團結小學作文

時間:2022-12-09 19:08:57 團結 我要投稿

團結小學作文(集合15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的團結小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團結小學作文(集合15篇)

團結小學作文1

  拿到這幅漫畫的時候,我的第一感覺是虎落平陽被犬欺,昔日威風凜凜的黃光,現在卻成了小螞蟻的俘虜。但仔細的掃描一遍后,我發現這幅畫預示著另外以條哲理,那就是:團結就是力量。

  這幅漫畫上畫著一個俘虜和兩位勝利者。勝利者是兩只弱不禁風的小螞蟻,而俘奴是比小螞蟻大幾倍的皇冠。這個龐然大物聳立在小螞蟻的面前,是多么有威力啊!但如今已成了小螞蟻的階下囚。單靠一只小螞蟻的力量是不可能戰勝皇冠的,于是兩只小螞蟻團結起來,一起把皇冠給俘虜了。皇冠的身后是昔日的威風,而團結的小螞蟻將迎接的是未來的輝煌。

  由此事,我想到了韓國遭受金融危機的時候。他們在百般無奈的情況下只得找世界銀行貸款,而美國卻趁火打劫,想借此來掌控韓國。正當韓國進退兩難時,他們的國民團結起來,萬眾一心,把自家的金銀首飾都捐給國家,從而使韓國擺脫了危機。

  有一種力量很可怕,它能使小螞蟻戰勝看起來可怕的皇冠,它能使一個國家擺脫困境,這種力量就是團結的力量。只要大家團結一致,就能克服一切苦難!

團結小學作文2

  今天,我們學校舉行了拔河比賽,到了下午的時候,我們聽完法制教育課,接著我看見后面有兩條又長又粗的繩子,這就是我們班拔河用具。

  我們站好隊伍,我們拔河的運動員來了,我的后面是又肥又胖的蘇佶。我看見拔河的運動員的臉上洋溢出緊張的表情,該到我們和二1班比了,中間的老師一吹哨,我們就齊心協力地往后拉,終于把二1班給拔贏了,我們雙方交換位置,又一場比賽開始了,我們始終往后拉,最后還是我們班贏了。該二1班和二3班比了,如果誰贏了誰就跟我們班比。

  他們拔了兩回還是平局,再比一次,最后還是二3班贏了。二3班和我們班馬上要比出勝負了。開始比了,我們和二3班不分上下,最后我們使勁一拔就贏了,雙方還是交換位置。還是不分上下,我們拔呀!拔呀!終于贏了。最后我們班了第一名的好成績,我們回到了教室,教室里傳來一陣陣歡呼聲!

團結小學作文3

  。博爾塔拉是個美麗的地方,物產豐富,環境優美,文化先進,民族團結。今天我要介紹的是國家級自然保護區夏爾希里自然保護區。

  夏爾希里自然保護區位于博爾塔拉蒙古自治州境內的阿拉套山北麓,是我國西北部與哈薩克斯坦共和國接壤的地帶,這里分布著豐富的動植物資源。整個區域,林草生長茂盛。植物覆蓋率達91%左右。有野生植物1600多種,鳥類170多種;有5種國家一級保護動物,16種二級保護動物。

  博爾塔拉蒙古自治州除了夏爾希里自然保護區外,還有甘家湖梭梭林國家級自然保護區、艾比湖濕地國家級自然保護區、溫泉新疆北鯢自然保護區。博爾塔拉蒙古自治州是自然保護區密度最高的地州之一。我們應該很好地保護他們,讓我們的家鄉永遠山清水秀,風調雨順。

  我愛新疆,我愛博爾塔拉,我愛博樂。我愛博州的山山水水,更愛博州的各族人民!

團結小學作文4

  哈哈,哈哈你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是金筆作文班在進行壓氣球比賽啊!

  我們被分成兩組,每個組都有嘴、左手、右手、左腿、右腿、屁股各一人。看,我抽到了左手,我和右手、嘴匆匆走上講臺,左手和右手拿起一個紅色的氣球就往嘴的嘴巴里塞,嘴可經不起這小小折磨剛塞進去就吐了出來,左手和右手大聲吼道:快吹!,可等我們剛吹起一點的時候,另一組已經壓破一個了,真是急死人了。我們的嘴用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半,他說:好了,快打結。我和右手一人一邊捏住氣球,生怕它飛了似的,我們搗了半天也沒打好,那么簡單的一個結咋這么難呢!我們組的其他同學早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,澎,澎另一組的氣球一個接著一個在破,我心里想:完了,完了,輸了。這時,不知誰說了一句:不打了,直接拿過去捏著坐。這還真是一個好點子,我們馬上跑過去,讓屁股坐上去,終于破了一個,我們還在爭分奪秒地吹著,壓著,笑著

  后來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因為在這次比賽中我收獲真不少!

  我明白了:團結就是力量!

團結小學作文5

  又是一次陽光課,同學們興高采烈地涌出教室,準備上陽光課。

  這天,天公作美,萬里無云,風和日麗。做完一套操,最激動人心的拔河比賽就要開始了!

  站到各自的位置之后,只聽“準備!開始!”老師清脆的嗓音在腦海里不斷回蕩著,給我們增加了士氣,提升了力量,一定要快速地將對手拿下,讓他們心服口服。

  攥緊了雙手,全身的力量凝聚在手上,使勁地向后拖,心里只有一個信念,那就是“加油!我們必勝!”汗水一滴一滴地流淌著,用的力量一秒一秒提升著,卻總不能打敗對手,這可怎么辦呢?有了!我用最大的聲音喊著:“一,二,三,拉呀……”隊友們精神抖擻,發揮出最大的潛能。敵人被震撼了,就在這一瞬間,我們竭盡全力地向后拉,終于,我們用團體的力量擊敗了對手。

  看看手掌心,一道被勒得赤紅的痕跡,還有那些未留下的汗水。同學們開心地笑了,這可是他們團結、努力的結果啊!

團結小學作文6

  在一次拔河比賽中,我們班輸了,我在家里悶悶不樂,媽媽對我說:“別不開心了,失敗是成功之母。”我聽了還是不開心,因為我想,我們每一次失敗,我們一直沒成功過。

  我拿起媽媽給的面包,吃了起來,不小心把一大塊面包掉到地上了,我說:“還好,上面的這能吃,我把上面的吃掉,把下面的給扔掉。

  不一會兒,一只小螞蟻走到面包旁,但它只看了一下就走了。以前螞蟻不是見食物就吃嗎?這次怎么不吃呢?正當我疑惑的時候,突然一大群螞蟻走了過來,我大吃一驚,怎么會有這么多螞蟻。

  不一會兒,那螞蟻爬上爬下的。我心想:你們這群小不點,也想搬動我的面包,沒門!突然,又一大群螞蟻來了,約一百只,它們把面包分成了一小塊一小塊的,然后搬回洞,兩分鐘過去了,我的面包竟然少了三分之一。之后,不過七分鐘,我的面包已成了它們的美餐。我驚訝地說:“為什么它們也能搬動呢?”我問媽媽,原來是因為它們的團結。

  小小螞蟻,上千只就可搬動泰山,我們人也要團結。

團結小學作文7

  假期,我去參加軍訓。最令我記憶深刻的是那兒的真人CS比賽。

  到了真人CS的場地,我們戴上帽子,拿起槍,神色凝重,好像真的成了一個個即將馳騁沙場的小戰士們,我們不禁相視一笑。

  戰斗很快開始了。首先是我們進攻,大部分人在“汽油桶”后掃射敵人,使敵人抬不起頭來。而這進攻并不有效,敵人如不抬起頭來,也就不扣血,他們還能乘虛而入打幾槍。這樣一來,時間就會拖延,我們的進攻也就失去了意義。于是,我們就挑了幾個人,組成小分隊去干掉他們。我和隊友們一起出發了。

  我們小分隊靠著直升機匍匐前進,不一會兒,我們接近了敵人,神不知鬼不覺地“殺”了好幾個。有一個直接“陣亡”,甚至以為是自已人誤殺了他。敵方有秩序的團體忽然變得像混亂的散沙,這都是我們小分隊的杰作。接著,我們乘勝追擊,很快贏得了第一輪的勝利。

  第二輪開始了,我們防守。我們十五人,五個遮護體下躲三人,組織整理有序,防守固若金湯。敵方履次想沖過來,都被我們打倒了。第二輪又是我們勝出。

  這次真人CS讓我悟出一個道理,團結就是力量。

團結小學作文8

  我們班有很多學習小組,我們小組叫勵志組,取這個名字是因為我們立志要像徐悲鴻一樣成人。

  在我們勵志組,我是組長。馬梓軒是副組長,愛思考;趙星柯、孫鼎博和王梓恒是男生,比較外向;黃朵雅是女生,比較內向。

  今天,要背《燕子》這一課了。孫鼎博有點不熟,組員們都愿意下課不去玩,幫助他記熟。大家給他劃重點詞組、重點句子,然后陪著他一起背。功夫不負有心人,他終于背得滾瓜爛熟了,大家臉上的笑容就像一朵朵綻開的花兒。

  上課了,開始背課文了。老師首先讓我們組背,我們胸有成竹地上臺了,因為我們知道每個組員都背得滾瓜爛熟了。“一身烏黑光亮的.羽毛……”,背完了,王老師說我們背得聲情并茂,還給我們加了兩顆星。我們開心地笑了。

  這件事讓我知道了:團結就是力量。

團結小學作文9

  星期天,我在院子里跳繩。突然在我家門口發現一大群小螞蟻,密密麻麻的。也許門腳下的洞就是它的家!我發現小螞蟻的頭是黑色的,但身體是棕色的。我回到屋里,拿了一塊糖放在蟻群旁邊。螞蟻的嗅覺非常靈敏。過了一會兒,一只螞蟻爬到了糖果殖民地。它聞了聞,就爬到蟻群那邊去了。當時我以為螞蟻對糖果殖民地不感興趣,但在我準備離開的時候,發現一大群螞蟻互相碰了一下,好像說了什么,然后開始向糖果殖民地爬去。我明白他們推我拉我,你背我,齊心協力終于把這塊糖搬回家。

  螞蟻很聰明,懂得團結協作做事。團結的力量是無限的!是的,我也體會到了團結的力量。

團結小學作文10

  現實生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產。所以,人類是生活在團結合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團結有虛偽的團結。

  不僅人類學會團結,就連小小的螞蟻,在發現食物后,都會共同合作。把食物搬"回家"它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

  縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出"牛頓第一定律"嗎?

  單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

  因此,一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進步和發展。

團結小學作文11

  星期四下午,我們班舉行拔河比賽,男生一組,女生一組,三局兩勝。

  剛開始,我們男生們隊排得整整齊齊,而女生隊排得亂七八糟。可男生們都太驕傲,心想力氣大得都不上肯定就可以贏了她們女生。可是事實出乎了我們的預料之外,第一局女生一下子就把我們男生拉倒了。我知道這是由于我們男生太驕傲,而女生們卻能團結一致,所以男生們才會慘敗。我們不服氣,所以打起了12分的精神來挽回局面。經過我們雙方的激烈比拼,我們才發現女生的力量不比男生大,但也不比男生力氣小,真不容輕視。我們男生開始重新審視女生,然后大家齊心協力,團結一致。在女生快沒力氣時,我們用盡全力一拉,“啪啪啪”女生們摔了個兩腳朝天,我們男生獲得了勝利。

  由此可見,只要齊心協力,沒有什么事是辦不到的。另外,要學會自謙,不能輕視對手。

團結小學作文12

  秋姑娘靜悄悄的來到人間,一年一度的運動會又向我們走來,我們學校的運動會如火如潮的進行著。

  運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動員個個精神抖擻,60米即將開始,體育健將方也準備好了。“砰”隨著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點,耶,贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好,我心里砰砰的直跳,我真不想與自己的同班同學比賽,而且哈是極好的朋友,她似乎看出了了我的心情,便告訴我:戰勝自己,就贏了。這句話在我腦海里不停的轉動著。女子4*100米又到了,我站在第一賽道上,看見班上的同學為我們吶喊加油。

  運動會結束了,但讓我受益匪淺:告訴我們輸贏不重要,重要的是靠大家團結協作精神。

團結小學作文13

  都說團結的力量大,軍人會唱“團結就是力量”來鼓舞士氣,螞蟻會團結一心,用微小的身軀來搬動厚重的物品。千里之堤毀于蟻穴,螞蟻也有能夠撼動大樹的力量。

  上個周末,我們班級舉行了一場聲勢浩大的拔河比賽,不僅豐富了我們課余活動,放松心情,也讓我們從中體會到了團結的力量。

  賽前,我們分成了四個隊伍,分兩場進行。

  比賽開始的時候,同學們都明顯的比較緊張,加上天氣微冷,搓手頓腳不在少數。后來比賽正式開始,他們兩隊分別位于橫線兩邊,哨聲一響開始發力。因為剛開始還沒進入到狀態,所以配合的不是很默契,經過老師講解跟同學們加油助威,兩邊的士氣越來越重,互不相讓。

  雖然天氣很冷,但是大家團結一致就忘記了身體的寒冷,因為合作的力量更能溫暖人心。

團結小學作文14

  “你要干什麼,偷學我嗎”我不客氣的對雨亭大叫。

  那是小學畢業的一個深秋,那時的我仇視一切包括最好的朋友雨亭在內。已經是晚上8:00老師還不放學,讓思考一道思考題,還說要團結凝聚。

  教室里靜極了,應為沒有思路,所以沒有絲毫動靜。這種氣氛似乎讓每一人窒息了。突然,我有了靈感,飛速急寫,教室里只有我一人在寫。莫的,我發現雨亭也在寫不她在抄,我寫一點她寫一點。我抓起雨亭的筆:“你要干什麼,偷學我嗎。“不,是借鑒。”她有些語無倫次:“我沒那意思。”

  看著她那紅腫的眼,一定是又學到深夜了。團結凝聚四個字閃過我腦海,我扭過頭去耐心的給她講,然后我們一起寫。

  后來她問我:“寧寧你不怨我嗎”“不團結凝聚。”

  “對,團結凝聚。”我們一起笑了。

團結小學作文15

  生活中,處處都要團結,這樣才能取得成功,而不團結的隊伍呢,必定以失敗收場。

  今天,我在電視上看到了一個團隊合作的競賽。游戲規則是這樣的:把參賽人員分成五隊,分別是黃隊、綠隊、藍隊、紅隊和橙隊。要把每隊隊員的腳都困在一起,在一百米的道路上向前走,第一個最先到達終點的隊伍就是冠軍。而且,還要注意,只要你的隊伍中有一個人摔倒在地,就要回到起點重新來。

  “開始!”隨裁判一聲令下,比賽人員開始走起來。可是,先開始,隊員心不齊,才邁出腳,就摔個大跟斗,所有隊伍只好回到起點重新來。

  回到起點后,紅隊找出了摔跟斗的問題所在,并制定出一個天衣無縫的計劃,所有隊員嘴里一直喊著“一二,一二......”時,第一個人出右腳,第二個人出左腳,第三個人出右腳......而喊二時,第一個人出左腳,第二個人出右腳,第三個人出左腳,第四個人出右腳.....

  “一二、一二!”激發斗志的口號伴著一步一步向前進的步伐。終于,紅隊到了終點。可其他隊伍呢,好像并沒有找到勝利的“秘訣”,在艱難地前進呢!

  你看,團結一心多么重要!

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