完美與缺陷作文

時(shí)間：2024-06-18 12:04:43 完美我要投稿

完美與缺陷作文[優(yōu)選5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的完美與缺陷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

完美與缺陷作文[優(yōu)選5篇]

完美與缺陷作文1

　　他坐在山頂，雙手托腮，出神地望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。如血的殘陽(yáng)在他身上鍍了一層奇異的色彩。身后支開(kāi)的畫(huà)架上是一幅未完成的畫(huà)。畫(huà)架下滿是一個(gè)個(gè)揉爛的紙團(tuán)。

　　迎著陽(yáng)光，她緩緩麗行，走上山來(lái)坐在他身邊，愛(ài)憐地看著他消瘦的臉龐：

　　“怎么，還沒(méi)畫(huà)出來(lái)嗎？沒(méi)關(guān)系，你只是太緊張，太累了，過(guò)上一段時(shí)間……”

　　“為什么，為什么我始終無(wú)法畫(huà)出一幅完美的畫(huà)呢？”他猛地抬起頭，眼睛里閃著憤怒、自責(zé)的火花，“你是不是覺(jué)得我的畫(huà)里似乎缺少了什么？是的，是一種顏色，生命之色。我的畫(huà)是死的、無(wú)生命的。所以，它也就不可能完美。”停了停，他又說(shuō)道：“也許，完美的畫(huà)只是一個(gè)幻像。并非完美的我們又怎么可能創(chuàng)造出完美的東西呢？你看這夕陽(yáng)，這藍(lán)天，這群山，也許只有它們，只有這大自然才是最完美的！但它也有缺陷，它的缺陷就在于太完美了，以至于完美到了沒(méi)有任何的缺陷。連最完美的大自然都有它的缺陷，而我這種小螞蟻卻妄想畫(huà)出沒(méi)有任何缺陷的完美圖畫(huà)？可能嗎？”

　　“別再想了，咱們走吧。”她輕聲地說(shuō)道。

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭。沉默了一會(huì)兒后他又說(shuō)：“不管怎么樣，我都要試一試。”

　　日子。天天地過(guò)去。在時(shí)光的沼澤中，他氣喘吁吁地挪動(dòng)腳步，前方望不見(jiàn)盡頭，只有昏暗的沼澤無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)去。

　　畫(huà)的底稿已經(jīng)完成：一個(gè)男子坐在山頂，憂郁地望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。可是他卻總也找不到那種生命之色來(lái)完成這幅畫(huà)的最后一步，也是最重要的一步——上色。

　　一天夜晚，他正在畫(huà)架前端坐。突然，他只覺(jué)得一陣眩暈，腦袋里嗡嗡作響，血一滴滴地從鼻孔流了出來(lái)。“不好……”他暗暗地想，努力支撐住沉重的身體掙扎著向裝著急救藥的抽屜爬了過(guò)去。然而他停住了，專(zhuān)注地看著那幅被血染紅的畫(huà)，一個(gè)大膽的想法閃過(guò)大腦，連他也被這個(gè)想法驚呆了。不，不，時(shí)間不多了，不能再猶豫了。

　　他立即行動(dòng)起來(lái)……一個(gè)月以后，他的.畫(huà)展在她的籌辦下如期舉行了。人們競(jìng)相涌進(jìn)展廳，去欣賞這位才華橫溢卻又英年早逝的天才畫(huà)家的作品。在眾多的展品中，人們的視線被牢牢地定在了一幅畫(huà)上：一個(gè)男子坐在山頂，憂郁地看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。那人、那山、那天、那地、那夕陽(yáng)全都沐浴在一種奇異的紅色里。多么絢麗的紅色啊！閃著生命的光輝，層層疊疊地附在紙上，像噴上去的一樣。深紅、淺紅、暗紅，與各種色彩混雜在一起，飄忽不定，讓人覺(jué)得有一種流動(dòng)的色彩在畫(huà)紙上跳躍。人們的目光被火熱的紅色緊緊吸住，人們競(jìng)相欣賞著，贊嘆畫(huà)家的神來(lái)之筆，也贊嘆這幅畫(huà)凌亂中顯出的磅礴氣勢(shì)。畫(huà)的名字很動(dòng)聽(tīng)：《完美》。但他們不知道這位年輕的畫(huà)家為這幅畫(huà)花費(fèi)了多少心血，他們也不知道清晨警察來(lái)驗(yàn)尸的時(shí)候，一把鋒利的水果刀正插在畫(huà)家的胸口上。

　　一位享譽(yù)世界的著名畫(huà)家——他的父親——默默地注視著這幅畫(huà)。良久，他惋惜地?fù)u搖頭：“可惜了……那個(gè)名字成了這幅圖畫(huà)的惟一缺陷。”

完美與缺陷作文2

　　唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒(méi)能把琴?gòu)椇茫劭瘩R上就要考古箏十級(jí)了，我心里既著急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開(kāi)始煩躁起來(lái)一手抓著頭發(fā)，一手拿著指揮棒點(diǎn)著譜子，示意我再來(lái)一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地?fù)軇?dòng)著琴弦，動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽(tīng)聽(tīng)cd吧！；老師無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身整理琴譜，我紅著臉打開(kāi)門(mén)，后又小心地關(guān)上了門(mén)。

　　回家的路很漫長(zhǎng)，這個(gè)冬天很寒冷，走在路上的我卻沒(méi)有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著老師的那句話你可以做的再完美一點(diǎn)！我的心無(wú)法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。

　　我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音。可是，一次次的為了考級(jí)而進(jìn)行的練習(xí)，所承受的壓力與批評(píng)，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來(lái)了。

　　這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹(shù)，我停下了腳步，樹(shù)葉隨著風(fēng)不停地飄動(dòng)，直到落地，有的打著卷飛遠(yuǎn)了，有的被過(guò)往的行人來(lái)回踩踏，然而樹(shù)似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。

　　后來(lái)的幾天，我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)自己的內(nèi)心：到底為何要彈奏古箏？

　　時(shí)間也就在不知不覺(jué)中過(guò)去，最重要的一天就這么到了。我內(nèi)心已經(jīng)沒(méi)有了情緒的波動(dòng)，我并不緊張，因?yàn)榫驮谶@幾天，我變得不再害怕不完美，我對(duì)它有了更深的了解。走進(jìn)考場(chǎng)，我的心已經(jīng)放空，向評(píng)委鞠了個(gè)躬。評(píng)委報(bào)完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒(méi)有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評(píng)委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對(duì)不起，我忘了這是我僅能吐出的'幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺(jué)得刺耳。沒(méi)等評(píng)委回話，我就已站起身離開(kāi)了。

　　就像古箏老師說(shuō)的那樣，結(jié)果是不完美的。我沒(méi)有拿到十級(jí)證書(shū)，評(píng)委給了我九級(jí)。在拿到證書(shū)的那一刻，我并沒(méi)有失落，沮喪，甚至頹廢，因?yàn)樽罴灏镜娜兆右呀?jīng)過(guò)去。如今就像卸下戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，我可以單純的為快樂(lè)而做每一件事，而不是為了功利的競(jìng)爭(zhēng)。我感到慶幸，因?yàn)檫@次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實(shí)。

　　也許你也會(huì)替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美，可是直到現(xiàn)在，我還一直覺(jué)得自己是對(duì)的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個(gè)配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂(lè)，因?yàn)椴煌昝溃圆耪鎸?shí)。

完美與缺陷作文3

　　我叫張祎穎，今年十歲，上學(xué)期從汾口鎮(zhèn)小轉(zhuǎn)入千島湖鎮(zhèn)第五小學(xué)二（1）班讀書(shū)。我留著一頭黑黑的短發(fā)，不了解我的人都認(rèn)為我是男孩呢。我的臉蛋圓圓的，紅撲撲的，像一個(gè)大紅蘋(píng)果，滿臉的笑容寫(xiě)滿了幸福和自豪。

　　也許你們會(huì)羨慕我，可你們知道嗎？我是一個(gè)身體殘疾的女孩，我從小患肌肉萎縮癥，全身只有頭部和手腕手掌可以動(dòng)，生活不能自理，整天只能坐在圍椅上，外出靠輪椅。當(dāng)看見(jiàn)別的小朋友蹦蹦跳跳、自由玩耍的時(shí)候，我只能眼睜睜地看著，我是多么羨慕他們啊！真想立刻醫(yī)好病腿，擁有健康的身體啊！可是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)至今還無(wú)回天之力。

　　幸運(yùn)的是，雖然我沒(méi)有健康的身體，但我還有一個(gè)聰明的頭腦，臉關(guān)愛(ài)我的父母，有關(guān)心我、幫助我的老師和同學(xué)。我沒(méi)有理由悲觀失望，沒(méi)有理由沉淪頹廢。我要用堅(jiān)強(qiáng)的.意志戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝身體殘疾帶來(lái)的種種困難。

　　我特別愛(ài)學(xué)習(xí)，課堂上，我聽(tīng)講十分專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，我不但能回答老師的提問(wèn)，還常常主動(dòng)向老師提出不懂的問(wèn)題呢。要是你到我們班來(lái)聽(tīng)課，發(fā)言最響亮，聲音最清脆，讀書(shū)最動(dòng)聽(tīng)的那個(gè)人肯定是我。你別看我身體轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，可作業(yè)我做得一點(diǎn)也不比其他同學(xué)差。但你們知道嗎？我要寫(xiě)好字，做好作業(yè)是多么不容易啊！我寫(xiě)字的時(shí)候，左手拿著本子，并且要把本子豎起來(lái)斜靠在桌子邊沿，右手握筆靠著桌沿才能寫(xiě)字，就這樣我一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一個(gè)字。我作業(yè)本上的字，雖然不能寫(xiě)得有力，但很工整、清楚，老師還經(jīng)常拿我的作業(yè)本給同學(xué)作榜樣，讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)感到格外自豪，雖然很辛苦，但我用自己的行動(dòng)證明了，我不比別人差，我是生活的強(qiáng)者！

　　我特別愛(ài)看書(shū)，雖然我才讀二年級(jí)，但讀了不少書(shū)，從書(shū)中，我不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還懂得了許多做人的道理，特別是張海迪、保爾柯察金的故事對(duì)我啟發(fā)很大，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了一個(gè)人一生總會(huì)遇到各種困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了你就是生活的強(qiáng)者。因此，每當(dāng)生活中，學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起張海迪姐姐，我覺(jué)得我比她幸運(yùn)多了，她學(xué)習(xí)知識(shí)是靠躺在床上自學(xué)的，而我卻能和同學(xué)們一樣到學(xué)校上課，還能感受到老師和同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，所以，我就以張海迪姐姐為榜樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝各種困難。記得去年快放暑假了，因?yàn)榘职謰寢寧业奖本┛床〉⒄`了好幾天的功課，回到家后我就拼命補(bǔ)課，一個(gè)晚上，把雙腿放在高方凳上，用雙腿當(dāng)桌板，我坐在那兒，整整學(xué)習(xí)了六個(gè)多小時(shí)，媽媽幾次勸我休息，可我都不肯，一直做到十點(diǎn)多鐘，把幾張?jiān)嚲矶甲鐾辏鸥吒吲d興地去睡覺(jué)。正是因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

　　我不但努力做好自己的事，管好自己的學(xué)習(xí)，還很樂(lè)意幫助別人，同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難，我總是熱情幫助，有時(shí)同學(xué)不守紀(jì)律，我就及時(shí)提醒，我用行動(dòng)證明了我不是最弱小的。

完美與缺陷作文4

　　他坐在山頂，雙手托腮，出神地望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。如血的殘陽(yáng)在他身上鍍了一層奇異的色彩。身后支開(kāi)的畫(huà)架上是一幅未完成的畫(huà)，畫(huà)架下滿是一個(gè)個(gè)揉爛的紙團(tuán)。

　　迎著陽(yáng)光，她緩緩而行，走上山來(lái)坐在他身邊，愛(ài)憐的看著他消瘦的臉龐：“怎么，還沒(méi)畫(huà)出來(lái)嗎？沒(méi)關(guān)系，你只是太緊張，太累了，也許過(guò)上一段時(shí)間……”

　　“為什么，為什么我始終無(wú)法畫(huà)出一幅完美的畫(huà)呢？”他猛得抬起頭，眼睛里閃著憤怒、自責(zé)的火花：“你是不是覺(jué)得我的畫(huà)里似乎缺少了什么？是的，是一種顏色，生命之色。我的畫(huà)是死的、無(wú)生命的。所以，它也就不可能完美。”停了停，他又說(shuō)道“也許，完美的畫(huà)只是一個(gè)幻象。并非完美的我們有怎么可能創(chuàng)造出完美的東西呢？

　　你看這夕陽(yáng)，這藍(lán)天，這群山，也許只有它們，只有這大自然才是最完美的！但它也有缺陷，它的缺陷就在于太完美了，以至于完美到了沒(méi)有任何缺陷，而我這種小螞蟻卻妄想畫(huà)出沒(méi)有任何缺陷的完美的圖畫(huà)，可能嗎？”

　　“別想了，咱們走吧！”她輕聲說(shuō)道。

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭沉默了一會(huì)兒后，他又說(shuō)：“不管怎么樣，我都要試一試！”

　　日子一天天過(guò)去在時(shí)光的沼澤中，他氣喘吁吁的挪動(dòng)腳步，前方望不見(jiàn)頭，只有昏暗的沼澤無(wú)邊無(wú)際的蔓延開(kāi)去。

　　畫(huà)的底稿已經(jīng)完成：一個(gè)男子坐在上頂，憂郁的望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。可他卻總也找不到那種生命之色來(lái)完成這幅畫(huà)的最后一步，也是最重要的一步——上色。

　　命運(yùn)之神是無(wú)情的，就在他艱難跋涉在這沼澤中時(shí)泥漿翻涌上來(lái)，將他吞沒(méi)——他患上了血癌，已經(jīng)是晚期了。他時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，為什么不多給他一些時(shí)間呢？

　　一天夜晚，他正在畫(huà)架前端坐，突然他只覺(jué)得一陣眩暈，腦袋里嗡嗡作響，血一滴滴地從鼻孔里流了出來(lái)。“不好……”他暗暗地想努力支撐著沉重的身體，掙扎著向裝著急救藥的抽屜爬去，然而他停住了，專(zhuān)注地看著那幅被染紅的畫(huà)，一個(gè)大膽的想法閃過(guò)大腦，連他也被這個(gè)想法驚呆了。不，不，時(shí)間不多了，不能再猶豫了。

　　他立即行動(dòng)起來(lái)……

　　一個(gè)月以后，他的畫(huà)展在她的籌辦下如期舉行了。人們竟相涌進(jìn)展廳，去欣賞這位才華橫溢卻又英年早逝的天才畫(huà)家的作品，在眾多的展品中，人們的視線被牢牢的定在了一幅畫(huà)上：一個(gè)男子坐在山頂憂郁地看著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。那人、那山、那天、那地、那夕陽(yáng)全都沐浴在一種奇異的紅色里，深紅、淺紅、暗紅，與各種顏色混雜在一起，飄忽不定，多么絢麗的.紅色啊！閃著生命的光輝，層層疊疊地附在紙上，像噴上去的一樣。人們的目光被火熱的紅色緊緊的吸住，人們竟相欣賞著，贊嘆畫(huà)家的神來(lái)之筆，贊嘆這幅畫(huà)中凌亂又不失磅礴氣勢(shì)。畫(huà)的名字很動(dòng)聽(tīng) 完美但他們不知道這位年輕的畫(huà)家為這幅畫(huà)花費(fèi)了多少心血，他們也不知道清晨警察來(lái)驗(yàn)尸的時(shí)候，這位年輕的畫(huà)家胸脯上插著一把鋒利的水果刀。

　　一個(gè)享譽(yù)世界的著名畫(huà)家——他的父親——默默地注視這幅畫(huà)。良久，他惋惜地?fù)u搖頭：“可惜了……那個(gè)名字成了這幅畫(huà)的唯一的缺陷。”

完美與缺陷作文5

　　完美是我們苦苦追尋的東西，然而這世上真的有完美無(wú)缺的事物么？在自然界中，完美是不存在的，就連人么所欣賞的花卉也是如此。漂亮的花沒(méi)有香味，有香味的花，一般并不美麗；那既美麗又香味撲鼻的花，如玫瑰花，身上卻布滿令人討厭的刺；再如曇花，有著仙女般的美貌。又有淡雅的清香，然而卻只有瞬間的綻放。這些不盡如人意的現(xiàn)象，其實(shí)就塑造了一種平衡，一種上帝造人的平衡，此種平衡是上帝造人的一種完美。

　　在我們生活的地球上，有春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也有雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼。有美麗怡人的夏威夷，風(fēng)光無(wú)限的威尼斯，也有冰天雪地的兩極，不斷噴發(fā)的火山，驚心動(dòng)魄的海嘯和地震。完美總是與缺陷共存。

　　也許會(huì)有人說(shuō)：“世界并不完美，多么令人遺撼！”而我要說(shuō)：“世界因缺陷而美麗！”盤(pán)古開(kāi)天辟地之時(shí)，天地不分，渾沌一團(tuán)，好似無(wú)懈可擊，而正是盤(pán)古那一斧辟出的缺陷，才辟出了人們賴(lài)以生存的世界；女?huà)z補(bǔ)天時(shí)，尚有一塊沒(méi)有補(bǔ)全，而正是因?yàn)檫@一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雪雷電；大地東傾，應(yīng)該也是個(gè)缺陷，但正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了孔夫子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，才有了“奔流到海不復(fù)還”、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。同樣，曇花正是因?yàn)槎虝旱拈_(kāi)放，才顯得美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗！

　　人的生命歷程也符合這種殘缺美的邏輯。每個(gè)人都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因?yàn)槟恰盎w花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國(guó)文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂(lè)創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫(xiě)出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂(lè)；英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪，她們都有先天帶來(lái)的殘疾，而她們并沒(méi)有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的`身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！

　　也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會(huì)有成功時(shí)的縱情高歌；

　　也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會(huì)有擁有時(shí)的珍惜；

　　也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，便不會(huì)感受到和平的幸福美滿；

　　也許我們不曾有過(guò)被判的傷痛，便不會(huì)體會(huì)到忠誠(chéng)的可貴；

　　也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會(huì)領(lǐng)略團(tuán)聚時(shí)的幸福。

　　正因?yàn)橛辛巳毕莸拇嬖冢攀沟妹栏油昝馈Ｖ灰覀兡軓娜毕葜蓄I(lǐng)略完美，美，將無(wú)處不在！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。追求美是每個(gè)人的主關(guān)意愿，但是，客觀實(shí)際是只有相對(duì)的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美。“水情則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。”朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹(shù)立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！

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