【推薦】暢想未來的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的暢想未來的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想未來的作文 篇1
一天夜里，我正在玩手機游戲，嘴里吃著零食。“哎呀！差一點就拿到本局戰神了！”我不停地抱怨著。這時，“咚咚——”一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我不耐煩地問道：“誰呀？”
我極不情愿地打開門，只見一個衣衫襤褸、面容憔悴的人出現在我面前。我上下打量著他，覺得很熟悉。突然，那個人伸手就打了我一下。“干嘛打我？”我生氣地問。“現在還在玩游戲，沒看見我變成這樣了嗎？”那個人對我斥責道。“你是誰？你管得著嗎？我不屑一顧地說。那個人露出一副驚訝的表情，說：“什么？你竟然連你自己都不認識了？”我怔了下，仔細看著他。“我可是未來的你呀！”那人繼續說道。我大吃一驚，心想：“真的是未來的我嗎？不過，看上去真的有點像我。”
“好吧！那你找我有什么事？”我回歸正題。“我這次來見你，是來勸你戒掉游戲的。你太愛玩游戲了，以至于我在未來沒有什么本領，什么技術活都不會，只能做做苦工，撿撿垃圾，有時還要去搬磚。我沒有一天能吃飽飯，睡得好覺。你能不能每天努力一點，哪怕讓我睡個一天的安穩覺，也可以啊？算我求你了！”未來的我正淚流滿面地向我訴苦。
我聽到這，心里很不好受，不禁后怕起來。這時，未來的我又說：“到時候，我還要再來一趟，我希望下一次最好不要再讓我破破爛爛地來了！希望你能記住我的話！”
一眨眼，未來的我就消失了。我站在門口，我沉思良久。然后，跑回房間，丟下手機，重新起書架上的書翻閱起來。讀著讀著，我被書里的精彩內容吸引住了。我猛然醒悟，書遠比游戲好看多了，我想未來的我不用再擔心我了吧！
暢想未來的作文 篇2
未來的學校是一個多姿多彩的樂園。
學校的大門是自動的，門上有個密碼盤，只要輸入自己的班級名、學號和姓名，大門就及時打開讓你進入。進了學校，被花壇環繞著的是一座40層高的教學樓。其中每個班級都有一層樓的面積，在這一層樓里，有美術畫室、樂器演奏室、體育器械鍛煉室、英語聽力室等等，每個同學在這些教室里都有自己的位置。在美術課上，同學們能接著畫上一節課沒有畫完的山水畫，也能創作自己新的作品；在音樂課上，大家正在練習新學會的葫蘆絲曲；在英語聽力教室，大家帶著耳機徜徉在英語故事的情節里……。
同學們使用的文具盒里也十分先進。首先，打開文具盒，映入眼簾的是一個小的電子顯示屏。別看它小，它的功能可全了。
它不僅能告訴你時間，還能告訴你當天的課程表以及老師講過的一些重點內容，復習時用它可方便了。這個顯示屏不需要充電，它是用太陽能做為能源，既好用又環保。
同學們使用的鉛筆也不錯。在用它寫字的時候，假如發現你寫錯了，它就會自動幫助你把寫錯的字擦去，讓你重新寫好。它的筆芯永遠不會寫光，它會不斷地產生，讓你能不斷寫下去。
同學們使用的鋼筆神奇而又奇怪。它不用加墨水，就能夠寫出漂亮的字來。非常方便。而且寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色。
教室里的桌椅也很特別呢！課桌左側有一個攝像頭，它能自動拍攝老師上課講的內容并存儲起來，以后復習的時候，就能調出來并顯示在課桌的桌面上。你不禁要問，課桌是用什么做的呢，它當然是用高科技新的液晶材料做出來的了。同學們的椅子還能自動調節軟硬度，讓同學們學習的時候更舒服。
教室的黑板是多功能的。整個黑板就是一個大的液晶顯示屏，并且和老師的電腦連接到一起。老師事先把要講的課文輸入電腦，當講課的時候，老師用手輕點課文要講的內容，與之相聯系的信息和圖片就出現在黑板上，使老師講課的內容既充實又生動。這樣大大減輕了老師的工作負擔，還擴大了同學們掌握的知識面。
在教室里不能亂仍垃圾。假如你亂丟垃圾，教室角落里的智能垃圾桶就會發出提示音樂，提示你揀起垃圾。假如你還是不揀，音樂就會變成警報聲，直到你把垃圾扔進垃圾桶為止。未來學校的智能垃圾桶能讓人改掉亂扔垃圾的壞毛病。
這就是我們未來的學校，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發學習，努力拼搏，不久的將來我們必將實現美麗校園的夢想。
暢想未來的作文 篇3
穿上輕巧的環保衣，邁著輕快的步伐，我走在一塵不染馬路上，迎面送來清新甜潤的空氣，一路上樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍深遠，鳥兒喳喳鳴叫……
一輛輛汽車飛弛而過，再也聞不到可惡的尾氣，因為它們不再使用汽油，而是在車頂安裝了一個陽光聚集系統裝置，用太陽能替代了傳統的汽油，這種太陽能電板吸收太陽的光能和熱量后，把它轉化為汽車運行所需的能量，同時把多余的光能和熱量儲存在電板中附設的蓄電池中，以備陰雨天和晚上使用。每輛汽車上的陽光聚集系統裝置形態各異，彰顯個性，不僅節約了能源，還給街道增添了一道亮麗的風景。
路邊一棟棟廠房已成了片片綠地和公園;煩人的噪音也變成小鳥輕快悅耳的歌聲;砍伐樹木的不良現象變成了植樹造林的行為……不過最引人注目的還是一條條五彩繽紛的管子，那是運送垃圾的管道，垃圾在通過這些管道時被即時清、分類后抵達垃圾發電站，不僅減輕了環衛工人的負擔，還能廢物利用，真是一舉兩得。
我邁著輕快的腳步來到水上學校，周圍的河水清澈見底，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小魚在水中慢慢得游來游去，青翠的水草似乎在和小魚玩捉迷藏，又像在嫵媚地舞動婀娜的身姿。被格式化的`水池會自動將污水分類，排入埋在不同位置的地下水管，經過一定處理后，這些純凈水就可以循環利用了。在水上學校里的同學們都有自己的快樂學習法：每個人都有一臺小巧玲瓏的掌上電腦，插上專用的互聯網，就能根據自己愛好和專長選擇課程，并按個人的進度自由調整，老師就象朋友似的解答不同的疑難問題，師生的辯論聲、嬉笑聲不絕于耳……
這是我的夢境嗎?不，我想這也許是我們的美好未來!
暢想未來的作文 篇4
未來的交通工具，是一種高科技的交通工具，還是一個一體化的交通工具。而且物美價廉，還很環保。
未來的交通工具能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空行。它還能吸收磁暴、龍卷風、地震、海嘯、冰雹所產生的能量。
在陸地上時，這種交通工具可以有汽車的功能，它可以在陡峭的滑坡上自由前行，還不會爆胎。還能變成一座房子，作為暫時的居住所。在水中，這種交通工具可以同時擁有潛水艇和船的功能。當到達水下20公里時，海水不會將潛水艇擠個粉碎。在海面上，如果有12級以上的大風，交通工具也會紋絲不動，反而會吸收大風的能量。在空中，這種交通工具可以擁有飛機的功能，如果，遇見了磁暴，它會立刻使用電能收集程序，這樣就不用給它加油或充電了。在太空中，不必但心它被太空垃圾或隕石襲擊，它會釋放出磁力，使這個物體向外飛去。太空還沒有空氣，這怎么辦呢？不用擔心，在交通工具里只要有一點氧氣或二氧化碳，機器就會用一種新的科學手段來復制這些空氣，然后在凈化這些空氣，這個過程只用三秒左右的時間。
這個交通工具里有一個四維空間，在里面它會自動種植稻谷、蔬菜，還會養殖各種牲畜。里面還有一個機器廚房，如果餓了，只要說一句話，想吃什么食物，不會超過3分鐘，食物就會來到你的面前。
能在地上跑，能在水中游，能在天空飄，能在太空游。這就是未來的交通工具。
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