團(tuán)結(jié)的作文7篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
大家好！
我以前在一本書上曾讀到過這樣一段話：一個(gè)外國人說：“中國人一個(gè)人的時(shí)候是一條龍，而一群人在一起的時(shí)候卻是一條蟲。”我知道他這是在說我們中國人不團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為，中國有一部份人連動(dòng)物都不如，大家一定都見過螞蟻搬東西吧！螞蟻只有一只的時(shí)候，稍微大一點(diǎn)的東西就搬不起來了，可是它們是怎么抬起大一點(diǎn)的食物的呢？相信你們小的時(shí)候也曾想過這個(gè)問題，我長大以后明白了，螞蟻之所以可以搬運(yùn)起十分大的東西是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)，會(huì)互相幫助，一起搬運(yùn)。
“人多力量大”，中國以前之所以會(huì)被別的國家欺負(fù)、攻擊，是因?yàn)橹袊环殖闪藘砂耄Y介石說：“攘外必先安內(nèi)。”圍攻紅軍革命根據(jù)地。中國自相殘殺，是遠(yuǎn)來生機(jī)勃勃的'中國變得死氣沉沉。中國起了內(nèi)訌以后，外國攻打中國最后，中國團(tuán)結(jié)起來，打敗了外來的敵人。從以上兩件十六可以看出“人多力量大”這是真理，也提醒了中國人以后要團(tuán)結(jié)，不然的話中國真的會(huì)變成一只巨大的“蟲子”。相信中國人以后一定會(huì)團(tuán)結(jié)互助的。
我的講話完畢，謝謝！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天的體育大課間是個(gè)與眾不同的體育大課間，因?yàn)橹芾蠋煄覀兺媪艘粋�(gè)非常有趣的游戲——千千結(jié)，說白了就是解疙瘩。想要讓這個(gè)游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，記住左右兩邊人，然后隨意調(diào)換位置，接著用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時(shí)候，一開始手忙腳亂，根本看不出一丁點(diǎn)頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結(jié)果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數(shù)卻不是很多，因?yàn)槲覀冎活欀约海緵]有合作的意識(shí)。最后，我們?nèi)嗳硕荚谝黄鹜妫×酥暗慕逃?xùn)我們沒有只顧自己，開始合作起來，終于，一個(gè)圈還原了。在還原的`一瞬間，我忽然明白了：原來合作、團(tuán)結(jié)的力量是這么大啊！
團(tuán)結(jié)，是一個(gè)小小的字眼，但就是這一個(gè)小小的字眼有時(shí)卻能改變一個(gè)集團(tuán)的命運(yùn)。在生活中，團(tuán)結(jié)也是隨處可見的，小小的螞蟻為了集體的利益，會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)它，這是多么可貴的精神啊！
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)更加需要團(tuán)結(jié)合作的社會(huì)，只有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團(tuán)結(jié)在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動(dòng)起來吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級(jí)十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
別人都說，螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò)，螞蟻的確很小，但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng)，它會(huì)讓伙伴們一起來搬。
有一次，我閑著沒事，就出去玩，突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來，一只小螞蟻急匆匆地爬過去，使勁兒地撕咬毛毛蟲，可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了，就跑回洞里，用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功：咬腿的咬腿，咬頭的咬頭，毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過，毛毛蟲翻了個(gè)身，很多螞蟻就被壓在下面了，毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果，這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了，原來啊，螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式：不從旁邊進(jìn)攻，改從下面進(jìn)攻。于是，被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背，毛毛蟲疼得翻來覆去，可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著，突然，毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上，徹底沒了氣息，噢！大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景，我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā)：團(tuán)結(jié)力量大。我們?cè)谶@個(gè)大社會(huì)里，人人都要團(tuán)結(jié)，這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
“尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們，大家好！二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會(huì)開始了。首先，我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí)，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個(gè)大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了，多么淳樸天真的答案啊。“恩，這位同學(xué)回答得不錯(cuò)。”我說，“接下來，請(qǐng)聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí)，有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長了知識(shí)，真是一舉兩得啊！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天小豬樂樂和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習(xí)了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會(huì)掉下去，輕的那端會(huì)被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)了知識(shí)，又抬著木頭，有些餓了，便想找點(diǎn)兒東西吃，它們走到了一個(gè)陽光燦爛的草地上，那里草長得綠油油的，花也五顏六色的。樂樂和點(diǎn)點(diǎn)想：太好了！這里說不定會(huì)有草果樹呢！
點(diǎn)點(diǎn)和樂樂走了一會(huì)之后，果然看見了一棵高大的蘋果樹，可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂樂的去路，這下它倆可犯愁了，點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說：“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過你可千萬別把腳給移開!”“好！一言為定！”樂樂點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來，讓樂樂站上去，自己便去摘蘋果。
點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋果后，看著那紅彤彤的蘋果，忍不住吃了一口，真好吃！點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的`時(shí)候，忽然身后傳來了樂樂憤怒的聲音：“騙子！”樂樂立馬過來教訓(xùn)點(diǎn)點(diǎn)。
可還沒打在點(diǎn)點(diǎn)身上，木頭卻因?yàn)榍爸睾筝p而倒了下去，“啊！救命啊！話音未落，它們倆就掉進(jìn)了小河。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
“快，我這里有抹布！”“堵上，堵上！”“小心，我來！”……走廊上，傳來一聲聲大叫，仔細(xì)尋找源頭，竟是五（2）班在大戰(zhàn)墨水。
事情的起因是這樣的：這節(jié)課本是午休，老師讓同學(xué)們安靜地坐在位置上做事。其中，有幾名同學(xué)正在寫毛筆字，瞧她們寫的.一手好字，甚是漂亮。就在此時(shí)，兩個(gè)搗蛋鬼跑了出來，打著鬧著碰到了桌角，墨水灑了一地，因此，一場“大戰(zhàn)”便打響了。
那兩名搗蛋鬼不知做了什么壞事，跑到墻角大笑起來。兩個(gè)較壯的同學(xué)見他們這樣，非常想狠揍他們一頓，但現(xiàn)在是危急時(shí)刻需要趕緊將墨水處理掉才行。只見他們跑到講臺(tái)，拿到紙巾就跑了過去，開始擦墨水。在墨水的侵蝕下，紙巾黯然失色，他們的手也被染成了黑色，而墨水卻沒有什么變化，依舊污染一地。
“讓開，我來。”只見一個(gè)裝扮華麗的男子一臉嚴(yán)肅地拿著抹布飛奔而來，他正是花花公子謝乙航。謝乙航跑到墨水前停下，然后一扔抹布，抹布一個(gè)華麗的“跳水”，進(jìn)入了墨池，濺起了墨花，使謝乙航的衣服都染滿了黑墨。再看看抹布，雖然沒什么用，但還是讓墨水形成了回流。
“墨水，給我投降吧！”隨著這聲音的出現(xiàn)，同學(xué)們的心中又升起了希望。原來，是班長鄭俊豪出現(xiàn)了，他手拿一塊海綿，露出了自信的神情。只見他將手中的海綿輕輕往墨中一放，一時(shí)逞兇的墨水終于束手就擒了，被“封印”在了海綿之中。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的.，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。
橡皮說：“鉛筆、卷筆刀呀，我們都為小主人做了這么多事，我們?nèi)酥姓l的功勞大！”。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅擞辛宋遥趴梢宰霎嫯嫛懽鞯确矫娴氖隆！?卷筆刀不服氣地說：“我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí)，把你的心臟寫壞了，我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說：“小主人畫畫時(shí)，畫錯(cuò)的地方，還可以用我擦干凈、重畫。” 鉛筆、橡皮和卷筆刀爭先恐后地說著著誰的功勞最大。
鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家，紛紛離開了，再也不是好朋友了。
一天，小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫，一下子畫錯(cuò)了，主人問：“鉛筆，橡皮呢？”鉛筆說：“我和橡皮成了冤家，不是好朋友了。”小主人說：“快去給我把橡皮找回來，去吧！”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮，鉛筆說：“橡皮，小主人需要你。”“我們不是冤家嗎？”橡皮說。“小主人真的需要你，我們不是冤家，是好朋友了。”鉛筆說。“那好吧，我們走。”從此，鉛筆和橡皮成了好朋友。
有一次，小主人用鉛筆寫了一篇作文，一不小心，鉛筆的'心臟壞了，需要卷筆刀，小主人問：“卷筆刀在哪兒？”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們是冤家，分開了。”小主人說：“快去給我找回來。”鉛筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀，卷筆刀說：“我們不是冤家嗎？你們還來干什么。” 卷筆刀，鉛筆的心臟壞了，小主人需要你。橡皮說。“是嗎”卷筆刀說。
鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友，從此和睦相處。小主人高興地說：“你們成了好朋友，你們?nèi)齻�(gè)的功勞都非常大，你們也都是我的好朋友。
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