我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文

時(shí)間:2022-05-25 07:46:38 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文(3篇)

我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文1

  每個(gè)人都有未來(lái)的夢(mèng)想,比如當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)模特,當(dāng)歌手,當(dāng)舞蹈家……天上有無(wú)數(shù)的星星。而且我以后想當(dāng)老師。

  因?yàn)槌跞麓笥辏瑳](méi)帶傘,不能回家。我該怎么辦?教室里的人都走了,外面起了暴風(fēng)雨。想起來(lái)都快哭了。我不顧三七二十一沖出去,想冒雨跑回家。我在雨中顫抖著奔跑,但路邊的一塊石頭絆倒了我。我坐在水坑里哭了。如果我的腿斷了呢?想到這里我哭的更厲害了。就在我胡思亂想的時(shí)候,班主任來(lái)找我,脫了衣服給我穿上!袄蠋煟挥昧!”我有點(diǎn)不知所措!按┥,下雨了,感冒了怎么辦!”老師的聲音溫柔而堅(jiān)定。突然,一種溫暖的'感覺(jué)油然而生?粗砩系囊路,我感動(dòng)得眼淚打著旋。老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我的眼淚掉了下來(lái)。

  從那次事件開(kāi)始,我就樹(shù)立了一個(gè)大夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,我想成為一名老師,一名充滿激情和溫柔的老師。

  如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師,我會(huì)和我的學(xué)生交朋友。經(jīng);孟胱约旱奈磥(lái),幻想自己當(dāng)老師會(huì)是什么樣子。應(yīng)該是美好的,真誠(chéng)的,溫柔的,悅耳的。聽(tīng)起來(lái)像唱歌,像春天的花一樣令人陶醉。也可能是一種充滿青春活力的感覺(jué),我的目光一掃,全班頓時(shí)安靜下來(lái);蛘呦衽笥岩粯雍退麄円黄饘W(xué)習(xí)。

  老師,您用知識(shí)的甘露,澆灌出我們理想的花朵;你用你心靈的清泉培育了我們強(qiáng)大的未來(lái)。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)老師,我會(huì)用一把漂亮的雨傘在雨中給學(xué)生一個(gè)晴朗的天空。

我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文2

  雨淅淅瀝瀝地下著,我一個(gè)人漫步在大街上.在我眼中的街道是如此的寂靜,如此的安寧,往常的熱鬧與繁華都已銷聲匿跡。我捧著自己的期末考試卷,獨(dú)自走進(jìn)了一家咖啡廳,情不自禁地坐了下來(lái)。100這三個(gè)醒目的、鮮紅的大字映入我的眼簾?偡50的卷子我竟然只靠了100分,而且還是我最喜歡,最擅長(zhǎng),最熱愛(ài),最努力學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,竟然只有僅僅的100分,平時(shí)一切一切的努力都付之東流……偶爾不知從哪兒傳來(lái)“你都已經(jīng)高復(fù)2年了,可還是只有300多,你對(duì)得起自己?jiǎn),你?duì)得起我們這些父母嗎?”下面?zhèn)鱽?lái)的是兒子為自己的聲辯并與父親之間的吵鬧。人生不可能事事如意,人難免會(huì)有碰壁的時(shí)候!100”這個(gè)數(shù)字在我的腦海中不斷地浮現(xiàn),消逝,浮現(xiàn)又消逝。他對(duì)我的打擊甚至比丟了十萬(wàn)美金都要?dú)埧。柳?shù)依然在雨中搖擺著,小草依就在生生不息地繁衍著,可我的心卻在雨和“100”分這兩個(gè)重重的`打擊之下,默默地承受著痛苦!疤焐也疟赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)!睆膶(duì)面的小學(xué)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。是啊,天生我才必有用,連上天都沒(méi)有向我揮手,我有怎么可以自暴自棄呢?我拿起書(shū)包,匆匆地離開(kāi)了咖啡廳,連奔帶跑回到了家中,拿起還有溫度的筆,再次開(kāi)始了我的成功之路。不知從哪兒又傳來(lái)了“我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)不是夢(mèng)……”的歌聲。

我的未來(lái)不是夢(mèng)初中作文3

  我始終不能忘卻夕陽(yáng)下那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、孤獨(dú)的身影,始終不能忘卻十歲時(shí)的那個(gè)夏天。只是我不知道,那個(gè)故事將會(huì)是我一生的縮影,或者只不過(guò)是一場(chǎng)青春萌動(dòng)時(shí)短短的輝煌。

  那時(shí)候,我常常無(wú)端地陷入憂傷和冥想中,同學(xué)們總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我,如害怕某種傳染似的。我不知道這二者如何是好。只知道那個(gè)春天似乎沒(méi)有花朵,有的只是一片青色的憂郁。

  那時(shí)候,沒(méi)有電子寵物,沒(méi)有《流星花園》,男生中流行的是養(yǎng)蠶。班上的一個(gè)男生從親戚家討得一張蠶種,撕成了幾十塊小片兒,送給班上的每一個(gè)男生——那天下午,除了當(dāng)時(shí)我們還視為“仇寇”的女生外,似乎只有我,沒(méi)有得到那一張有著十來(lái)個(gè)黑點(diǎn)的小紙片。誰(shuí)也不能從我習(xí)慣憂郁的臉上得到什么,只有我自己清楚那時(shí)的心情,那股酸澀直到今天還留在嘴邊,如剛剛嚼過(guò)一枚青橄欖一般。

  那天放學(xué)后,我跟著夕陽(yáng)下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影心緒落寞地走著,突然,我看到路旁的一片樹(shù)葉上,也有著與那小紙片上一模一樣的幾十個(gè)小黑點(diǎn)兒。

  于是第二天,班上所有的男孩——包括我——都有了一個(gè)小紙盒,在一兩張桑葉上,是幾十粒小小的希望。

  不久,所有的.蠶寶寶都出來(lái)了,黑黑的小不點(diǎn)兒蠕動(dòng)著,很慢很慢地咀嚼著桑葉。

  大概一個(gè)星期后,我們的蠶寶寶蛻了一次皮,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)情況有些不對(duì)——在他們的蠶兒漸漸變白的時(shí)候,我的蠶兒,竟?jié)u漸地變得鮮艷起來(lái)。

  “那是毛毛蟲(chóng),快把它扔了!”有個(gè)男孩告訴我,我感到周圍的女孩們低低地驚呼了一聲。其實(shí)我也已經(jīng)知道這是怎么回事,只是我看著它們出生,喂了它們十來(lái)天,已再也不忍心把它們丟棄了。

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