關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)作文400字集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇1
星期五，老師讓我們?cè)谌f(wàn)圣節(jié)前做一張小報(bào)，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天來(lái)交流。
我回到家做完作業(yè)，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語(yǔ)老師的作業(yè)要用英語(yǔ)來(lái)完成。于是，在搜索資料時(shí)，我特地加上了“英語(yǔ)”兩字。我首先找有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的兒歌。經(jīng)過(guò)萬(wàn)里挑一，我終于選出一首我認(rèn)為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬(wàn)圣節(jié)經(jīng)典歌曲。我打開了一個(gè)新文檔，把兒歌存了進(jìn)去。之后，我用同樣的方法收集了與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的詞語(yǔ)，習(xí)俗和由來(lái)。接著我把這些資料歸在一起，準(zhǔn)備排版。
在排版時(shí)，我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過(guò)，做小報(bào)不要把內(nèi)容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內(nèi)容分類后，一塊一塊放進(jìn)去。最后，再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來(lái)了，看了我的小報(bào)，又做了一些修飾，便開始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過(guò)去。一看我的作品，嗯，真不錯(cuò)！ 第二天我興高采烈地帶著精美的小報(bào)去上學(xué)了。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇2
說(shuō)起我們學(xué)校的新鮮事啊，我覺得就屬剛剛舉辦的“萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝秀”了。同學(xué)們那精靈古怪的裝扮可以說(shuō)既新鮮又刺激。讓我一組一組給你介紹介紹吧。
第一組上場(chǎng)的是一對(duì)“魔法精靈”，她們頭上戴著高高的印有黃色星星、月亮圖案的黑色的魔法帽，穿著同樣顏色的魔法隱身衣，還戴著銀光閃閃的面具，手中揮舞著粉色的心形魔法杖，仿佛在施展魔法。
第二組是“西部牛仔”和“妖怪”，“西部牛仔”身上穿著棕黃色的傳統(tǒng)牛仔衣，頭上戴著相同顏色的牛仔帽，手里握著一個(gè)怪模怪樣的手電筒，哦，不！它不是一個(gè)普通的手電筒，而是一把威力超強(qiáng)的超級(jí)激光劍。而“妖怪”卻難看多了，綠色的臉，黑色的披風(fēng)，再加上一頭亂蓬蓬的黃頭發(fā)，真是丑陋極了。一上場(chǎng)，這“妖怪”不但不去擺造型，還跑到前面張牙舞爪的嚇唬臺(tái)下的觀眾。“西部牛仔”立刻上前阻止他，“牛仔”用手指一按紅色按鈕，手電筒“唰---”的一下，變成了一把寒光閃閃的激光劍，三下兩下就把“妖怪”打敗了，還把他押回去擺造型。不過(guò)新的.問題出現(xiàn)了，正當(dāng)“西部牛仔”慶賀勝利時(shí)，他那把激光劍卻罷工啦，縮回去怎么按也不出來(lái)，成了一把真正手電筒了。這下妖怪可得意了，啊，不好！他揮舞著尖利的爪子要攻擊“西部牛仔”了，哎呀！“西部牛仔”，快逃啊！
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲響了，一場(chǎng)新鮮有趣的時(shí)裝會(huì)結(jié)束了。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇3
一個(gè)星期前，我們班就開始討論萬(wàn)圣節(jié)的事了：有人興奮地說(shuō)他要去做南瓜燈，有人自豪地說(shuō)他想?yún)⒓印癙ARTY”，更有人打算去挨家挨戶討糖吃……
萬(wàn)圣節(jié)那天，我也讓奶奶幫我買了一個(gè)圓圓的黃南瓜，做起“杰克燈”。我把蠟燭放進(jìn)雕好的南瓜，燭光就穿過(guò)“眼睛、鼻子和牙齒”，詭異的光線，讓我覺得刺激而新鮮。
奶奶奇怪地看看我，又看看燈，開始嘮叨：“我都沒聽說(shuō)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，但這幾天菜場(chǎng)里的大南瓜都賣光了，小販說(shuō)連批發(fā)市場(chǎng)都沒多少了……”
這不僅讓我陷入沉思：為什么剛過(guò)去的中秋節(jié)，月餅滯銷，更沒人按傳統(tǒng)習(xí)俗“祭月”，而一到萬(wàn)圣節(jié)，南瓜“奇貨可居”，受到我們這么熱烈的追捧？
思考許久，我得出結(jié)論：首先，國(guó)外的節(jié)日比較有趣、新鮮，而中國(guó)的節(jié)日對(duì)我們來(lái)說(shuō)太熟悉了，年年都過(guò)，大家有點(diǎn)厭倦，人免不了喜新厭舊。其次，我們小朋友有時(shí)也只是為了找個(gè)借口湊熱鬧，外國(guó)的節(jié)日習(xí)俗比較好玩，合我們這些小孩的胃口。
不過(guò)，外國(guó)人不是也很喜歡中國(guó)的春節(jié)嗎？每次過(guò)年出去旅游，我們都會(huì)在異國(guó)他鄉(xiāng)看到紅燈籠、紅包、紅福字。我想，洋節(jié)日可以過(guò)，但中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日不可以少；我們要在節(jié)日里湊熱鬧，更要了解節(jié)日背后的故事；我們要了解外國(guó)的文化，也要宣傳自己國(guó)家的傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓外國(guó)人愛上咱們的節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇4
在西方的十二月十三日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，萬(wàn)圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。
傳說(shuō)在萬(wàn)圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會(huì)自己打扮自己的造型，有的在衣服上會(huì)畫一些鬼骨頭，有的會(huì)在披風(fēng)上畫上一個(gè)僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬(wàn)圣節(jié)那天一些小孩會(huì)挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會(huì)遭到“報(bào)復(fù)”；如果主人不在家和不給他們糖，將會(huì)遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對(duì)主人不恭不敬的東西。如果主人回來(lái)看到，也不能夠責(zé)罵小孩，如果一旦責(zé)罵和打孩子會(huì)說(shuō)明今年他們家有病魔纏身，這一年，會(huì)沒有好運(yùn)氣；如果主人一笑而過(guò)，說(shuō)明主人是一個(gè)好心腸，不會(huì)斤斤計(jì)較的，從而會(huì)得到老天爺?shù)木祛櫍瑫?huì)在這一年中好運(yùn)連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會(huì)睡覺，會(huì)在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個(gè)亡靈，永生不滅。有的會(huì)找一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫一些血跡。據(jù)說(shuō)在這一天，誰(shuí)把誰(shuí)嚇倒了，這個(gè)人就是扮得最好的，最會(huì)裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個(gè)空曠的地方，熱情地跳起舞來(lái)。這一天據(jù)說(shuō)比他們的新年到來(lái)更熱鬧，這一天他們會(huì)舉辦很多活動(dòng)，一夜不眠，第二天也神氣十足。
萬(wàn)圣節(jié)作文400字 篇5
“啦！啦！啦！萬(wàn)圣節(jié)到啦！萬(wàn)圣節(jié)到啦！”誰(shuí)著這句話我上了路。
我來(lái)到了學(xué)校，換上了萬(wàn)圣節(jié)的服裝，在教室里瞧瞧這是誰(shuí)，瞧瞧那是誰(shuí)，可真難猜，一個(gè)個(gè)怪模怪樣的，放眼望去，全是黑壓壓的一片。
我們來(lái)到操場(chǎng)，樣子還真多，有白雪公主、蜘蛛俠、哈利波特、船長(zhǎng)……節(jié)目開始了，首先上場(chǎng)的是一年級(jí)服裝秀，他們?nèi)宄扇旱纳蠄?chǎng)，看著看著，突然看見一個(gè)馬里奧，我們互相問著：“咦？那個(gè)是誰(shuí)啊？”我們走過(guò)去一看，原來(lái)是科學(xué)錢老師啊，我們哈哈大笑！
到了中午，我們舉行了“Trick or treat”活動(dòng)要來(lái)的糖雖然不多，但是很快樂，也很有趣，整個(gè)學(xué)校充滿了歡樂、樂趣！
下午，一場(chǎng)“跳蚤市場(chǎng)”讓一次募捐變得好玩，不出校門就可以買到自己想要的東西，而我們班個(gè)個(gè)都像個(gè)鼎鼎大名的廚師，賣出一盤盤水果沙拉、一盒盒壽司、一袋袋餅干，真是聽著口水都流了下來(lái)，這次“跳蚤市場(chǎng)”真好玩！
真是一次開心的活動(dòng)!真希望再來(lái)一次這樣的活動(dòng)啊！
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