【精華】描寫未來的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫未來的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫未來的作文 篇1
未來的世界不僅是美麗的，也是有趣的。
瞧！房子的形狀可謂是五花八門。有的是桃子、有的是蘋果、還有的是菠蘿……這些房子的花樣真是數不勝數，關鍵是還能像小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔。真是“欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”嘛！
這些房子還有一個共同點，那就是有一個球形保護罩。住在山下的居民也不必擔心，當地震快要發生時，這些房子便會馬上飛起來，還會像直升機一樣，停留在半空中。而房子里的人也絲毫不會感到震動。如果來不及起飛，也沒有關系，石塊碰到厚厚的球形保護罩時，也只會望塵莫及，不能傷害里面的人。
汽車也變成太陽能的了。不僅不用油料，還能釋放香氣，而且還是全自動的。太陽能汽車會在晴天時儲存陽光，即使遇到陰雨天氣時也不用發愁沒有陽光了。遇到交通堵塞時，也不必擔心，這些太陽能汽車會像變形金剛似的長出一個螺旋槳，直接飛過堵塞路口；如果遇到危險時，太陽能汽車會自動改變方向，化險為夷。
更令人興奮的是家家戶戶都有了機器人。每天，你只要把要做的事情按一定程序輸入給機器人，它不僅可以幫你做一些家務，如洗衣、做飯、打掃衛生……還能輔導孩子們做功課。但是也有美中不足：當你輸入指令后，就不能再更改了，除非它把這些事情辦完。
未來的世界是美麗的，也是干凈的。我喜歡這樣的地方。你呢？
描寫未來的作文 篇2
每一樣東西，都會隨著世界的發展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學校，座落在森林里。幾條小石子路直通向學校，石子路兩邊栽著奇花異草，有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門，一眼望去的幾座小洋房，就是教學樓。教學樓旁邊圍著各種各樣的.植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看，整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候，還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。
教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動層，其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發生危險時盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎，但最終還是到達又大又寬的操場。
操場在教學樓旁邊，非常非常的大，一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專用跑道。另外，在教學樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽照著，特別柔軟暖和，學生們也常常到那兒進行戶外學習。
學校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時，只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息，學生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學們上科學課，常常到室外或實驗樓去上課。實驗樓的墻上畫著金色的畫，門口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤，圓盤上擺著許多實驗裝置，有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結果通過一根地下電線傳遞進一個小房間，與里頭的電腦相連，電腦會將信息自動傳進老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關的信息了。
這樣的學校，與現在的學校相差太大了。不過，隨著科學的發展，這樣的學校很快會出現的。
描寫未來的作文 篇3
30XX年，我發明了一種萬能服，它能隨心所欲，只要心里想著什么，就會變成什么，如果壞人穿上的話，萬能服的電腦芯片就會控制他的大腦思維，干不了壞事。 萬能服能千變萬化，一次，我坐飛船不小心飛向了南極，南極好冷、好冷啊，可我只穿了一件萬能服，我心里想，變變變，變成“熱冷自控衣”。剛一想完，萬能服就變成了“熱冷自控衣”，我也漸漸地暖和起來，再冷也不怕了。 還有一次，我穿著萬能服走在一條小路上，突然，一個黑影人跳了出來，拿著一把“定時槍”對我說：“快把so超人片交出來，不然……哼哼。”說著把槍對著我的胸部。我想，變變變，變成“x射線防彈衣”。我對他說：“有種你就開槍吧！”“你不怕？”“對，我就是不怕。”說著他向我開了一槍，槍彈碰到x射線防彈衣就轉化為能源，再把這種定時能源發射給對方，那人就被我給定住了。我立刻把他綁到太空警察局，他們夸我為人們做了一件好事。
這萬能服還有一個功能，能偽裝成各種各樣的東西。30XX年，我到敵人的cd總部去抓他們的首領，我剛想進去，萬能服就警示我有紅x射線器，我立馬想，變成偽裝服。一眨眼，我偽裝成小草叢，紅x射線器發現不是人，就沒報警。我就趁機溜進了敵人的總部，發現有人來了，就偽裝成他們內部的人，走向電腦bb室。看見首領在內，我立刻用“暈暈槍”射他，他立刻暈倒在地，我把他帶到太空警察局，警察局局長獎勵了我五千萬元的少年英雄獎金呢。 這衣服的另一種功能，就是能制造食物。一次，我在沙漠里旅行時，沒有了食物，快餓暈了，突然，我想起了萬能服的制造食物功能，就命令它立馬制造起來。這衣服里有一個像葉子一樣的制造養料的機器，利用了葉子的光和作用，用空氣和太陽能就能做出各種美味的食品，而且這些食物是綠色環保的，是不影響身體健康的，只會增強你的體質。 啊，萬能服真好！
描寫未來的作文 篇4
現在的我，已經實現了兒時的夢想，成為了一名科學家。空閑時，我會站在英國皇家科學院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉。因為工作繁忙，我已經很久沒有回家了，現在，家鄉發生了哪些變化呢？我的老師、我的同學現在怎么樣了？……一連串的問號浮現在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強烈的思鄉之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個小時后，飛機降落在了家鄉的機場。我走出機場，發現家鄉的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號。”我覺得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司機的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現在是出租車公司的董事長，身價千萬，但為了摸清市場行情，經常親自開車載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會兒，然后，決定回母校看看。一進校門，我就被學校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學校的綜合樓，操場擴建了，花壇里的花爭奇斗艷，原先的小樹也變成了現在的參天大樹……這時，一位和我年紀差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學校看看？”我一愣，原來是同學李亞男，她從北京師范大學畢業后，為了支援家鄉的教育事業，自愿回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個屏幕講課，同學們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經不代課了，現在是校長了！”這時，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”
時間過得真快，轉眼到了傍晚，我和老師、同學分手后，回到了家與父母共進晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。
家鄉的變化太大了，已經完全實現了現代化。我相信隨著科技的進步、社會的發展，家鄉會變得越來越美麗。
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