團結就是力量作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結就是力量作文1
每個人青春的歲月都會有一段讓人難忘的回憶，全班五十多個人，為了共同的目標而一起奮斗努力，心往一處想，力往一處使，正所謂“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子綁成團”所以團結的力量是不可以小看的。中華民族之所以取得抗日戰爭的勝利，在于全民族的共同頑強抵抗，因為大家為了保衛祖國，不怕犧牲，不怕付出，幾億的中華兒女全部將心放在抵抗日軍上，這才有了如今的繁華的中國，這才有了讓世界為之震撼的中中華兒女。可見團結的力量是多么偉大，不僅僅是我們國家，像我們公認最聰明的猶太人，面對危險，他們共同對抗敵人，寥寥無幾的種族卻表現出了頑強的`生命力量，這就是猶太人，永遠不會屈服于困難之下，敢于面對一切的民族。團結的力量可以偉大到影響一個國家的存亡，也可以影響到我們的日常生活學習。
我想每個人都不會忘記，拔河比賽那激烈的場景，你爭我搶，一分一秒都不能浪費，拔河比賽比的是團結，考驗的是默契，如果想要去的最終勝利，團隊之間要默契把力氣使向一處，否則像東一處力西一處力，又怎么成功呢？足球比賽，籃球比賽都是如此，靠的是團結，而不是個人秀，再優秀的一名足球或者籃球隊員，他無法永遠撐起比賽，一個人優秀不能代表所有，所以這就需要大家團結在一起，組成最堅固的碉堡，才不能讓敵方有機可乘。如果不是維勒和李比希共同努力，致力于科學研究，又怎么會創造又一個偉大科學奇跡？如果沒有鄧稼先、錢學森等科學家及廣大科技工作者共同團結奮進，又怎么會使“兩彈一星”成為上世紀中華民族最輝煌的偉業之一？如果沒有中國女排隊員們一起團結拼搏，又怎么會再獲得紐約奧運會金牌呢？在汶川大地震發生后，廣大解放軍和醫療救護人員及無數志愿者團結一心，全力戰斗在搶險救災第一線，如果沒有他們，或許會有更多的人在地震中失去寶貴的生命。
災難無情，人有情，危機時刻，全民們的努力告訴世界，中國是一個頑強對民族，不向困難低頭，敢于戰勝一切的民族。曹雪芹曾經說過，單絲不成線，獨木不成林。所以說團結就是力量，無論學習還是生活，只有大家團結一致，才能取得最終勝利。
團結就是力量作文2
“噓——”隨著裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶著球像風一樣向前沖……
這是學校足球聯賽比賽現場，我們第一場比賽即遭遇強敵——5。2班。他們真的很強，我們實力遜于他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！
比賽進行得如火如荼，雙方的啦啦隊都在拼命給自己班的隊吶喊助威，那聲音響徹云霄……
只見小閻帶球前突，但防守隊員太密，他一個假動作把球傳給了我，我帶球向前趟了幾步，大力抽射，球打到對方后衛手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創造了一個禁區前的`任意球！小閻主罰，沒進，但他一腳補射，球進了！但二班沒有受到絲毫影響，向我們發起了凌厲的攻勢，很快便扳回一球。二班啦啦隊立刻沸騰起來，彩旗紛飛。
被扳平后，我們立刻又向前推進，球接近了球門，小閻一腳抽射，被門將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門將還沒有回來，球門近在咫尺，哈哈！真是天賜良機啊！我掄起就是一腳，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場上呆若木雞，隊友們紛紛過來拍拍我的肩，安慰我，“沒事，下次加油。”我平復了情緒，又迅速投入了戰斗。很快，我們又進了一球，但在比賽結束前一分鐘又被扳平了。點球大戰！雙方出場的第一位隊員都罰進了。該我了，我一定要罰進！我看了一眼對方門將，助跑，射門，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來。但隊友們不但沒有埋怨我，還是紛紛鼓勵我。我也向我們的門將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然干得很好，撲出了對方的點球。接下來幾輪雙方都沒有罰進。最后出場的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊員們在場上瘋狂奔跑，慶祝勝利。
團結就是力量，不管遇到什么困難，我們都要發揮團隊精神，互相鼓勵，互相幫助，就一定能成功。
團結就是力量作文3
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？之后仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一齊，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的`丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇跡出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，可是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什么比團結更強大的東西。應對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰士來了，無數的志愿者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。此刻的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
團結就是力量作文4
只要團結起來，就是力量。這種力量是無法用語言來表達的，它可以征服一切，沒有什么東西可以阻攔得了他的去路。就比如螞蟻，螞蟻是一種非常團結的小動物，它們只要聚集在一起，什么蛇、老虎、豹子或獅子都不是它們的對手。一個人的力量是渺小的，而許多人的力量那就是一個人的力量的幾十倍、或是幾百倍，或是幾千倍，多少倍都有可能。
再打一個比方：三英戰呂布，張飛、關羽和劉備三個人的.力量和起來，連最厲害的呂布都抵不過，就可以看出做什么事情都要團結。有一首團結就是力量的歌，歌詞是這樣的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌當中我可以了解到團結重要，一個人戰斗是最危險的。不過，要想團結起來，沒有想象中的那樣容易，首先要相處好關系，才能夠團結。
在商朝時期就發生過這樣一個跟團結有關的故事：姜太公和周武王一起發動了5萬軍攻擊紂，紂派了70萬大軍前去戰斗，紂心想：“我70萬大軍難道還不抵5萬大軍？”可是，在那70萬大軍中，有一大部分全部都是紂抓來的奴隸，這些奴隸早就已經恨透了紂，所以，他們紛紛投降于周，這樣，紂的70萬大軍全部都歸了周。紂氣急敗壞，最終跳進火中自殺了。我可以從這個情節當中知道這些人都關系不好，所以團結不起來，才投降于周。
團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……
團結就是力量作文5
團結是什么？古人云：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩歌的大門”班級活動中，真正體會到了團結的力量。
因為我們語文課這一單元學習有關詩歌的內容，所以老師就想讓我們舉辦一場詩歌朗誦大賽，增添我們對詩歌的興趣與了解。接到這個消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂乎。我們小組先開了一場視頻會議，借此分配工作。我和媽媽上網查找作者的資料，和詩歌一起導入電腦；然后再找關于詩歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫了一個完美的序，才大功告成。
盼星星盼月亮，終于盼到了投票競賽的那天。當天晚上，我懷著一顆忐忑不安的小心臟，打開了手機，仔細閱讀了一遍規則，當看到“不能選自己組”這一條規則時，我嘆了口氣，誰不想選自己組呢？經過仔細閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩歌不僅有趣，而且插圖也很不賴。最后，王老師宣布了各組的投票成績，看到我們組只得了個倒數第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的.很好嗎？有序，有插圖，還有每個組員的頭像。豈有此理！！這可是我們花了好多時間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來：“看你那副樣兒，來，喝杯水解解氣。”然后又語重心長道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對詩歌更進一步了解，更重要的是培養你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅強。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭取在那次比賽中得一個理想的名次呀！”是呀，媽媽的話激起了我對朗誦比賽的希望。
于是我們又開始準備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個個地指導，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。
等呀等，終于等到了比賽那天。我一個一個地觀看了同學們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫了關于他朗誦詩歌的畫，朗誦得抑揚頓挫。
晚上老師發起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過了一會兒，投票成績出來了，果然我選得沒錯，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開心得不得了。
我想，贏得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團結一心，團結的力量幫助了我們！
團結就是力量作文6
“六（1）班——加油——加油！六（1）班加油——”我努力讓自己盡量大聲喊出加油的口號，為場上英姿颯爽的隊員加油、鼓勁。
激烈的比賽讓我們全身投入進去了，甚至忘了喊加油，還是一年級的小朋友提醒了我們。我大聲喊了起來，可是一旁的同學卻不領我的情，不和我一起喊。我氣憤地對周圍的女生說：“你們太不給力了，難道不能和我一起喊嗎？”沒想到她們都不理我，我只能孤軍奮戰了。
這時，酈老師來了，她告訴我，可以號召對面的一年級小朋友來幫忙。“對啊！”我拍腿叫好。可是這個任務該交給誰來做呢？看樣子只能交給我了。
“小朋友們，給六（1）班加油好不好啊？”
“好！”
在我的號召下，一年級的同學都在為六（1）班加油。看著場上運動員們一個個矯健的'身影，我們的啦啦隊隊員的呼喊聲一聲高過一聲。“耶！進球了。”我激動心情根本無法用語言表達。每當我們進一球，我們隊員的土氣就增加一培。也許是我們加油聲起了作用，連站在一旁的楊老師、梁老師每看到我們進球也會歡呼一聲，讓我們土氣大增。我的努力還把汪晶和金楚然吸收來了，她們也和我一起，為運動員加油，為六（1）班榮譽加油。
我的嗓子在高強度的喊叫下已經無法工作了，我為了給隊員、給六（1）班加油，還叫來了張開源、夏志航、鄭天佳、潘敏舟。看著他們喊叫的背影。“金豆豆情不自禁地流了下來……
最后，在我們啦啦隊和球員們的團結協作下，贏了比賽。
“團結就是力量。”這一點我深信不疑。和玩游戲一樣，我雖然只是一個默默無聞地輔助，不能和那些主力們一樣拯救世界，但我堅信只要努力就行！團結就行！
團結就是力量作文7
團結，顧名思義，就是多個人相互配合共同來完成某項任務。這次軍訓，我親身體會到了團結的力量是巨大的。
軍訓的第二天下午，是實踐活動—野炊，這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識后，我們小組立即分工安排，女生不會搭灶，我和另一個男生自告奮勇搭建，而洗洗涮涮就交給了幾個女同學，其余的兩個男生也包攬了撿拾樹枝的任務。我們用磚壘砌出一個凹形，搭起一根根樹枝，橫豎相間，中間必須要有空隙，不一會兒，一個凹形的爐灶呈現出來。一切準備就緒，老師用火點燃了易燃物，點點火花在灶柴中蹦跳、閃爍著。“星星之火可以燎原”，少頃，灶里便升騰起一股股火苗，鍋里頓時沸騰起來。伴隨著一聲聲歡呼，啊，我們起灶點火成功了！一陣陣白色的`濃煙涌出了爐灶，彌漫在空中，女生麻利地遞給我們樹枝，幾個男生不斷地添柴，大家配合默契，又保持火旺的狀態。鍋里煮著紅薯和花生，大約過了四十分鐘，伴隨著撲鼻而來的香味，紅薯和花生出鍋了，香糯可口，令人齒頰生津。同學們吃著，聊著，一個個眉開眼笑，歡樂無比。這就是我們小組團結合作取得的成果，每個人都有滿滿的自信心和成就感。
是的，到現在我才真正理解到團結的重要性，“單絲不成線，獨木不成林”，一個人的力量是有限的，比如這次野炊，如果沒有其他同學的分工合作，我將會在野外孤軍奮戰，不僅費時費力，還不會達到完美的程度。“眾人拾柴火焰高”，團結就是凝聚力，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，互相鼓勵，團結合作，這樣就可以分攤壓力，克服困難，最終取得圓滿成功。
這次軍訓，使我受益匪淺，我學會了很多，尤其是知識與實踐的統一融合，讓我真正體會到了“團結就是力量”！
團結就是力量作文8
人心齊，泰山移。
——題記
每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關于團結的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊，一點也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會兒，他們便一起抬著食物前進了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協力的成功的將這塊面包搬進了洞口。
你看，動物都懂得團結的道理，更何況我們呢，一個班級只有團結才能萬眾一心，才可以向著同一個目標進發，學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎？
我們學校每次都舉行春季運動會，上一次的運動會里面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人，排列成縱隊，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的團結在進行這項項目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區會拖累大家，我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團結的重要性，如果一個縱隊不能團結起來的話，走幾步就會摔倒。
其實在我們的生活中，團結的'影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動的食物，團結起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。就如，每周五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現在團結是非常重要的，每個人都需要有團結互助的精神，團結就是力量，只有大家團結起來才能做好每件事情。
團結就是力量作文9
自古以來，人們用團結來戰勝困難。有句話人人都知曉：團結力量大！今天我們的作文課就將課堂搬到了玖玖果園來體驗了團結的力量。
早上，我興許是因激動而早醒了，我滿懷期待地到了學校集合，到了那兒后，我們的老師組織我們上車，沒一會兒就到了那里。
我們上午去挖紅薯，每三人一組，一組一把鏟子。我、王姝穎和吳貞妮一組。一開始，我們組是一個人自己去挖的，可后來發現一個人根本挖不出來，然后我就提議我們三個人一起挖。我們隊的`王姝穎是力量擔當，她用鏟子鏟土，可我們發現這種方法根本不行，我們想了很久，決定先用鏟子鏟，然后再用手挖。一開始，我們老是不成功，可到后來，我們的速度越來越快。原來我們旁邊的那一組，比我們隊挖的多得多，但是我們像一匹黑馬，超過了他們，果然還是那句話：人多力量大！
挖完之后，我們每個人挑了兩個紅薯，到后面烤，一開始，我還以為有烤箱呢，但是我發現只有一片空地。老師讓我們每個組都挖一個大坑，里面放了許多玉米瓤，里面還倒了一些柴油，再用打火機點燃它。剛點的時候火特別大，大得我都不敢靠近了，等火差不多滅了后，我們把紅薯和老師發的玉米放進去，填上土就可以了。之后我們去吃飯，吃完后我們又回到那里，挖出紅薯和玉米來吃，雖然味道不怎么樣，但是我能吃到我烤的紅薯很開心。
吃完它們后，我們去了無花果地摘無花果，我只找到了一個，后來我的同學又分了我兩個，我剝開了它，吃了，沒想到吃著還挺好吃的呢！在這兒我又發現了分享的快樂。
果然還是團結的力量大，我不但吃了無花果，還吃了自己烤的玉米和紅薯。
團結就是力量作文10
在平時的生活中，那小螞蟻只是個不起眼的小東西，只需輕輕一捏，它就離開這個世界了，可就是這么一個小東西給了我一個啟示。
有一次，我掉了一顆糖在地上，碰巧地上有個螞蟻巢，螞蟻們聞著味道紛紛趕來，齊心協力地想把糖搬走。剛開始，來了一只強壯的工蟻，只見它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿喲！還咂咂嘴，似乎很甜呢！過了一會兒，它轉身急匆匆地離開了，我十分驚訝，不解地想：不對呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢？我想，再看看吧！只見過了一會兒，那只工蟻又跑回來了，可還見它身后跟著一大群螞蟻呢！我恍然大悟，原來它搬救兵去了。它們來到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，個個憋足了勁，用力往上抬，可還是抬不動，怎么辦？我也為它們著急，心里想：要不要幫它們一把？正在我猶豫時，只見那只工蟻又跑進巢里，等它出來時，后面跟著幾個大家伙呢----兵蟻們，它們都有一個有力的大腭，我想：來大力士了，這次一定可以成功。又要開始抬了，它們各自找好位置，果然不出我所料----它們用力一抬，慢慢地，糖離開了地面正一點一點地在向巢穴移動。沒過多久，螞蟻兵團就已經把糖搬到巢穴里了，應該正在為獲得這樣的“戰利品”慶祝吧！小小的`螞蟻竟有這樣大的本事，這使我驚訝不已！
從這個小螞蟻搬糖的事中，我還悟到了一個道理：團結，是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀！生活處處有學問，我要從生活中發現更多的道理。
團結就是力量作文11
今天的心理健康課，劉老師指導我們做了很多活動，給我印象最深的是“同甘共苦”。
游戲規則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個小伙伴摔倒。只要你腳踏實地，這個同學就會被淘汰。每組六名成員，堅持15秒通過。
這塊藍布太大了，上面站著六個人以上。我想：“太簡單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅定的站著。很快，十五秒過去了。大家都覺得太簡單了。只想回家。這時，劉老師指著一塊藍布說：“把你手里的藍布折起來，再站起來。“這可以大大超出我們的預期。大家都繃緊了，擠著，勉強能站起來。時間一分一秒的`過去，數到第八秒的時候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發了，伸出雙臂緊緊地擁抱著我們，讓我在無助和焦慮的時候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對折。對折后，空間很小，三個人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運動員，技術很強，一腳獨立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據了兩個人的空間。一腳重100多公斤，持續15秒，不可能，看來這一輪有點冒險。無奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個伙伴掉進河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張太多的空間，甚至試圖挑戰自己單足站立。從他咬牙切齒的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅持到最后，大家都很開心。
在游戲中，每個人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動。我覺得，這種自我犧牲的背后，也是一種團結的體現。只要我們團結一致，任何困難都是可以克服的。
團結就是力量作文12
今天，我看《喜羊羊與灰太狼》的故事之后，感慨良多。我覺得里面劇情，既讓我感到快樂，又讓我，覺得佩服，佩服他們能夠如此的團結，讓我們覺得很羨慕。
而我看的那一集是《喜羊羊與灰太狼》中的《細菌大戰》那一塊，它主要講紅太狼在家織毛衣，織著織著毛線不夠了，這時候灰太狼正好發明了長毛菌，他跑過去在毛線衣上滴了一滴，毛線上的毛開始變多。他還發明了一個蚊子疫苗，只要打上這種疫苗，就會變成蚊子，藥效持續兩個小時。
灰太狼給自己打上變成蚊子飛走了。他來到羊村給喜羊羊、美羊羊、沸羊羊和懶羊羊注射了長毛菌，他們身上長出了長毛，長毛剪了又長，這時村長發明了退毛的藥，喝下去長毛會變沒，但是會滿身長刺，喜羊羊和沸羊羊各喝了一瓶。美羊羊和懶羊羊卻被灰太狼捉走了，兩只羊的毛因為長的.太快把灰太狼家的鍋給撐壞了，這時喜羊羊與沸羊羊扮成醫生來了，他們問灰太狼需不需要醫生，灰太狼說要，他們進去給同伴喝了解藥，灰太狼和紅太狼發現上當后撲向小羊們，但羊身上有刺，兩只狼跳到了燈上，他們又失敗了。
這個故事讓我懂得了團結的重要性，灰太狼雖然很強大，也很聰明，但是他總是會失敗。小羊的力量，雖然小，但是他們懂得團結，懂得要大家一起對付強大的敵人，所以總能成功。俗話說：團結就是力量。我很喜歡小羊的聰明與用勇敢，更覺得欣賞他們的團結精神。
團結就是力量作文13
在一條清澈見底的小溪旁有一座美麗的森林。森林里住著許多可愛、聰明的小動物，有小猴、小兔、小熊、小狗、貓頭鷹……可小溪的另一旁卻住著一群又狡猾又兇狠的`狼。
狼每天都要不斷地過來抓小動物吃。小動物們整天都提心吊膽地生活著。眼看著善良的伙伴們一天天減少，小猴忍不住了。一天，他召集所有的小動物，說：“伙伴們，狼不斷吃掉我們的同伴，我們再也不能坐以待斃了，我們一定要團結起來，想個辦法來反抗，阻止我們的死亡率。現在我們來想一想怎樣才能消滅掉那些可惡的狼吧？”小兔說：“要不，咱們把橋砍斷，這樣，它們就不能過來了。”小猴說：“這個行不通，橋斷了，它們會想其他辦法過來！”“這可怎么辦？”小動物們左思右想。忽然，智多星小熊貓提議說：“不然，我們大伙來商量個對策，設計幾個陷阱引它們上當，這樣不就可以消滅它們嗎？”大家都覺得這個辦法很好，都稱贊小熊貓：“不愧是‘智多星’！”“那大家先去想對策，明天再集中。”小猴說。
到了隔天早上，小動物們把自己的想法說出來。小猴總結后，說：“大家的想法都很不錯，現在我來分配工作。小狗鼻子靈敏，你做好防守工作，一發現有敵人，馬上通知我們；小熊你力氣大，去找一些比較粗的木頭；地鼠你負責挖地坑；小兔你的手比較巧，去織一些網，小貓你配合小兔的工作；貓頭鷹負責在夜里巡邏；其它小動物去制作火把。等狼一來，你們就把狼引到陷阱旁，狼一旦掉到陷阱里，你們就把火把扔進去，燒死它們。好，伙伴們，現在我們開始工作。”
小動物們都分頭執行自己的任務，互相配合起來，不到半天功夫，陷阱就弄好了。到了晚上，小狗報告說：“敵人來了，敵人來了，大家準備好了嗎？”“準備好了。”小動物們齊聲回答。狼果然來了，看到有那么多小動物，饞得不管三七二十一地猛追，結果，都中計掉進陷阱里去了。小猴它們趕快往陷阱里扔火把，不到一會兒，狼全被燒死了。
小動物們依靠團結的力量消滅了惡狼，從此在這片美麗的森林里過著無憂無慮、快快樂樂的生活。
團結就是力量作文14
———記一次拔河比賽
星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（1）班和四（3）班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任老師反復地說著注意事項，強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到李老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（3）班女生準備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（3）班加油，四（3）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀！
該男生們上場了。看，男生們每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，李老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的.高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲，而我們這邊只有“四（3）班加油”，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。
團結就是力量作文15
在以前，我是一個十分孤僻、十分內向的孩子，我在班里幾乎沒有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂，也使我懂得了：團結就是力量。那是在三年級的時候，有一次，學校搞手工制作活動，老師要求我們八仙過海——各顯神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個小區里，所以，我們多少還有點交情。剛開始的時候，我們倆是一籌莫展，一點方向也沒有，不知道該做什么，該怎么做。時間一天天的過去了，眼看著同學們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業。我們寫完了作業，一起看電視上播出的動畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個點子：做一艘小輪船。說干就干。
先做船身，我們找來一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來，用寬膠帶依次固定起來，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們在“船艙”上多加了一層保護層，并在兩側都剪了兩個圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的.笑了。經過這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開朗起來，也使我感受到了有朋友的快樂，還讓我懂得了：團結就是力量。
【團結就是力量作文】相關文章：
團結就是力量作文01-28
團結就是力量作文01-27
團結就是力量作文01-27
《團結就是力量》作文01-28
精選作文團結就是力量01-28
團結就是力量！作文11-25
團結就是力量作文06-08
團結就是力量-作文01-27
團結就是力量作文精選01-29
團結就是力量的作文12-20