萬(wàn)圣節(jié)作文[優(yōu)秀4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
一個(gè)披著黑斗篷,頭戴巫師帽,手拿魔杖的“哈利波特”登場(chǎng)了,后面跟著頭戴皇冠、身穿白色禮服的白雪公主;在白雪公主后面,是一個(gè)戴著魔鬼面具的大惡魔……這是童話中的場(chǎng)景嗎?不!這一幕就發(fā)生在重慶諾林巴蜀外籍子女學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)上!如果你感興趣,就繼續(xù)聽(tīng)我講吧!
萬(wàn)圣節(jié)前夕,作為萬(wàn)圣節(jié)愛(ài)好者,我們來(lái)到了諾林巴蜀外籍子女學(xué)校參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們的服飾各式各樣:有的同學(xué)裝扮成了公主,有的同學(xué)扮成魔鬼,還有同學(xué)扮成了巫婆……大家都很期待接下來(lái)的活動(dòng),心情激動(dòng)地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我內(nèi)心卻緊張極了:我的第一次萬(wàn)圣節(jié)會(huì)以怎樣的形式度過(guò)呢?會(huì)不會(huì)很可怕呢?
伴隨激動(dòng)與緊張的心情,我們進(jìn)入了校園,映入眼簾的是大操場(chǎng),那里布滿了萬(wàn)圣節(jié)元素:僵尸、小鬼、南瓜燈。操場(chǎng)一邊的滑滑梯、籃球架、長(zhǎng)椅都被掛上了白衣的傀儡,四周的教學(xué)樓、樹(shù)枝也掛滿了亮晶晶的彩燈。校園的一角是已經(jīng)被裝飾完成的校車,車門上掛著一個(gè)會(huì)叫的僵尸,眼中發(fā)著紅光。車身上全是“血”,還搭著殘手?jǐn)嗄_和骷髏頭,車內(nèi)一雙斷手伏在方向盤上。如此逼真的情景,令人毛骨悚然。校園的走廊里,到處纏著用棉線、棉團(tuán)做成的蜘蛛網(wǎng)和大蜘蛛,阻擋我們的去路,通道處也堵著會(huì)突然大叫的骷髏和閃光的南瓜燈。一個(gè)小妹妹不小心撞到了一個(gè)玩具骷髏,骷髏瞬間發(fā)出了叫聲,結(jié)果小妹妹的尖叫聲反而蓋過(guò)了骷髏的叫聲。這些極具萬(wàn)圣節(jié)特色的裝飾品遍布校園各處,就連衛(wèi)生間也不例外,我正準(zhǔn)備洗手,只見(jiàn)洗手臺(tái)上赫然放著一個(gè)大骷髏頭和沾了“血”的斷手?jǐn)嗄_,水龍頭上也覆蓋了一層“蜘蛛網(wǎng)”,嚇得我哇哇大叫。
走進(jìn)教學(xué)樓中庭,那里就是活動(dòng)開(kāi)始的地方。中庭一角為大家供應(yīng)小食,他們將手指餅干刻上逼真的手指紋路,再把像指甲一樣的薄薄的杏仁片嵌上去,最后把這些“手指頭”插在紙杯蛋糕上吃,真是別具一格的萬(wàn)圣節(jié)大餐。我在品嘗的時(shí)候小心翼翼,生怕它變成真的僵尸手。此外還有畫“臉畫”的活動(dòng),我選擇了一個(gè)小蛋糕的圖案。一位和藹可親的卷發(fā)外國(guó)老師用各種小刷子蘸上不同顏色的油彩,輕輕地在我的臉上涂畫了起來(lái)。五分鐘后,一個(gè)可愛(ài)的、點(diǎn)綴了櫻桃的'白色小蛋糕便“誕生”在了我的左臉上,這也讓我的恐懼情緒得到了緩解。
接下來(lái)是最有趣的也最令我激動(dòng)的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)了,有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滾南瓜”、 “擲豆袋到南瓜屋”等有趣的游戲。在“打倒怪博士”挑戰(zhàn)中,我用三個(gè)網(wǎng)球打倒了五個(gè)畫有外星人的大塑料瓶;在“僵尸舞”環(huán)節(jié)中,我跟著外籍老師學(xué)會(huì)了跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈;在“滾南瓜”體驗(yàn)中,我用南瓜擊倒了六個(gè)保齡球柱;在“擲豆袋到南瓜屋”,我扔進(jìn)了四個(gè)豆袋……一輪游戲結(jié)束后,我獲得了許多巧克力、牛奶糖、棒棒糖,還得到了兩個(gè)氣球,真是收獲頗豐,此時(shí)呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了!沒(méi)想到萬(wàn)圣節(jié)這么有趣!最后,外籍老師與外國(guó)學(xué)生們一起表演了節(jié)目,還進(jìn)行了最佳萬(wàn)圣節(jié)服裝的評(píng)選,這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)就在歡樂(lè)的氛圍中結(jié)束了。
第一次與外籍師生共度的傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)不僅讓我體驗(yàn)到了原汁原味的西方節(jié)日的隆重氣氛,獲得了不少糖果獎(jiǎng)品,還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),變得更加勇敢。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日,于每年的10月31日舉行。在萬(wàn)圣節(jié)那天的夜里,大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒(méi),就像中國(guó)的鬼節(jié)一樣一句句讓我至今還激動(dòng)萬(wàn)分的話從英語(yǔ)老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風(fēng)婆婆的服裝,幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛,金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服,大喊著,大叫著:萬(wàn)圣節(jié)終于到嘍。!
今天是萬(wàn)圣節(jié),一陣陣充滿著神秘色彩的萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一起慶祝這特別的節(jié)日。今年的.萬(wàn)圣節(jié)part有著各式各樣的活動(dòng),不過(guò)讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著一身同學(xué)們看來(lái)像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來(lái)回穿梭,終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒,就見(jiàn)不遠(yuǎn)處,四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過(guò)來(lái)。咦?那是什么?我仔細(xì)一看,心里不由得起了一陣驚嘆。原來(lái)他們手中握著一面巨大的黑色旗幟,一打聽(tīng)才知道,那可是今年英語(yǔ)組老師特意為萬(wàn)圣節(jié)做的。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁,用手摸摸上面縫著的骷髏頭,還淌著血的尖刀,和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開(kāi)始了,四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來(lái)到了旗桿旁,不一會(huì)兒,旗幟就伴著萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)冉冉升起了。同國(guó)旗不同的是,升鬼旗不需要敬禮,需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí),人群立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們都跳了起來(lái),有的把帽子和假發(fā)拋向了空中;有的使勁揮舞著披風(fēng);有的甚至激動(dòng)得摔倒了,老師連忙把他扶了起來(lái)。
緊接著,同學(xué)們又玩了許多游戲,直到已經(jīng)累得滿頭大汗,我收獲了許多糖果,這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
10月31日是西方一個(gè)著名的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。聽(tīng)說(shuō)是由基督教挨家挨戶討要“靈魂餅”為代價(jià)來(lái)祈禱施舍人家的死者早日升天的習(xí)俗,逐漸演變成了現(xiàn)在的兒童裝成各種各樣的妖魔鬼怪,提著南瓜燈,挨家挨戶進(jìn)行“不給糖就搗亂”的游戲?墒,我常常在想,未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié),會(huì)發(fā)展成什么摸樣呢?
如果,未來(lái)的科技發(fā)達(dá)了,那么一到萬(wàn)圣節(jié),估計(jì)便是另一番景象了:只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲,不用說(shuō),又是一大堆孩子來(lái)要糖了,可是,主人一推開(kāi)家門,咦?沒(méi)有人?這是怎么回事?
猛地,門口一下子響起了一陣?yán)湫β暎,半空中忽然憑空出現(xiàn)一個(gè)個(gè)南瓜燈,還不斷地噴著一口口鬼火,十分恐怖,“啊——”主人被嚇得尖叫起來(lái),這是,門口的孩子們才露出了“廬山真面目”——他們的身上披的特制斗篷能讓光線避開(kāi)身體,達(dá)到隱形的效果,而“杰克燈(即南瓜燈)”里面安裝了一個(gè)小型的磷火噴射器,能噴出一團(tuán)團(tuán)懸空的藍(lán)色火焰。
孩子們露出真面目以后則開(kāi)始討取糖果:我明天要考試,請(qǐng)給我一個(gè)“智能糖”;“我有點(diǎn)兒感冒,請(qǐng)給我一顆“熱藥糖”;同學(xué)們說(shuō)我有口臭,請(qǐng)給我一顆強(qiáng)效薄荷糖吧!我有肥胖癥,請(qǐng)問(wèn)有“減肥巧克力”嗎?——有一家人不喜歡這些刁鉆古怪的孩子,沒(méi)有給糖給他們,第二天一早便發(fā)現(xiàn)自己的磁懸浮跑車沒(méi)了,嚇得冷汗直冒,趕緊四處尋找,最后僅發(fā)現(xiàn)車子還在原地未動(dòng),只是被涂上了一層隱形的.顏料。無(wú)疑,這是孩子們的惡作劇。
如果未來(lái)資源短缺,人們連糖果也沒(méi)有原料生產(chǎn)了,那么萬(wàn)圣節(jié)估計(jì)又是一番奇特的景象了——陣敲門聲響起,主人打開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有任何裝飾的兒童站在門口,用懇求的眼神望著他:“先生,今天好歹是萬(wàn)圣節(jié),求你給我一點(diǎn)面包吧!”“對(duì)不起。”
主人毫不客氣的地回絕了!拔覀兗抑皇0氪用娣哿耍澜缍荚隰[資源危機(jī),哪里還有多余的食物給你們過(guò)節(jié)呀!快走吧!”孩子們失望地離開(kāi)了這戶人家,什么也沒(méi)有做——他連制造惡作劇的東西都沒(méi)有了。幾年后,因?yàn)橘Y源危機(jī),萬(wàn)圣節(jié)被廢除,成為了歷史。
或許,以后的萬(wàn)圣節(jié)還會(huì)增加更多的規(guī)則。萬(wàn)圣節(jié)到了,路燈被緊急更換,整條大街變成了“杰克燈”的海洋。而在大街上要糖的從孩子變成了大人們,一個(gè)個(gè)身材高大的“妖魔鬼怪”們敲開(kāi)大門,從孩子們的手中接過(guò)一把把誘人的糖果,也玩起了“不給糖就搗亂”的游戲。萬(wàn)圣節(jié)成了親子互動(dòng)的最好時(shí)間。
在今年的萬(wàn)圣節(jié),我也收到了巧克力。不知未來(lái)的萬(wàn)圣節(jié)到底會(huì)成為怎樣的呢?
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
回想去年的萬(wàn)圣節(jié),那時(shí)的情景我至今還歷歷在目。
記得那天,我和我的同學(xué)們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來(lái)潮,想看看那天是幾號(hào),結(jié)果一看才驚訝的發(fā)現(xiàn)當(dāng)天是萬(wàn)圣節(jié),我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩,我和5個(gè)同學(xué)約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學(xué),我心急火燎的往家跑,匆匆做完了作業(yè),吃完了飯就往樓下跑,跑到了約定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有3個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了,于是我們等著最后一個(gè)同學(xué)的到來(lái)?墒堑攘撕镁茫膊灰(jiàn)那個(gè)同學(xué)的影子。這時(shí),一個(gè)同學(xué)壞笑得說(shuō):“哎,要不我們不等她了,干脆去她家直接要糖得啦!”這個(gè)主意馬上被我們同意,于是我們的“要糖大隊(duì)”就沖向了那位同學(xué)的家。等我們敲開(kāi)她家們時(shí),我們說(shuō)得第一句話就是:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”之只見(jiàn)這位可憐的家伙親眼看著自己的“戰(zhàn)友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無(wú)淚的.表情說(shuō):“不帶你們這樣的!”無(wú)奈,她只好貢獻(xiàn)了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標(biāo)走去。
到了第一個(gè)目標(biāo),我們敲開(kāi)了們,這是我們同學(xué)家,他一開(kāi)門,見(jiàn)到我們,看見(jiàn)了我們面具,大概我們的意圖也猜出了七八分,只見(jiàn)他一臉警惕的問(wèn):“你們要干什么?”我們賊笑的說(shuō):“你應(yīng)該知道了吧!交出來(lái)吧!”他見(jiàn)我們堅(jiān)決的樣子,長(zhǎng)嘆了一口氣,給了我們10快錢,說(shuō):“我家沒(méi)買糖,給你我的零花錢,你們自己買吧!”我們歡呼一聲,就跑了出去。
第2個(gè)目標(biāo),也是我們同學(xué)家,我們剛敲門,他就伸出了頭,扔給了我們5快錢,說(shuō):“別難為我了,我被“打劫”好多次了!边@樣一句話就縮回頭了。這時(shí)我們可高興啦!
這時(shí),我們累了,不愿東奔西跑,就分了分我們“打劫”所得的財(cái)產(chǎn),高高興興的走向廣場(chǎng),到了廣場(chǎng),我才發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都在那里!我們先打了招呼,然后說(shuō):“要不玩點(diǎn)什么?”這時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō):“大家請(qǐng)注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲,接著去搶糖了。撒完了之后,又一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們都站著不要?jiǎng)樱瑢?duì)我圍成一個(gè)大圈,我閉上眼,摸著誰(shuí)我就給誰(shuí)糖!”“好啊!”我們非常高興,于是馬上圍成一個(gè)大圈。但是時(shí)間過(guò)得很快,這一場(chǎng)快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)就在歡呼聲之中結(jié)束了。
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