網絡的作文

時間:2024-10-23 18:13:32 網絡 我要投稿

網絡的作文(實用)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的網絡的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

網絡的作文(實用)

  網絡的作文 篇1

  曾經以為網絡里的我最純潔,純潔的如清水一般,純潔的象荷花一樣。曾經以為網絡里我的朋友都很純潔,透明干凈,象無污染的蔬菜。曾經以為網絡里總是純潔的人多,曾經以

  曾經以為網絡里的我最純潔,純潔的如清水一般,純潔的象荷花一樣。曾經以為網絡里我的朋友都很純潔,透明干凈,象無污染的蔬菜。曾經以為網絡里總是純潔的人多,曾經以為網絡里的誘惑與被誘惑與我無關,曾經以為網絡中真實的人最多,卻最終發現我在網絡里是否真實連我自己也不知道,因為我不清楚有沒有絕對的真實。

  網絡里的人形形色色,網絡里的人川流不息,網絡里的人忙忙碌碌,網絡里的人都在忙些啥?誘惑!誘惑別人,被人誘惑。

  不管你是有心,還是無意;不管你是天才,還是傻瓜;不管你是老頭,還是小妹;不管你是已婚,還是未婚;不管你是樂意不樂意。只要你在網絡里出現了,你就會無一例外的鉆進誘惑的網!你誘惑別人,別人誘惑你!別不相信,更別不承認,誰也脫不了干系!

  說到這兒有人開始要為自己開脫了,但你的話絕對蒼白無力!你誘惑別人,或是偶然,也是必然。你存在的時候,誘惑隨即產生。或許是故意,費時費力費心費錢費事費盡心計,只為誘惑別人,目的嘛,只有你自己才知道。或許你只想來網絡里消遣一下,并不想誘惑哪個,但你一出現,誘惑在無意中存在了。你無意中帶出自己的個性(誰沒個性),也許就這么巧,你的個性產生了巨大的沖擊波似的誘惑力,你能說你沒責任?你還能辯解誘惑與你無關?

  進了網里,網中談論最多的是情,友情、親情、愛情,誰也逃不了網情,情字禁錮了網中人。對了,拉下一個:濫情。網中資深人士總說,來到網絡中必經的路叫做“網戀”。于是新手總是小心翼翼,而老手總是偷笑著安慰教導新手,豈不知這時的新手已經毫無防備的掉進了誘惑的陷阱。老手無疑就是最先誘惑你的人,不管老人是否抱著誘惑的目的,誘惑已經真實的誕生了。

  魅力,一種虛擬的魅力,在網絡里似乎由為重要。當你無意中看到某人滿滿的禮物箱,當你看到一個人的魅力值極高時,當你看到某人的鉆鉆、婚紗、禮服N多時,你會控制不住總想多看幾眼,這些魅力誘惑了你,也可能誘惑你的僅是這些虛擬的.東西,并非虛擬后面的真實的人,但這一刻你被虛擬所誘惑了。再或許有人拿虛擬的東西來誘惑你,網中淡薄于此的人很多,但出于還情還禮的想法,你還是會鉆進誘惑的圈,也許送禮的要的就是這效果,你還是躲不過禮物的誘惑。

  人的魅力,真實的人透過虛擬的世界,散發出的掩飾不住的人格魅力、才情魅力,偽裝的魅力。或許是真實魅力的穿透力太強,穿越了深深網海,跨過了長長的網線,來到你的眼前,你被那帶有強烈穿透力的魅力所誘惑。亦或是虛假的魅力偽裝太精美,讓你無從辨別,讓你防不勝防,讓你失去了抵抗能力,外表的偽裝被你當作了表里如一的真實,你在此時被偽裝誘惑了。當這些真真假假的魅力誘惑你時,就象一顆子彈射中你的心臟,讓你窒息,你被虛擬后面亦真亦幻的魅力誘惑了,是最可怕的誘惑,也或是最可喜的誘惑。

  你暢游網海中,你誘惑了誰?誰又誘惑了你?當然,誘惑別人證明了自身魅力,而被別人誘惑自然是說明了別人的魅力。誘惑可能使你們成為朋友,誘惑也許從此讓你多了個親人,誘惑又或許會給你們帶來甜蜜的愛情,最糟糕的情況也許是誘惑讓你們變成了敵人。

  誘惑亦或甜蜜,亦或苦澀。望大家只遇到那甜蜜的誘惑,只給別人以甜蜜的誘惑;而不會遇到苦澀的誘惑,更不要把苦澀的誘惑拋給別人!

  而我在經意不經意間,也鉆進了誘惑的怪圈,誘惑著別人,也在不停的被人誘惑。我誘惑了誰?誰誘惑了我?在網一天,誘惑不斷。

  難逃網中的誘惑,網絡分明就是誘惑的大網!網絡里你究竟誘惑了誰?請你只參與對的起良心的誘惑!

  網絡的作文 篇2

  好宜人的天氣!湛藍的天空伸展得無窮無盡,偶爾飄過的幾朵白云如同在微風中輕輕拂動的薄紗,讓人看了覺得舒心;空氣中彌漫著淡淡的花香,仿佛在夢境中一般。我閉著眼睛,嗅著大自然的氣息,好溫馨!“嘀……嘀……嘀”,不安分的筆記本電腦響了起來,屏幕上赫然顯示著幾個大字:公元3000年,歡迎您進入,我的主人!我順著一條林陰道走去,沿路到處是花花草草,仿佛這里就是天堂。在路邊的草地上,零零散散地躺著些紅頭發的“人類”,腦袋出奇地大,雙手像伸開的大掃帚,只是手指干枯如柴,沒有生氣。他們正在漫無目的悠閑地喚著花兒,賞玩著些綠草。

  四周很安靜,只有風地刮過樹梢、樹葉落到地上的聲音。在林陰道的盡頭有一個大理石的噴泉,旁邊坐著一個小姑娘,看上去似乎與我的年齡相仿。我走過去與她打招呼,她似乎聽得懂我的話,又似乎聽不懂,只是疑惑地看著我,任我指手畫腳了一陣,才恍然大悟似的七里八拐地帶我來到了一個昏暗的大房間里。我使勁地揉了揉眼睛,屋子很潮濕,到處是塵土,屋角都結著蛛網,地面上鋪滿了破舊的紙張,腳一踩上,紙張便成了灰塵。在一個不被人注意的墻角,我看到了電腦的發展史,ZI世紀的電腦安靜地躺在那里,被灰塵與蛛網遮蓋著。

  穿過一條長廊,來到一間小屋。光線很弱,在屋頂的一角點著一盞油燈,點點火苗搖搖欲墜,似乎有點風就能吹滅似的。下面坐著一位老人,花白的頭發,花白的胡子,他看到我,死昏的眼睛似乎亮了一下,嘴唇也動了幾下:“你從哪里來?”聽到他說話,我著實吃了一驚。他是這里我唯一見到的會說話的人。“從過去來,先生。”我回答道。“哦,過去,過去有很長時間沒有人跟我說話了。”他嘆了口氣。“為什么這里會變成這樣?”我開門見山。“網絡,都是網絡!”他的話有些憤懣卻十分平靜。“網絡那可是科技發展的結晶呀!”我不解。“唉,”他嘆了口氣,“是啊,網絡原本是人類科技高速發展的象征,可在網絡遍及全世界后,人們開始依賴網絡,網絡填充了人們的整個生活空間:通過網絡,人們互相交流,于是人們的語言功能漸漸地退化;通過網絡,人們足不出戶便可以得到想要的東西,于是人們開始越變越懶;通過網絡,人們可以簡便地博覽群書,書籍慢慢地消失了;通過網絡,人們不再勞動,不再生產,變成了一群在網絡上竄來竄去的老鼠了。”“那網絡呢,為什么我沒看見?”“沒了,都消失了。幾百年前一次網絡危機,所有的網絡都自行消失了,什么也沒有留下,只有這間陰暗潮濕的屋子和一些發霉的紙張陪著我。”他原本黯淡的眼睛,似乎更加黯淡了,里面空空的,就像這間房子。“網絡危機?什么是網絡危機?”“一個對網絡十分了解的人,他發現通過網絡,人們變得極容易控制,于是他向網絡輸進了病毒——‘太陽風病毒’,不到一天的工夫,全世界的網絡全都癱瘓了,他以為他控制了全人類,事實上他也做到了,可是全人類的幾十個世紀的文明也隨著網絡一起去了。’他的聲音開始便咽了,那干癟的眼窩里竟也擠出了幾滴淚珠。面對我探詢而又真誠的眼光,他輕輕地又說了一句:“那個人便是我,是我!是我毀掉了全人類!”忽然,我看到他的眼睛里閃著異樣的光,就像一個遠古時代的幽靈。我不禁打了個寒戰:“原來如此……”紅頭發姑娘使勁地拉住我的`手,我們倆飛也似的跑了出來。外面依舊陽光燦爛,人們仍悠閑地躺在草地上,而我的心情卻沒有來時的那份悠閑了。我要回家,遠離那幽暗的屋子,遠離那些紅頭發的“動物”,這里沒有人類。睜開眼睛,我又面對著眼前的電腦,一種恐懼使我快速地跑開了。

  網絡,帶給我們許許多多,但愿它帶給我們的是社會的發展,是科技的進步,是知識的豐富,是效率的提高,而不是一個泥潭,沉沒人類靈魂最真的部分、只留給我們一個軀殼的泥潭。

  網絡的作文 篇3

  第一章 聚焦社會

  【熱點透視】

  聚焦社會,我們不但能夠靜觀世間萬象,洞察眾生百態,感知人世冷暖,體悟人間真情,而且能夠在沐浴愛的陽光雨露中,在辨析真善美與假惡丑的細節中,使自己日趨成熟,日漸聰慧,日益堅韌……

  聚焦社會,可以說是海闊憑魚躍,天高任鳥飛啊!我們既能夠在和諧的旋律中陶醉,在時尚經典中遨游,在網絡博客上沖浪,在娛樂選秀中舒展,也能夠走近科學,在創新大海中搏風擊浪,揚帆遠航。

  因此,聚焦社會,也就理所當然地成了中考高考作文命題的熱點焦點。這就要求我們在平時的學習和生活中,注意觀察,收集素材,加強訓練。

  網絡

  【熱點試題】

  網絡創造了一個虛擬的新世界,在這個新世界里,每一名成員可以超越時空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題。由于網絡交流的"虛擬"性,避免了人們直面交流時的摩擦與傷害、害羞與尷尬,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。

  可以毫不夸張地說,網絡為我們的生活翻開了嶄新而精彩的一頁,給我們的生活、學習、工作帶來了極大的方便,但也不可否認,它也給我們帶來了很多麻煩,造成了很多負面影響,因而備受人們的指責。對此,你有何經歷和感受呢?

  請以"網絡與我們"為話題寫一篇作文。

  要求:①題目自擬;②立意自定;③文體自選;④不少于600字。

  【寫作導引】

  這是一道觸及當前社會生活敏感神經的熱門話題作文題目。話題的導語"網絡為我們的生活翻開了嶄新而精彩的一頁,給我們的生活、學習、工作帶來了極大的方便,但也不可否認,它也給我們帶來了很多麻煩,造成了很多負面影響,因而備受人們的.指責",言簡意賅,一針見血,從正反兩個方面辨證地闡明了網絡的優劣利弊。這是文題的靈魂,也是我們審題立意的重點、選材謀篇的關鍵、出彩創新的方向。

  是的,在網絡上,我們可以跟遠在大洋彼岸的親人親切對話,可以和地處天涯海角的朋友親密接觸親密相擁,可以與學術界的同行交流最新的科研成果,可以非常便捷地翻閱各國的網上圖書資料,可以舒心地聆聽世界上最優秀的老師講課,甚至還可以足不出戶進行網上購物……

  網絡可以說使我們的生活發生了翻天覆地的變化,給我們的學習、生活和工作帶來了極大的便利。但是,我們都知道,世界上任何事物都是辯證統一的,都充滿著矛盾的兩個方面,有利就有弊。由于網絡的廣闊性,它給我們的生活帶來了不少麻煩,造成了很多負面影響;由于網絡的虛擬性,它容易使人走向極端,產生孤獨,沉迷其中,不能自拔;由于網絡的虛幻性,它容易使人在潛移默化中,改變性格,扭曲靈魂;更由于網絡的自由性,它容易被一些別有用心的人利用,在網上大肆傳播色情、暴力……因而,網絡也受到人們的非議。對此,每一個有著網上經歷的人,都應該是有所感受,有所感悟的,而因之產生的場景、人物、故事、思考,都是我們寫作這一話題取之不竭的源泉,只要從中任意截取某個方面,都能寫出讓人心動的美文。

  通過以上的分析,寫作的思路應該是非常清晰而明朗了。你可以寫上網的經歷,敘述與之有關的感人故事;可以寫網絡給我們生活帶來的影響,表達對網絡的看法;可以寫自己和他人對網絡的認識與體會,發表議論,做出評價;可以展開聯想,憧憬網絡的美好未來;而對那些從來沒有接觸過網絡的同學,則可以寫"我想上網" 的心情,"我心中的網絡"的情愫,寫自己對網絡的認識與渴求,抒發心中的迫切希望……既可以寫實,也可以虛構;既可以以小見大,也可以化大為小。

  寫作中,要注意將網絡與社會、網絡與人的關系講述清楚,對網絡進行簡單的介紹與評價,要在對網絡的優劣利弊、意義作用上狠下功夫,寫出自己獨特的認識和見解,以亮人眼球,動人心弦。

  網絡的作文 篇4

  年已不惑,卻和網絡結下了不解之緣。

  20xx年春,我有幸參加了寧夏干部教育培訓網絡學院開設的市縣區副科以上領導干部主體班培訓,如沐春風,受益匪淺。特別是在網絡應用和辦公自動化上,我更是感科技之精妙博深,嘆自已少不惜時早失臂交。毋庸置疑,我由當初的全負依賴、生澀拘謹,發展為后來的嫻熟熱練,一方面是拜干部培訓所剔而成我之美,另一方面則是心趣使然,心之所至,行之所至。

  朝花夕拾言惶恐

  受精力和年齡所限,網絡學習之于我是陌生的、全新的。先前只是按需所求,簡單地瀏覽網頁,查閱相關資料和信息,閑暇時看看時政要聞和前沿動態,從來沒有想過網絡學習會閃入我的生活,更沒有設計過某一天我能夠在網絡應用上“得心應手”并樂此不疲。記得剛接到培訓通知后,我打開寧夏干部教育培訓網絡學院首頁,看到了屏幕上滿當當的內容,鼠標都不知道往哪點;實名注冊時,老是感覺自己的學員代碼、注冊密碼好像是輸錯了或沒有輸入完全。而且在剛開始的前幾次登錄時,每次都記不住代碼和密碼,鍵盤錄入時看一個字母,輸一個字母,跟小雞啄米似的,那種笨拙和惶恐,現今想起來都汗顏。后來登錄成功后,什么下載學員報名表、領會20xx領導干部主體班網絡培訓開班公告精神、查找選修和必修課程分類等等,焦頭爛額之余不免有倦怠和厭煩之意,總有一種“老虎吃天無從下手”的惶恐。好在辦公室同事剛大學畢業沒幾年,是個“電腦通”,在他的幫助和指點下,我總算是完成了網絡培訓前期各方面的準備工作,接下來就是平心靜氣,凝神聆聽專家旁征博引、高屋建瓴的講解和培訓了。

  曾經滄海難為水

  此次干部網絡教育培訓,一改以往傳統培訓模式受時間、地域、方式等桎梏圈囿,極大方便了學員學習的自主性、靈活性、隨機性和個性化,其獨特優勢和無限的生命力得到了充分的發揮和張揚。培訓中,我如饑似渴,涓涓汲取領導干部在必備的大政方針、理論基礎、戰略思維、黨性修養、執政水平、宗旨意識、綜合素養等方面的知識;同時又在信息技術對當前領導干部提出的新機遇、新挑戰、新需求、新目標、新能力等問題上孜孜以求,兼收并蓄。我知道,根據信息科學的'“摩爾定律”,知識每隔十八個月便要更新一次,如果我不能及時吸收養分更新知識結構,只是駐足于原地踏步不前;如果我沒有大開大合與時俱進的取舍,只是擺老資格或玩味包袱中過時且快發霉的舊思路,注定終被時代潮流所湮滅和淘汰。況且,網絡學習方面,我有著先天的不足,只能是笨鳥先飛勤能補拙。半年來,我通過請教—模仿—實踐—熟化“四步曲”和偷技、研學、苦練“三方式”,基本學會并掌握了網絡環境下文件的傳送和接收、通過機關QQ工作群下發相關通知,極大地提高了工作效率和低碳環保意識;開通了個人微博并及時更新和回復,聯絡新朋老友的同時,工作中也能夠廣開言路,周聽不蔽;收發電子郵件,在節假日或同事朋友生日時遞送賀卡,進一步加強交流增進了溝通;現如今網絡培訓考試我亦能獨立操作并順利完成等等。

  小園香徑獨徘徊

  在知識的領悟、接受和實踐應用上,我不是先知先覺,更談不上特立獨行。相反,大多數時候都是疲于應付和坐享其成,根本無瑕顧及深度層次的探究,缺乏主動學習的意識。這次卻實不同,我的主動性、積極性和創造性空前地得到了高漲,學習的方式、興趣和效果更是與日俱增。相信,參加過網絡培訓班的全體學員都應有如此的感受吧:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

  這是一片芳草園,它令我心馳神往,對電腦操作和網絡運用的自信不斷茁壯并瘋長。獨步其間,我能夠領略到它的變幻無常和高深莫測,同時也給我工作注入了快捷、興趣和動力;這更是一種過程,長我技能明我心智。期間,那種一籌莫展、虛心請教、嘗試應用、小試牛刀、欣喜若狂,在新問題、新起點上再次重復煎熬的心路歷程,令我幾多歡喜幾多憂,個中滋味非語言所能表述!徜徉在網絡學習的環境中,我痛并快樂共生,收獲和成長相伴。

  網絡培訓,你開啟了我學習生涯的又一春,今后的生活會因你而添彩著色,豐富如斯,快樂如斯。

  感謝你——網絡培訓!

  更感謝你——寧夏黨校,以及為我們培訓付出辛苦努力的各位專家和講師!

  我將執子之手,一往無前!

  網絡的作文 篇5

  NO.1 初識網絡

  在我剛剛接觸網絡時,是在3歲。

  那時我家買了新電腦,小小的我被那個神奇的鼠標迷住了。看著那個閃著光的小鼠標在電腦頻幕上一點,就會蹦出來一個個豐富多彩的畫面,一會兒是搞笑滑稽的唐老鴨“嘎嘎——”地叫著沖來跑去;一會兒是善良美麗的白雪公主跳著優美的舞蹈;一會兒是不怕困難、聰明機靈的喜羊羊智斗灰太狼。每當看到這些時我就情不自禁的拍起了小手,又蹦又跳。話還說不全的我竟喜歡上了電腦!經過一個多月的“修煉”我無師自通,不但會開機關機、自如地打開網頁和關閉網頁,更讓媽媽感到不可思議的是,我竟然會玩一些簡單的小游戲了。

  才剛剛3歲的我讓媽媽感到驚奇的同時,也有了一些擔心。媽媽告訴我,我現在還小,視力沒發育好,不能玩電腦。雖然還不太懂媽媽的話,可好奇心濃厚的我依然鐘情于那個輕輕一點就會蹦出小人兒的“方盒子”。

  NO.2 迷戀網絡

  漸漸地,在我7、8歲時,我已成為一名“電腦高手”甚至超過了爸爸,有時爸爸還得向我請教呢!

  由此,電腦與我結下了不解之緣。隨著年齡的增長,我學會了打字、查資料、看新聞,還會玩一些比較復雜的智力游戲和單機游戲,還有了自己的QQ號,沒事兒時還能和同學朋友在網絡上交流,那種感覺,啊,真美!看著電腦里那豐富多彩的畫面,無窮無盡的知識,心里有一種說不出的感受。我非常感謝發明網絡的那個人,它給我們帶來了多少方便啊!我無法想象,離開電腦,離開網絡,我該怎么辦?

  隨著科技的發展,網絡內容也越來也豐富,只要你輕輕一點,沒有它解決不了的問題。我對網絡的癡迷和依賴也越來越重,查資料找它,玩游戲找它,看大片找它……生活中有許多事情都離不開它。我無法擺脫電腦對我的誘惑,我的心早被電腦牽走了。面對我對電腦網絡的不正常狀態,我們家的首席“總監”——媽媽適時的和我進行了談話。“總監”說電腦網絡是個好東西,是良師、是益友,只要能正確使用它,就能給我帶來巨大的幫助。可是里面還隱藏著不可預知的陷阱和魔鬼,有時你不小心點開那些非法網頁,就會自動蹦出一些“少兒不宜”的畫面,或者侵害電腦的病毒,還有一些暴力游戲和誘惑你不斷充錢的游戲等等。所以,為了我的健康成長,我和媽媽共同規定:健康網絡1小時的計劃。要求除了正常的學習需要,每周上網控制在一小時。

  NO.3 邂逅校訊通

  直到我上三年級時,李老師讓我們每人都參加一個叫校訊通的東東。當我注冊后才發現,校訊通就像一個“家”,一個溫暖的“家”,一個讓我永不舍棄的“家”。

  在這里,我認識了很多朋友。有老師,有家長,有小博友,還有校訊通的叔叔阿姨,他們都是我最親最近的“家人”。每天,不管多累,我都會到“家”里看看我的“家人”,欣賞欣賞我的“家人”發表的,在他們的里和他們一起開心快樂,并寫下我的感悟和對“家人”的祝福。我還會參考和學習一下他們的一些寫作方法和經驗,并用留言的方式留下我的困惑和感悟與大家一起探討。我有時還用日記的方式記錄我每到一個地方的新奇見聞、所想所感、喜怒哀樂,不管是開心的、快樂的、煩惱的,還是悲傷的,我都用鍵盤打成一行行文字,做成一張張美麗的'圖片和我的“家人”分享。在這里,我得到了無數從未謀面的“家人”的關心和愛護;在這里,我體會到了成功的喜悅和幸福;在這里,我從一個蹣跚學步的寫作菜鳥成長為班級博客之星;在這里,無數關愛我的“家人”激起了我濃厚的寫作興趣,樹立起我對寫作的堅強信心……

  校訊通,讓我在電腦網里開辟了一片嶄新的天地。它就像一片充滿生機的綠洲,在我用心血和汗水的真誠澆灌下,煥發出生命的光彩!

  電腦網絡,已不再是我玩游戲、看動畫的專屬,它已經是我生命的一部分,因為它讓我體會到了成功和幸福……

  感謝網絡!感謝校訊通!

  網絡的作文 篇6

  窗外寒風瑟瑟,細雨飄零,冬天的氣息撲面而來。而我的心猶如裸露在這寒風冷雨中,很冷,很冷……這幾天心情很差,煩悶和孤獨如影隨形,怎么也無法排遣。想趕走它們,卻發現找不到任何行之有效的辦法。 找不到可以說話的人,心里空蕩蕩的,感覺好孤單,好無助……沒有人能真正了解我,也沒有人愿意真正了解我,哎……唯一的方法只能是長久的沉默,把自己丟進憂傷的音樂中,讓那傷感的旋律來麻醉自己脆弱的神經……

  從開始對電腦一無所知到現在,快兩年了,網絡帶給我很多我以前從未接觸過的:知識,朋友(且不說真誠與否),傷痛,迷惘……經歷了兩年,其間的人情冷暖,恐怕只有經歷了才能體會得到。不論是現實還是網絡,我總喜歡以誠相待,總以為自己真誠對人,就會收獲真誠。可是在經歷了曾經以為的好姐妹的背叛,網友的謾罵、好友的刪除……我再也不敢相信別人,不敢跟別人說我的心事,我的煩惱。你拿她(他)當朋友的,她(他)不一定拿你當朋友,你在意的朋友,她(他)并不在意你,你把她(他)當家人的,她(他)心里根本不拿你當回事,或者是在她(他)心里在意的人太多,我算什么,也許只是一個需要時才想到找你,不需要時怎么也想不起來的網友而已。很傷,很痛,也很傻……

  冷風細雨夾雜著落葉,時不時的敲打著窗欞,敲打鍵盤的手指冷得有些僵硬了。我在想,在現實生活中諸多因素阻止著人們交流的欲望,人和人之間的情感交流變得越來越難。有時人們寧愿把自己的內心世界深深地隱藏了起來,寧肯一個人去品味孤獨,也不愿意輕易地表達出真實的心靈語言。其實人們的內心是渴望被理解,渴望得到承認,渴望交流的。而虛擬的網絡,恰恰提供了這樣一個交流場所,但是你不能把網絡想得太完美,不然到最后受傷的是你自己。

  因為我上網時間少,沒辦法回復和回訪朋友們,也不能在第一時間支持朋友們。等我有時間再去友友空間時,卻發現我在她(他)們空間的留言都需要審核。那一刻感覺心寒,加我為友時是她(他)們主動的,然后因為我去的少又主動刪除我。不喜歡這種感覺,我早在留言板上聲明,閑聊的或者單純是為了空間互動的不要加我。如果我有足夠的時間,我也想一一拜訪各位好友,如果我有足夠的時間進行空間互訪,我的空間訪問量恐怕早就超過百萬。不是我夸口,而是我感覺到這是一種網絡現象,有些根本不會寫文字,也不會制作日志的人,她(他)們空間的訪問量卻超乎我們的想象,這是為什么,還不是因為人家有足夠的時間嗎?網絡上的`人情冷漠可見一斑。

  網絡帶給我的暖意是這個生日。今年的生日沒想過要過的,早在兩個月之前就把日期隱藏了,不讓別人看到。可是還是有有心的朋友做好了帖告訴我。照理說有人送帖我該高興才對,可是這個生日讓我喜憂參半。喜的是有那么多朋友送上她(他)們真誠的祝福,甚至還有我從未想到過的朋友,她們的空間我一次沒去過,她們我也從未留意過,可是她們卻那么有心的做帖送我。其中有一個朋友最讓我感動,她不會做日志,可是她還是用心的為我做了一份簡單的帖,可能在別人看來,那個帖太簡單了,可是對于我而言,它是那么的珍貴,因為那里面有那位友友的一片心意。憂的是這么多帖子,我要怎樣才能還得完這份人情。我的時間太少,如果因為這個錯過了哪位朋友的生日,我會很自責,我一向不喜歡欠別人人情。虛擬的網絡,也有真情在。

  其實我想說的話很多,可是卻不知道要用怎樣的文字才能詮釋,不知道要用怎樣的筆墨才能描述我此時的心情。這幾天心情很糟,身體不舒服是一個方面(我從小體質就不好) ,另一方面也跟過去的經歷有關。身體的不適我早已習慣,但是心靈的苦痛卻沒法排遣。前兩天無意中在電視中看見那樣的片段,記憶又讓我回到過去那段痛苦的經歷,夜夜惡夢相伴,淚水總在不經意間濕透了枕巾……我該怎么辦?!把心情寄托于網絡嗎?不,不能,沒有人能懂我,我的世界也不需要太多人懂。網絡冷暖知多少……

  網絡的作文 篇7

  “偶系窮銀,木油米! ”這句讓不少人看后不知所云的話,出現在競賽作文里。在近日舉行的“外研社杯”第25屆上海市中學生競賽頒獎典禮上,“Q言Q語”即網絡語言的運用引起評委們的關注。網絡語言該不該進入作文?對此,周刊專門采訪了多年參與高考作文閱卷的專家,請他為考生指點迷津。

  七成學生認同網絡語言的“風趣”

  網絡語言究竟是古老漢語的新時代烙印,還是將純潔的漢語引入歧途?究竟是現代漢語的積極發展,還是顛覆傳統的文字游戲?本次作文競賽的主辦方之一——《中文自修》雜志社,針對全市中學生進行調查,結果顯示,網絡語言頗受中學生的歡迎和追捧,超過50%的同學認為網絡語言風趣、流行、有活力。即便如此,只有不到10%的學生表示,自己會在作文中使用網絡語言。大部分同學表示:不使用網絡語言的原因不是因為自己不喜歡,而是因為老師和家長不允許。

  網絡語言的出現實際上是語言更新和豐富的過程,作為一種語言實踐,網絡語言以新奇、簡單、幽默等特點在中學生中大行其道,更是證明了其生命力和活力。譬如將近70%的被調查者表示自己被網絡語言的 “風趣”這一特點吸引,而這正是網絡語言較之傳統規范漢語所獨有的特點。

  記者采訪發現,很多家長和老師對網絡語言進入作文,持反對態度。 “只要有時間,我都會看孩子的作文,檢查是否使用了網絡語言。 ”本屆作文競賽的一位獲獎者的家長陳女士告訴記者,每天晚上,孩子都會上半個小時的網,了解有什么最新的流行詞語,以便于第二天和同學進行交流。同時,細心的她還發現,女兒會在自己的習作中使用網絡語言。 “很多網絡語言,都不知道想表達什么意思?有些還是錯別字。 ”對此,陳女士給女兒定了一條規矩:可以和同學說網絡語言,但是,寫作一定不可以使用網絡語言,避免給為自己的考試和升學帶來“不安全因素”。

  評委對網絡語言持寬容態度

  多年從事上海市高考作文閱卷工作的專家、華師大中文系周宏教授是本次競賽的評委評委之一。他表示,在本次作文競賽中獲得一等獎的作文,絕對是高考作文的一類卷。他提醒各位同學和家長,請不要約束自己或者孩子的真實想法。高考作文的評判標準是非常開放,非常寬容的。沒有個性的文章,沒有思想的文章,沒有真情的文章是不可能在高考中獲得一類卷的,而我們的競賽作文恰恰是有個性、有思想、有真情的。

  本屆作文競賽中,部分文章中出現了網絡語言,引起評委們的關注。 “對待網絡語言,我們持寬容的態度。 ”周宏介紹道,“網絡語言”需要更清楚的界定,在網絡上所使用的語言并不等于“網絡語言”。比如,“浮云”一詞只是在網絡上出現的比較多而已,而其實“浮云”一詞早就有了,“浮”了幾萬年了;再說,網上“打醬油”這樣的詞匯,我覺得很好嘛,它不過是賦予了這個詞匯以新的涵義,而不是錯別字。

  反對網絡語言中的錯別字

  曾經有中學老師表示,一些已被實體媒體使用的'“網絡語言”,如“神馬都是浮云”,運用到作文中去,是可以接受的。對此,周宏教授表示了不同的意見:“浮云”是可以的,“神馬”是不可以的。因為“神馬”是漢語拼音輸入法打錯之后出現的錯別字。網絡語言中的錯別字是不應該在我們主流語言的陣地中出現的。

  周宏說道,如果想表達“今天,我很激動”,可以把“激動”寫成“雞凍”嗎?它在網絡中確實可以生存,但是要想到主流語言的陣地里來走一走,對不起,不可以!我們反對的是這種網絡語言中的錯別字。比如說“灰機”,這是錯別字+讀音錯誤;再比如說“杯具”,“杯具”是悲劇,這個“杯具”會成為將來中國的語言嗎?作為一名大學老師、語文老師,其態度很鮮明,堅決反對這種錯別字。

  所以,無論是作文競賽還是高考作文,閱卷評委對網絡語言是區別對待,寬容要與嚴格相結合。如果你在作文中出現“給力”,這就無所謂了,因為“給力”不是錯別字;而今年最不給力的就是“hold”,因為它已經“hold不住”了——太陳舊了,因此,請不要再“hold”了,更何況,這個詞它根本上是一個英文單詞。

  網絡的作文 篇8

  網絡,已滲進我們“90后”肌體的每一個細胞,已融進我們新生代青澀旅程的每一步。

  淘寶網淘寶

  “顏色超老氣的……”

  “款式太難看了……”

  陪我逛街的媽媽、舅母不時發出對商店里那些服裝不滿意的批評。

  舅母提議道:“現在不都流行網上購物嗎?我們上網找找。”我也連聲附和:“對對,我們班好幾個女生都網購東西呢。’

  舅媽以她那嫻熟的技術,在淘寶網網頁上輸入“羽絨服”字樣,點擊“確定”,幾秒而已,一件件潮款映人眼簾:俏麗卻不失可愛的短款,大氣又艷麗的長款……

  哇!這不是今年十分流行的韓版羽絨服嗎!還有這件人氣飆升的“EASYCASTLE”,精致極了。我興奮地看著網頁中琳瑯滿目的款式,都有些眼花繚亂了。

  一件粉色羽絨馬夾闖人我的眼簾,定格,不再移動,我開始央求媽媽,一個勁兒地慫恿舅媽快點“確定”。

  “好吧,你喜歡這件,就買它吧。”媽媽纏不過我,最終拍板。

  “耶!”我歡呼起來。

  窗外,正午的暖陽透過無色的玻璃,直射人心田,暖極了,美極了。

  網絡,有你,真好。

  QQ也有“聊”

  一個人獨坐在房間,我看著那張無記名投票選舉班長的統計單:得票第二!心里涌入陣陣酸意,我落選了。淚水早已模糊雙眼,從眼角一滴滴滑落……

  習慣性地登錄QQ空間,每天必寫的網絡日志一時不知從何處落筆,便胡亂地敲出一大串怪符;每天應換的QQ心情我選擇了“頹然”一詞;QQ農場的花花草草也實在無心理會。

  一串熟悉的鈴聲響起,QQ消息盒的響聲,喚醒沉浸在傷感中的我,我雙擊打開它,是班主任發來的留言:

  “一星隕落,不應暗淡了整個星空;一花凋零,不應荒蕪了整個春天。你應該振作起來,下一輪的競爭大幕已經開啟……”

  QQ消息盒還在閃爍,是幾個密友發來的留言:

  “送你一句經典名句,但愿有所啟迪——寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。”…

  隨后的留言、會話、好友印象、禮物紛至沓來,一句句的暖心話語、一份份的悉心安慰、一次次的熱情鼓勵讓我淚如泉涌;

  模糊的雙眸漸漸清晰,冰涼的心漸漸回暖。我含著淚,把QQ心情換成了一張“笑臉”,一張無比燦爛的笑臉。

  網絡,有你,真好。

  E-mail傳情

  今天是三八節,這個不平凡的日子,是媽媽的節日。放學回家的路上,我一直都在搜腸刮肚,想著怎樣才能給媽媽一個驚喜。絲巾,太俗了;鮮花,送N年了,唉……想送件別致的禮物真難呢!

  對了,那次生日,一個好友不是用E-mail發了個漂亮可愛的電子賀卡給我嗎?媽媽的禮物有了。

  趁媽媽沒下班,我趕緊飛奔回家,打開電腦.賀卡怎么裝飾呢?沉思許久,忽然看到桌面上我和媽媽開心合影的照片,一下汁上心來。

  我打開電子相冊,精選出了十多張照片。有媽媽在藍天碧海映襯下的靚影,有我和媽媽相擁一起的`合影,有一家人聚會的剪影……我用PPT軟件把這些照片放在用火紅花瓣圍成的心形里面,又寫下充滿愛意的回憶和祝福:

  “媽媽,我愛你!是你灑下的汗水澆灌著我一天天成長,是你失去的年華換來我一天天長大!媽媽,祝你節日快樂!……”

  最后,我“百度一下”,一首《燭光里的媽媽》mp3下載完畢!(范文網 )萬事俱備后,再輕車熟路合成好電子賀卡。想到媽媽看到一定開心,我不由偷偷笑出聲來。

  不覺間,天空收起最后一縷殘陽。

  晚上,媽媽習慣地登上QQ農場偷菜,一下子就發現了我的特殊禮物,“啊,太漂亮了,太可愛了……”聽到媽媽的歡呼,那一刻,我分明聞到了幸福的味道。

  網絡,有你,真好。

  網絡,有人說你是一把雙刃劍,我說評論你的功過的人應是能好好把握你的人;網絡,有人說你虛擬,我說其實你只是讓現實變得零距離。

  網絡,有你,真好!

  網絡的作文 篇9

  我與網絡的正面接觸是在十年以前,那時的我對網絡這神秘而新鮮的事物格外的關注和向往,總想在里面暢游一番,瀟瀟灑灑地感受一片天地,在虛幻的網絡世界里任意遨游、盡情歡暢。發現彼此存在又充分保持著一定的距離,沒有似曾相識,更沒有曾經有過,只是偶爾的問候和匆匆的過客。網絡是新興的產物,起初很受青年群體的沉迷與青睞,隨著時間的推移,受大眾所需和關注,逐漸中年甚至老年人群也加入了這個奇妙的方陣。網絡如同影視劇刻畫的人物——萬人迷,似晨霧飄渺,意境薄紗曼舞,嫵媚迷香倒眾生,輕款漫步襲夢境,廣灑愛戀在人間。

  經過多年的發展演變,網絡已家喻戶曉,滋生了諸多的流行元素和網絡名詞,民眾很快接受了這樣的層次。時常在閑暇之余是人們津津樂道、老生常談的'話題,有時也冒出一句怪詞、怪句,讓你迷惑、讓你一頭霧水,迷茫間互相打探著、互相拷問著、互相揣測著、互相學習著,網絡是時代、時段的結合體。通過網絡人們認知了這個世界的樂趣,似乎有了網絡的體驗,不會枉知新的載體對一切的不解,而網絡的親和力往往印證了人們對它的盲從與寄托,網絡就是知識的巨網,把我們這些網民、網蟲一網打盡,它不但束縛了我們的軀體,更豐富了我們的思緒,網絡是一個平臺,給我們提供了充足的能量。

  如今,手機一族逐漸興起和壯大,呈現了許許多多的手機控,手機的品牌最為眾多,青年派系占領了高端的手機市場,他們是手機發展前沿的代表,也是追求物質欲望的消費代言者。他們為了擁有一部心儀的新款手機,違心向家人、父母騙取和討要,甚至有了攀比充斥膨脹的心態,不惜出賣自己的器官和身體去換取心愛之物。科技時代飛速輪轉,似乎手機網絡總是青年才俊們的天下,最近幾年由于智能模式的開啟和不斷的更新,智能手機的出現導致玩家一分為二。徜徉在指間輕輕地滑動、上下左右翻轉、恣意任為的情境讓步入中年的人們望而卻步、看塵興嘆。記得剛更換手機時,面對新鮮感強有力地沖擊下,不免過度興奮拙手亂點一通,在好奇心的驅使下這點點、那看看,刻意且盡興地隨性鼓搗一氣草草收兵,不知情間已掉入開發商溫柔的陷阱。沒過幾天,預存的話費變為花費即將告急。不知即問,找業內人士咨詢打探失費的原由,淡然告知恰是自己不經意地摸索產生了流量,興嘆之余怪自己不才,你敢以手拭網,讓你破費而去。

  不久,自愧認為雖不是網絡大咖,最起碼也稍微沾邊小咖小眾,工作之余看身邊人士在玩微信和陌陌,感知不能棄時時而去牛刀小試一下,好容易經過下載齊全就緒,還需整個時尚前衛的名號和圖像,想了許久遲遲不能定奪。且不說缺乏經驗,主要擔心我這疲憊無光、富有哲理的憐臉驚擾人家,權衡思慮后以別像代替,掩蓋年華已去。特別是在填寫注冊資料刻意隱瞞了真實年齡,干脆署個年少青澀年代以充效尤應付罷了。一天,嘗試剛深入指定的群里,群主和管理員急切地要我暴照,開始默然笑之,知自己平時有溫有火有度,何談暴也,管理員可不耐煩了,反饋給我一個生氣的圖案,方知是索要靚照。短短簡單對答幾字,管理員看穿了所謂的純真年代與我不搭,且異常恭敬的稱呼我為大叔界面。第一次被拆穿、剝離的無言以對、閉網思過。此后我悄然淡定、知趣地在幕后靜靜地觀望,看他們天馬行空、看他們情意綿綿、看他們風風火火、看他們喜怒無常,從早到晚熱鬧極了。

  這就是網絡的虛華實境。面對虛幻、行云流水的它,我們曾經沉醉過,知聞天下事,快樂以對,曾經因為有了網絡生活中多了一份收獲,因為擁有網絡一顆浮躁的心情得以寧靜,因為有了它的相伴,許久的沉淀油然海闊。面對網絡,我們是隔網察言的年代,找準自己的位置,因為我不是么么噠,你也不是小豆逼,如果想要冒泡必被頂,我們只是網絡的粉絲、只是網絡的過往,不求擁有,但求有過,珍惜生活、珍惜友愛,禪悟網心一切隨緣。

  網絡的作文 篇10

  教育──特別是基礎教育,作為知識傳播的重要基地,作為培養創新精神的搖籃,正面臨著前所未有的挑戰。如何培養學生的創新思維和實踐能力,尤其是學生寫作能力的提高,僅靠過去那種“刀耕火種”的教學方式,是遠跟不上時代步伐的。因此,必須改革作文教學的途徑和方法。實踐證明運用網絡技術能夠優化作文教學,能夠提高學生的作文能力。我們的做法是:

  一、建立網站──提供素材

  能否給學生提供大量的寫作素材,建立學生站是至關重要的。我們根據《語文課程標準》對學生作文的要求,并順應兒童的寫作心理,建立了內容豐富、形式多樣、方法多元的寫作知識和圖文素材網站。從形式上有“圖文寶庫”、“語段寶卷”、“詞匯寶典”、“思維寶塔”、“練筆寶石”、“名師寶藏”等欄目;從內容上有寫人的、記事的、寫景的、狀物的等;從文體有記敘文、議論文、應用文等。這些內容都是學生喜聞樂見的,并深受同學們歡迎的。

  二、引導上網──選擇素材

  光有網站這是不夠的,還要引導學生如何上網,讓學生在網上選擇自己所需要的素材,因為網上的素材可以說是圖文并茂、五彩繽紛、豐富多樣。這就必須有一個篩選的過程。如在教學“寫一種動物或植物”的作文時,首先引導學生在網上查閱相關資料;然后對這些素材進行篩選;再看看名師是怎樣指點迷津的;緊接著找一找有不有自己需要的語段或優美詞句。最后還得走出網絡,走向生活,和生活中觀察的動植物進行比較,抓住特點,優化組合。網上資料加上生活實際,再注入自己的真情實感,便是你理想的作文。

  三、教給方法──活用素材

  網絡雖然提供了不少素材,這畢竟和學生生活實際有很大的差距。學生在作文時,不能照搬照套網上的素材,必須要活用素材。如在教學“小花貓和小白兔”時,先讓學生比較觀察網上提供的各式各樣的小花貓和小白兔后,再聯系生活實際進行口述,同學們有的說,小花貓的眼睛在暗光下,總是登得大大的,圓圓的,并且眼珠子是綠綠的,綠得像兩顆綠燈泡;在強光下,小花貓的眼睛就瞇成了一條線。而小白兔的眼睛也是圓圓的,眼珠子是紅紅的,像兩顆紅珍珠。有的說,小白兔的耳朵是長長的,尖尖的,還會轉動,特別靈活。而小花貓的耳朵是短短的,不能轉動。有的說,小白兔的四肢是前腿短,后腿長,跳躍式走動。小花貓的腳心有肉墊,走路很輕,便于捉老鼠。還有的說,小白兔全身是雪白的毛,而小花貓身上的毛,是黃、白、黑三種顏色,像穿的一件花衣服,聽好看的。學生為什么能夠說得生動具體呢?是因為網上提供的畫面就是這樣清楚明白,再加上學生的生活實際的體驗,才有這樣的`效果。

  四、勇于創新──加工素材

  “創新”這是新概念作文所要追求的目標,但它又不同于成人的文學創作。小學生的習作其主要特點,就是把生活中所看、所聽、所想、所感,用紀實的手法來表達真情實感。然而,要使文章有新意,不是人云亦云,老生常談,就必須要做到:立意新、構思巧、語言美,既有實,又有虛,虛實結合,巧奪天工──這就是語文課程標準所要求的寫文章要有一定的聯想和想象。也只有這樣才能寫出高質量的文章來,只有這樣才能提高學生的寫作能力。網上的資料雖然經過老師的精心設計和技術加工,所提供的素材都是學生要寫的主要內容,看起來只是照錄紀實,不需要什么想象,但實際上文章要寫得生動、形象、具體,還必須進行創新,合理加工,合理想象。只有合理想象,才能拓展學生的寫作思路。如在指導學生說寫“小花貓”時,本來從網上資料中看不到貓捉老鼠的情景,也不知道貓的胡須管什么用的,同時也看不到它平常是怎么玩耍的。這就必須要把生活實際聯系起來,進行合理想象。結果同學們的想象不但合理,而且十分豐富,有的說,貓的胡須是用來探測什么的;有的說,是用來量鼠洞大小的;有的說,貓捉老鼠時,眼睛登得又大又圓,在鼠洞前耐心地等待著老鼠的到來,當老鼠出現在眼前時,貓就來個迅雷不及眼耳之勢,就逮住了老鼠。當它把老鼠捉到了玩弄一陣子后才美美地飽餐一頓。

  由此可見,網絡作文,對學生的影響是很大的。當然提高學生的寫作能力不僅僅局限于網絡技術,它的途徑很多。實踐證明,網絡引進課堂,對提高學生的寫作水平,成效是顯著的。

  網絡的作文 篇11

  不知從何時起開始留念網絡,便有些難分難舍的情結。于是怪自己沒有早些買電腦,白白荒廢了好幾年的時光。也怪自己曾經有一段時間沉迷于網絡游戲,陶醉于網絡娛樂,不曾好好珍惜網絡資源。

  也是當初我不喜歡網上交友,總認為很無聊的人才會在網上和那些不相干的人說些廢話浪費時間,對于他們談論網友怎么樣的問題一概回避,覺得實在不可思議,真是滑天下之大稽,網上的東西太假了吧!

  后來漸漸地改變了這種看法,其實網絡除了工作和學習之外還有很多好處。網上交友也并不都是那么無聊,也不那么可怕,關鍵是要自己把握好一個度。曾經的我很是天真無知,網友的一句話就讓我感動好幾天或是傷心良久,也是曾經我有一種上當受騙的感覺。但是后來接觸網絡多了,或許是變得成熟了吧。我漸漸意識到,網上聊天不過是一種消遣,是大家工作累了來放松的,無非就是說說話而已,至于說了什么何必太較真?在網上,即便是說幾句話調侃對方逗逗樂也純屬正常,絕不是什么見不得人的事。

  我不是個網蟲,但確實有網蟲之嫌,因為我喜歡于網海游蕩。我也不是個逃避現實的人,但是相對于現實,我更喜歡網絡,喜歡網絡的虛擬生活,沒事兒或是煩躁的時候也喜歡在網上聊聊天,感覺網上聊天比現實要輕松得多。在網上,沒有上級和下級,沒有長輩和晚輩,也沒有彼此之間的利害關系,誰也不認識誰,也不需要看任何人的臉色行事,可以敞開心扉無所顧忌地任意發表自己的意見和看法,即使說錯話的時候也不必擔心會得罪誰,更不必擔心會產生什么樣的后果。再者,可以隨意選擇自己喜歡的方式說話:正式的,調侃性的.,和顏悅色的,橫眉豎眼的,放蕩不羈的或是溫柔靦腆的……。網上交友就是這么簡單,就是這么輕松,就是這么無所顧忌,一切隨意,想來就來,想走就走,想說就說,不想說就拉倒,從來無須擔心形象問題和面子問題,怎一個“輕松”了得!

  網絡交友具有朦朧性,正是這種模糊性吸引了不少人。有些網友之所以可愛,就是因為他(或她)在對方面前太模糊,太不透明,這種朦朧性讓對方產生美感,也就是我們通常所說的朦朧美。網友之間的溝通,或真或假,沒有必要去深究,隨便談,開心就行。也沒有必要撒謊,因為即使你說的句句屬實,對方也可能認為你說的是假話,有時候你說的全是假話,對方倒反信以為真,但是不管是哪種情況,過后都沒有誰會去思考你說話的誠信度到底有多大,大家似乎都不認真,都抱著一種玩的態度來的。其實真和假有何區別,網絡畢竟是網絡,網友也許近在咫尺,也許遠隔千山萬水。網絡畢竟是虛擬的,又有幾個人能超于現實去見面呢,網上聊天的人大多是輕松輕松心情而已,所以何必太認真,又何必費盡心思去撒謊呢?即使偶爾視頻,也只見過對方的一張臉而已,網友之間同樣是誰也不認得誰,哪怕是對面闖過,對方也認不出你或者是不敢認你,因為普天之下長相相同的人實在太多了,上天不會那么浪費地把某種長相單獨賜予某一個人。再說了,人人都有提防心呢,你不怕他,他還怕你呢。

  當然,在網上交友,各人有各人的原則,各人有各人的做人底線,具體怎么做要看自己了。于我而言,我喜歡網上交友,尤其是在休閑之時。也是在網上,我認識了不少人,長進也不小,學到了很多平素未有的東西,網友們教我學會了怎樣面對生活,怎樣面對人生的各種境遇。但是我不喜歡視頻聊天,也不會輕易和對方視頻,因為有些人看了也許就再也沒有想和他談話的念頭,所以最好保持朦朧,談得來就行。再者,一來就要求視頻的人太浮躁,太不可信,也不可結交,所以我不主張那種“先見其人,再聞其聲”的交友方式。也不主張對方發抖動窗口,覺得很煩人。

  一網一世界,一人一生情。網絡之大,無所不俱;網絡之奇,無所不有;網絡之深,無所不精;網絡之廣,無所不及。工作時,網絡是我們的助手;學習時,網絡是最大的資源寶庫;生活中,網絡為我們添彩;娛樂時,網絡是最佳去處;無聊時,網絡為我們打發時間。身居現實,心系網絡,各取所需,充實自我,豐富生活!

  網絡的作文 篇12

  回顧歷史,科技的發展日新月異飛速前進,而伴隨著人類進步的是新工具的不斷產生。每一項革命性工具的發明,都將導致整個社會:產業結構的調整、生活狀態的改變、財富的重新分配,電腦,互聯網的產生與發展,象一道閃電來勢迅猛襲卷全球,引發了整個世界的狂熱追捧,所有媒體都在呼喊:互聯網是二十一世紀的革命性工具,它絕不亞于第二次工業革命。互聯網使所有人群、所有領域都將涌入,它將不斷改變人們的生活、工作、學習、娛樂方式,改變人們的思維方式,而使互聯網具有強大生命力的不單如此,而是建立在此基礎上的商務活動DDD電子商務。由于互聯網跨地區,跨領域,超越了時間、空間的限制,打破了國家和地區有形和無形的壁壘,首次將人類引領到了全球性的資源共享社區和第一個自由貿易區;由于它經經濟快捷,互動性強,被稱為第四媒體。

  電子商務促進了買者和賣者直接發生交易,減少中間環節、縮短了交易時間、降低了經營成本、減少了資源浪費、擴大了經營范圍,營造了面向全球的網上商貿環境,而電子數據的交換已經開始取代傳統的直接貿易方式。新工具的產生與運用,形成了新經濟,而新經濟的革新就是新工具與有主觀能動性的勞動大軍的最佳組合。以網站和電子商務為代表的新經濟將使未來經濟全球化、網絡化、無形化、大眾化。如果說二百年前,工業經濟開始取代傳統的農業經濟,那么,今天正是知識經濟取代工業經濟,工業社會進入信息社會。每一個國家,每一個民族,每一個人面對全球性的資源和財富的重新整合及重新分配,都不敢怠慢,都必須追隨時代的發展,通過信息產業帶動工業經濟的發展,實現跨越式飛躍。我們每個人都知道:使用新工具的等級和資源分配的多少,決定了你在這個社會的生活狀態和社會地位,而互聯網又使財富的概念發生了深刻的變化,財富不再以土地,礦山、工廠、勞動力等有形資產來恒量,而是以知識、信息、比特等無形資產來恒量;在網絡時代,人們面對最大的資源DD知識和人力資本,可謂垂手可得。我們必須清楚的認識到人力資本將主導二十一世紀經濟的舞臺。地球未來的事,就發生在你的眼前,你的身邊;不管你現在的工作和收入與互關網有沒有關系,你都必須感受到這場歷史變革。

  互聯網的產生和發展,電子商務的推廣和運用,將給時刻準備的人提供一個全新平等的創業機會,給每個人一個嶄新的.生活空間和創業空間,從某種意義上講:全世界站在了同一起跑線上,在不久的將來,電子商務將使中間商逐漸減少,更有效地打擊制假業的泛濫。促進公平競爭,從而對人類作出具大貢獻。要把人們傳統的購物習慣和消費習慣移植到互聯網上來,最基礎的是普及教育。只有普及才是真正的互聯網。而電子商務又使會員消費和會員制營銷有了新的發展方向,其前景廣闊,無與倫比;不管是傳統企業的網絡化經營,還是真正的網絡公司都將在為社會創造巨大財富的同時,為自己帶來豐厚的利潤。未來人們接觸最多的將是電腦和網絡,消費創造財富將會是每個人所能感受的全新概念。

  進入二十一世紀,人們沒有固定的職業,失業和倒閉將是新世紀最時髦的名詞。在二十一世紀里,公司的員工遍及全世界各個角落,人們可以身兼數職,可以在全球眾多公司同時供職;隨著網絡的應用和發展,目前的眾多職業,將從地球上永遠消失,虛擬經濟已顛覆現實,這是一種趨勢,一種潮流,不可逆轉。個人網站的開發和推廣,是新經濟時代網上社區的建立和完善,是自己商業中心的建立,消費群體的鎖定,營銷隊伍的壯大;有了個人網站,不但可以迅速學習應用性的計算機、互聯網知識,獨立地面向全球,從事商貿和社區服務,享受提供商所提供的優惠購物和多項服務,并且享受其會員網站消費及購物之利潤回饋,代理提供商代理的其它產品。電子商務的遠景和價值不容置疑,關鍵是人們是否能轉變觀念,能否適應新經濟的成長和社會的需要。

  愿新經濟讓我們與世界握手!

  網絡的作文 篇13

  自從小學開設了電腦課我便知道使用網絡,但真正的了解網絡應該是近段時間,網絡真精彩。

  在我剛接觸網絡時,進入的卻是娛樂圈。和同學玩游戲、聊天真是“精彩”,卻不知這精彩后面耗費了多少珍貴時間、精力。我也想學習,但面對浩瀚如海的網站,我不知所措,轉來轉去就是那幾個娛樂網站。

  當然,我不愿在這小小的、無聊的娛樂圈里轉,于是我找了一些網址,決定尋找網絡的另一部分。

  “ Google”、“百度”這些搜索網站早已如雷貫耳了,于是我從這里下手。當我充滿歡樂的在搜索欄中輸入“學習”,再輕輕按下回車鍵后,一大片結果出來了。我想:這回我可以用網絡學習了吧。可當我打開這些網站時,一大堆廣告,一大堆無用的信息,充斥著整個頁面,而如何學習卻一點也不知道,根本不是我需要的。我有些灰心失望,難道人人稱贊的網絡就這些亂七八糟的學習資料嗎? 我又退回“精彩”的娛樂圈,那些游戲網站可真好找啊!終于,在一個論壇中,我看到有人推薦作文網站“”。我隨即高興得打開,畢竟我心中學習的心思沒有滅掉。來到后,也許當時我還不太懂怎么操作,上網沒有經驗。看著什么點什么,什么都想看,卻什么都看不懂(我看著不是我看得懂文章)。得知注冊后便可發表文章,便隨便注冊的了一個賬號,急忙把存在電腦上的文章發表,充滿信心地等待有人贊揚我的“大作”。可過了很久,我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺,沒人看,沒得分,更沒人點評。我氣急敗壞的把那些文章刪除,憤怒地離開了。突出娛樂圈又一次失敗。

  后來,我對網上學習沒多大興趣,而是對精彩的軟件世界找了迷。這是我的一個舅舅和一個同學吸引我的。他們經常和我談論到電腦,當然少不了介紹他們利用軟件得到的成果,于是我對軟件感興趣了。文字處理軟件,殺毒軟件,網頁制作軟件,系統優化軟件……大都從網上下,于是我從網上得到了許多上網知識,懂得躲開那些壞網站了。而那些軟件也讓我得到了許多電腦知識,給我以后如何使用學習資料奠定基礎。應該說軟件世界很精彩,但就在此時期,我也結識了不少學習軟件,如“金山詞霸”,“英語步步高”通過這些軟件推薦的網站,我又想在一次尋找心目中的精彩網絡。

  這時我要參加數學競賽,便從網絡試著找資料。此時有一定上網經驗的我很快找到了“奧數網”,并且,我通過友情連接發現了一大批的學習網站,我就如竄進寶庫的強盜,這時卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地搜尋后我得到了許多試卷、講解,讓同學驚訝得問我怎么得到資料的,我說:“網上多的是!”

  嘗到甜頭的我繼續搜尋,各種學習網站也相繼浮出水面,收藏夾里的學習網站都擠滿了,中學生作文《網絡真精彩》。我可以通過“我愛e書”得到大量的電子書,如《駱駝祥子》、《老人與海》、《冰心文集》,精美的頁面讓我沉醉于其中,方便地操作也讓我不再嘩啦嘩啦的翻書,隨便幾點,便可免費得到,真是得來全不費工夫!我可以用email跟同學交流了,一封長長的信、照片、資料,只要輕輕一點就可以讓同學得到,無需郵費,更不怕丟失,網上最新消息、精彩的'文章我也可以通過email訂閱,天下大事盡展現在小小的屏幕上。我可以通過100e學英語,快捷的網絡讓一本一本的書籍隨著“嘀嗒嘀嗒”的鼠標聲來到屏幕上,電腦的優勢讓一句一句的英文說起話來,不僅電腦幫你聽寫,你也可以背給電腦聽,一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動的是我在百度上提出我不懂得問題,一下熱心人紛紛來為我解答,讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的也重逢了,用新的眼光一看:翡翠般的頁面,眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個平臺上盡情綻放,或歌頌感人的友誼,或述說快樂的經歷,或抒發內心的感情……于是我再次發表我的文章,當然用心去寫得文章人人都喜歡,看著網友的點評我感到無比的歡樂,也熱情地參與對別人作文的評價。

  我想,現在我應該真正的認識到了網絡的價值——可以快速的與朋友聯系,可以獲得海量的資料,可以瀏覽各種信息,可以與網友討論問題,可以輕松地學習,可以展示自己的文章……以前娛樂圈只不過是網絡的一個特區而已,軟件世界只不過為網絡提供輔助罷了。

  此時此刻,我想說:“網絡真精彩!”

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