未來(lái)的教室作文-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

時(shí)間:2022-02-17 08:40:10 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文1

  未來(lái)的教室非常奇妙,不信我來(lái)給你們介紹一下。

  未來(lái)的教室比現(xiàn)在大一倍,他非常寬敞,墻壁是隔音的材料制作的,窗臺(tái)上擺放著各種鮮花,我們每天置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中。教室的門(mén)是聲控的,聽(tīng)到我們的腳步聲就自動(dòng)開(kāi)啟。

  未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書(shū)室,里面藏書(shū)豐富,書(shū)架上擺滿我們喜歡看的書(shū),有最新的畫(huà)報(bào)雜志,有安徒生和格林兄弟寫(xiě)的童話,有少年科技探索等。課余時(shí)間我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟蚪蛴形兜目磿?shū)。

  網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心讓沉重的書(shū)包壓彎脊背,因?yàn)檎n本都存到電腦里,書(shū)包里只有一些常用的文具。我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存,最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞,連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器,上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ),老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光,顯示他的學(xué)號(hào)。下課了,墻上的喇叭播放出輕柔的音樂(lè),桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板,我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈,不用?dān)心碰到桌子撞傷了。

  我喜歡這個(gè)神奇的教室,我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn),我們可以更好地學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文2

  當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣子?我曾經(jīng)有過(guò)這樣的想法,下面給大家說(shuō)說(shuō),你們看我是不是很有奇思妙想……

  我想:課桌應(yīng)該改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書(shū)本的增多,書(shū)包又重又鼓。而且在臨考試之前更是。書(shū)桌塞不下,必須把書(shū)本拿出一部分才能塞進(jìn)去,十分費(fèi)勁。把書(shū)桌改成能大能小,可以自由伸縮,有遙控器控制調(diào)節(jié)的,那樣就比較方便。

  再把門(mén)改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門(mén)。只要學(xué)生一站在門(mén)前,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi);學(xué)生出去,門(mén)自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報(bào)警。根據(jù)人的不同性質(zhì)來(lái)判斷是否開(kāi)門(mén)。這個(gè)門(mén)還能自動(dòng)恒溫。把門(mén)打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣,用門(mén)中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。

  黑板更要改一改了,每次從黑板上寫(xiě)字粉筆沫就會(huì)掉下來(lái),弄的身上全是。而且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)該改成有自動(dòng)吸塵的裝置,以免長(zhǎng)時(shí)間吸入粉末中毒。而且有按鈕,一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈,不留一點(diǎn)痕跡。

  假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福!在未來(lái)的科學(xué)里一定會(huì)發(fā)明這樣的教室,我相信這一天一定會(huì)來(lái)到!

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文3

  綠油油的草地,茂盛的鮮花,閃亮的墻壁,你一定是以為到了美麗的花園吧,但你猜錯(cuò)了,實(shí)際上這是未來(lái)的教室。

  未來(lái)的教室是飛碟形狀,扁的地方是老師的辦公室,中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室可以帶著你上天下海無(wú)所不能,比如上一回,我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課,飛碟就飛了起來(lái),我嚇得不停,可是過(guò)了一會(huì),飛碟學(xué)校停了下來(lái),我下去一看,我們居然到了小興安嶺了!我不禁贊嘆到:“這個(gè)學(xué)校真厲害呀!”

  未來(lái)的教室的門(mén)也很奇特,假如是本班學(xué)生,只要站在門(mén)前說(shuō)聲“開(kāi)”,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是本班學(xué)生,就不能進(jìn)來(lái),除非得到老師允許,才能進(jìn)來(lái)。

  未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書(shū)包,有的人會(huì)問(wèn)了:“不帶書(shū)包怎么上課呀?”我來(lái)告訴你吧,我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦,老師講的知識(shí)都在這里面。只要一按桌子的按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎么交呢?只要回家把作業(yè)寫(xiě)完,放在電腦上,電腦就會(huì)批改你的作業(yè),還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò),并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。

  未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變,一天一樣,永不重復(fù),有花、草、太空等壁紙。

  這就是我心目中的未來(lái)教室,他是多么奇特,我相信,在不久的將來(lái),我們一定能造出這樣的教室!

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文4

  你能想像未來(lái)的教室嗎?如果不能,那就請(qǐng)你跟我去看看吧。

  剛到大門(mén)口,你會(huì)看到門(mén)上多了一個(gè)小儀器,這就是“指紋識(shí)別儀”。來(lái)學(xué)校的學(xué)生和老師們都要先存入指紋,以后再來(lái)的時(shí)候,就直接驗(yàn)證。這樣的話,那些不法分子就沒(méi)有可乘之機(jī)了,學(xué)校將是安全文明的,家長(zhǎng)們?cè)僖膊灰獮楹⒆訐?dān)心了。

  到了教室里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每張課桌的左上角都有一個(gè)小屏幕。點(diǎn)擊一下,它就亮了起來(lái),并且上面還有許多選項(xiàng):餐桌、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)桌……中午吃飯時(shí),點(diǎn)一下“餐桌”,課桌就變成了餐桌。如果你不小心吃飯時(shí)灑了一滴菜湯在桌子上,桌子就會(huì)自動(dòng)將菜湯吸走,一點(diǎn)痕跡也不留。

  再抬頭看看黑板,咦,黑板怎么這么像鏡子啊?別急,我來(lái)告訴你,這是因?yàn)楹诎迳贤苛恕胺垂庖骸,這樣老師在板書(shū)時(shí)也可以清楚地知道學(xué)生在干什么。不僅這樣,就連擦黑板也方便輕松了,只要在黑板的右下角按下紅色按鍵,黑板上的小孔就會(huì)把粉末吸進(jìn)去,再按顏色的不同自動(dòng)形成一支新粉筆,老師和學(xué)生再也不要喝粉筆末啦。怎么樣,環(huán)保吧!

  我相信不久的將來(lái),同學(xué)們就會(huì)坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文5

  在未來(lái)的安陽(yáng)市文博源小學(xué)內(nèi),將有一棟神奇的電腦教室,它里面安裝了好多臺(tái)電腦,它們將指揮學(xué)校的一切活動(dòng)。

  比如大門(mén)外有一根風(fēng)向桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo),它和教室里的電腦連接著,它可以把教室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦,電腦根據(jù)這些氣象資料,來(lái)調(diào)節(jié)教室的溫度,為老師和同學(xué)們提供一個(gè)即節(jié)能又舒服的上課環(huán)境。

  再就是我們的學(xué)校門(mén)口裝有機(jī),你想進(jìn)入我們的學(xué)校必須輸入密碼和影像資料,如果電腦不認(rèn)識(shí)你,就是你知道密碼,你也是個(gè)陌生人,學(xué)校大門(mén)也不會(huì)給你打開(kāi),這樣可以保證我們學(xué)生的安全。

  當(dāng)我們進(jìn)入教室,輕松悅耳的樂(lè)曲立即會(huì)給你播放,教室的正前方擺放著一幅熒幕,當(dāng)老師講課的時(shí)候,熒幕上就出現(xiàn)了老師要講的內(nèi)容,這樣老師也不用太累了。

  教室里的植物花電腦也可以根據(jù)需要,每天給它們澆水,讓它們快快長(zhǎng)大開(kāi)花,為教室增添暖意。

  這就是我們文博源未來(lái)的教室。

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  未來(lái)的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。

  到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋,即使你知道密碼,但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息,大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的,只有主人下達(dá)同意的命令,大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

  進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。

  上課了,老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī),可以把誰(shuí)在說(shuō)話,誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣,老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。

  黑板也是受電腦指揮,老師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,可以永久保存起來(lái),直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。

  一旦有人進(jìn)來(lái),電燈就會(huì)亮起來(lái),給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見(jiàn)不到,它們互相合作連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文7

  隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。

  我想未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣吧:走進(jìn)教室可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁,下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里可以存有很多文件,可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。

  每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它可以給我們打掃衛(wèi)生。

  未來(lái)的教室是無(wú)限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái),刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文8

  未來(lái)的教室神奇多彩。你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎?那就跟我來(lái)看一看吧。

  未來(lái)教室的墻很軟,墻壁是五顏六色的,還可以隨著季節(jié)轉(zhuǎn)換圖案:春天的時(shí)候,可以是色彩斑斕的鮮花和綠油油的小草,冬天可以是孩子們?cè)诖蜓┱、堆雪人?情景。教室里的窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,夏天的時(shí)候可以給我們送來(lái)涼爽的風(fēng),冬天可以給我們送來(lái)溫暖,讓教室不再寒冷。

  教室里的椅子更神奇呢!如果你上課睡覺(jué),它就會(huì)哄你一下,或者是伸出拳頭那么大的小棒子輕輕地敲敲你,讓你不要睡覺(jué),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課。到時(shí)候,每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)電腦,就不用愁鉛筆斷了或粗了的問(wèn)題了。那你就會(huì)問(wèn)我了:“不用愁鉛筆斷或粗,那是為什么呢?”讓我告訴你吧,做作業(yè)的時(shí)候就可以在電腦上做了,做好了,就可以通過(guò)電腦發(fā)給老師就行了;桌子兩邊還有一個(gè)撐不破的環(huán)保袋,無(wú)用的雜物都可以放在里面,就算你拿500斤重的鐵放在里面都撐不破。

  這下你知道未來(lái)教室是什么樣了吧。我相信,隨著科技的發(fā)達(dá),在不遠(yuǎn)的將來(lái)肯定會(huì)有這樣的教室的。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文9

  大家好,我是潘博,今天,我來(lái)給大家介紹30世紀(jì)的大自然教室。

  現(xiàn)在的大自然教室和那種古老的教室可不相同,每個(gè)大自然教室的墻壁都是3D大屏幕,每天讓自己身處在不一樣的世界里,不是郁郁怱怱的綠色森林,就是充滿神秘色彩的藍(lán)色海洋,多么奇妙的感受。

  現(xiàn)在的課桌也不是木頭課桌了,是一個(gè)平板電腦課桌。上面會(huì)出現(xiàn)每天要用的課本,小朋友們不用每天背著重重的書(shū)包來(lái)來(lái)回回了,還減少了木頭的砍伐數(shù)量,真是一箭雙雕!

  現(xiàn)在的老師也很輕松,每天不用在教室里捧著書(shū)給同學(xué)們講課了,每節(jié)課,大屏幕上會(huì)有教師在教課,不過(guò),那老師都去哪了?看,老師都坐在辦公室對(duì)著大屏幕給同學(xué)們講課呢!別以為老師看不見(jiàn)你了,教室四周可都裝著高清攝像頭,老師會(huì)在暗中觀察你,如果你有不應(yīng)該做的動(dòng)作,攝像頭會(huì)拍下你的行為,發(fā)給老師,老師會(huì)批評(píng)你,教室里的廣播也會(huì)提醒你。那時(shí)候,你可“出名”了。

  還有中餐,電腦上會(huì)有好幾個(gè)樣式的套餐,讓你選一個(gè),如果你選好了,食堂就會(huì)馬上請(qǐng)機(jī)器人給你送來(lái)。

  “丁鈴鈴”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái),哦,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò),我還是希望我能發(fā)明這種教室。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文10

  ”糟糕!只有35秒了,再不快點(diǎn)就真得遲到了。“站在道路輸送器上的我焦急萬(wàn)分。一下電梯,我就直奔位置轉(zhuǎn)換器,啟動(dòng)開(kāi)關(guān),一眨眼,到了。我長(zhǎng)舒一口氣,整了整衣服,才推門(mén)進(jìn)去。

  一進(jìn)教室,衛(wèi)生檢測(cè)器立刻掀示了我今天的衛(wèi)生情況”中“。還好,今天沒(méi)被評(píng)為差,否則就慘了!蔽倚闹邪底詰c幸。剛落座,輕快悅耳的音樂(lè)就響了起來(lái)——上課了。

  語(yǔ)文老師夾著教案,面帶微笑地走進(jìn)教室!罢(qǐng)同學(xué)們戴上護(hù)視膜!甭曇羟宕鄲偠路鸾阱氤。哈!這種護(hù)視膜不僅有保護(hù)眼的作用,并且還能將你對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思路準(zhǔn)確無(wú)誤地顯示出來(lái)。這樣一來(lái),既節(jié)約了紙張,又讓老師能及時(shí)地了解到你的思維狀態(tài),以便立即給你提供幫助。又是一陣音樂(lè)——下課了!

  未來(lái)的世界是美好的,它充慢樂(lè)對(duì)幸福生活的渴望。但有人懷疑它是否能實(shí)現(xiàn)?可我堅(jiān)信:這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的教室作文11篇-三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文11

  “叮咚,叮咚……”鬧鈴響了,在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,看看時(shí)間,糟了!今天說(shuō)好要帶好朋友去參觀我們21世紀(jì)的教室。于是,我馬上穿好衣服,洗漱完后立即下樓,好朋友已經(jīng)在等我了,我說(shuō):“我們走吧!

  歡迎來(lái)參觀我們21世紀(jì)的教室!

  看,現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦!它一個(gè)“人”就擔(dān)任所有科目的老師呢,但唯一不足的是,它不能去室外,所以室外的科目就會(huì)讓它的助理——小微來(lái)?yè)?dān)任老師。所有那些寫(xiě)作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過(guò)電腦老師的火眼金睛哦!

  瞧,智能清掃機(jī)器人又開(kāi)始工作了。它每天不是打掃教室,就是在整理桌子。等到布置教室比賽時(shí),它可出了不少力呢!把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機(jī)器人的出現(xiàn),不但讓教室每天干凈,而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點(diǎn)活呢!

  這是我們的智能飲水機(jī)。如果飲水機(jī)里沒(méi)有水了,它可以自動(dòng)加水;如果水不合同學(xué)們的胃口,它就會(huì)更換自動(dòng)加水系統(tǒng)。非常神奇!

  同學(xué)們,你們想擁有這個(gè)21世紀(jì)的教室嗎?想擁有這個(gè)充滿科學(xué)氣息的教室嗎?那我們就好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的科技發(fā)達(dá)出力!

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