未來時光作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來時光作文1
在23世紀，科學家們發明了時光機。但無人使用過。科學家們將時光機隱形，回去討論誰去使用時光機。
一天，小浩出去玩。一不小心撞到了時光機，小浩不知道是什么，就好奇地摸了摸。一不小心按到了回到恐龍時代的按鈕。小浩的面前出現了一道光。小浩被吸進去了。
小浩醒來之后，發現自己在恐龍世界。小浩有點不想信，于是捏捏自己的臉，他覺得很痛。于是說；”我不是在做夢。”
他走著走著，發現一只偷蛋龍正在偷霸王龍的蛋，小浩不想讓偷蛋龍偷霸王龍的蛋。于是大聲叫道。
霸王龍聽到了，連忙趕回來，偷蛋龍被嚇地拼命地跑。小浩心里高興了。
突然，小浩的面前又出現了那道光。小浩又回到了23世紀。
原來是科學家發現時光機被啟動了，才把小浩弄回來。小浩講了他在恐龍時代的事。科學家們感到，這個時光機發明成功了，同時小浩也很開心，因為他去了別人去不上的真正的恐龍世界。
未來時光作文2
20xx年，我研制出第一代時光機的圖紙，我坐上光速飛機，30秒后到達美國紐約國際大廈，我拿著圖紙，乘上了快速電梯，1秒后到達國際大廈190層的美國科技集團總部。進去后，我把圖紙交給了總經理，總經理看了說：“你這個圖紙不錯，五年后，就可以投入使用了。”
20xx年，我已經獲得電學諾貝爾獎了，這次，我又來到了美國科技集團總部。總經理對我說：“你來得正好，昨天12點整正好完成第一代時光機。”我高興的不得了，我馬上跑過去，看到了我夢寐以求的時光機……
20xx年1月1日，這是看我試驗時光機的時候，來參加觀看試驗的人非常多，他們都興奮的不得了。我打開倉門走了進去，我看見了“一億四千四百萬年”的按鈕，我按了下去，啟動了時光機。突然，我看不見自己的手，定睛一看，天吶！真的不見了，原來，在時光機里，人可以隱形。一小時之后，我到站了，我看到了霸王龍。我在周邊轉了一下，沙塵暴就來了，我馬上跑進時光機，回到了現代。我打開倉門，立刻被掌聲淹沒了，看來我成功了。
未來時光作文3
聽說，時光機可以返回過去改變當前；時光機還可以追尋未來，探索未知......如果真是這樣，那我也想擁有一臺屬于自己的時光機。我想，這也許會是一次驚奇而具有冒險性的奇妙經歷吧。
幻想，每個人與生俱來的特征，有些人卻被東西限制了一樣，無法將它展現出來，而楊鵬，他用了富有的文字將自己無限的想象力展現出來，他也許不善于表達，但他卻用他獨特的方式表現出他的特點——幻想，正是這位善于用文字來表達自己的作者，他用自己的想象力創造了《裝在口袋里的爸爸之爸爸的時光機》。
翻開這本具有幻想色彩的書，一個個帶有想象的文字從書中一躍而起，與我一起暢聊心中的愉快。看題目腦袋里就會跳出一個疑問：為什么爸爸會被裝在口袋里？通過閱讀我們解決了這個問題：原來媽媽每罵過爸爸一次之后爸爸就會縮小一厘米，久而久之就能被裝進口袋里了。后來爸爸每天都被裝在他兒子楊歌的口袋里，由于太小，所以一不小心就會遭遇危險，他不甘心，他想通過時光機讓自己恢復原樣，甚至想改變整個家庭的命運。然而事與愿違，發生了許多意想不到的事......
我初讀這本書時，也曾有一刻激發了我想擁有這種時光機的貪婪心，但很快便打消了這個念頭。通過這本書，我悟出了一個道理：過去不能改變，但未來掌握在自己手里。改變有時并不需要“時光機”，只需要我們學會珍惜當下，擁抱未來。
未來時光作文4
彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去；驀然回首時，六年的酸甜苦辣歷歷在目。還記得，六年前的我們，是那么無知、天真。常為一點小事而生氣。
六年前的我們，常常憧憬著未來；憧憬著長大后的情形。當我們寫下第一個歪歪扭扭的生字時，帶給我們的是開心；當我們做好第一件事時，帶給我們的是歡樂，也感覺有一點成就感；當我們被父母親吻時，帶給我們的是幸福；當我們……生命中有無數個“當我們”，但完全屬于我們的卻只有一個，應為更多的時間交給了努力拼搏的“學習戰場。”展望未來；六年后的我們又是怎樣的呢？微微的思考一下，幾個大字出現在我們腦海：“努力拼搏，發奮學習。創造一個屬于我們的未來！”這大概就是我們以后的學習生涯了。在我們眼里，必定是辛苦的，因為只有付出艱辛的汗水，才能收獲更大的成功！所以，人們常說“一份耕耘，一份收獲。”我們要為以后打好基礎。
從現在開始努力吧！發奮學習，長大后你將有意想不到的收獲！
未來時光作文5
今天，我的爸爸給我買了一架玩具客機，還是我最喜歡的型號。我高興極了，于是我準備試飛一下。
剛飛了一次，它就突然發出了綠光，把我卷了進去，然后我就發現，我來到另一個世界。突然，一個聲音響起，原來是那架玩具飛機發出來的呀！它說：“這里是2219年”忽然吹來一陣大風，一張報紙被大風刮過來，貼到我的臉上，我急忙一把抓住了它。展開一看，上面寫著：2218年，南極和北極不復存在......“天啊！！！”我不禁大聲驚叫出來，腦里一片空白，頓時一身冷汗！
此時，心中的那個“好奇鬼”又冒了出來，驅使我想要一探究竟。我讓飛機將我傳送到2218年的南極去，它立刻發出了綠光。轉眼間我又被卷了進去。之后，我看見了南極融化消失的整個過程。首先，動物都不怕熱了，開始了他們群體遷徙之旅，人類又在這次的'浩劫中沒能幸免，到處是各種生物的尸體。火山噴發，冰雪融化，變成了汪洋大海。宇宙空間傳來由于人類對環境的大肆破壞，即將滅亡的消息......看著眼前的一切，我的腦袋嗡嗡作響！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，原來是一場夢啊!我趕緊起床洗漱，一晃神看見水龍頭的水還在一直流，急忙關上。“節約用水，保護環境，人人有責。”我們要從身邊的小事做起！這個夢永遠也不要在現實世界里重演一遍！
未來時光作文6
坐上時光機，我們來到了未來的學校。
未來學校的教室有很多新功能。同學們不用背著很沉重的書包，只要輕輕按一下桌上的按鈕，就會自動出現上課用的書本和文具，非常方便；如果你請假了，會有機器人拍攝老師上課的過程，發到家長的手機上，你在家里也可以看到老師上課，完全不會擔心生病無法上課。
未來學校的操場也是智能操場。現在如果下雨天我們就不能到操場上體育課，未來學校的操場不存在這個問題。如果遇到下雨天，就會升起一個大大的帳篷來擋雨，大家可以放心在操場上體育課；如果遇到很多班級上體育課，那么就會啟動兩層操場，有些班級可以到第二層操場上體育課，大家就不會那么擁擠了。
未來的學校還有非常安全的保護系統。只要感應到地震來了，它就會開啟保護模式，升到半空中，完全不受地震的影響；如果一旦刮起了臺風，學校又會自動進入地下世界，臺風再大也吹不到……
未來的學校就是這樣子的，你喜歡嗎？
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