微笑優(yōu)秀作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的微笑優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
微笑優(yōu)秀作文1
”假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這世界上最甜美的可樂(lè)。“他，在一次車禍中永遠(yuǎn)地失去了右腿，所有他擁有的快樂(lè)都已經(jīng)隨著春天的一場(chǎng)噩夢(mèng)灰飛煙滅了。可一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)誘——惑他又重新走過(guò)了那條奪走他的右腳的馬路。
其實(shí)，生活中有許多困難與挫折，你要面帶微笑地走過(guò)去。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。樹(shù)立正確的人生觀，因?yàn)槌晒驮谀_下。即使只有一只腳，也要跳著走路。難到你打算一輩子的路只走到這里嗎？是啊，人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在受到一些挫折就想不通？貝阿斯說(shuō)過(guò)一句話：”人不能忍受不幸才是真正的不幸。“多一些微笑吧！在我們的生活中，有多少事情值得我們微笑呀！其實(shí)，我們的生活是十分愉快的。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，內(nèi)心深處都有一些自己認(rèn)為不敢超越的事情。或許是因?yàn)樽约旱那优常蛟S是曾經(jīng)的徹骨之痛，但無(wú)論怎樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活。在我看來(lái)，生活就像一面哈哈鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們對(duì)著生活微笑吧！
微笑優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng)，總能撫慰一切。看似簡(jiǎn)單，卻很不平凡。
說(shuō)到微笑，自然而然就想到了教我們語(yǔ)文的于老師。
她有著及肩的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上總帶著淺淺的笑容，給人很親切的感覺(jué)。
在為我?guī)煹娜酥校Z(yǔ)文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人，不會(huì)讓人覺(jué)得難以相處。有一段日子，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí)，總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息，她也是微笑著的：“哎，最近怎么回事，作業(yè)總是出錯(cuò)？”聽(tīng)著老師輕柔的話語(yǔ)，我想，老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉，一言不發(fā)。沒(méi)想到，老師還是對(duì)我微笑著：“下次可不能再錯(cuò)了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)。
語(yǔ)文老師的微笑最美。老師很愛(ài)看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過(guò)的故事。講故事時(shí)，她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)老師就一定得板著臉，不給學(xué)生好臉色的？記憶里，我們的語(yǔ)文老師總是面帶微笑的！
語(yǔ)文老師的微笑帶給了我們很多快樂(lè)！她笑時(shí)，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開(kāi)，笑容溫馨也輕盈。就算是大笑，也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范？
語(yǔ)文老師的微笑，帶給了我們鼓勵(lì)，帶給了我們快樂(lè)。老師的微笑里可以有這么多的故事！
微笑的人最美，微笑的老師最可愛(ài)！
微笑優(yōu)秀作文3
我的書法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話，偶爾來(lái)了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話開(kāi)開(kāi)玩笑的想法，都被他那張毫無(wú)表情的臉給擋回來(lái)了。所以，我們都不怎么喜歡他。
在一個(gè)周末的下午，我來(lái)到一畫堂（寫毛筆字的地方）寫書法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的大小，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫稍微寫得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說(shuō)：“不行，再寫一張。”第二張，快寫完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿意。
后來(lái)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒(méi)有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開(kāi)心，那么有成就感。
這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來(lái)，指導(dǎo)我寫字，不是很偉大嗎？
微笑優(yōu)秀作文4
清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑。現(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美...清晨，我站在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)處的櫻花對(duì)我微笑。現(xiàn)在是三月。櫻花展現(xiàn)出它精致的臉龐。三月的櫻花真的很美。櫻桃園在晨風(fēng)中活潑美麗。
漫步在花園里，櫻花的芳香撲鼻而來(lái)。每棵生機(jī)勃勃的櫻桃樹(shù)都有美麗的花朵。我的眼睛被淹沒(méi)了。一些櫻桃樹(shù)只有五片花瓣，其他的只有銅幣大小。粉紅色的花瓣和銀白色的雄蕊就像中國(guó)的臘梅。許多層花瓣聚集在一起，銀白色的雄蕊精致而美麗。
啊，他們太美了，就像古代帝王的閃亮舞者。他們?cè)谶@一刻綻放生命的精華，然后心滿意足地睡著了！
銀白色的花像一顆小珍珠，晶瑩潔白，可愛(ài)極了。我真的很想在櫻花的世界里唱一首日本歌曲《櫻花》，來(lái)表達(dá)我的快樂(lè)。這首歌的旋律襯托出現(xiàn)在的情況。多美啊！
我面前是一棵大櫻桃樹(shù)，樹(shù)干呈深棕色，葉子脆脆。美麗可愛(ài)的花瓣和盛開(kāi)的櫻花有著獨(dú)特的風(fēng)格，這引起了我的遐想。
一陣微風(fēng)突然吹來(lái)，花瓣悄悄地飄落。它們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在天空中起舞，仿佛花瓣正從天空中飄落。那是櫻花的海洋和櫻花的世界。我在花叢中起舞，感受到櫻花公主的美譽(yù)。
櫻花代表著中日之間的友誼。這種美麗的櫻桃來(lái)自日本，生長(zhǎng)在中國(guó)富饒的土地上。讓這美麗的友誼在地球上綻放。愿中日兩國(guó)的朋友像長(zhǎng)春的松樹(shù)、柏樹(shù)和櫻花一樣美麗而甜蜜。
我喜歡櫻花和它們的美麗！
微笑優(yōu)秀作文5
微笑，是一種無(wú)聲、親切的語(yǔ)言；微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)；微笑，是生活里明亮的陽(yáng)光；微笑，更是一種強(qiáng)大的力量。
在五年級(jí)，我的成績(jī)就像過(guò)山車一樣，一會(huì)沖出了云霧，一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室，被老師“責(zé)罵”。
我總想成功，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不被老師“責(zé)罵”。可我的夢(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中，自己對(duì)前10是沒(méi)有希望了，絕望了……
當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了，眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“孩子你的成功老師看在眼里，你的失敗老師也記在心里，一次失敗，會(huì)使你吸取教訓(xùn)，下次就會(huì)成功，加油，老師相信你。”老師微笑的對(duì)我說(shuō)。老師的一個(gè)微笑，讓我的心靈受到了多么大的安慰；老師的一個(gè)微笑，使我又有了站起來(lái)的力量與勇氣；老師的一個(gè)微笑，把我自己找回來(lái)了——陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我。
老師說(shuō)的對(duì)，人生有太多太多的挫折與坎坷，只要用微笑去面對(duì)，無(wú)論有多大的困難，微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。
微笑優(yōu)秀作文6
一個(gè)微笑，一片晴天。
我們這個(gè)世界即需要參天大樹(shù)，也需要無(wú)名的小草。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)。
或許上帝在塑造人類的'時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人，他累了，馬馬虎虎的創(chuàng)造了我，于是，就有了普通的我。我有時(shí)會(huì)偷懶有時(shí)會(huì)粗心，走路的時(shí)候，也總是低著頭，駝著背。但是王老師的出現(xiàn)改變了我。
那是剛讀五年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)剛畢業(yè)的小男孩，到了一個(gè)新的環(huán)境中，有些不適應(yīng)。但是，在班主任王老師的出現(xiàn)，改變了我的生活。沒(méi)想到的是，王老師竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)？“班長(zhǎng)”這個(gè)神圣的字眼，我從來(lái)沒(méi)敢想過(guò)，想推辭掉，又張不開(kāi)口，唉！怎么辦呢？
那天晚上，王老師把我叫到了辦公室，告訴我說(shuō)：“你是優(yōu)秀的，雖然在班里不算最優(yōu)秀，但是我相信你有能力，有能力做得更好，五班就交給你了。有時(shí)候要樂(lè)觀地看待自己。”“可，可是……”我支支吾吾了半天，就是沒(méi)敢說(shuō)出推辭的話。王老師隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個(gè)繃著臉抿著嘴的小男孩，另一幅是一個(gè)面帶微笑的小男孩。王老師問(wèn)：“哪一幅更好看？”見(jiàn)我毫不猶豫地選了第二幅，王老師笑了。
回到家，我想了很多。是啊，有時(shí)候僅是嘴角的幅度，就給人兩種不同的印象，與其一直拉長(zhǎng)一張苦瓜臉，還不如給別人一個(gè)溫暖的微笑呢。
我們要學(xué)會(huì)微笑，生活需要微笑，微笑是前進(jìn)的動(dòng)力，微笑是一片晴天，照亮每個(gè)人的心田。
微笑優(yōu)秀作文7
微笑也許是一件非常甜蜜的事，充滿微笑的世界總是都流淌著幸福，堅(jiān)強(qiáng)，智慧，慈愛(ài)的光芒。
當(dāng)三位中國(guó)航天員在天宮一號(hào)中微笑著向我們的藍(lán)色星球揮手致意時(shí)，微笑的深刻詮釋就是我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)感到無(wú)比驕傲和自豪。
而初生的嬰孩在媽媽的懷抱里微笑時(shí)，那份溫馨是對(duì)對(duì)生命的渴望與感動(dòng)。一名登山者筋疲力盡地小憩于崇山峻嶺中時(shí)，臉上那淡淡的微笑述說(shuō)的卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。我見(jiàn)過(guò)的最溫暖的微笑，那就是爸爸媽媽的微笑了，每次都在我心里激起蜜一般甜甜的感覺(jué)。
你知道嗎？大自然也會(huì)微笑的。
和風(fēng)拂面的春天，當(dāng)鳥兒在樹(shù)梢歌唱，陽(yáng)光穿過(guò)林間靜靜地灑在落英繽紛的山間小徑上時(shí)，那些寫在地上的分明是森林的微笑！
炎炎夏日，當(dāng)青蛙歡快地跳入荷塘，荷葉旁涌動(dòng)著的陣陣漣漪，這就是池塘的微笑了。而水鄉(xiāng)的小船在遍布浮萍的河道劃出的彎彎的水路，多像一張笑臉啊！這不就是小河的微笑嗎？
流金的秋天，當(dāng)微風(fēng)吹拂著金色的稻田，層層稻浪在田野中涌起的時(shí)候，那正是豐收在望的稻田在微笑。
冬日暖陽(yáng)里，我站在家的門口，一直向西望去，杜甫詩(shī)中的那座千秋雪山正是好一座日照金山的景致，天啊！那不正是大山的微笑嗎？
微笑，讓我們不經(jīng)意間感受到了世界更多的美好。微笑，是世上最美妙的語(yǔ)言，是世間萬(wàn)物對(duì)愛(ài)的贊頌。敞開(kāi)心扉的感覺(jué)真好！
微笑優(yōu)秀作文8
今天，我和爸爸媽媽去休閑廣場(chǎng)上鍛煉，但誰(shuí)也不知道，這竟是驚心動(dòng)魄的一天。
我們到那里后，先繞著廣場(chǎng)上跑了幾圈，然后來(lái)到了云梯前，我要走云梯。
云梯是那么高高，足足有我兩倍高的，我使勁仰著脖子才能看見(jiàn)。站在云梯的腳下，我不禁打了個(gè)寒噤，手一摸那云梯的鐵桿，一股寒流涌到了手上，也涌到了心里，我有些想退縮了。
僵持許久，我開(kāi)始走了，在走前幾個(gè)桿時(shí)，我覺(jué)得很輕松，可越來(lái)越向前，隨著手力的逐漸減弱，我的速度也慢了下來(lái)。
到了最后五個(gè)，我手上力氣幾乎耗盡，我望了望媽媽，見(jiàn)她的臉上出現(xiàn)了一絲淡淡的微笑，那微笑里充滿了關(guān)心和鼓勵(lì)，霎時(shí)間，我的信心增加了，手上仿佛也多了不少力量。我定了定神，鼓起勇氣又向前走去，還有四個(gè)，還有三個(gè)……兩個(gè)……最后一個(gè)，我一時(shí)勁，終于登上了另一端！我想：這不是登上了另一端，而是登上了成功的彼岸，微笑是條以關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)來(lái)航行的帆船！
生活中有很多笑，有哈哈大笑，有回眸一笑，有嫣然一笑……但令我最感動(dòng)的是那抹微笑。
微笑優(yōu)秀作文9
微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑，便能夠給人鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝困難，走向成功——題記
記得那只是一些有幾分難度的題目——對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)。做這題，已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習(xí)，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地思考，仔細(xì)地梳理。啊，好像有一條線來(lái)了，可模模糊糊的，剛想抓住，又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了教師，教師走了下來(lái)。我有些驚慌，想：晚自習(xí)不遵守紀(jì)律，等著挨批吧。誰(shuí)知，教師和藹地對(duì)我說(shuō)：何宇，有什么事不順心嗎？碰到困難了？我看了看教師，她一臉微笑，那個(gè)平時(shí)常掛著嘴邊的微笑，常鼓勵(lì)我們的微笑。
我垂下頭，輕輕地說(shuō)：對(duì)不起，教師，我這題做不出教師又用微笑的眼神看著我，仿佛鼓勵(lì)著：你行的。我一興奮，一道靈光閃過(guò)，那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫了下去，突破了一題又一題，那個(gè)晚自習(xí)，我做完了那些題目，并且搞清了來(lái)龍去脈。因?yàn)檫@次的突破，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然拿了一等獎(jiǎng)，我好開(kāi)心哦。
微笑的力量是無(wú)窮的，正是這一個(gè)微笑，讓我突破了難題，走向了成功。
微笑優(yōu)秀作文10
當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！
四年級(jí)的時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書店買豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開(kāi)心。
開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，非常簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就可以。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，現(xiàn)在不僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原來(lái)的指法我都有些噪聲，現(xiàn)在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。
是啊！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！
微笑優(yōu)秀作文11
當(dāng)你失望時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)有極大轉(zhuǎn)機(jī)。那時(shí)微笑祝你兩字：加油！
當(dāng)你失敗時(shí)，笑一笑，一切事物將會(huì)重新開(kāi)始，那時(shí)微笑提醒你：重新開(kāi)始，那是一次機(jī)會(huì)，你需要好好把握。
當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，笑一笑，一切都完美組裝，微笑再次提醒你：應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，不要忘記我—微笑。
如果你提問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是我該追求的我來(lái)給你一個(gè)滿意的答復(fù)：微笑，無(wú)論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人，還是一位擁有成百上億萬(wàn)元的富翁。我相信，你們的成功與幸福脫離不了微笑的動(dòng)力；商人成就的事業(yè)，孩子的天真，普通人瑣碎的幸福，富人的閑暇與享受……身份的起點(diǎn)是自信的微笑，成功的結(jié)局有是收獲的微笑。
用心品讀這篇作文的字里行間，他或許是你人生中勝利的格言。
當(dāng)然，微笑也證實(shí)了你的人品；別人不細(xì)心做了一件讓你不高心的事，他再向你道歉，當(dāng)他在不知所措盼望你原諒是，他更期望看到你一個(gè)微笑，那是你是一個(gè)不計(jì)較的人。
當(dāng)別人和你一樣失敗時(shí)，你為微笑地說(shuō)一聲：必須會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)的那一天，那是，你的自信傳染給了別人，他們將會(huì)認(rèn)為你會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀的成功者。
朋友們，記住：有了挫折，你要坦然應(yīng)對(duì)，有了教訓(xùn)，你要?dú)g樂(lè)收獲，日積月累，水滴石穿，成功收獲。
一切源于微笑的給予……
微笑優(yōu)秀作文12
微笑，一個(gè)普普通通的表情，一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式，對(duì)我卻充滿了無(wú)限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來(lái)買了十條“紅綠燈”魚，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚食，結(jié)果把魚都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也是好奇才把魚給撐死的。”但我心里卻早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。
媽媽，謝謝您的微笑。一次，媽媽回來(lái)后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我只好老實(shí)地交代，媽媽卻面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是太熱了，手有點(diǎn)滑，這不能責(zé)怪你，再去端一碗就是了。”
同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的微笑。一次語(yǔ)文課，我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本，當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌把他的語(yǔ)文書遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一起用吧。”我就在同桌的幫助下躲過(guò)一劫。
老師，感謝您對(duì)我的微笑。一次體育課上，我覺(jué)得身體不舒服，一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步，沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō)：“如果不舒服那就別跑了吧。”
微笑是永恒的，給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，陪我度過(guò)了美好的童年。
微笑優(yōu)秀作文13
微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像吃飯、睡覺(jué)一樣，是生活中不能缺少的東西。因?yàn)椋医?jīng)常能感受到快樂(lè)，所以我才能笑口常開(kāi)。媽媽說(shuō)這是一項(xiàng)了不起的本領(lǐng)，難道還有不會(huì)笑的人嗎？我不由得想到了爸爸。
記得小時(shí)候，爸爸總是很嚴(yán)肅。我問(wèn)他：“老爸，你為什么不笑呢？”“爸爸工作忙，笑不起來(lái)。”我又說(shuō)：“那你可以學(xué)著對(duì)大家微笑啊！”因此，我每天上幼兒園和爸爸告別的時(shí)候，都會(huì)對(duì)他說(shuō)一句祝福的話：“工作順利哦！”我喜歡現(xiàn)在微笑的爸爸。
媽媽平常就是一個(gè)喜歡笑的人，她的臉上總是含著淺淺的微笑。即使有的時(shí)候，嘴角沒(méi)有翹起來(lái)，但是，看她的眼睛，聽(tīng)她的話語(yǔ)，也有微笑的感覺(jué)。看著這樣的媽媽，我心里也美滋滋的。我愛(ài)微笑的媽媽。
在學(xué)校，親愛(ài)的老師會(huì)微笑著和我們打招呼；會(huì)微笑著給我們上課；會(huì)微笑著陪我們聊天、看書、做運(yùn)動(dòng)．．．．．．看著這暖暖的笑容，我想說(shuō)：“我愛(ài)微笑的老師。”
我在這些笑容中茁壯成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的小女孩兒。我喜歡和小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，遇到不開(kāi)心的事兒，我會(huì)想辦法干掉它，或者請(qǐng)求別人的幫助，決不要自己生悶氣。我愛(ài)微笑，也希望自己的微笑可以是甜蜜的糖果，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。
微笑優(yōu)秀作文14
許多人在追名逐利中平庸度日，匆匆而過(guò)，常常忽略生活中美好的一角。老人、琴聲、微笑深深嵌在那幽深的小巷中，嵌在我記憶的心扉中。
天邊泛著微光，太陽(yáng)從云中踱過(guò)，像個(gè)青澀的少女。我獨(dú)自走進(jìn)小巷子里，陽(yáng)光灑落在高大的楓樹(shù)上，灑落在不起眼的墻角。微風(fēng)拂過(guò)，墻角傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的二胡聲。
我的目光定格在眼前年歲已大的老人身上。他身著白衣，發(fā)雖白卻梳得整整齊齊。他一手拿著二胡，一手用弓如行云流水般穿梭在極細(xì)的弦上。琴聲在我耳際久久縈繞，像小精靈般忽閃忽落，在半空中跳著優(yōu)美的舞蹈。猶如一串串銀鈴在空中飄蕩，連著音符，闖入我的心中。我情不自禁地走近一看，心中怦然一驚，他！竟然是一個(gè)盲人！那張?zhí)兆淼哪槪菑埼⑿Φ淖欤请p“炯炯有神”的眼，臉上的每一個(gè)毛孔都流露著滿心的愉悅。
我不禁默默感慨：這樣一個(gè)盲人，不因?yàn)楹谄崞岬氖澜缍謶郑w現(xiàn)在人眼前的反而是對(duì)美好世界的憧憬。這不僅僅因?yàn)橛杏茡P(yáng)的琴聲相伴，更是因?yàn)槟且活w樂(lè)觀向上的心啊！我們雖看得清楚世界，卻不如一個(gè)盲人，細(xì)細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心愛(ài)這個(gè)世界。
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下，老人與楓樹(shù)構(gòu)成一道和諧的深秋日光圖，老人在光下悠閑的身影顯得格外修長(zhǎng)。
微笑優(yōu)秀作文15
笑，有甜甜的笑，有開(kāi)心的笑，有冷酷的笑，有壞壞的笑??你找到那個(gè)屬于自己的笑了嗎？
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少。”意思就是：開(kāi)心地笑，會(huì)多活幾年。來(lái)到新的環(huán)境，對(duì)每個(gè)人都發(fā)出會(huì)心的笑，也許會(huì)多交幾個(gè)朋友；面對(duì)仇人，會(huì)心的笑一笑，也許他會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該與你為敵，因?yàn)槟闶切χ鎸?duì)他的，你們可能成為朋友而不是冤家。有什么不開(kāi)心的事情，笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去的，沒(méi)什么大不了；傷心的時(shí)候別老哭，哭又不能解決問(wèn)題，而且哭著很難看，傷心的時(shí)候要笑，笑著笑著情緒也會(huì)變好的。
彩虹就像是暴風(fēng)雨后的微笑，經(jīng)歷過(guò)苦難的笑，才會(huì)更甜美。在笑之前，也許會(huì)有些痛苦，但是在那以后笑，才更快樂(lè)，更甜美。微笑的人生是值得的，因?yàn)樗械囊磺卸际?幸福的，就算有不愉快，也是極其短暫的。在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都要微笑著面對(duì)；學(xué)習(xí)，也要微笑著學(xué)習(xí)，這樣才快樂(lè)，才能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才能學(xué)得很輕松。
笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去的，沒(méi)什么大不了。親愛(ài)的朋友，張開(kāi)嘴巴盡情地笑吧！微笑也好，大笑也好，總之，讓自己感到快樂(lè)，讓笑感染他人，讓他人也快樂(lè)起來(lái)，讓大家認(rèn)為：笑是如此美好，如此幸福的。
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