螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-03-08 11:19:52 團(tuán)結(jié) 我要投稿

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文(常用10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文(常用10篇)

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  一天放學(xué)回家,太陽(yáng)還掛在天空中,我就搬了只凳子擺在門口,認(rèn)真的做起作業(yè)。

  不知不覺(jué)中,我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái),我拿了塊餅干,大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間,我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái),小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。

  我索性放了下手頭的作業(yè),認(rèn)真地觀察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上,一動(dòng)不動(dòng),好像再嗅這東西的味道如何,其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去,后來(lái),那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái),站在一只頭部大大的`小螞蟻旁邊。不知怎么回事,不久,小螞蟻像是被施了魔法,排成一隊(duì),一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣,其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面,往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致,就像步兵一樣。

  我在一旁為小螞蟻加油打氣,數(shù)著口令:“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步,到了一個(gè)螞蟻洞里。

  看來(lái),團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用,在自然界的事物中也存在。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  人人都說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì),再聰明的人什么也做不了。

  看完《少年偵探》后,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量真是偉大。比如,有一次去獨(dú)角獸島的時(shí)候,地圖被風(fēng)刮到了海面上,蒂米撲通一聲立刻就跳下海里,把地圖拿了回來(lái),而且沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。要是沒(méi)有他,整個(gè)團(tuán)隊(duì)就不知道方位,哪里也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下,他把朱利安、喬治、蒂米救了回來(lái)。因?yàn)閮蓚(gè)壞蛋把他們關(guān)在地牢里,迪克來(lái)救他們也是經(jīng)過(guò)重重的困難。他們想了辦法想先進(jìn)入地牢,然后把那群壞蛋關(guān)到地牢里。但是被壞蛋發(fā)現(xiàn)了,壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來(lái)幫忙,把壞蛋乘坐的汽艇提前砸壞了,于是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的狗蒂米一起劃著小船勝利逃跑了。要是沒(méi)有這勇敢團(tuán)隊(duì)的`話,怎么可能戰(zhàn)勝比自己還要強(qiáng)大的人呢?

  在生活中,團(tuán)隊(duì)也很重要。比如說(shuō),品心辯論比賽就必須有充分的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)對(duì)方辯友提問(wèn)時(shí),如果我答不出來(lái)了,我的隊(duì)友就可以幫我回答。“人心齊,泰山移”,看來(lái)還是說(shuō)對(duì)了的。

  螞蟻是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)互助,而讓人類尊重。相比螞蟻,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更團(tuán)結(jié)嗎?

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  星期五的傍晚,我又來(lái)到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣,我仿佛忘了世界、忘了自己。

  我目不轉(zhuǎn)睛地看著地上爬行的小螞蟻。

  一只大一點(diǎn)的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來(lái),靜靜地在觀察外面的動(dòng)靜,看樣子它們好像是先頭部隊(duì)的偵查兵。另一只身強(qiáng)力壯特別黑的螞蟻出來(lái)了,它像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)著螞蟻們尋找食物。看它那一身傲氣,我真想和它比試比試。

  斷斷續(xù)續(xù)的螞蟻們都出來(lái)了。它們各自堅(jiān)守在洞穴外面。有站崗放哨的;有獨(dú)自托運(yùn)的;還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個(gè)蚜蟲(chóng)向洞口退行,我還看到兩只螞蟻一拖一推,將一只死飛蛾運(yùn)往洞穴。它們來(lái)來(lái)往往,忙忙碌碌,無(wú)論是單獨(dú)托運(yùn)的,還是互相配合的,看不出有誰(shuí)在指揮它們,各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔(dān)。

  我看得著迷了,仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸,我在洞穴門口熱情地迎接它們。

  漸漸的,漸漸的`,我忘乎所以地看了三個(gè)半小時(shí),外婆從樓上的叫聲把我喚醒,我才發(fā)現(xiàn)螞蟻們的生活是多么的團(tuán)結(jié)自律啊!

  我不情愿地離開(kāi)蟻穴,離開(kāi)了這群可愛(ài)的小螞蟻。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  螞蟻是世上最多的昆蟲(chóng)了,今天就讓我們拜訪我們老朋友吧。

  螞蟻是在地下生活的。它有六條腿,全身棕色,身材嬌小可討人喜歡了。不過(guò)它很喜歡跟我搶東西,這讓我很是煩惱。所以我要好好的教訓(xùn)你。我用糖果誘惑它們出來(lái),把他們集中的到一個(gè)地方。我在用書(shū)堵住它們的.路。讓它們無(wú)路可逃。我就在上面觀察它,看看它焦急的樣子,讓我高興高興!

  可是它們沒(méi)有束手待斃,而是向著上面爬過(guò)去。我看了一點(diǎn)兒都不擔(dān)心,因?yàn)槲矣X(jué)得它們根本爬不過(guò)去。他們緊緊的排成一長(zhǎng)隊(duì),一點(diǎn)點(diǎn)向上面爬過(guò)去,可是并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我的書(shū)很滑,它們一次次的滑下來(lái)。第一次不行,第二次再來(lái),第二次不行,第三次再來(lái)…直到它們終于想通了,在地下緊緊的抱在一起,我以為它們不在爬了,可是她們竟然豎直起來(lái),高的有我這本書(shū)高了,一個(gè)一個(gè)地向書(shū)外爬去。不到幾分鐘,它們便全部都逃出來(lái)了。這讓我很驚訝,沒(méi)想到它們這么厲害。

  果然是我小看了螞蟻,它們那么團(tuán)結(jié),區(qū)區(qū)弱小的我怎么能打破?是我低估了螞蟻。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我深深的知道只要團(tuán)結(jié)什么事兒都能做到。那就讓我們一起祝福螞蟻永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  小小的身體,圓圓的腦袋,兩根短短的小觸角,六只又細(xì)又短的腿兒,毫不起眼,唯一值得一講的就是它是一個(gè)“大力士”,可以扛起比它自身重十幾倍的東西,它就是螞蟻。

  記得小時(shí)候住在農(nóng)村外婆家,鄉(xiāng)下昆蟲(chóng)很多,每到下雨前都會(huì)看到螞蟻搬家的盛況。有一次下雨,不能出門玩,我在家里無(wú)所事事,看見(jiàn)門檐下的螞蟻爬來(lái)爬去,于是打算捉弄它們,我拿了一些砂糖,放在屋檐下,一會(huì)兒就吸了一只螞蟻過(guò)來(lái),我靜靜地蹲在一旁注視著它,見(jiàn)它并沒(méi)有打算把砂糖搬走,而是原路返回,本以為它是因?yàn)檫@座小山太重,搬不動(dòng)而放棄,沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,它就帶著一大群螞蟻大軍過(guò)來(lái)。走在最前面的'應(yīng)該是一個(gè)將軍,它比其他螞蟻的個(gè)頭都大,身穿黃色盔甲,頭上頂著一雙堅(jiān)硬的觸角,正帶領(lǐng)著螞蟻大軍走向小山。我心想:怎么能這么順利,就讓他們搬走小山,我得給他們加一點(diǎn)困難,于是,我找來(lái)一些樹(shù)葉鋪在小山前,打算給它們?cè)黾右恍┱系K,可螞蟻大軍,立刻分工,推的使勁推,抬的用力抬,螞蟻將軍就在一旁指揮,沒(méi)一會(huì)兒,就把所有的樹(shù)葉清理干凈。樹(shù)葉一清理干凈后,它們就二話不說(shuō),就開(kāi)始搬小山了,眾人拾柴火焰高,不一會(huì),小山一樣的糖粒就被一顆顆搬動(dòng)了,真聰明。不一會(huì)兒就把小山搬空了。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),拿著樹(shù)枝一擋,許多螞蟻的食物都掉了,它們又拿我又擋,反反復(fù)復(fù)好多次,他們都不放棄,我都開(kāi)始不耐煩了,可他們還是繼續(xù)扛,最終我認(rèn)輸了。螞蟻把小山勝利地搬回了洞穴。

  螞蟻的身體雖小,但卻可以搬完一座小山,這正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作的緣故,他們?cè)谖业淖钄_下,卻能把食物帶回來(lái),正是因?yàn)樗麄儾环艞墶_@種精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后,我有了觀察動(dòng)物的興趣。這一天風(fēng)和日麗,我想今天天氣不錯(cuò),螞蟻一定出來(lái)活動(dòng)了,我便迫不及待地下樓去觀察螞蟻。

  我在院子里左看看,右看看。突然,我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的不明生物,走進(jìn)一看,果然是小小的螞蟻。螞蟻的身體分成三節(jié),它頭大大的、嘴上有兩個(gè)大夾子,它的.觸角像兩根細(xì)天線,它有六對(duì)足。螞蟻喜歡群居,它們很團(tuán)結(jié),總是有福同享,有難同當(dāng)。

  我放了一點(diǎn)面包渣在地上,不一會(huì)兒就來(lái)了兩只偵察兵,它們互相用觸角碰了碰,好像在說(shuō):你看,那里有食物,我們快去報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)吧!不一會(huì)兒螞蟻大軍全部出動(dòng)了,它們直奔食物而去。螞蟻大軍把食物團(tuán)團(tuán)包圍,有的螞蟻用夾子夾;有的是兩只螞蟻一起抬食物;還有的干脆把美食扛在背上。它們就這樣慢慢地移動(dòng)。我用手指輕輕碰了碰食物,對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)如臨大敵,一轟而散。可是它們禁不住美食的誘惑,不一會(huì)兒又爬了回來(lái),這一次有幾位勇士沖在前面,螞蟻大軍緊跟其后,它們使出全身的力氣,觸角動(dòng)來(lái)動(dòng)去,好像在說(shuō):兄弟們我們要團(tuán)結(jié)一心,一定要把食物抬回去,我們今晚就有大餐享用了。我看到螞蟻們這樣辛苦,我也在旁邊為它們打氣、加油。這時(shí),媽媽叫我回家吃飯了,我戀戀不舍地離開(kāi)了這些勇士們。吃完飯我再下樓去看螞蟻的時(shí)候,螞蟻和食物都不見(jiàn)了。

  通過(guò)這次觀察螞蟻,我懂得了螞蟻雖然渺小,但是它們團(tuán)結(jié)一心就什么也難不倒它們。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  有一天,我在地上看到了一群螞蟻,其中一位走在最前面,就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。

  突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米,于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團(tuán)整齊有序,搬動(dòng)著米粒,好像在一齊喊著一二一,一二一別看它們身材矮小,但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量,步伐整齊劃一,這顆巨無(wú)霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。

  我可把螞蟻們的'一舉一動(dòng)都看在眼里,可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的,他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義,無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教,老師告訴我:螞蟻的交流方式有很多,都代表著不同的含義第一,觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容;第二,螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地;第三,如果螞蟻把身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。

  究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢?我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng),因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎硇率吃吹兀?而且我看見(jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí),它的頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。

  通過(guò)這次研究,我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小,但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng),有句話說(shuō)得好人心齊,泰山移,螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí),是我們的榜樣,大自然真神奇,還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇8

  一天,我和媽媽一起去公園。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)前的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)小黑點(diǎn)在樹(shù)皮上蠕動(dòng),仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是幾只螞蟻。

  我和媽媽打了一聲招呼,便蹲在樹(shù)下津津有味的觀察起螞蟻。

  螞蟻們像是外出覓食了,每只螞蟻背上都扛著自己的“戰(zhàn)果”。有些食物太大,它們便三五成群的圍在一起,對(duì)付這些較大的食物。

  我順著它們的行蹤,找到了一個(gè)不大的螞蟻窩,只有針頭那么寬,黑洞洞的。

  這時(shí),幾只螞蟻扛著一只巨大的蒼蠅走到螞蟻窩前,發(fā)現(xiàn)蒼蠅太大,根本塞不進(jìn)去,只能疲憊的放下。頓時(shí),其他螞蟻一擁而上。

  我想"它們肯定是太餓了,要吃別人辛辛苦苦弄來(lái)的'成果,真可惡!”

  我迅速撿起一根樹(shù)枝,撥開(kāi)那些“好吃懶做”的螞蟻,撥開(kāi)一部分后,我才發(fā)現(xiàn),那些螞蟻不是在搶食,而是在幫助那些扛蒼蠅的螞蟻。

  看呀,它們有的把蒼蠅的翅膀撕下來(lái),有的把蒼蠅的腿扳下來(lái)。不一會(huì)兒,可憐的蒼蠅就被大卸八塊了。螞蟻們將撕碎的蒼蠅一小塊一小塊,整齊有序的搬回螞蟻窩。

  螞蟻們已經(jīng)收工了,我仍然驚呆在原地。此刻,我的內(nèi)心被深深的震撼了,小小的螞蟻竟然這么團(tuán)結(jié),勤勞,智慧。

  大自然的造物很神奇,螞蟻身軀嬌小,可它力大無(wú)窮,團(tuán)結(jié)互助。我對(duì)大自然,更對(duì)小小的螞蟻表示無(wú)比的敬意。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇9

  有一天,我跟爸爸出去玩,忽然,我看見(jiàn)一排螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò),都背著比它們還大兩倍的面包屑,我一瞧,啊,這不正是我們剛才沿路掉的面包屑嗎。

  平時(shí)看見(jiàn)這種蟲(chóng)子,我就會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感,想把它們踩死,可這次不一樣,我跟爸爸出去玩,心情很好,于是就撇了一小塊面包放在路邊,這些螞蟻也只是看了看面包,還是專心運(yùn)自己的面包。等了大約一刻鐘,很多螞蟻就“包圍”了面包,他們先用嘴部的“牙齒”把面包切成一小塊一小塊的,然后就平均分配——大螞蟻背大塊的,小螞蟻背小塊的,看到這,我心中不禁升起了對(duì)螞蟻的敬佩感:都說(shuō)“人心齊,泰山移”,螞蟻就完美得詮釋了這句話。它們沒(méi)有私心,為的就是讓自己的家族發(fā)揚(yáng)光大,很多時(shí)候比我們?nèi)祟愡團(tuán)結(jié)呢!不知是被它們感動(dòng)了還是怎樣,我就緊跟著它們,然后把剩下的一塊面包放在了洞口,它們略微遲疑了一下,隨后,領(lǐng)頭的就對(duì)我搖了搖它的觸角,像是對(duì)我表示感謝,我“噗嗤”得笑了:原來(lái)螞蟻也是有感情的呀!

  當(dāng)你用平淡的`眼光去看螞蟻,會(huì)覺(jué)得惡心,覺(jué)得它們不勞而獲,撿食別人的東西。而用欣賞的目光,就覺(jué)得他們不僅很團(tuán)結(jié),并且還是大自然的“食物殘?jiān)鍧崋T”呢!自然界許多生物都是這樣。

  當(dāng)你用欣賞的眼光去看待一個(gè)事物時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。

螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇10

  我經(jīng)常在學(xué)校觀察螞蟻在搬東西。他們?nèi)頌鹾冢|角有的長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的短短的,有的像根針。

  我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)它們很團(tuán)結(jié)。它,排著一列隊(duì),它們每天早早的起來(lái),去尋找食物吃。大家看見(jiàn)一只大東西,原來(lái)這是一只死去的蜻蜓,大家只好分著來(lái)拿,這只請(qǐng)聽(tīng)好重啊!來(lái)的螞蟻們叫到:“嘿喲嘿喲。”但為了有充足的食物,它們還在堅(jiān)持,走到半路,原本晴空萬(wàn)里的天現(xiàn)在變成了烏云密布,老大說(shuō):“快點(diǎn),要下雨了!”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來(lái),不能讓一滴水流進(jìn)來(lái)。雖然埋完了,但是大家還在聚精會(huì)神地“工作”有的照料螞蟻寶寶,有的在“掃地”,有的`在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。

  我那蓋子放在螞蟻洞旁,它們照常出來(lái)尋食,他剛走過(guò)來(lái),以為蓋子是食物,跑進(jìn)蓋子里看怎樣拆開(kāi)來(lái)拿,一半螞蟻剛走進(jìn)蓋子就被我拿起來(lái),朋友們看到,連忙爬上我腳,用小用力地踏,我叫道:“哎呦!好疼啊快下去。”它們好像在說(shuō):“除非你放下我們的朋友!”“我放下就好了!”他們好像聽(tīng)懂了我的話,馬上下去我把蓋子放在地上,小伙伴都出來(lái)了大家活蹦亂跳的,開(kāi)心極了!

  原來(lái)一個(gè)這么脆弱的生命竟然有如此大的團(tuán)結(jié)能力呀!

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