團(tuán)結(jié)的力量作文15篇(通用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
我們常能聽(tīng)到一首歌，“團(tuán)結(jié)就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的例子就一一冒了上來(lái)。
有一次學(xué)校組織的拔河比賽中最能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。
那一天，操場(chǎng)上的學(xué)們大都興奮的期待著比賽的開(kāi)始，班級(jí)一對(duì)一，最后取得的冠軍將會(huì)獲得代表榮耀的錦旗。
這是一場(chǎng)大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準(zhǔn)備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場(chǎng)上的氛圍就變了，“啊！”有的班級(jí)放聲大叫，全班一致用力。賽場(chǎng)上的氛圍一下子激烈了起來(lái)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)體，只有這個(gè)團(tuán)體中所有人都在同一時(shí)刻發(fā)力，團(tuán)結(jié)一致，勝利自然就屬于哪一個(gè)班級(jí)。
這場(chǎng)比賽中，我班展現(xiàn)出了前所未有的`團(tuán)結(jié)，一路所向披靡，直接進(jìn)入了決賽。
當(dāng)我們面對(duì)最終的對(duì)手之時(shí)，班上同學(xué)的臉上都展現(xiàn)出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學(xué)。比賽的哨聲響了起來(lái)，頓時(shí)，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個(gè)最終的對(duì)手，他們班上的同學(xué)也展現(xiàn)出了一種團(tuán)結(jié)的力量，此時(shí)雙方對(duì)決，繩子在我們兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的手上一來(lái)一回，毫不相讓。
“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長(zhǎng)突然喊出了口號(hào)，瞬間，全班同學(xué)一齊用力，這一下，將對(duì)放班級(jí)拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，我們處于了上風(fēng)。只不過(guò)，緊接著對(duì)放班級(jí)也喊出了口號(hào)，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒(méi)有完全使上力氣來(lái)的時(shí)候，一用力！
勝利光顧了我班，班上的同學(xué)們都興奮的跳躍了起來(lái)。團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
團(tuán)結(jié)是五指緊握成的拳頭；團(tuán)結(jié)是細(xì)絲擰成的一股繩；團(tuán)結(jié)是萬(wàn)眾一心；團(tuán)結(jié)是鋼鐵長(zhǎng)城；團(tuán)結(jié)就是力量。
記得那一次早上，胡教練說(shuō)：“今天我們來(lái)打比賽，共三個(gè)球。贏的休息，輸?shù)?0個(gè)俯臥撐。”比賽共6個(gè)人，我們隊(duì)友有：我，易翔籃，劉易寒。對(duì)方的有：宋里杰，劉易銘，劉凱欽。
比賽開(kāi)始了，劉易寒發(fā)球。劉易銘防我，我心想：“他的個(gè)子太高了，這盤贏的把握不大呀。”不過(guò)我雖然心里是這么說(shuō)，但是身體卻不是這樣做的。這時(shí)劉易寒說(shuō)：“張子恒上來(lái)?yè)醪稹！蔽冶阋?虛晃就沖過(guò)去擋拆，擋完后劉易寒見(jiàn)我轉(zhuǎn)身往后跑，還向他望。他便知道我要上籃了，于是就毫不猶豫地傳給我。我立刻接住了球后立刻三步上籃，我還以為進(jìn)不了，結(jié)果滾了兩圈進(jìn)了。我這時(shí)便露出了笑臉。之后我們隨后又進(jìn)了一個(gè)球，可是對(duì)手也不甘示弱，便也進(jìn)了兩球。最后一球決勝球，這時(shí)我看見(jiàn)對(duì)手和隊(duì)友一個(gè)個(gè)面紅耳赤，好像快不行了。我也快體力不支了，正當(dāng)我快放棄的時(shí)候，隊(duì)友來(lái)跟我說(shuō)：“張子恒加油，我們一定能贏。”我聽(tīng)完隊(duì)友的話，重新打起精神后。我就開(kāi)始發(fā)球了，這是我便用洪亮的聲音說(shuō)：“劉易寒擋拆，易翔籃往下跑。”劉易寒當(dāng)了之后，迅速的往后跑，可是對(duì)手好像看透了我的心事，我傳給他的'時(shí)候我看到了一個(gè)高大的身影——?jiǎng)⒁足懀w快的跑過(guò)來(lái)一斷。我看了之后又迅速的抓起了球，然后又展開(kāi)了二次進(jìn)攻。隨后又把球傳給了易翔籃，易翔籃便一個(gè)變向就來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)投，球滾了一圈就彈了下來(lái)。我們又搶到籃板球后又傳給了易翔籃。他又來(lái)了一次遠(yuǎn)投，果然，他不負(fù)眾望——球進(jìn)！我們隊(duì)一陣吼叫來(lái)表明我們的高興，而對(duì)方卻一邊唉聲嘆氣，一邊做起了俯臥撐。
打完后我才明白了“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的意思，還讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量真大。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他弱。”到了曹王實(shí)踐基地，我們玩了多米諾骨牌，那時(shí)，我才真正的明白了團(tuán)結(jié)那偉大的力量！
進(jìn)了多米諾骨牌教室后，我們女生分成四組，一共六人，我與杜秋宜、李鑫等人在一組，拿到一筐多米諾骨牌后，我們都興奮不已，“開(kāi)始！”老師剛剛答完命令，我們就玩的不亦樂(lè)乎，各玩各的多米諾骨牌，可最終誰(shuí)也沒(méi)成功，后來(lái)，我們一致決定，集體排，還分了工哩！任小雪是補(bǔ)救員，杜秋宜是判斷員，懂丹妮是花樣員，李鑫是建臺(tái)員。
集體排開(kāi)始了！我和陳弈是排外圈的，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小巧的多米諾骨牌排成一個(gè)“L”形，并慢慢的與陳弈倒“L”匯合，眼看“兩大軍隊(duì)”就要順利會(huì)師了，可我卻一不小心，把一個(gè)牌弄倒了，后面的'牌也順著倒入“江河”。不過(guò)還好，幸虧杜秋宜在每個(gè)段隔處放一個(gè)橫著的牌，才使多米諾骨牌們沒(méi)有完全倒下去。“補(bǔ)救員”任小雪立刻趕來(lái)，把牌重新站立起來(lái)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個(gè)正方形，“建臺(tái)員”李鑫見(jiàn)了不慌不忙，有條有理地搭起來(lái)了隧道，“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們：愛(ài)心正方形。最終在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的圖形就造成了。而此時(shí)，瞧！顧雨婷那組，連圖樣兒都沒(méi)設(shè)計(jì)好。
開(kāi)始推了，我們彈指一推，骨牌如長(zhǎng)龍一般倒下，成了壯觀的“愛(ài)心正方形”，大家都向我們投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知這里面飽含著我們多少團(tuán)結(jié)的汗水。
是啊！一個(gè)人就像一滴微不足道的水滴，而大家卻是大海，如果離開(kāi)了大海，將會(huì)一事無(wú)成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。啊！團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)的力量作文4
“滴水能把石穿透 ， 萬(wàn)事功到自然成 ”“ 繩鋸木斷 ， 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻堅(jiān)持不懈地改 造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng) ”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致 ， 堅(jiān)持 不懈 ， 就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功 。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？ 你 也許會(huì)說(shuō)大象 ， 但我要告訴你 ，是螞蟻 。 為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我 ，覺(jué)得有點(diǎn)口渴， 剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾 上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼， 哦 ， 原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地 搬那一小塊的蛋糕 ， 我覺(jué)得很有趣，心想：螞蟻這 么小 ，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？
我當(dāng)時(shí)哈哈大笑， 以為全是一片假象，一開(kāi)始 ， 螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈 ， 有的試著刺咬它，有的試 著去搬動(dòng)它 ，有的在周圍守護(hù)著， 隨時(shí)有危險(xiǎn) ， 告訴大家 ，有的在“ 家” 準(zhǔn)備好 ， 吃大 餐 … … 看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò) ，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們 。
大領(lǐng) 隊(duì) 說(shuō) ：“ 我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！ ”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排整齊的書。大 領(lǐng)隊(duì)先探察前面 有什么危險(xiǎn)東西 ， 后面一群黑東西在搬那沉重的大石頭前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著 ，一只螞蟻不小心摔到了 ，后面的同伴立刻扶 起了它，一，二， 一，二… …聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲 ， 我才知道這是團(tuán)結(jié)的'力量 。 這力量 能戰(zhàn) 勝一切，戰(zhàn)勝一切困 難 ！這力量無(wú)人能比 ，無(wú)人能及。
終于 ， 它們完成了自己的任務(wù)， 順利運(yùn)入洞里 ，我也跳起來(lái) ，“ 太 棒 了！ ” 我為它 們喝彩 。“人心齊 ，泰山移 ”齊心協(xié)力 ，團(tuán)結(jié)一致的精 神 ，這就是世 界上最強(qiáng) 大的動(dòng) 物 — —團(tuán) 結(jié)的動(dòng)物。 這就是我們看來(lái)微不足 道， 不值一提的螞蟻 。
團(tuán)結(jié)的力量作文5
“小螞蟻，了不起，個(gè)子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來(lái)跑去忙不停……”在我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲(chóng)。于是我用這只甲蟲(chóng)驗(yàn)證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲(chóng)放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲(chóng)的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，張開(kāi)嘴吧夾住了甲蟲(chóng)的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲(chóng)的身體，又爬了下來(lái)，跑開(kāi)了。這時(shí)我想：咦？不是說(shuō)螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當(dāng)逃兵嗎？正在我疑慮的時(shí)候，我注意到這只小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來(lái)，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來(lái)到了甲蟲(chóng)身邊，螞蟻們分工行動(dòng)，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲(chóng)的腳，有的銜著甲蟲(chóng)的頭部，有的夾住甲蟲(chóng)的身體，不一會(huì)兒，甲蟲(chóng)全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們?cè)噲D把甲蟲(chóng)搬動(dòng)，可甲蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)被挪動(dòng)，但是螞蟻大軍一點(diǎn)都不氣餒，一點(diǎn)都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲(chóng)，這次幾只大螞蟻也扛的`扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒(méi)扛起來(lái)，可甲蟲(chóng)已經(jīng)被拖動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號(hào)了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，我真為這些小螞蟻?zhàn)院溃覀円裥∥浵亴W(xué)習(xí)：勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、永不放棄。
團(tuán)結(jié)的力量作文6
“人心齊，泰山移。”我聽(tīng)過(guò)許多人說(shuō)過(guò)這句話，一開(kāi)始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)，后來(lái)通過(guò)一些事讓我明白了這句話的含義。
單車事件
暑假在奶奶家的時(shí)候，我突然看見(jiàn)門口的草地上不知是誰(shuí)把一輛單車推到了，看著那輛單車靜靜地躺在那里，頓時(shí)覺(jué)得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來(lái)，當(dāng)我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來(lái)時(shí)，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車子又歪下去了，這樣反復(fù)試了好幾次，不但沒(méi)成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時(shí)，妹妹像只小企鵝似的.一搖一擺地朝我跑來(lái)。撇撇嘴生氣地對(duì)我說(shuō)道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說(shuō)著，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看著她那樣子，我不耐煩地說(shuō)道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說(shuō)著，我又試了幾次，還是失敗了。
“哈哈哈……笨姐姐，我來(lái)幫你吧！”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎？”我用懷疑的眼神望著她，心想：反正我一個(gè)也扶不動(dòng)，不如讓她試試。我們一個(gè)在前一個(gè)在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號(hào)，我們終于把單車扶起來(lái)了，“看來(lái)多一個(gè)人就多一份力量啊！”
螞蟻的力量
在花壇旁邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲(chóng)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)它們爬來(lái)爬去不知要干什么。噢，明白了，原來(lái)它們是想把青蟲(chóng)搬回巢穴當(dāng)晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲(chóng)搬動(dòng)呢？就在這時(shí)，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會(huì)就帶來(lái)一大群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，它們都圍著青蟲(chóng)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)青蟲(chóng)微微動(dòng)了一下，接著又來(lái)了一群螞蟻，這次蟲(chóng)子終于動(dòng)了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。
人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，沒(méi)有什么事情是辦不到的。所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的力量作文7
一個(gè)月前，我們?nèi)デ镉瘟耍覀兺鎯毫艘粋�(gè)用標(biāo)志桶擺金字塔的游戲，老師一說(shuō)完，同學(xué)們就說(shuō)：“擺金字塔，很簡(jiǎn)單呀！”老師回答道：“聽(tīng)起來(lái)是挺簡(jiǎn)單的，但是不能用身體接觸。”我們聽(tīng)了疑惑不解。
老師把我們分成了兩個(gè)強(qiáng)大的小組，然后我們開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，我們就發(fā)現(xiàn)有一些繩子系在一個(gè)皮筋上，我和隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員們各拿一根繩子，然后一用力，把皮筋撐開(kāi)了。我們把它套在了一個(gè)標(biāo)志桶上，一步一步地走向了前方的臺(tái)子，可是在路上，桶掉了，我們把它放在了原處，重新把它移到了臺(tái)子上，我們成功了！
我向另一隊(duì)看了看，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)人和隊(duì)員起了沖突走了。我馬上告訴隊(duì)員們：“快！他們有人走了，我們一定要贏！”于是，我們心中勝利的希望又增加了三倍。
可是，也不知道他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里裝了什么藥，竟然快速領(lǐng)先了一步，我們擺了三個(gè)標(biāo)志桶，他們擺了四個(gè)！第四個(gè)可是第二層了呀！我們加起了速，可是心越急躁就更難成功。結(jié)果，他們隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們還弄掉了兩個(gè)標(biāo)志桶。我們調(diào)整了心態(tài)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向臺(tái)子上移動(dòng)，就像螞蟻搬家似的'。在這個(gè)過(guò)程中，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的失敗和成功，終于搭上了最后一個(gè)。可是十秒鐘后，第二層和第三層的標(biāo)志桶倒了下來(lái)，我們非常失落。
沒(méi)辦法，我們只能重新開(kāi)始，又一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[金字塔，旁邊還傳來(lái)了“服輸！服輸！”聲音。我把他們當(dāng)成了《哈利波特》中的斯萊特林學(xué)院的人，不再理他們，而我們卻是什么都不怕的格蘭芬多學(xué)院的人。終于，在我們的努力之下，成功地把金字塔擺好了，老師數(shù)了十個(gè)數(shù)，金字塔沒(méi)有倒下，我們成功了！結(jié)果我們?cè)谂_(tái)子上跳動(dòng)得太厲害了，把花了很多的心血才擺成的金字塔給震塌了。
這件事深深地刻在了我的心中，只要我們共同努力，把心都放在成功的那一面上，就沒(méi)有做不好的事。真應(yīng)了那句話：人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)，共同努力，泰山都能被移走。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
團(tuán)結(jié)就像深夜的一道光，給你光明；團(tuán)結(jié)也像冬天的一把火，給你溫暖；團(tuán)結(jié)還像夏天的一片綠蔭，給你涼爽。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
一次放學(xué)回家，我偶然看見(jiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一只螞蟻在路旁搬運(yùn)一顆大米粒，可無(wú)論它怎么努力也搬不動(dòng)。它便動(dòng)了動(dòng)觸角，又叫來(lái)了另外一只螞蟻。兩只螞蟻一前一后，可米粒還是紋絲不動(dòng)。于是，他們又叫來(lái)了一只——失敗！四只螞蟻——搬不動(dòng)，五只螞蟻——還是搬不動(dòng)……最后，浩浩蕩蕩地來(lái)了一群螞蟻，它們推的推，拉的拉，撬的撬……在它們的齊心協(xié)力之下，終于把大米粒搬回了洞中。看到這一幕，我的心被深深地震撼了。回到家里，我上網(wǎng)查了螞蟻的資料，看到這樣一則故事：如果一堆螞蟻遇到了大火，它們會(huì)裹成一團(tuán)，向外滾出去。這樣的話，最外面的幾層螞蟻便會(huì)被活活燒死，而在里面的螞蟻卻可以逃生。小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)竟然會(huì)爆發(fā)出如此巨大的力量。這，就是團(tuán)結(jié)的力量！
一次學(xué)校舉行拔河比賽。最后是我們五（1）班和五（2）班爭(zhēng)奪冠亞軍。由于我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，繩子上的紅線始終在兩邊挪來(lái)挪去，僵持不下。隨著時(shí)間的流逝，慢慢地，紅線向五（2）班滑去了。見(jiàn)此情景，旁邊的'同學(xué)們賣力地為我們大喊“加油！”“加油！”王老師在旁邊喊道：“同學(xué)們，一齊用力，團(tuán)結(jié)力量大！”加油聲轉(zhuǎn)化成了我們拼搏的力量！我們齊心協(xié)力，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，豆大的汗珠滾落下來(lái)。紅線終于拉向了我們這一邊！“耶！我們贏啦！”我們的歡呼聲在空中久久回蕩，激動(dòng)的心情也久久難以平復(fù)。這不是哪一個(gè)同學(xué)的力量，而是全班同學(xué)的力量。這，就是團(tuán)結(jié)的力量！
我深深地體會(huì)到：“人心齊，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！
團(tuán)結(jié)的力量作文9
在秋高氣爽的十月里，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，當(dāng)我走進(jìn)校園，操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)嘉年華即將揭開(kāi)序幕。八點(diǎn)整，學(xué)校儀仗隊(duì)準(zhǔn)時(shí)奏起運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，選手們邁著整齊的步伐踏入操場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)既隆重又熱烈。我很幸運(yùn)被班級(jí)推選為啦啦隊(duì)長(zhǎng)，和同學(xué)們一起為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。
進(jìn)場(chǎng)儀式結(jié)束后，田徑比賽正式開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛一下子緊張起來(lái)。不管是60米跑、100米跑，還是200米跑，每當(dāng)比賽開(kāi)始，大家都屏住呼吸，豎起大耳朵，認(rèn)真聽(tīng)發(fā)令的槍聲。發(fā)令員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑突⑾律剑C健的身影像旋風(fēng)，像離弦的箭，飛快奔向終點(diǎn)線。
啦啦隊(duì)員們一刻也沒(méi)閑著，聚在操場(chǎng)一角，高舉班級(jí)牌子，上竄下跳，吶喊聲此起彼伏。“三年一班、猛虎出山、斗志昂揚(yáng)”“努力，努力，一定勝利！耶！”我們班加油聲、吶喊聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)。大家控制不住激動(dòng)的心情，小臉蛋漲得通紅通紅的'。每個(gè)班級(jí)的啦啦隊(duì)都不甘示弱，紛紛喊出各自的口號(hào)，爭(zhēng)相為運(yùn)動(dòng)員打氣助威。
到了下午，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——100米跑總決賽。賽場(chǎng)上，加油吶喊聲如同科技課上充滿電的馬達(dá)；我們班的張海川同學(xué)信心滿滿，就像轉(zhuǎn)動(dòng)著的車輪，被高速馬達(dá)驅(qū)動(dòng)著，越跑越快，奮力沖刺。“張海川，加油！”“張海川，沖啊！”我們啦啦隊(duì)員都扯著嗓門大聲喊，我們的心跟張海川一樣緊張，一樣激動(dòng)！瞧，剩下10米……5米……終點(diǎn)，“沖啊！沖啊！”張海川猶如一只脫韁的野馬向前猛沖過(guò)去，終于打破了以往的記錄，獲得了三年級(jí)組男子100米冠軍。多么振奮人心的時(shí)刻！歡呼聲在學(xué)校操場(chǎng)上空經(jīng)久不息……
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一起拼搏，永不放棄的身影，給我留下了深刻的印象。不管是誰(shuí)獲得名次，我們都十分欣喜，分享他們成功的喜悅，也收獲到真摯的友誼。不管是運(yùn)動(dòng)員，還是啦啦隊(duì)，小伙伴們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心，在田徑會(huì)上點(diǎn)燃體育激情，放飛陽(yáng)光夢(mèng)想。明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還會(huì)參加，繼續(xù)為班集體爭(zhēng)光！
團(tuán)結(jié)的力量作文10
今天，我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的`哥哥，一共八個(gè)人，我們要玩“捉迷藏”。
可是在哪玩呢?那肯定是小區(qū)樓下唄!到了樓下，我先告訴大家規(guī)則：“大家在玩時(shí)不能笑，誰(shuí)笑誰(shuí)就出局。”
我和妹妹，小丁和他的弟弟，我們四個(gè)人是一組。小李和他的姐姐，小蘇和他的哥哥，他們四個(gè)人是第二組。
“第二組的人先轉(zhuǎn)三十圈，我們要藏起來(lái)嘍!”我大聲喊著。“什么?三十圈!”小李驚呼。“這是規(guī)則。”我鄭重地說(shuō)。他們只好轉(zhuǎn)起來(lái)，一、二、三、四……
我們四個(gè)人立刻去了小區(qū)的后院，那里有五棟別墅，看他們?cè)趺凑?
很快，他們轉(zhuǎn)完三十圈，快過(guò)來(lái)了!我們第一組跑進(jìn)了第四棟別墅，在別墅的房頂陽(yáng)臺(tái)上躲著。
誰(shuí)知，第二組居然用了“調(diào)虎離山之計(jì)”。他們先轉(zhuǎn)身假裝找不到我們，說(shuō)我們太高明了，不好找之類的話，然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風(fēng)。妹妹一高興，居然自己跑出去了，我們暴露了!算我們輸。
現(xiàn)在輪到我們來(lái)找他們了，我們眼睛閉住在原地轉(zhuǎn)三十圈。剛一轉(zhuǎn)完，我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。
“咱們?cè)撛趺凑已?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的!
我大聲說(shuō)：“小蘇你先出來(lái)，我就給你買個(gè)棒棒糖吃，那個(gè)甜喲，想著都快流口水了。”他們幾個(gè)也附和著我，小蘇終于抵擋不了誘惑，笑著跑出來(lái)了。我們很快找到了他們，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
晚上，躲在被窩里想今天玩的游戲，覺(jué)得團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。以后不管遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)戰(zhàn)勝它。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
我是一個(gè)小螞蟻。冬天快要來(lái)了，蟻穴里忙得熱火朝天，正如俗語(yǔ)所說(shuō)的，我們像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不說(shuō)了，我得趕緊找食了。
出門不久，就看到一個(gè)山一樣大的米團(tuán)。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團(tuán)的重量，忽然聽(tīng)到一聲兇巴巴的聲音：別碰它，它是我的！我嚇了一跳，環(huán)顧了一下四周，果然在米團(tuán)的`后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的甲蟲(chóng)。
這個(gè)甲蟲(chóng)比我大了好幾倍，長(zhǎng)得巨大的下顎，有刀一般鋒利的手臂，一副兇神惡煞、目中無(wú)人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼，然后又繼續(xù)推米團(tuán)。只見(jiàn)他雙腳點(diǎn)地，用他鋒利的手臂狠狠地插入米團(tuán)中，用盡吃奶的力氣去推，可是米團(tuán)太重太大了，他推了好久，米團(tuán)依然紋絲不動(dòng)。
等它停在草坪上休息的時(shí)候，我爬到甲蟲(chóng)背后恭恭敬敬地說(shuō)：甲蟲(chóng)先生，我看您也搬累了。要不簽個(gè)對(duì)賭協(xié)議吧。如果我們小螞蟻能在一天內(nèi)把米團(tuán)搬到蟻穴，米團(tuán)就歸我們。否則蟻穴里的東西隨您挑。
甲蟲(chóng)爽快的答應(yīng)了。
我很快把伙伴們都召集過(guò)來(lái)，一起想了一個(gè)好辦法，一半的螞蟻推米團(tuán)，一半的螞蟻挖坡。這樣米團(tuán)就可以順著斜坡往下滑。計(jì)劃一定好，我們立刻就開(kāi)始了行動(dòng)，推米團(tuán)的螞蟻們一個(gè)個(gè)精神抖擻，后腳著地用力推，還喊著振奮蟻心的號(hào)子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土，挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負(fù)有心蟻，坡挖好了，米飯也推到了坡前，一推便隨坡飛快地往下滑。
我們就這樣一路推過(guò)小河、草地、田野，在規(guī)定時(shí)間結(jié)束前把米團(tuán)運(yùn)到了家。大甲蟲(chóng)輸?shù)眯姆诜R走時(shí)還一直在說(shuō)：團(tuán)結(jié)真是力量大呀！
團(tuán)結(jié)的力量作文12
一次，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后向許怡然的位置狂奔過(guò)去。她的位置上人山人海把路都堵住了，走也走不了，來(lái)也來(lái)不了，包括我也在其中。我想報(bào)名踢毽子，可是我又怕踢不好，拖了大家的后腿，所以我想了想還是別報(bào)名了吧。
又過(guò)了幾天，報(bào)名還是沒(méi)有頭緒，連許怡然和老師都開(kāi)始著急了。其它班同學(xué)們都開(kāi)始著急訓(xùn)練了，生怕自己沒(méi)有取得好名次。快要比賽了，名單還是沒(méi)有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫在長(zhǎng)跑400米的表給內(nèi)；把劉昱妍的名字寫在短跑200米的表格內(nèi)；當(dāng)然陪我的'人還有黃雨欣，她也是400米長(zhǎng)跑中的人。當(dāng)比賽時(shí)，我才知道，我的對(duì)手居然是很會(huì)跑步的白雪兒時(shí)我已經(jīng)繃不住了。
剛開(kāi)始上場(chǎng)的是跳繩組。（小）王宇軒舉起藍(lán)色的跳繩把手，兩只手旋轉(zhuǎn)起來(lái)，跳繩像一團(tuán)藍(lán)色的火球飛快地在（小）王宇軒手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看得我眼睛都花了，兩眼冒金星，計(jì)數(shù)員也數(shù)不過(guò)來(lái)了，最后（小）王宇軒奪得了跳繩組的冠軍。
踢毽子組的上場(chǎng)了，只見(jiàn)（大）王宇軒手拿毽球，眼睛盯著毽子，計(jì)數(shù)員慢吞吞地說(shuō)：“開(kāi)始”。（大）王宇軒把手一松，毽子就像一只燕子，輕快的飛舞，然后又落了下去，（大）王宇軒又用最快的速度，抬起腳把毽子踢了上去。就這樣，一分鐘內(nèi)，（大）王宇軒就踢了一百多個(gè)。
輪到我了，一聲槍響，我以最快的速度沖了出去，原本想追趕上白雪兒的我，卻放棄了，因?yàn)槲疫吅粑吪懿胶芾щy，所以我在跑步中放慢了腳步，努力的調(diào)整自己的呼吸，就這樣，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)們拼盡全力地喊：“加油，加油”。那一聲聲有節(jié)拍地吶喊，使我釋放出了全身的力氣，就這樣我跑了我那個(gè)小組的第二名……
經(jīng)過(guò)各小組的奮力拼搏，我們班最終取得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名，只有團(tuán)結(jié)一致，才能獲得好的成功，所以一定要團(tuán)結(jié)，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的力量作文13
在生活中，我們有過(guò)許許多多的第一次：第一次養(yǎng)走路，第一次上學(xué)，第一次看書……這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周圍的風(fēng)景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過(guò)，直奔南方。哇，好壯觀啊!我癡癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文兀恳粋�(gè)疑問(wèn)瞬間閃過(guò)。
我趕快回家請(qǐng)教爺爺，他笑呵呵的夸我問(wèn)的好，并耐心的給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊(duì)飛行，整齊劃一，不容易掉隊(duì)。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì)掉隊(duì)，掉隊(duì)了它就很難飛到南方了。另一種是說(shuō)當(dāng)遇到敵方時(shí)可以迅速散開(kāi)，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對(duì)此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了，它們要飛很遠(yuǎn)的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費(fèi)體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺?shù)?懷里不禁陷入了沉思……
是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團(tuán)結(jié)就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒里，只要團(tuán)結(jié)就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；在無(wú)邊無(wú)際的大海上，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，乘風(fēng)破浪，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們永遠(yuǎn)記住一句話——只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不懈，就會(huì)戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
團(tuán)結(jié)的力量作文14
“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來(lái)是森林王國(guó)里的猩猩兄弟開(kāi)辦了一家公司，今天盛大開(kāi)業(yè)嘍。
公司里的各個(gè)部門都是森林中的精英。可是最重要的銷售部還缺少一位得力干將，于是，當(dāng)天中午森林王國(guó)就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷售主管，有筆試和面試，有意者速速報(bào)名參加選拔。”
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后都躍躍欲試，三個(gè)鼠兄弟中的老大說(shuō)：“我們不就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿滿地走進(jìn)了公司的大門。
老大對(duì)老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發(fā)揮呀！”老三在一邊暗暗發(fā)愁，因?yàn)槊嬖囍挥兴恢皇螅笊僮匀涣α恳簿蜕賴D！
“叮、叮、叮”筆試開(kāi)始了，考題是設(shè)計(jì)一棟樓房，并寫出銷售計(jì)劃。鼠大在圖紙上設(shè)計(jì)著太陽(yáng)屋，鼠二在一邊寫出它的'好處，并為房子打造了一條廣告語(yǔ)，然后有條有理的寫出銷售計(jì)劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個(gè)小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過(guò)我的話，我就咬死你們。”所以說(shuō)，鼠大們也有了一些心理壓力。
鼠三倒還順利，當(dāng)叫到它的名字時(shí)，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對(duì)自己說(shuō)：“不變應(yīng)萬(wàn)變，千萬(wàn)不要慌。”鼠三走上臺(tái)去，主考官提的問(wèn)題它對(duì)答如流。隨著陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏得了第一名！
它們的總成績(jī)名列前茅，公司決定招聘它們。可只有一只鼠能去工作，讓誰(shuí)去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓，沒(méi)有一只鼠想獨(dú)占這個(gè)位置。“哈哈哈！”猩猩老板笑著從它們背后走來(lái)，說(shuō)：“我們公司需要有團(tuán)結(jié)意識(shí)的動(dòng)物，明天都來(lái)上班吧！”
小老鼠們明白了：只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能成功呀！
團(tuán)結(jié)的力量作文15
同學(xué)們，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，你是選擇放棄，還是選擇和隊(duì)友堅(jiān)持下去？以前我對(duì)這個(gè)問(wèn)題不太理解，但通過(guò)一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個(gè)人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點(diǎn)，獲得比賽的勝利。
最近我們學(xué)校開(kāi)展了”兩人三足”的比賽，我對(duì)這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓樱捎谖移綍r(shí)體育成績(jī)特別出色，于是毫無(wú)懸念地被選到參賽的選手中。我特別開(kāi)心地想：這次比賽我贏定了。誰(shuí)知老天偏偏跟我開(kāi)玩笑，給我選了在班級(jí)里體育不怎么好的杜易洋，我聽(tīng)了這個(gè)消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個(gè)這么弱的隊(duì)友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場(chǎng)以后，杜易洋主動(dòng)地走過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)：”你放心，我不會(huì)拖你后退的`，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點(diǎn)不相信她。她說(shuō)完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來(lái)了，我有點(diǎn)后悔剛才輕視同學(xué)的行為。
隨著裁判一聲哨響，我?jiàn)^力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號(hào)，“一、二、一……”我們奮力地向著終點(diǎn)奔去，團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)。終于我們第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我和隊(duì)友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們兩個(gè)人特別激動(dòng)。盡管獎(jiǎng)品只是一個(gè)彈力球，但我們把這個(gè)小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)隊(duì)精神換來(lái)的。我一定要把這個(gè)彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
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