【推薦】寫(xiě)外貌的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的寫(xiě)外貌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
那瘦弱的身影，那勞累的身影，那濕漉漉的身影徘徊在我心里，深深的留在我心底。
窗外雨“嘩嘩”的下著，我“唰唰”地寫(xiě)著作業(yè)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)鏟土的聲音。不知是厭煩了，還是聽(tīng)膩了，我不屑地望了望窗外的那個(gè)農(nóng)民工。他身穿藍(lán)色的工作服，被雨淋濕的頭發(fā)緊貼在那張?jiān)缫雅罎M皺紋的臉上，口中“呼哧呼哧”地喘著粗氣，時(shí)不時(shí)揮去頭上的雨水和汗水，費(fèi)力地鏟著土，一下又一下，不停的重復(fù)著相同的動(dòng)作。
我厭惡地看了他一眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，我翻開(kāi)一本作文書(shū)看見(jiàn)里面有一篇《他們》，就情不自禁地拿起書(shū)看了起來(lái)。這篇作文描寫(xiě)的是農(nóng)民工：他們穿著雖稱(chēng)不上衣裳襤褸，但也稱(chēng)得上是樸素中的樸素，冬天只穿一件布單衣，躲在樹(shù)下，風(fēng)把他們的腿凍得微青，臉凍得通紅，身子在寒風(fēng)中瑟縮著，兩手互抱著雙臂。沒(méi)有什么億萬(wàn)富翁會(huì)發(fā)發(fā)善心資助他們，給他們買(mǎi)一輛轎車(chē)或者買(mǎi)一棟房子給他們住，只有他們?cè)诤L(fēng)中微抖著，雙眼迷茫地看著遠(yuǎn)方……
讀著讀著，我若有所思地低下了頭，良久，我起身走到窗邊，望著他辛苦地工作，使勁地把鏟子插到土里，腳踩在鐵鏟的邊緣，用力把土鏟起來(lái)，他皺著眉頭，青筋都暴了出來(lái)，豆大的汗珠從額頭淌了下來(lái)。他們所做的一切都是為了國(guó)家啊！他們用自己的勞動(dòng)換來(lái)的不僅是金錢(qián)，而且每一分每一秒他們都在為世博做貢獻(xiàn)，當(dāng)整修道路的時(shí)候，當(dāng)挖通地鐵的時(shí)候，當(dāng)美化世博公園的時(shí)候，都有他們小小的身影。我們的世博會(huì)不能缺少他們，我們的社會(huì)更不能缺少他們！當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨已經(jīng)停了，那個(gè)農(nóng)民工也走遠(yuǎn)了，望著他的背影我不禁對(duì)他產(chǎn)生了一種敬佩之情。
那背影在我眼中黑黑的，小小的，還帶著疲勞的證據(jù)；而在我心里，他是如此的明亮，如此的高大，勤奮的光芒在他的身邊圍繞。那背影深深的烙在我心中……
寫(xiě)外貌的作文 篇2
那是一雙溫暖的'手，是一雙永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)的手。這雙手陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年。
記憶里，總有那么一幅動(dòng)人的畫(huà)面――寒冷的冬天早晨，一雙大手牽著一雙小手，在河邊快樂(lè)的嬉戲。當(dāng)我感到冷的時(shí)候，那雙大手便會(huì)把我的手緊緊握住。一股暖意便從手一直傳到身體各部位，這時(shí)，我便會(huì)抬頭給爺爺一個(gè)燦爛的微笑。 就這樣，爺爺陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。我早已習(xí)慣了從那雙大手下獲得溫暖，所以當(dāng)爺爺?shù)昧瞬恢沃Y的消息傳來(lái)時(shí)，我一下子懵了，腦子里一片空白。當(dāng)我趕到爺爺病床前的時(shí)候，爺爺正痛苦地呻吟著。看到這些，我不禁淚如泉涌，難道這就是昔日強(qiáng)健開(kāi)朗的爺爺嗎？爺爺見(jiàn)我來(lái)了，忍住疼痛，從病床上起來(lái)，微笑著說(shuō)：“別怕，我沒(méi)事。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，別哭”不久，爺爺去世了。去世時(shí)，爺爺?shù)氖志o緊抓著我的手，安詳?shù)淖吡耍樕蠋е⑿Α?/p>
當(dāng)我抬起頭，再次尋找那雙手時(shí)。我知道它再也不會(huì)回來(lái)了，我也早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
爺爺，一路走好！
寫(xiě)外貌的作文 篇3
我給爸爸畫(huà)個(gè)像。爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫(huà)眼圈時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來(lái)。肉糊了，他卻沒(méi)聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
哈哈，這就是我的爸爸。
寫(xiě)外貌的作文 篇4
我有一個(gè)哥哥，如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容他的話，就是“暖”。
哥哥比我大三歲，我六年級(jí)，他已經(jīng)初二了。高高的鼻梁，上面架了一副黑色鏡框的眼鏡。有點(diǎn)黑的皮膚，帥氣的面孔，一米七的身高，這可是正宗的美男子。
哥哥和我的性格完全不一樣。我是成績(jī)差，體育好。而哥哥是成績(jī)好體育差。好幾次，媽媽都會(huì)說(shuō)，明明是一個(gè)娘胎生的差別怎么這么大。聽(tīng)了這句話，我可不高興。
哥哥的成績(jī)不是一般好。每次看他寫(xiě)作業(yè)，都只聽(tīng)見(jiàn)筆尖刷刷的聲音，哥哥書(shū)上的題目，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天數(shù)，而哥哥，卻覺(jué)得這并沒(méi)有什么。哥哥的成績(jī)好幾次都是全班前三，因此，哥哥所在的中學(xué)，也是市里赫赫有名的。媽媽經(jīng)常讓我向哥哥學(xué)習(xí)。我遇見(jiàn)不會(huì)的題目，都會(huì)請(qǐng)教哥哥，而哥哥也會(huì)耐心講解給我聽(tīng)，盡管我聽(tīng)不懂，但哥哥還是不會(huì)說(shuō)我。
哥哥也經(jīng)常陪我玩。只要哥哥寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)陪著我，或者帶我去逛街。每次逛街，都會(huì)買(mǎi)一大袋零食。我也會(huì)經(jīng)常在媽媽面前開(kāi)玩笑，說(shuō)哥哥比媽媽還好，媽媽說(shuō)我沒(méi)良心，哥哥只會(huì)在旁邊呵呵笑。
我愛(ài)我的哥哥！
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