團結就是力量作文

時間：2023-09-20 15:58:33 團結我要投稿

團結就是力量作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結就是力量作文

團結就是力量作文1

　　在平時的生活中，那小螞蟻只是個不起眼的小東西，只需輕輕一捏，它就離開這個世界了，可就是這么一個小東西給了我一個啟示。

　　有一次，我掉了一顆糖在地上，碰巧地上有個螞蟻巢，螞蟻們聞著味道紛紛趕來，齊心協力地想把糖搬走。剛開始，來了一只強壯的工蟻，只見它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿喲！還咂咂嘴，似乎很甜呢！過了一會兒，它轉身急匆匆地離開了，我十分驚訝，不解地想：不對呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢？我想，再看看吧！只見過了一會兒，那只工蟻又跑回來了，可還見它身后跟著一大群螞蟻呢！我恍然大悟，原來它搬救兵去了。它們來到了糖的`面前，用自己的嘴咬住了糖，個個憋足了勁，用力往上抬，可還是抬不動，怎么辦？我也為它們著急，心里想：要不要幫它們一把？正在我猶豫時，只見那只工蟻又跑進巢里，等它出來時，后面跟著幾個大家伙呢----兵蟻們，它們都有一個有力的大腭，我想：來大力士了，這次一定可以成功。又要開始抬了，它們各自找好位置，果然不出我所料----它們用力一抬，慢慢地，糖離開了地面正一點一點地在向巢穴移動。沒過多久，螞蟻兵團就已經把糖搬到巢穴里了，應該正在為獲得這樣的“戰利品”慶祝吧！小小的螞蟻竟有這樣大的本事，這使我驚訝不已！

　　從這個小螞蟻搬糖的事中，我還悟到了一個道理：團結，是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀！生活處處有學問，我要從生活中發現更多的道理。

團結就是力量作文2

　　一年一度的運動會又開始了！我們懷著激動的心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫下項目后，我們各自開始緊張地操練起來。我努力的'在操場上揮灑汗水，就是為了有朝一日能取得優異的成績。

　　經過數十天的努力，當常校長宣布校運會開始時，我知道，苦練的成果即將展現。“加油！”我在心里暗暗地想。

　　第一天的比賽開始了！我參加的是4×100米接力，我是第四棒。等待比賽的時候，我感覺我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班，鐘德高、朱金豪、張鼎富……個個都不是等閑之輩，我咽了一口口水，結結巴巴地問媽媽：“去……去年我……我們是總分第一，……那今……今年我們還能得……得第一嗎？”媽媽笑著說：“肯定行！”我放心地點了點頭。

　　“文外四（5）班，第五道。”裁判宣布。我大步流星地走向起跑線。我故作鎮定，其實內心特別緊張。場邊的媽媽比了一個勝利的手勢，我信心大增，一手在前，一手在后，像豹子一樣準備捕捉獵物。“砰！”起點處那邊隱隱約約傳來一聲發令槍的槍響，我知道，比賽開始了！仿佛只是瞬間，第三棒宋來城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過來，并對我大喊道：“跑！”我跑了起來，在交接區內交接了棒子，我拿著棒子，不顧一切地向前沖，終點近在眼前！我用盡全身力氣向前沖，沖過了終點。“我們是第一名！”當我聽見這句話，眼淚差點流下來，一切的勞累似乎都不存在了，所有的付出都是值得的！

　　當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時，我腦海中浮現出這樣一句話：“只要你們團結一心，沒有你們打不敗的對手。因為團結就是力量。”

團結就是力量作文3

　　今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓練。

　　到達目的地，我們先回到了宿舍，領取了屬于自己的軍裝。快速的穿好軍裝之后，我們便跑步下樓在操場上集合了。

　　來到了操場上，我們跟著教官開始進行了一個上午的軍訓。我們在這一上午軍訓里學會了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼，而經過商討我們的隊名起為雛鷹隊，寓意是出生的小鷹，只有經歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊伍最前方的那個人。同學們看著我很羨慕呢。

　　到了中午的午休時間，我們歡快的回到宿舍才發現，原來所有的`被子都沒有套被罩，只能靠我們自己動手，幸好我之前在家里經常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學罩好了被罩。

　　但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦，所以就先準備睡了，可我們宿舍還有幾個人因為太過激動，所以一直在大聲吵鬧，無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發現了他們在說話，就問她們，你們之間誰在說話，給我站出叫到了外面，可他們沒有一個人愿意站出來，于是我們整個寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說你們是一個團體，做錯了事情就要勇于承認。如果他們不承認，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔他們的自私。

　　通過這次拓展的訓練也，我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿，也懂得了團結，俗話說的好，團結就是力量，我們是一個整體，只有團結才會使我們充滿力量。

團結就是力量作文4

　　愛心需要冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜，愛心是久旱后場的一場甘霖，滋潤了龜裂的心里；愛心是汪洋中的一個航標，指明了生活的希望。如果一顆心能團結起來，那么力量是是無比強大的！

　　“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼！”每當我聽到這首歌時我的心里就涌起了一股無比強大的力量！這種力量激勵著我們前進的方向，就算跌倒了，也要從那個地方堅強的爬起來。團結就是力量！

　　記得有這么一件事到現在都難以忘懷，那是一個春光明媚的早晨，同學們在班長帶領下來到了實驗樓，因為大家要為一個隆重的主題班會‘表演’所以每個同學都聚精會神，目不轉睛。

　　同學們紛紛地進入了教室，安靜的坐到了自己的位子上，端端正正，一動不動，就像電影中的定格一樣定在了那里。突然一聲響而有力的聲音喊道，全體同學起立！”頓時大家都唱起了國歌，每一位同學都站得比馬路上的的.公路還筆直。抬頭仰望著五星紅旗，儀式結束后，又緊接著下一個節目，民族團結詩歌朗誦，同學們仔細認真聽著什么時候開始，呀！好沒有快也沒有慢，節奏也剛好，氣氛越來越濃。

　　當我們驕傲著念到：“五十個鮮花共栽一個盆，五十個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦時”仿佛教室里快被團結的力量包圍了。全班同學都帶著表情，有聲有色得朗誦著，此時我的心涌現了一股強大的力量。只有我們心連心努力學習，團結奮斗，就能把祖國建設的繁話似錦。有一句話說的很有道理：一個民族的發展前途總是由其人文精神決定的。

　　團結就是力量，這是我們每一個人發自內心的呼喊，團結一心就會使我們換發出旺盛的力量，譜寫更加輝煌的明天！

團結就是力量作文5

　　今天，一個陽光明媚的日子，我們六（5）班將與六（8）班一決高下，在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。

　　比賽前，各班老師抽出25名男生和25名女生。剩下的同學當拉拉隊。操場上臥著一根又粗又長的麻繩，活像一條巨大的蟒蛇。雙方隊員個個精神抖擻，都躍躍欲試、摩拳擦掌，好像隨時準備戰斗的`戰士，彼此虎視眈眈，怒視著對方。

　　隨著“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的隊員雙手像鐵鉗一樣緊緊抓住麻繩，無論手再疼都堅持不動。我們有的咬緊牙關，有的臉憋得通紅。我們身子向后傾斜，雙腳死活不肯后退，像扎了根似的，用盡九牛二虎之力往后拉。對方也不甘示弱，也用盡吃奶的力氣往后拉。雙方隊員實力相當，彼此互不相讓。只見麻繩中間的綠布條上的鎖一會兒向我們班，一會兒向他們班，使我膽戰心驚。這時，從我耳邊傳來一陣陣吶喊聲：“六（5）班！加油！六（5）班！必勝！”我們更加來勁了。只見中間的鎖漸漸移向我們，贏了！馬上就要贏了！就在這千鈞一發之際，對方的隊員也來了勁，只見大力士何南像野牛似的竭盡全力往后拉，鎖猛地移向了他們。接著又是一聲哨響，我們班輸了。對方興高采烈地跳起來，似乎有些得意；我們雖然輸了，卻毫不氣餒，總結著技巧與經驗。

　　雙方交換場地后，第二場比賽開始了。對方早已是筋疲力盡，經過我們艱苦的努力努力后，我們終于反敗為勝。第三場我們又乘勝追擊，又一次贏得了比賽。最終，我們以2：1的比分贏得了六（8）班，比賽在同學們的笑聲中落幕。

　　我們雖然已累得汗流浹背，卻個個欣喜若狂、手舞足蹈，發出勝利的歡呼聲；而對方則個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球無精打采。

　　這次拔河比賽，我不僅收獲了快樂，還懂得了：團結就是力量。

團結就是力量作文6

　　在“陽光伙伴”的比賽中，同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了團結就是力量。

　　同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？

　　團結同學，與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。

　　其實，一個班級就像是一個大家庭，同學之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的`是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨著我們一生。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

　　同學們，讓我們從現在做起吧！讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

團結就是力量作文7

　　團結就是力量這是我們每一個同學從小就了解的。它的意思就是：只要我們團結起來，我們就一定會成功的。有些同學也學不信的，但是你仔細翻一下你的記憶寶典，就沒有這樣的例子嗎？我就有！

　　上學期，學校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點擔心因為我們班在四個班級里個子是最矮的了，五一班個子最高。比賽開始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子，一開始的時候我們有的是倒著拉的，有的是轉身向前拉的'，而且還經常換動作沒有聽到了同學的加油聲，有點失望。就在我快失敗的時候，聽到了老師和同學給我加油：“加油加油！把它們全部拉下來！”我們的心仿佛連在一起了好像不有說就可以知道再說什么。于是我們全體動作一致，小宇宙徹底爆發了，我們反敗為勝了嘍！耶！

　　從這件事情中，我們就可以知道了團結的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說，這么大的力量我們為何不好好利用它呢？我們應該團結起來得到這股力量，讓它變得更強大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個圈叫做團結圈。

　　讓我們靜下來好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強嗎？十分強！我想對你們說一句話：“同學之間發生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來了，都不要斤斤計較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團結力量。

　　讓我們手拉手，心連心一起去創造這個擁有強大力量的團結圈，一起迎接陽光明媚的明天！

團結就是力量作文8

　　俗話說：團結就是力量；人心齊，泰山移；心往一處想，勁往一處使。團結讓我們戰無不勝。

　　一個晴朗的下午，我叫上三五個小朋友到小區玩我們最喜歡的游戲兩人三足。

　　游戲開始了！裁判一聲令下：“預備，走”。剛開始，我們像離弦的箭，“嗖”的一下飛了出去。可惜好景不長，由于我們步伐不一致，忽略了對方，沒多久我們就摔了一跤。“哎喲！”這一跤摔得我眼冒金花，眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了，我們是又氣又急。我們趕緊爬起來，迅速往前走，可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤，對方超過了我們。桐桐有點氣餒了，我看見她痛苦的表情，似乎在告訴我，她不想跑了。我向她伸出一只手，并向她點點頭，鼓勵說：“我們一定可以的，做事一定要堅持，加油！”咱們不再猶豫，重整旗鼓，一起喊著：“一二一，一二一”，這次我們配合得相當默契，一邊跑，一邊喊。

　　樹上的.小鳥也為我們吶喊，太陽照在我們身上，暖洋洋的，風兒輕輕撫過我們的臉頰，路過的人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方，再過一會兒我們到達了終點，我們勝利了！我們一下坐在了草坪上，黃豆般大小的汗珠流了下來，但是我們卻覺得心里美滋滋的。

　　我知道了一個人本事再大，也不能完成一件事，很多事情我們需要相互配合，相互團結，相互幫助。

團結就是力量作文9

　　星期六的下午，天正下著毛毛細雨，我一點半準時來到了太陽花集合地點。

　　首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨木橋等。對于我們來說，這就是一個新奇的大冒險世界，特別是那個金黃色滑梯，就像一個長長的巨龍，還有那五顏六色海洋球池里的小球，就像一個個紅紅的蘋果和一個個黃黃的大鴨梨。使我迷戀，久久的難以忘懷。

　　我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結束后，我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中，我們組的全體隊員專心致志，集中全部精力，找遍了探奇森林里的每個角落，當有一個女同學找到第一個寶盒的時候，我們組的全體隊員高聲歡呼：加油，加油！我們要爭第一！全組隊員個個像只小老虎一樣，忙得四腳朝天，手忙腳亂，有的隊員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了，我鼓勵隊員說：“不要灰心，永不放棄！”我樓上樓下來回往返十幾次，在我的'努力下，我一個人就找到了寶盒和寶袋五六個，剩下最后一個時，我們真的沒有力氣了，全身汗流浹背，滿頭大汗，怎么辦？是放棄還是繼續找？全組隊員異口同聲地說：“我們要再接再厲，同心協力，爭分奪秒。”在我們的共同努力下，最后一個寶袋終于找到啦，我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整，全組隊員首戰告捷，旗開得勝，我們組終于比一組提前了三分鐘的時間戰勝了一組隊員。

　　通過這次活動，我明白了一個道理，團結就是力量，干什么事情都要專心致志，永不放棄，這樣一定會成功！

團結就是力量作文10

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團結互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團就能戰勝眼前的困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個同學打不贏，但是一個團隊那就是勝券在握，這就是團結的力量；在同學生病的時候，老師急的'頭上著了火，對每位學生關愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團結，就沒有戰勝不了的困難。

　　在生活和學習中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團結起來。我們班就是一個很好的例子：每次跑操的時候，總是因為隊伍不齊扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個大課間教導我們：同學們，同學們不是因為我們跑不好，而是因為你根本就沒有班級榮譽感，不懂團結。同學們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學們繼續跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學們跑得越來越認真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個大課間說：“同學們，看來你們這次把老師的話正正當當地放在了心上，我很高興，希望同學們繼續保持。”正式因為跑操才使我們了解了“團結就是力量”的道理。

　　人是需要幫助的。“荷花雖好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團結互助。

　　引用諺語開頭告訴我們團結就是力量，結尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團結就是力量，采用具體事例來說明團結就是力量。整篇文章邏輯清晰。

團結就是力量作文11

　　“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀！

　　只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節奏地喊著：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點兒都不肯放松，手仿佛都陷進繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”

　　小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風握在手中。

　　排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的`汗水再多，即使衣服已經被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。

　　比賽進入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學們，撐住啊！”紅繩又被拽回來一截。

　　現在的紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。

　　這時，我們的班主任蕾蕾老師風一般地跑過來，高聲吶喊著：“孩兒們，加油啊！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點一點地向我們移來。

　　最終，隨著“呼”的一聲哨響。“我們贏啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。

　　我們誰都知道，如果沒有團結，哪兒來的勝利。“團結就是力量”，這句話，我永遠銘記。

團結就是力量作文12

　　“團結就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼。”這首歌唱得太好了，團結很有用，比如上次我們去踢足球比賽。

　　那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護腿板，水杯倒滿，全副武裝的我懷著激動的心情出發了。你問我為什么那么激動，那是因為1、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級的.啦！我來到時已經有幾個人了，我趕緊拿個好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級的。

　　體育老師帶著我們又練了一會兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊，每隊五個人，穿上號碼一，就準備開始吧。

　　挑完場地，是對方發球。“嘀――”伴隨著哨聲的響起，意味著我們的比賽也開始了。對方一發完球，我就一馬當先地上去搶他們的球，誰知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結果他把球傳給了離我更遠的隊長，隊長帶著球，油炸丸子，馬賽回旋，領波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面，不好，許多對手向隊長跑過去。“球傳不過來了！”我暗暗的想。可是隊長一個大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊員只顧著在那里搶球，一時還追不過來，我用踩單車過了守門員，輕輕松松的把球踢進了對方球門。“球進啦！”……

　　在這場比賽中，我明白了團結就是力量，如果隊長沒有把球傳過來，而是自己過他們，肯定會失敗，所以團結就是力量！

團結就是力量作文13

　　今天，是一個特殊的日子。因為揭陽日報小記者俱樂部在我們學校舉行“愛沙游”活動，我興高采烈地迎著朝陽來到學校。

　　“愛沙游”活動是怎樣安排的呢？小記者們分成6個小組，每個小組限制在5至7人的范圍內。每一個小組選一個組長，組長組織大家自我介紹、起組名和沙盤名字等。每個小組有一個沙盤，沙盤有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。

　　游戲開始前，我們先了解游戲規則：以組為單位創作一個沙盤，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定；每人每次只允許做一件事或放一個沙具，或動一次沙子撥弄山或水，或移動別人的沙具；整個過程不允許組員之間說話，以免相互了解意圖，在最后一輪來擺沙具時最后一位組員可以調整沙盤3次，也可以放棄不動。

　　我們組按照游戲規則開始玩起來，整個教室頓時安靜下來，只聽到挪動沙具的聲音。我們分工合作，認真地把沙盤完成了，并將它命名為“魔幻森林”：原來，這里只是一片荒地，連一個人影都沒有。后來，有一個人經過了這里，看到這里一片荒蕪，便回家去把家里的.樹苗種下，每天給樹苗澆水、施肥。樹一天天茁壯，也越來越多，慢慢地變成整片樹林。這個人就在這里建了一間房子，和他的妻子兒女住在這里，還種些水果蔬菜，他們在這片樹林里快樂地生活著……

　　這次活動我玩得很開心，它讓我懂得了“團結就是力量”這個道理。組員們配合得也很默契，我希望有機會還能和他們合作。

團結就是力量作文14

　　這個寒假，一場突如其來的重大疫情悄悄擴散到世界各地，震驚中外！當我們正準備歡歡喜喜過大年，憧憬著去哪兒旅游的時候，媽媽突然對我說：“哦！看來這個年哪都不能去了。”霎時，客廳里鴉雀無聲，空氣好像也被瞬間凝固了，我愣了一會兒，迫切地問：“為何？”媽媽耐心跟我解釋：“剛剛一位叫鐘南山的專家說這種新型冠狀病毒是可以人傳人的，我們盡量不要出門，若出門一定要做好防護措施。”

　　對抗疫情，我們不得不采取一系列的防護措施。最初，我看爸爸每出門拿一次東西回來，門口垃圾桶就會多出一副手套，這個垃圾桶是專門用來放置廢棄口罩和手套等物品的，每次扔進去之后媽媽會對它們消毒再蓋上蓋子；而東西到家后，她也會第一時間消毒，然后放到陽臺上通風許久再收回；爸爸穿出去的外套鞋子也會消毒之后放在外面通風……

　　在新聞里，我看到除消防員以外的另一種“最美逆行者”——醫護人員，他們舍小家、為大家，保障了人民的.安全，冒著生命危險沖在最前線與病毒作斗爭。從過年到現在，我已經很多天沒有走出家門了，好想出去騎一騎我心愛的自行車，但是我一想到抗疫的醫護人員現在可能還沒有飯吃，甚至連續幾個小時都不敢喝水……想到這些，我打消了出去玩的念頭，我們只有不出門，安心在家，才不會給國家添亂，才能讓疫情早點結束。

　　我相信：我的祖國一定會很快戰勝這次疫情，因為團結就是力量，等到春暖花開，人們便可以摘掉口罩自由呼吸，我們又可以自由的行走在街頭。

團結就是力量作文15

　　“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號，為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。

　　激烈的比賽讓我們全身投入進去了，甚至忘了喊加油，還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來，可是一旁的同學卻不領我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周圍的`女生說：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰了。

　　這時，酈老師來了，她告訴我，可以號召對面的一年級小朋友來幫忙。“對啊！”我拍腿叫好。可是這個任務該交給誰來做呢？看樣子只能交給我了。

　　“小朋友們，給六（1）班加油好不好啊？”

　　“好！”

　　在我的號召下，一年級的同學都在為六（1）班加油。看著場上運動員們一個個矯健的身影，我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶！進球了。”我激動心情根本無法用語言表達。每當我們進一球，我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進球也會歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了，她們也和我一起，為運動員加油，為六（1）班榮譽加油。

　　我的嗓子在高強度的喊叫下已經無法工作了，我為了給隊員、給六（1）班加油，還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來……

　　最后，在我們啦啦隊和球員們的團結協作下，贏了比賽。

　　“團結就是力量。”這一點我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個默默無聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅信只要努力就行！團結就行！

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