。浪花像一只只兇猛地野獸不受巨石的阻擋猛虎下山一般的沖下去真可以用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮�(lái)形容。
可就在這樣湍急的水流下，在這高高的石頭邊。一株植物蓬勃發(fā)展不受任何的阻礙。一片片葉子是一個(gè)威嚴(yán)的士兵，枝干是一堵堵堅(jiān)硬的城墻還有根做堅(jiān)固的地基�！笆勘眰儓�(jiān)強(qiáng)的抵御洪水，努力保護(hù)自己的美好家園。我小心翼翼的摘了一片樹(shù)葉向水中拋去，葉子在水中翻來(lái)覆去被鯊魚(yú)一般的浪花吞噬了。我看了不禁嚇了一跳。
團(tuán)結(jié)就是力量大家團(tuán)結(jié)才能成功，想靠自己一舉奪冠，幾乎不可能。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 26
有一天，小松鼠正在和大家一起玩。忽然松樹(shù)抖了起來(lái)，小松鼠說(shuō)：“我先去外面看看，伙伴們，你們先在窩里呆著別亂動(dòng)！”小松鼠小心翼翼的往外走去。它走到洞外一看，獵人正拿著槍要打小動(dòng)物們。獵人看到哪個(gè)就小動(dòng)物，就馬上瞄準(zhǔn)打那個(gè)小動(dòng)物。小松鼠連忙從這顆樹(shù)跳到另一顆樹(shù)。獵人看見(jiàn)了，瞄準(zhǔn)它，要打小松鼠，小松鼠就在樹(shù)上跳來(lái)跳去，跳的飛快。
它跳到森林的另一頭，跳下樹(shù)，趕緊往前跑，來(lái)到了老虎的`家。就把獵人來(lái)的事告訴了老虎。老虎說(shuō)：“我先去看看，你再去找些小動(dòng)物來(lái)幫忙�！毙∷墒簏c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道了，我再去找些小動(dòng)物來(lái)�！彼苎脚�，看見(jiàn)了一只小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，小兔子，我們森林出了一件大事，獵人來(lái)森林了，你來(lái)幫幫忙好嗎？我已經(jīng)找老虎過(guò)去，老虎說(shuō)還要找一些小動(dòng)物們來(lái)幫忙。”小兔子說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就去�！毙∷墒笳f(shuō)：“等一下，就憑我們?nèi)齻�(gè)不夠。你陪我再去找一些小動(dòng)物好嗎？”小兔子說(shuō)：“好的。”它們一起又找了好多的小動(dòng)物們，就一起沖到森林里去。正看到老虎和獵人在打斗，小動(dòng)物就一起沖上去幫忙，大家齊心協(xié)力把獵人趕跑了。大家開(kāi)心極了，老虎說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 27
中午，我和陳琪在教室里。突然，張靜跑進(jìn)教室說(shuō)：“我的彩被樹(shù)枝掛住了，怎么也弄不下來(lái)。”
然后我們就一起下樓了。
到了花壇旁邊，只見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的彩帶亂七八糟地纏繞在樹(shù)枝上。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，彩帶就纏在最下面的.一根樹(shù)枝上，于是，我們就一起使勁搖動(dòng)那根樹(shù)枝，樹(shù)枝被搖得呼扇呼扇的，樹(shù)葉一個(gè)勁兒地往下掉，可是那根彩帶卻跟長(zhǎng)在上面一樣，就是不下來(lái)，我們急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，陳琪眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“學(xué)校的小賣(mài)部有很長(zhǎng)的棍子，應(yīng)該能夠把彩帶弄下來(lái)。”
聽(tīng)了陳琪的話，我決定和她一起去小賣(mài)部里借棍子。
到了小賣(mài)部，陳琪對(duì)那里的黎老師說(shuō)：“黎老師，我們的玩具掉到樹(shù)上去了�！�
“玩具掉到樹(shù)上去了找我干嘛?”
我說(shuō)：“要借下你們的棍子啦”
“借棍子可以，但是別弄丟了……”
“嗯!”
有了棍子，我們齊心協(xié)力很快把彩帶弄下來(lái)。把棍子還給了黎老師。
看著張靜拿著彩帶一臉幸福的樣子，我們也開(kāi)心的笑了!通過(guò)這件事使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要!
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 28
在人的一生中，有許許多多讓我們感動(dòng)的事，動(dòng)物也是有感情的，我就拿螞蟻的來(lái)說(shuō)吧！
一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過(guò)去。我跑到小紅身邊問(wèn)：“怎么了？”小紅指著一個(gè)地方“看！”我順著她指的地方看去，“嗨！原來(lái)是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說(shuō)：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跟著螞蟻來(lái)到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的忙著搬運(yùn)食物，有的.出去找食物，有的在看守洞穴…。.
我對(duì)小紅說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，我們來(lái)證實(shí)一下好嗎！”小紅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們用手機(jī)在螞蟻的洞穴旁放了一段火的視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會(huì)兒，一個(gè)黑球從洞穴了滾出來(lái)，滾過(guò)手機(jī)后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實(shí)生活中我們中得有些人不一定比螞蟻?zhàn)龅眠�好！
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 29
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，下一個(gè)星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰(shuí)想?yún)⒓友�？�?/p>
小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對(duì)方一眼，倒也沒(méi)說(shuō)什么。其實(shí)，麗麗和琳琳本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在倒成了水火不容的'冤家。兔老師趕快說(shuō)：“們兩個(gè)都參加吧�！庇形璧嘎关�(fù)責(zé)教它們兩個(gè)。練習(xí)時(shí)，麗麗說(shuō)：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說(shuō)：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說(shuō)別人呢！”它們兩個(gè)一句，一句地又吵了起來(lái)。
好容易挨到了放學(xué)，它們兩個(gè)還在爭(zhēng)吵不休。小猴強(qiáng)強(qiáng)跑過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？以前們兩個(gè)互相幫助多好啊！都是驕傲、妒忌在作怪�！彼鼈儍蓚�(gè)雖然沒(méi)說(shuō)話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)把它倆的手拉在了一起，它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。
正式比賽的時(shí)間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評(píng)委的一致好評(píng)，贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上異口同聲的說(shuō)：“友誼就是財(cái)富，團(tuán)結(jié)就是力量！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)小學(xué)四年級(jí)作文 30
我在一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村上學(xué)，村里的孩子很少。所以我們班只有21人。
班級(jí)是有11名男生和10名女生組成。平時(shí)，我們團(tuán)結(jié)的就像一家人，老師說(shuō)明天有領(lǐng)導(dǎo)打掃衛(wèi)生，一放學(xué)，班長(zhǎng)就組織班干部開(kāi)會(huì)，大家一會(huì)就分成幾個(gè)小組，潑水，掃地，拖地。年齡大的幫助年齡小的，男生幫著女生，不到20分鐘。地板干干凈凈，桌子整整齊齊，玻璃擦得很亮。
學(xué)校還會(huì)經(jīng)常性的搞一些活動(dòng)。六一兒童節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的。今年的六一兒童節(jié)，我們同學(xué)在班主任的配合下，共排練了3個(gè)節(jié)目。一個(gè)是女生合唱，一個(gè)是相聲，還有一個(gè)朗誦詩(shī)歌。女生合唱的節(jié)目，穿插著兩個(gè)男生走秀。節(jié)目一上臺(tái)，逗得評(píng)委老師哈哈大笑，我們班級(jí)在今年的兒童節(jié)節(jié)目中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。拿到這個(gè)獎(jiǎng)狀，大家心里高興極了。老師也很高興，跟著我們有說(shuō)有笑，儼然像我們的大姐姐。
我的`班級(jí)就是一個(gè)小團(tuán)體，團(tuán)結(jié)就是力量。我們會(huì)帶著現(xiàn)在的成績(jī)走向更加美好。力爭(zhēng)每一次的活動(dòng)，把握好每個(gè)方向，積極努力，尋找自我。為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，多少年后，我們肯定會(huì)感謝，為了班級(jí)我們?yōu)⑾碌暮顾蜏I水，也培養(yǎng)了非常優(yōu)秀的我們，努力奔跑的自己。
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