【熱門】學校未來作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學校未來作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
學校未來作文 篇1
馬上就快要小學畢業了，我真舍不得與我朝夕相處的老師和同學，還有令我快樂成長的母校，雖然依依不舍，但我更加期待的，卻是走向中學的新生活。在臨畢業的時候，我們還要去參觀一下寅寺中學。一路上同學們有說有笑，不一會就到了學校。校園里有許多人，不知道他們是不是在歡迎我們。看著校園里的一草一木，總覺得它們在竊竊私語，好像在討論著什么。我們站在校園里等待著別的學校的到來。都來了！我們開始參觀，首先走進了一條安靜的走廊，走廊的墻壁上貼著許多優秀的作品有：栩栩如生的毛筆字，活靈活現的畫，讓我記憶最深刻的是那幾幅靜物素描，我都不敢相信自己的眼睛，畫的也太好了吧！走廊兩邊還有許多教室，舞蹈教室，微機室，很多。對了，在走廊的盡頭有一幅畫，上邊畫著威武霸氣的老虎，可逼真了。
又參觀了中學生的餐廳，桌上擺著美味可口的食物，看著看著我的肚子咕咕叫了起來。接著要吃飯了，宋培梁，何召衡，王浩宇，高英杰，馬中明，馬欣宇，我，何魯婭在一起吃。我給同學們盛菜，宋培梁給同學們舀湯，一人一個雞腿。吃完飯我們把東西都收拾好，坐了一會。馬欣宇說：我明天就回變成一個三百六十斤的大胖子了。逗得我們哈哈大笑。
馬上就要回去了，我們在樹蔭底下集合站隊，站好隊我們有秩序的上了大巴，不舍的走了。一想起馬上就要來這里上學了，有點難過，又有點開心。難過的是我要離開我的母校了，快樂的是又有一個新的學校迎接我了。馬上就要來到這個威嚴的學校，以后的中學生活會更加緊張。所以，在六年級的最后幾天里，一定要好好學習，不讓小學六年留下遺憾，給它畫上圓滿的句號。
在小學生活的最后幾天里，好好努力吧！留給母校一個好印象。
學校未來作文 篇2
咦？操場怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊。怪不得有許多美麗的花啊。黃的賽金，藍的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！
我走進了我以前的教室，講臺上怎么多了一臺五十六吋的超大彩色電視機。叮鈴鈴，上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時，超大屏電視機打開了屏幕上出現了老師慈祥的笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔心呢。一位同學便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機從正前方伸出一個低電壓棒，對準那個同學，發出一道暗黃的光，“滋”那個同學像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機還可以幫老師管理學生呢！
“叮鈴鈴！”放學了，同學們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個形態古怪的大門前排起了長隊，一個同學走進了大門，嗖！那位同學不見了，我連忙向其中一位同學打聽，噢，這叫時光門，可以把人送到你想去的地方。啊！這可真輕便呀！
“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場夢呀，我想：不久的將來，這樣的學校一定會出現的！
學校未來作文 篇3
人們不想爬樓梯，就發明了電梯；人們不想走路去看望別人，就發明了手機；人們想讓生活變得更加方便、簡潔和美好，就有了平板電腦。我是一個小學生，我希望我們學校可以變得更加美好，就有了想象中的未來學校。未來學校究竟是怎么樣的呢？請聽我一一介紹。
假如我是設計師，我會把學校建在海上，這樣，同學們上課時認真聽，下課時打開窗戶就可以享受美景，吹著海風，多爽啊！或者，把學校建在云朵上，整個學校都用棉花做成，同學們下課的時候，可以吃云朵呢。那云朵甜甜的，像棉花糖一樣，吃完了又長，爽！
家長們怕什么？怕孩子受傷。沒關系，未來的學校都是用棉花糖做成的，撞上去也不疼，這樣一來，爸爸媽媽就再也不用擔心啦！
未來學校的形狀也是要改的，我會把學校建得像足球。“足球”的每一塊都是房間，都是不同的功能室。有的是音樂室，有的是美術室，有的是教室，有的是足球場或是籃球場，還有的是老師吃飯的飯堂或是睡覺的臥室，可棒啦！也可以把學校建得像金字塔一樣，每一層都是一個功能室，最上面的就是游樂場啦，那是一個放松的好地方！
未來學校會有更多的功能，有些同學會覺得書包太重，沒關系，未來的學校會送你一個機器人和一臺電腦，機器人可以變成一輛汽車，護送你上學、放學或者去其他任何地方。電腦的作用是什么呢？哈哈，它可是老師的小幫手、同學們的好朋友。上課時，你就在電腦里做練習，考試時，你也在電腦里答題。作業太多？試卷改不完？老師太累？這些都不是問題，機器人都可以做到！它幫老師改作業、改試卷，不到一分鐘，一堆的作業就改完了。作業不用改，老師就輕松了，這樣的學校誰不喜歡？
這樣的學校你喜歡嗎？真希望它能快點來到我們的身邊，讓我們的學習時光增添更多快樂，變得更加美好！
學校未來作文 篇4
20xx年的一個早上，陽關明媚，天空萬里無云，鳥語花香。我在街上慢慢的走著，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現在我的眼前——一所剛建成的學校。
我走進那所學校，在中間有一座大的黃白相間的教學樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術、音樂、體育等等教室。學校里還有籃球場、足球場、排球場……應有盡有。最顯眼的要數學校東邊的那個仙女雕塑了。她身姿優美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細一看，原來雕塑的表面是一層太陽能板，用來給整所學校發電的.，余下的電存起來，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學校的周圍是大花壇，里面的花兒競相綻放，環境很是美好。
走進教學樓，我驚呆了，這里沒有老師，一個機器人來回走動著，正在上課。期間除了機器人和學生，其他人不得隨便進入。課上很安靜，學生們在認真聽講。我趴在窗臺上往里看。定睛一瞧，原來每個學生的書桌上都嵌著一臺電腦，同學們在里面發言、提問，上課生動有趣。我不禁聽了入了迷，過了好一會兒，我才回過神來——我是來參觀的。
我又來到足球場，學生們正在機器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀眾席上，津津有味地看著。不好！足球向我飛來了！可是，當它快要飛過來時，被一層碳纖維網擋住了，彈了回去。真是有驚無險！比賽是機器人計分，由機器人當裁判，其效果不亞于電視特效。
比賽結束后，我還參觀了新校園的各個角落，意猶未盡……此時已到傍晚時分。我回到家，想：未來有許多事情等待著我們，只要我們努力，未來就一定會成為現實！
學校未來作文 篇5
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬年臺歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見桌角上有一封信，我打開一看：
親愛的徐子欣同學：
你好！
我是水果校園的校長，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學習，太無聊了！所以我特意邀請你來水果校園參觀參觀。
水果校園校長
20xx年3月28日
看到這封信后，我心情既高興又激動。我騎著飛天掃把，來到了水果校園。剛進門，一陣香氣撲鼻而來。原來水果校園的操場是西瓜地做成的。我接著向前走去，來到了五年級一班的教室，發現同學們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個一個的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。如：紫色的葡萄、綠色的蘋果、黃綠色的陶醉……把教室裝點的更加漂亮。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都坐在了自己的位置上，我也找了一個位置坐下。可是左等右等，老師還是沒來，我想：是不是老師生病，不能來了呢？就在這時，從教室門口走進來許多水果機器人，這是怎么回事呢？原來水果校園實行的是快樂教學，老師由水果機器人擔任。水果老師給我們每人發了一臺電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛好……它會根據你的性格、興趣愛好，分發給你不同的課本，真是太神奇了！
我的學校什么時候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學知識才行。
學校未來作文 篇6
新的學期開始了，這學期我們的學校遷到了太空之中，學校改名為“近星小學”。我駕駛著自己的太空飛船，來到了學校。
走進教室，我驚呆了：哇！天花板是蔚藍色的，墻壁是透明可變色的，空調里吹來令人心曠神怡的茉莉花清香，每張桌子上都閃動著一個同學的名字。我來到有我名字的桌子面前，發現桌子比我矮了半截。我正想去請老師更換，突然，桌子長高了，我十分驚奇。原來，這桌子是智能的，它不僅能根據小朋友的身高自動調節高度，還能自動提醒小朋友養成良好的坐姿和用眼習慣呢！
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。門開了，一位和藹可親的機器人老師走了進來。她在黑板上寫了“歡迎新同學”這幾個大字，然后講起課來。機器人老師的課講得十分精彩，運用了多媒體教學，形象生動，她還和同學們一起做游戲，同學們學得入了迷，竟然忘記了時間。
這就是我未來的學校，多么神奇，多么有趣啊！我相信，未來的科學家會把我們的掘港小學建造得更加新奇、美觀、實用！
學校未來作文 篇7
20xx年的學校與20xx年的學校完全不一樣。
20xx年的教室當然和現在不一樣。首先教室的電腦就不一樣。它的主機小得出奇。它只有指甲那么大，每秒卻能運算幾千萬億次，這就是第五代電腦。教室主要是用合金鋼鐵做的。哪怕10級地震來了它也不怕。
未來操場的地板是用大理石、金、鋼鐵合成的地板。看，那兒還有3只火箭呢!為什么會有3只火箭呢?因為未來的人們已經開發了“月球城”，所以春游、秋游都會去月球城一次。另外，操場有可以容納20000人的面積。
雖然我還不知道未來是什么樣的，但我知道未來的學校一定比20xx年要好!
學校未來作文 篇8
現在的學校科技太不發達了，我想未來的學校一定是既科技發達，又美麗的“學生天堂”。
我覺得未來的學校應該是這樣的：進入學校時必須得面部校對，如果是學校里的老師、同學，就會發出“祝您今天上課有個好心情”的話語，如果不是學校的老師、同學就會發出“對不起，我不認識您”的話語。我們每天來上學時不用背那么重的書包，只要拎一個小袋子，里面裝學校發的一個學生專用平板電腦。到了學校老師把學習芯片給我們，我們把它插進平板電腦，開始學習功課，平板電腦上有專業的輔導。晚上的家庭作業老師會發到平板電腦上，做完作業后發到老師的電腦上，如果老師覺得同學做的好，就會自動開啟游戲網頁，獎勵玩20到40分鐘，如果做的不好，就會顯示讀書網，只能看書。學校的課桌就更獨一無二了，它可以折疊，攜帶方便，比如上科學課時，老師不用采摘植物來做樣本，直接帶我們去植物園或公園學習課程，這樣就不用破壞植物了，保護我們的生態環境，我們有身臨其境的收獲。
我相信，只要我們努力，這些愿望在不久的未來一定能實現。
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