精選描寫外貌的作文9篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫外貌的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫外貌的作文 篇1
“嘿,我來遲了!”我們轉身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子,仔細一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。
光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,顯得特別的陽光帥氣。一頭粟色的齊耳碎發,把他襯托得更加完美,再加上他那一襲黑色的上衣和緊身牛仔褲,把他那絕美的身材透露在眾人眼前,我們都顯得十分驚訝,世上居然有如此之帥氣完美的男生。
描寫外貌的作文 篇2
HI,大家好!我叫陳森源,今年9歲,是東臺實驗小學206班的學生。我是一個可愛的女孩。
我的皮膚黑黑的,老師說:“皮膚黑是健康的標志。”我的身體壯壯的……我喜歡穿裙子、戴項鏈……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫畫、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽,我一分鐘跳了130下,她跳了125下,我贏了,當時我非常開心。
我是一個懂事的孩子,我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說:“只要你學習成績好,我就很開心!”我對媽媽說:“媽媽,我以后會好好的寫作業,不用您操心。”
這就是我,你愿意跟我交朋友嗎?
描寫外貌的作文 篇3
他是我們班最矮的一位男同學。
一個特別大的頭和他那瘦小的身材很不相稱,紅彤彤的臉上兩腮的肉微微上垂,顏色竟有些發紫,厚厚的嘴唇,給講話帶來了麻煩。上課時,輪到他發言,這就意味著一場大笑即將發生。他站了起來,頭微微向上仰,臉漲得通紅,厚厚的嘴唇在顫動,竟吐不出半個字,好不容易從嘴中蹦出幾個字,卻又突然中斷,他的頭好像一下子又長大了許多,隨后帶出一個發顫的走了音的聲音,轟的一聲,教室里爆發出一陣笑聲。他頭往下一低,抿著厚厚的嘴唇。他的臉紫的怕人。帶著一絲痛苦的微笑。他的這一絲苦笑,像影子一樣,在我腦海中一遍又一遍的出現。同學們的笑聲也一遍一遍回響在我耳邊。我的心感到了一陣陣的刺痛。我很內疚,因為那笑聲里也有我的。
描寫外貌的作文 篇4
唐舜是我的好朋友也是我的同學。
他長著一雙小眼睛。小嘴吧,整天都笑嘻嘻的。他愛幫助人,學習成績也很好,他人很老實,唐舜幾乎每年的會得到獎狀而且都是第一或第二的。你看他學習成績好吧!
當我被別人欺負時,他會保護我,不讓我受到欺負。有一次,我下課時被人推到了,是他把我扶了起來,又安慰我幾句話。他不止對我一個人這樣,他對每一個人都是一樣的關心,和保護,他這個人總是愛幫助人,他對別人都很好,可對自己卻沒有那么好。這一點,同學們都看在眼里,同學們都很感謝他。
在四年級級時,他是我們的大班長,他會認真做好他手上的每一件事。有時他會忙的滿頭大汗,同學們想幫他忙,可他總是說,謝謝你,不用了,我一會就好了你們去玩吧!就這樣同學們都被他吧、推到了門外。自己卻在里面自己忙。
每當輪到我值日的時候他都會來幫我拖到,我不讓他做,他說:“幫助同學嘛,應該的。”可輪到他值日時,我想幫他,他卻不讓,我有時就在他早上還沒來的時候,就已經幫他把值日干好了,他知道后,就讓我下次,別在幫他了。我口上答應了,可心里卻不是這樣想的,他值日時我還是在幫他干活兒。
自從我跟著父母回到了家鄉,我就再也沒有和唐舜聯絡過,再也沒有在見到他了。我真想知道他此時此刻在干什么。我好想再和唐舜說聲,謝謝你。不過我會默默的祈禱我和唐舜會再次見面的!
描寫外貌的作文 篇5
星期六的下午,天氣真好,暖洋洋的。我們班的同學都穿上了節日的服裝,在教室里準備共同慶祝我們三(1)中隊的“女孩節”。
同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位女孩小組、各位男孩嘉賓:為歡慶女孩節,三(1)中隊‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯歡會,現在開始!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節目表演就開始了。
男孩們首先登臺表演。他們的節目一個緊接一個,豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品,還有《拔蘿卜》的節目呢!其中最精彩的是張靈的時裝表演。上場前,他有點怕羞,準備臨陣脫逃,在大家的鼓勵下,他才披上湯華娟的紅格子外套,勇敢地走上臺去。他模仿港臺歌星的口吻說:“各位小組,為了慶祝您的節目,我要獻給您一個節目,希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來。你別說,他的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時地將衣服掀起來,轉一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
男孩們表演后,女孩們開始施展藝術才華了。最引人注目的節目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優美的歌聲,她們四個人翩翩起舞,一會兒學小兔奔跑,一會兒學敲小鼓,動作大方舒展,整齊協調,像一群歡樂的小天使,還真有點兒專業的味道。大家欣賞著,都使勁地拍起手、喝起采來。噢——,忘了告訴你,這個舞蹈還是李冬燕自己創編的呢!
精彩的表演結束了,主持人宣布:“主題聯歡的最后一項,請我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈送節日禮物!”于是,男孩們都站了起來,拿出了自己準備的'禮物,女孩們也紛紛站起來,大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮,學著紳士的樣子,贈給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說:“謝謝,謝謝!”
在歡樂的氣氛中,“讓友誼在我們心中閃光”的聯歡活動圓滿結束了。
描寫外貌的作文 篇6
HI,大家好!我叫陳xx,今年9歲,是東臺實驗小學206班的學生。我是一個陽光的男孩。
我的皮膚黑黑的,老師說:“皮膚黑是健康的標志。”我的身體壯壯的……我喜歡運動,……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫畫、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀文靜比賽,我一分鐘跳了130下,她跳了125下,我贏了,當時我非常開心。
我是一個懂事的孩子,我幫媽媽擠牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說:“只要你學習成績好,我就很開心!”我對媽媽說:“媽媽,我以后會好好的寫作業,不用您操心。”
這就是我,你愿意跟我交朋友嗎?
描寫外貌的作文 篇7
我們班來了一個新同學。
這個新同學,中等的個子,身體瘦瘦的,一雙亮晶晶的眼睛,一個小小的嘴巴,紅彤彤的臉蛋,又大又白的耳朵。學習很好。
他剛到我班的時候,他的膽子非常大。我們都佩服他。老師讓我現在領他認識一下學校。我想跟他交個朋友。我領他 認識我們學校的時候,我對他說:我們交個朋友好嗎?我以為他會拒絕,不料。他爽快的答應了。我倆握了握手高興的笑了。我回到班級我還在想他真是個好伙伴。他很謙讓我們每一個同學。
我真因該感謝他,因為他讓我懂得了許多人生道理。
描寫外貌的作文 篇8
我有一個小妹妹她叫可欣,她是媽媽朋友的女兒。長著一雙黑黝黝的大眼睛,遠遠看去真像個小蘑菇。她很可愛,也很淘氣,不過她還是個有愛心的小女孩呢!
有一次,我去阿姨家,她正好在,于是我倆開心的打鬧起來。不一會兒,跑過來一只小貓,它不知道怎么了,總動也不動地在那里叫。妹妹問我:“思思姐姐,這只小貓它餓了吧?”我也很納悶,想了想說:“是呀!”妹妹一聽,傷心的說:“你看它多可憐啊,我們找點東西喂它吧。”我給她了一個火腿腸。她高興的拿著火腿腸去喂小貓了。
我以為她會把火腿腸丟在地上,可發現她蹲下來,把火腿腸放在自己嘴里,都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她:“可欣,你在干什么啊?”她一邊咬,一邊說:“姐姐,我要把火腿腸嚼碎,如果吃的大了,怕它會噎著。”然后她把碎火腿拿在手上,喂小貓吃。
看,那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的,它好像在說:“謝謝你好心人。”我和妹妹咯咯的笑了。我的小妹妹真是有愛心呀!雖然她只有3歲,但她有顆善良的心,我這個做姐姐的要向她學習。
描寫外貌的作文 篇9
我是一個活潑可愛的小女孩。龍的化身,我本年九歲了,在新埭小學讀三年級。
我嘛!長著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑,1笑起來有酒窩,露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發黝黑發亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅,高挑的身體不胖也不瘦……
要是他人問我:“你五官里最不喜好甚么?”我會毫不猶豫的說:“鼻子。”為何呢?由于我的鼻子不夠堅挺。
瞧!這就是我的外貌,一個長處多缺陷少的我,小朋友,你們猜猜看我是誰?我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
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