萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2022-02-19 12:26:14 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)作文匯總9篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  happy halloween(萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè))!昨天,我去伊果英語(yǔ)成長(zhǎng)會(huì)所參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。我們一走進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)玻璃上纏著一縷縷白色的蜘蛛網(wǎng),大廳上掛著一盞盞五顏六色的南瓜燈,墻上貼著一個(gè)個(gè)恐怖的鬼頭像,充滿了萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

  首先,那里的工作人員介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷:它也叫“鬼節(jié)”,是西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,在每年的11月1日,孩子們會(huì)提著各式各樣的南瓜燈,穿著稀奇古怪的服裝,戴著造型各異的面具,挨家挨戶(hù)地去要糖果,不停地說(shuō):trick or treat(不給糖就搗亂),直到他們要到了糖果為止。我們了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)之后,也戴上了蝙蝠面具,還到化裝室按自己喜歡的樣子畫(huà)上油彩,然后到各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng):走秀、三條腿走路、貼鼻子、摸獎(jiǎng)……最令我開(kāi)心的是,我戴上了steven老師的漂亮假發(fā),又穿了地球超人的服裝,簡(jiǎn)直酷斃了!最后,我提著裝滿糖果的南瓜燈,高高興興地回家了。

  真是一次令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  公元前55年,羅馬人入侵英國(guó)時(shí),把紀(jì)念果樹(shù)女神帕莫娜的果樹(shù)節(jié)習(xí)俗溶入慶豐收的活動(dòng)中。克爾特人的新年為11月1日,它標(biāo)志著冬天的開(kāi)始和死神統(tǒng)治的開(kāi)始。克爾特人中的巫師召來(lái)魔力降妖。現(xiàn)在萬(wàn)圣節(jié)前夜出現(xiàn)鬼怪、妖精、巫婆、骷髏、黑貓、面具、篝火等均出自自這一習(xí)俗。

  在萬(wàn)圣節(jié)前夜,人們還講鬼故事,這一習(xí)俗也出自古代克爾特人的巫師之術(shù)。他們?cè)诟呱缴先计鸫蠖汛蠖训捏艋穑愿兄x太陽(yáng)神,同時(shí)也為了嚇跑惡魔。他們坐在篝火旁,邊觀看通紅的火苗,邊講述自己可怕的經(jīng)歷。巫婆們也占卦算命。黑貓被認(rèn)為是巫婆帶來(lái)的吉祥物,也有的認(rèn)為是巫婆的化身。

  現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)前夜習(xí)俗雖然歡快熱鬧而不枯燥無(wú)味,但卻與古代的祭鬼習(xí)俗有著緊密的聯(lián)系。孩子們穿鬼怪的服裝,戴假而具,戴巫婆帽,咬懸掛的蘋(píng)果,吃玉米糖,手提南瓜燈籠,邊走邊說(shuō):不給糖,要倒霉等,這些習(xí)俗都是早已消失的古代習(xí)俗的繼續(xù)。

  南瓜燈籠是萬(wàn)圣節(jié)前夜的最重要標(biāo)志,它起源于愛(ài)爾蘭。傳說(shuō)是這樣的:有個(gè)叫杰克的人很是吝嗇,被上帝趕出了天堂,但他又由于捉弄撤旦而被驅(qū)逐出地獄,罰他手提燈籠照路,永遠(yuǎn)行走在人間。在愛(ài)爾蘭,燈籠是挖空了的大土豆和蘿卜制成的,中間點(diǎn)燃極細(xì)的蠟燭。同樣,不給糖,要倒霉的用語(yǔ)也出身愛(ài)爾蘭。那時(shí),孩子們以Muck Olla的名義挨家挨戶(hù)乞討食品,以供萬(wàn)圣節(jié)前夜的慶祝活動(dòng)中食用。英格蘭兒童則在萬(wàn)圣節(jié)前夜穿著別人的衣服,頭戴面具,乞討鬼魂糕。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  今天晚上我們的英語(yǔ)課是非常非常有趣的一次萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著面具,有的穿著斗篷,還有一個(gè)戴著一頂很高的巫師的帽子,還化了妝。

  一上課,我們發(fā)現(xiàn)安德森和凱瑟端著一個(gè)大盆子,里面有水,水面上還飄著很多蘋(píng)果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,盆子里的蘋(píng)果不能用手去拿,只能用嘴去咬出來(lái),誰(shuí)能咬出來(lái),這個(gè)蘋(píng)果就歸誰(shuí)。”安德森給我們先示范了一下,他一下就咬住了一個(gè)蘋(píng)果很輕松地把蘋(píng)果取出來(lái)了。然后輪到我們,我第一個(gè)來(lái),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我們的嘴太小了,一碰蘋(píng)果,蘋(píng)果就飄走了,根本咬不住。怎么辦呢?我一想,一不做,二不休,我深吸一口氣,用嘴頂住一個(gè)蘋(píng)果一下把它壓到水底,然后緊緊咬住把它取了出來(lái),所有人都?xì)g呼鼓掌。接著還有一個(gè)新來(lái)的男同學(xué)用我同樣的辦法把蘋(píng)果咬出來(lái)了。女生就不敢了,她們都化著妝怕把臉弄濕了。

  我們還玩了木乃伊的游戲,我們分了兩組,用衛(wèi)生紙把凱瑟和安德森給纏起來(lái),看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉,我纏完一截紙就把它一頭別起來(lái),這樣紙就不會(huì)散開(kāi),結(jié)果我們這一組獲勝了。

  最后凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心,這真是一個(gè)非常有趣的派對(duì)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  昨天是最可怕的萬(wàn)圣節(jié),昨天是就可以嚇人的好時(shí)機(jī)也是扮一些有的沒(méi)有的怪物。

  昨天在學(xué)校下課時(shí)我跟我的好朋友一起去跟同學(xué)或老師說(shuō)不給糖就調(diào)皮。

  但我們老師就說(shuō)不給功課就打人,我們就一直的笑,一到下課我們?nèi)ネ媲虻穆飞峡匆?jiàn)一些小屁孩穿著怪怪的衣服,好像是要來(lái)跟我們要糖果一樣,我心想我身上又沒(méi)有糖果,就算有我也不知給誰(shuí)。

  那些小屁孩偷偷的跑去我們后面跟著我們,他們突然大叫害我嚇一大跳,我想我今天一定要去拜拜,其實(shí)我們男生都忘記今天是萬(wàn)圣節(jié),我們只顧著玩躲避球,女生卻是記得萬(wàn)圣節(jié)。只是她們找了別班的一起來(lái)嚇我們男生,我們走呀走女生偷偷的跟著我,女生說(shuō)一二三大聲的說(shuō)不給糖就調(diào)皮,男生們都被嚇了一大跳。

  我們男生當(dāng)然也有嚇女生了計(jì)劃,我們男生跟著她們停了一下我們男生馬上躲了起來(lái)等了一下她們說(shuō)走吧,有一位說(shuō)好像快到上課了,走吧,我說(shuō)快點(diǎn)要不然就要上課了,我們跑去女生后面嚇?biāo)齻儯齻冋f(shuō)好沒(méi)差,反正今天是萬(wàn)圣節(jié),所以沒(méi)差。

  我覺(jué)得幾天是最快樂(lè)的一天了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  昨天我跳好舞正趕上天虹舉辦的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),還正好遇上我幼兒園的胡老師。她在教一群孩子做南瓜燈,于是我也加入進(jìn)去了。

  我先用陶泥揉了一個(gè)圓再把上面壓平,然后把當(dāng)中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴,在拿了塊泥做了只蓋子,最后涂上顏料一只南瓜燈就做好了。然后我又去做帽子了,先在黑色的卡紙上畫(huà)一個(gè)大大的圓再把它剪下來(lái),然后剪去其中一部分后用雙面膠連接兩頭,然后我就開(kāi)始裝飾帽子了不一會(huì)兒就大功告成了——一頂漂亮的帽子呈現(xiàn)在大家的面前。然后我又做了一件披風(fēng),你們猜猜是用什么材料做的呢?是用垃圾袋做的哦。首先把它打開(kāi)剪開(kāi)一個(gè)口,再裝飾一下一件披風(fēng)就做好了。

  最后我去做了一個(gè)面具,先畫(huà)一個(gè)輪廓再畫(huà)上眼睛剪下來(lái),邊上打兩個(gè)孔穿上橡皮筋畫(huà)上花紋就好了。

  我覺(jué)得今天真開(kāi)心!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  一年一度的萬(wàn)圣節(jié)又到了,記得去年參加?jì)寢寙挝坏墓?jié)日派對(duì),那場(chǎng)面至今我都記憶猶新呢!大家都穿上了精心準(zhǔn)備的服裝匯聚會(huì)場(chǎng),小小的空間里人山人海,成了“鬼怪精靈”們的世界,真是別有一番節(jié)日的氣氛。敬愛(ài)的王叔叔扮演的大雕像真的.不一般;李阿姨扮的濟(jì)公手搖蒲扇,面帶微笑;小陳哥哥化妝成恐怖的魔鬼,手中還拿著令人發(fā)寒的兵器,特別是揮著大刀的海盜,真是霸氣十足……

  不過(guò)讓我印象最深的還是一胖一瘦兩個(gè)叔叔扮演的“黑白無(wú)常”。他們各自穿著一身黑衣服和一身白衣服,長(zhǎng)得如他們的名字。此時(shí),他們準(zhǔn)是得了閻王的命令,用鐵鏈捆著一個(gè)“靈魂”,想將他帶入地府。我突然想捉弄他們,于是用我的“海盜手”向他們倆發(fā)起進(jìn)攻,解救那可憐兮兮的靈魂。但是“海盜手”無(wú)法砍斷堅(jiān)硬的鐵鏈,我只能用體重的優(yōu)勢(shì)將他們撞倒,讓靈魂趁機(jī)逃脫,我也趁他們不備鉆入了人群中。看來(lái)黑白無(wú)常無(wú)法回去復(fù)命了。

  游行后,“鬼怪精靈”們又跳起了歡樂(lè)的兔子舞,歡聲笑語(yǔ)像潮水般在燦爛的陽(yáng)光中久久回蕩!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  都要小學(xué)畢業(yè)了,還玩玩具?會(huì)不會(huì)太幼稚了。我們幾個(gè)想出一個(gè)另類(lèi)的玩法,就是在午夜十二點(diǎn),各自帶著自己最心愛(ài)的玩具來(lái)交換。故意挑午夜,是想營(yíng)造一些恐怖的氣氛,這樣才緊張刺激啊!

  大家都到齊了,帶來(lái)的玩具有機(jī)器人、小狗布偶、小熊布偶、芭比娃娃,居然還有一個(gè)海綿寶寶,真是夠了。

  夜,越來(lái)越黑,一股毛骨悚然的陰冷,讓大家雞皮疙瘩都冒了出來(lái)。這時(shí),一個(gè)異象發(fā)生了,小狗布偶竟然跟海綿寶寶跳起舞來(lái)了,天哪里!這是惡靈附身嗎?芭比也動(dòng)了起來(lái),她跟機(jī)器人伸出雙手,朝著我們掐了過(guò)來(lái)。

  我們異口同聲的大聲尖叫,沒(méi)命的拔腿逃命,腿都軟了,等逃到有亮光的地方時(shí),驚魂甫定的說(shuō):“我們是不是撞邪了?為什么會(huì)碰到這么恐怖的靈異事件?”

  “萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”我們的爸爸媽媽不知道從哪里里跳了出來(lái),原來(lái)為處罰我們半夜還跑出來(lái),為了給我們一個(gè)教訓(xùn),這些偉大的大人想出這個(gè)驚悚的計(jì)劃,把每個(gè)玩具都加上遙控器來(lái)嚇唬我們。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∵好我們心臟夠強(qiáng),不然嚇?biāo)懒说脑挘銈円欢〞?huì)悲傷死的啦!嚇?biāo)牢伊耍撸?/p>

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8

  今天晚上去美華英語(yǔ)學(xué)校,過(guò)萬(wàn)圣節(jié)哦!一進(jìn)電梯平時(shí)都很亮,可是今天都關(guān)著燈,有點(diǎn)怕怕哦,學(xué)校里到處都很黑暗,大門(mén)那里先是掛了一個(gè)吊死鬼,老師讓我們一個(gè)個(gè)進(jìn)一間房子,就聽(tīng)見(jiàn)先進(jìn)去的同學(xué)打哭起來(lái),氣氛好緊張哦,到我了,我小心翼翼的走進(jìn)去,一個(gè)打扮成鬼的樣子的人突然對(duì)我大叫起來(lái),我有點(diǎn)怕,可是一想是人裝的就不怕了。我們大家和外教都打扮著自己,我第一套衣服和面具是個(gè)南瓜樣子造型,感覺(jué)不是太嚇人,外教老師沒(méi)認(rèn)出來(lái)我。

  最后我又換了一套大披風(fēng),戴著媽媽給我做的大戰(zhàn)僵尸的面具嚇人去了,哈哈,我們開(kāi)心的說(shuō)著英語(yǔ),每人手里都拿著南瓜盒子要糖吃嘍!

  舞會(huì)結(jié)束了,我們吃著自助餐,明年我們還要繼續(xù)過(guò)哦!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9

  “哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室,這個(gè)有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來(lái)。這里究 竟 發(fā)生了什么?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  原來(lái),這里是湖小萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧,我剛被一個(gè)面目猙獰的海盜嚇垮,又被萌噠噠的小貓逗樂(lè)了。萬(wàn)圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的,其中,我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。

  只見(jiàn)三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙,開(kāi)始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契,被裹的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足,不一會(huì)兒就完成了作品。我一看,還真像哩!有的腦袋耷拉著,看起來(lái)病怏怏的;有的精神抖擻地立著,似乎打了雞血一般;有的目光呆滯,像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。

  之后,我們還完了“不給糖,就搗蛋”的討糖游戲,背對(duì)背運(yùn)送南瓜大比拼,瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中,我們個(gè)個(gè)高興極了,更是玩得不亦樂(lè)乎。

  下課鈴的音樂(lè)響起了,一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形。回想這一刻,我們十分滿足和快樂(lè),這真是我度過(guò)最棒的一次萬(wàn)圣節(jié)。

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