望著未來(lái)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的望著未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。
望著未來(lái)作文1
藍(lán)藍(lán)的天空，充滿了幾多神秘與向往；高高的山峰，充滿了幾多志向與感悟；成長(zhǎng)的心靈，充滿了幾多理解與夢(mèng)想。——題記五歲，仰望天空五歲，小小的我，小小的心靈，晚上，坐在院里，聽(tīng)姥姥講嫦娥奔月的故事。小小的我不知這是神話，仰起頭看著明月，纏著姥姥要仙丹。“我也要到月亮上去，去找小白兔和嫦娥姐姐。”姥姥無(wú)語(yǔ)，回屋去了，從此，我心里就有了一絲向往——奔月。八歲，仰望太空八歲，我上學(xué)了，不再向往月亮了。上自然課了解了太空，知道月亮是一顆衛(wèi)星，月球上沒(méi)有人。難道太空中只有太陽(yáng)、月亮嗎？我迷茫。于是，我對(duì)神秘的天空產(chǎn)生了好奇。因?yàn)榧依镉刑煳耐h(yuǎn)鏡，我便常常仰望太空，我立志將來(lái)當(dāng)一名宇航員，進(jìn)入太空。十一歲，仰望山峰十一歲，小學(xué)快畢業(yè)了。長(zhǎng)大了的我時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)處仰望那連綿不斷的山峰。終于有機(jī)會(huì)，父母帶著我來(lái)到北山，我抬頭仰望——這么高，能爬上去嗎？“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)３小時(shí)的攀登，我終于爬上了泰北山之巔，媽媽的話回想耳邊。我大叫著：“我爬上北山啦！”聲音在山谷中回響。噢，我明白了——有些時(shí)候，人比高山更高！十三歲的感悟十三歲了，很多事讓我明白——不管天再高，山再高，只要敢于仰望，才有成功的希望。
人，總要仰望點(diǎn)什么。在無(wú)奈時(shí)，在徘徊時(shí)，在迷茫時(shí)，抬頭仰望，也許會(huì)在碧海藍(lán)天間，找到理想的答案。現(xiàn)在,我十四歲了,我還要仰望~仰望我的未來(lái)......
望著未來(lái)作文2
每當(dāng)深夜，寫(xiě)完作業(yè)的我總是不自覺(jué)得被深邃而又寂靜的夜空所吸引，思緒像是被那張無(wú)數(shù)黑線編織成的夜幕所吸引，墜入無(wú)邊的幻想……
未來(lái)的我會(huì)干什么呢？小學(xué)時(shí)的我總是浮想聯(lián)翩。家長(zhǎng)常說(shuō)世間唯有讀書(shū)高，而我卻常想著去打籃球？練會(huì)兒吉他？總是想在忙中偷一會(huì)兒閑。似乎與一個(gè)一心只向?qū)W的人的生活格格不入。在我的構(gòu)想中，未來(lái)就是坐在電腦前，吹著空調(diào)，領(lǐng)著高薪，禿了頭的程序員。這種有人以為的枯燥乏味的生活卻令我向往……
也不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：“今天讀過(guò)的書(shū)總有一天會(huì)變成你腳下的路。”這句話一直陪伴著我走道現(xiàn)在，使我堅(jiān)信不疑。今日品味了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，他日或許就可以走那被無(wú)數(shù)人所羨慕的`平坦大道了。為著未來(lái)，我努力學(xué)習(xí)著，將小學(xué)那貪圖享受的習(xí)慣一一改正。望著未來(lái)，我即將面對(duì)的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，不止一次地聽(tīng)說(shuō)清華北大的人不再那么搶手，他們中的有些人最后也只是成為了平凡的教師，在普通的職業(yè)上奮斗著，未來(lái)像是一個(gè)燙手的山芋，讓我期待又不敢伸手去企及。
就這么望著，望著，我從小學(xué)盼到了初中，又從初一到初二看，一算，距離步入社會(huì)僅剩八年，時(shí)光荏苒，如同白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼飛逝，快了，快了，馬上就要觸手可及了，一次次在腦海中翻騰的幻想終于要成真了！
這樣的向著未來(lái)的生活充滿干勁，為這樣的未來(lái)去拼搏也是一種榮譽(yù)吧！
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