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萬圣節(jié)的作文精品（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)的作文 篇1
萬圣節(jié)前夜就是"圣夜"的意思。而今天，萬圣節(jié)前夜已經(jīng)變成一年中最流行和最受歡迎的節(jié)日之一，許多玩家都以極大的熱情來慶祝這一節(jié)日。
萬圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代高盧、不列顛和愛爾蘭的.祭司——德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日，從10月31日午夜開始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神——薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會(huì)，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。
萬圣節(jié)前夜到處有女巫和鬼魂的說法就是這么開始的。至今在歐洲某些與世隔絕的地區(qū)還有人相信這是真的。
如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對(duì)著鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿意的造型后，便大搖大擺地出門了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著我了，他披著一條白色毛巾，帶著一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來勢(shì)洶洶地闖進(jìn)樂樂棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識(shí)的'小女孩一邊忍著笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥獸散。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子毫不畏懼，沖上來拉扯我們的面具。我一會(huì)張牙舞爪，一會(huì)裝腔作勢(shì)地說：“再不給糖，我就要把你們?nèi)孔プ呃玻 ?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著，叫著，跳著，爭先恐后地?fù)屍鹛枪��；鞈?zhàn)之中，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒搶到糖的小朋友耷拉著臉，可不高興了。
時(shí)勢(shì)造英雄！我和小超立刻招兵買馬，帶著幾個(gè)沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊(duì)”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開一戶人家的門，異口同聲地問：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們?nèi)绶ㄅ谥迫デ昧硪粦羧思业拈T，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對(duì)他說：“祝你萬圣節(jié)快樂！”
我們繼續(xù)挨家挨戶地收集糖果。當(dāng)大家的口袋里都塞滿了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來。這真是一個(gè)愉快的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇3
在國外有一個(gè)特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。
從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里，小孩們都打扮成鬼怪的樣子，比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個(gè)人提個(gè)小籃子，到半夜12點(diǎn)的時(shí)候，挨家挨戶地要糖，還會(huì)說“不給糖就搗蛋”的話語，如果對(duì)方不給糖，就會(huì)立馬沖進(jìn)對(duì)方的屋子里開始搗亂，比如把電視機(jī)關(guān)掉，把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié)，每家都要做南瓜燈，講鬼故事�；顒�(dòng)可豐富了，很有趣。
記得去年萬圣節(jié)前，我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過一個(gè)有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖，然后我們分別好朋友家去要糖，一個(gè)人只能去一家，最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家，我提個(gè)小籃子走在去他家的路上，一路上寂靜無聲，到處都是黑咕隆咚的，夜沉沉地睡著。我到了他家門前，先輕輕地敲敲門，杜寧軒媽媽把門打開了，透過敞開的門縫，只見房間里的燈光若隱若現(xiàn)，一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的陰影下，真像電視里的`鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈，昏暗的燈光，隨著門被打開輕輕的搖曳著，跳躍著，如同一個(gè)個(gè)小精靈，真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說：“阿姨，給我糖吧，您不給我糖我就搗蛋。”她媽媽聽了我的話，笑了笑，然后轉(zhuǎn)身回到屋里，端出一大盤糖來，幫我倒進(jìn)了小籃子。
過了一會(huì)，大家都陸續(xù)來到樓下集合，每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的，一走動(dòng)都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音�；ハ嘁槐�，我要的糖最多�！鞍�，我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著：“早知這樣，我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖�！蔽覀兟牭胶�，都咯咯大笑起來，快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié)，萬圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。
萬圣節(jié)的作文 篇4
周一是萬圣節(jié)，全校都陶醉在萬圣節(jié)快樂的氣氛中。
校園中掛滿了南瓜燈，一個(gè)個(gè)都沖我咧著嘴壞笑呢。
盼星星盼月亮終于盼來了萬圣節(jié)活動(dòng)。隨著恐怖的音樂奏響，一位巫師拉著旗子向升旗臺(tái)走去，他出現(xiàn)時(shí)著實(shí)讓我嚇一跳。當(dāng)旗子升起時(shí)全場人歡呼起來，舉起手中的道具，跳著、唱著共慶萬圣節(jié)。
激動(dòng)人心的選秀環(huán)節(jié)到了。每班選出兩人參加競賽，誰得到的糖果多誰就是優(yōu)勝者。隨著老師大喊一聲：“START”！一隊(duì)隊(duì)鬼怪從我身前走過，有各種各樣的鬼，五花八門的服裝，有海盜、有巫師、有牛仔……甚至還有骷髏。這些裝扮，看得我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。全場觀眾則發(fā)出：“嘖嘖”的贊嘆聲。最后我們班的`李澤遠(yuǎn)獲得了冠軍，全場觀眾又一次歡呼起來，并爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。不能光說不做，上課了，老師先帶著我們做面具，我們都不會(huì)做面具的，有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番，竟和尚差不多。大家看了都禁不住，哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，別人把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫叫道：“一切搞定！”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像萬馬奔騰一樣，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場地，老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的老師讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐浇淌胰囝w都進(jìn)了肚子。
終于到了我們最愛的“洗劫辦公室”環(huán)節(jié)了。我們一齊“殺”向教學(xué)樓，沖進(jìn)辦公室，將老師包圍住，喊著：“不給糖果就搗亂”。老師一個(gè)個(gè)將糖果發(fā)完，然后聳聳肩表示沒糖了，我們才離去。
回班后，大家臉上掛滿了笑容。我心想：今天真是大豐收，得到了30多塊糖，大家也收獲頗豐。這真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)��！
萬圣節(jié)的作文 篇5
哈哈，又到萬圣節(jié)了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇�！翱蓱z”的同學(xué)們了。但是沒有合適的打扮怎么能行呢？現(xiàn)在就讓同學(xué)們來看一看我這獨(dú)特的造型吧！我要打自己打扮成一個(gè)巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫成白色，再在白色部分加上紫色的.花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會(huì)在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫一個(gè)半哭半笑的小丑，這個(gè)小丑的左半邊臉還在不知為什么狂笑時(shí)，右半邊臉已經(jīng)像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個(gè)如假包換的骷髏頭！不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個(gè)細(xì)小部位也要打扮地“萬分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長的長方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長”了出來。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著長長的掃把。這樣可怕的巫師就出現(xiàn)了。小朋友們，你們對(duì)我的這身打扮滿意嗎？
萬圣節(jié)的作文 篇6
明天就是萬圣節(jié)了，我和媽媽買了一個(gè)小南瓜，我們準(zhǔn)備做一個(gè)南瓜燈！
我先上樓拿了一把美工刀，挖出了一對(duì)三角形，因?yàn)槿切尾挥冒茝潈�，三刀就好了，看著簡單但做起來很費(fèi)力，南瓜皮太厚了，居然掰斷了我的刀片！又刻了半個(gè)鼻子后，發(fā)現(xiàn)圓形不好刻，我還是得請(qǐng)媽媽幫忙，請(qǐng)媽媽在我指定的位置刻一個(gè)水滴形的鼻子，和一個(gè)有兩顆大門牙的大嘴。最后，媽媽在它頭頂上開了個(gè)蓋兒，我用小勺兒把南瓜籽掏了出來。掏籽時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種南瓜的籽兒好多啊！
媽媽又用牙簽在南瓜底上扎了個(gè)小孔，找來一個(gè)生日蠟燭，點(diǎn)燃了插進(jìn)那個(gè)小孔中，看，一個(gè)漂亮的.南瓜燈就做好了！
萬圣節(jié)的作文 篇7
十月三十一日是萬圣節(jié)，今年我們過了一個(gè)特別的萬圣節(jié)。我們學(xué)校組織了我們?nèi)ラL隆歡樂世界進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一大早的，我們宿舍就沸騰起來了：刷牙的，疊被子的，做衛(wèi)生的，什么都有。我們太興奮了。
我們班被分成五個(gè)小組，我們這一小組是坐一號(hào)車。
到了目的地，我們?cè)跀[滿南瓜的門口拍攝了一張全班福，就分小組自由活動(dòng)了。我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是飛船。我記得最清楚的是因?yàn)樘碳�。一開始先轉(zhuǎn)了一圈，然后一個(gè)一個(gè)圈子轉(zhuǎn)起來，我的心臟都快跳出來了。
吃完中飯后，我們這個(gè)小組又去玩水上漂流。我和我的'同學(xué)被水噴了一身，還好穿了雨衣。在玩碰碰船時(shí)遇到了幾個(gè)沒禮貌的人，他們插隊(duì)，還好遇到我們這幾個(gè)女俠心胸寬廣，沒跟他們計(jì)較，如果是他們遇到是莽漢或小肚雞腸之輩，我估計(jì)夠他們喝一壺的了。本來心情是挺好的，但看到那幾個(gè)小輩，心就很不爽。我的心里也陡然來了一股阿Q精神：本女俠不陪你們玩了，你們這些人真是沒素養(yǎng)，好像從沒上受過教育一樣……
到了下午快三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們幾個(gè)都覺得疲倦了，就相互挽扶著出了園。再見了，我的長隆歡樂園！不想再見了，那幾個(gè)插隊(duì)的“大佬”！
萬圣節(jié)的作文 篇8
快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟…… 聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝玻】茖W(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的'同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……” 老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，…… “��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師�。 薄鞍�？你們還要嚇人呀！”
“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。 數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏須g笑。
萬圣節(jié)的作文 篇9
這周五，我參加了英語培訓(xùn)班的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的.怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標(biāo)識(shí)，是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑。看來，咬蘋果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了�？粗鴦e人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終，我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個(gè)萬圣節(jié)的到來……
萬圣節(jié)的作文 篇10
萬圣節(jié)這個(gè)西方節(jié)日，我一直都很感興趣，多有趣的一個(gè)節(jié)日啊!今年萬圣節(jié)，老哥發(fā)短信讓我去歡樂谷，說有一個(gè)活動(dòng)，我本來不想去，但是受不了哥哥一直磨，就答應(yīng)了。因?yàn)闀r(shí)間快來不及了，我趕緊坐上了前往歡樂谷的公交車。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊!我心急如焚，手機(jī)有條新信息：“妹，怎么沒來啊?你是不想去了吧?活動(dòng)快開始了，一會(huì)不能進(jìn)了!”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到!等我!”我看時(shí)間，是五點(diǎn)半了!我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的.車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚!白癡!”我瞪大眼睛，說：“哼!”我哥塞給我一個(gè)可怕的面具，“哼什么哼?帶上面具吧!”我嚇了一大跳，我明白了!原來這就是萬圣節(jié)的活動(dòng)!從小到大這還是我第一次參加萬圣節(jié)活動(dòng)。我高興起來，我們進(jìn)了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個(gè)人都穿戴上特異服裝，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的歡樂場面使我忘記了前面的不快，感覺挺有趣也挺精彩!我對(duì)這玩意兒感興趣。
原來萬圣節(jié)還可以這么瘋狂啊，我玩的很開心。真是一個(gè)難忘的萬圣節(jié)活動(dòng)啊，真希望明年的萬圣節(jié)活動(dòng)更加精彩!
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