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描寫五年級民族團結好作文
描寫五年級民族團結好作文
1民族團結
民族之間要互相關心、互相愛護、互相幫助,讓友誼像花兒一樣展放。因為新疆是一個多民族的地區,所以我們要更加團結。每個人都會有一個最好的民族小伙伴,同樣會發生一些矛盾,但是不久之后重歸與好,也有一些美好的回憶。我也有一個民族小伙伴,她是哈薩克族的。
她叫娜迪熱,性格很開朗,有時會很可愛,有時覺得很認真,有時很樂于助人,為班級做好事,常常是老師的好助手。我們每次都會講出自己的小秘密告訴彼此,成了無話不談的小伙伴。我常常會問她維吾爾族的語言,她總是耐心的回答我。她會三種語言:維語、哈語、漢語。我很羨慕她,會那么多種的語言。
一次,那是冬天。我們去花園里玩,草坪、樹木、房屋像是披上了暖暖的雪白棉襖。我們拿著透明的塑料袋在一個草坡滑來滑去,我們玩了好幾次,回來時想走捷徑,誰知皚皚的白雪下是泥巴,我們被這個白雪迷惑了,像是一個調皮的娃娃戲弄了我們。娜迪熱的新穿來的白靴弄臟了,還好我的鞋沒什么大礙。只須拿干凈的雪擦一擦。可是她的鞋可是不好擦干凈,沒有任何工具,只好靠著雪來擦干凈,娜迪熱快要急哭了,她奮力的擦著,我也去幫忙,一邊用雪擦,一邊用僅有的干凈紙擦。過了很常時間鞋子總算擦干凈,她連忙向我說謝謝。民族之間要互相關心。
還有一次,我們班扣了一分,我和娜迪熱幾個同學一起去低年級去打掃值日,為班級加分。為此我們班成了做好事的班級,我和娜迪熱都非常開心。我們的友誼希望能永遠相接著,不管我們生氣了都能不要牢記。所有的傷心難過都畫在塵土上,所有的幸福快樂都刻在石頭上,因為畫在塵土上的,風一吹什么都沒了,刻在石頭上的,什么時候都不會忘記。56個民族要團結起來,我們不但要相處好身邊的民族朋友,還要更廣泛的認識更多的民族小伙伴,成為一個和樂融融的大家庭!
2民族團結
我們國家有56個民族,共同擁有一個叫“中華”的大家庭。56個民族不分大小,一律平等,都是中華大家庭的主人。大家可以想象,如果一個大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷,家庭成員會覺得幸福嗎?相反,如果我們團結友愛,這個大家庭才會生活的`更好。
大家都知道56個民族中漢族人民最多,但是其他民族——少數民族,也很棒。比如:新疆的維吾爾族,他們的葡萄干多么香;貴州的苗族,他們的服飾和手飾多么漂亮;云南的傣族,他們的孔雀舞多么優美;云南的彝族,他們的火把節多么壯觀。這樣的例子還有很多,但是,只有大家團結起來才會使“中華”這個大家庭變得“美麗”起來。
每一個民族都在為祖國的建設做著應有的貢獻,每個民族的人民都在用自己的雙手建設著自己的家園,而這千千萬萬個家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個民族的風俗習慣好或不好。
有一句歌詞,它這樣唱:“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”對啊!我們只有“天山雪松根連根,各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭!
3民族團結
中國是由56個民族組成的統一的多民族國家。在長期的歷史發展中,各民族在政治、經濟、文化上形成了相互依存,不可分離的關系,并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候,中國共產黨提出國內各民族一律平等,在少數民族聚居的地區,應實行民族的區域自治的建議。這個建議,體現了各民族的共同心愿,受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區對祖國統一、民族平等,民族團結和地區發展具有重大的意義,成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來,我國各民族的政治、經濟文化發展很不平衡。中華人民共和國成立后,中央人民政府實行各民族共同發展的政策,少數民族地區得到迅速發展。如20世紀60年代初期,西藏地區勝利完成民主改革,廢除了封建農奴制度,百萬農奴翻身當家做了主人,進入社會主義階段。今天,西藏已成為我國的重要牧區。再如內蒙古自治區的莫力達瓦翰爾族自治旗,借改革開放的東風,農業大發展,成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州,橡膠事業發展迅速,是我國第二大橡膠基地。如今,少數民族地區經濟已成為全國經濟發展的重要組成部分。隨著這些地區經濟的發展,少數民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出實施西部大開發戰略以來,少數民族人口較多的西部地區出現了大開發,大發展的新氣象。毛主席說過一句名言:國家的統一,人民的團結,國內各民族的團結,這是我們事業必定勝利的基本保證。江澤民刀有一句名言:國家統一,民族團結,則政通人和,百業興旺;國家分裂,民族紛爭,則喪權辱國,人民遭殃。
因為我國各民族團結有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現代化建設的巨大也是各民族人民團結奮斗的結果。我國各族人民建立了平等的關系,有著共同的根本利益。因此,各族人民能夠團結在祖國統一的大家庭的。
4民族團結一家親
說起民族團結,生在邊疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻。可以說,在我的生活中,民族團結之花處處都在開放。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說:漢族離不開少數民族,而少數民族也離不開漢族。我就舉個例子吧:我們學校有很多的少數民族同學,由于他們漢語基礎較差,經常把漢語倒過來說。在學習中,經常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求,在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答,讓少數民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數民族同學能夠準確流利地使用漢語,學習成績提高很快。啊,少數民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣,不妨讓我們學校的少數民族朋友們來教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈,每一種都蘊含著濃厚的民族特色,那可真美啊,我們真象一個大家庭啊!
俗話說“五十六個民族五十六朵花,五十六個民族是一家。”這句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽,五十六個民族才會融為一個直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創和諧,我們一定能建設好我們的祖國。
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