微笑作文

時間:2022-07-06 13:08:51 微笑 我要投稿

精選微笑作文8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的微笑作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選微笑作文8篇

微笑作文 篇1

  絕不放棄,因為挫折與壓力又何嘗不是一種動力?沒有堅石的阻擋,平靜的河流如何能激起絢麗的浪花?沒有痛苦的磨礪,平凡的金屬又如何能成為鋒利的寶劍?沒有經歷寒冬冰雪的考驗,梅花又哪里會有芬芳天下的清香?

  ——題記

  太陽每天都是新的,生活每天都有意想不到的滋味。何須惆悵,何必放棄,不如將其化為記憶的沙,讓它們沉在昨天的河里。給明天一個微笑,堅信逆境是黎明前的黑暗,成功離我們近在咫尺。

  阿里納斯便是如此。盡管擁有過人的天賦,但他卻無人問津,身上的0號球衣也成了別人開玩笑的對象。有人說他是平庸之輩,有人說他給球隊帶來的貢獻將是0,也有人說0將是他最可能的上場比賽時間。面對這些冷嘲熱諷,他沒有怨天尤人,更沒有放棄,而是默默地不斷刻苦訓練。正因為他堅信,他一定能成功,不久的將來,他將是球場上最為璀璨奪目的一顆明星!可想而知,他成功了。不因別的,憑借的是那一份絕不放棄的努力。給明天一個微笑,永不放棄,成功就在眼前。

  事業如此,生活亦然。

  生活如一條河,曲曲彎彎,湍流,暗礁,險灘,不時可遇。但我們不應退縮,更不能放棄,而是應乘風破浪,勇往直前,即便遇到無盡的挫折,都應堅持到底,永不放棄。因為它是成功的動力。

  在荊棘鋪路的時候,我們要用理想的利刃去披荊斬棘;在漆黑圍繞的時候,我們要用信念的明燈去照亮前程;在風雨大作的時候,我們要用堅強的大傘去撐開一片晴空。人,在挫折面前絕不能喪失意志。

  成功源于挫折。

  生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻。只要我們永不放棄,挫折也會變成成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑。只要我們絕不退縮。

  給明天一個微笑,成功就在眼前。

微笑作文 篇2

  那一天,我在給學生上《白楊》這一課。正當我有感情地領學生讀“爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來……”時,突然有個消失冷不丁地向我提問題:“老師,你的微笑也消失了,臉色也變得嚴肅起來了,是嗎?”我沒做任何回答,只是瞪了那位學生一眼,示意他不要打斷老師的領讀,他也沒有再問下去。

  讀罷,我問學生:“爸爸的微笑為什么消失了呢?臉色為什么變得嚴肅起來呢?”學生各抒己見:有的說是因為兄妹倆的爭論打斷了爸爸的思路,所以爸爸的微笑消失了,臉色也不再那樣溫和了;有的說因為哥哥問爸爸白楊樹為什么這么直,對白楊樹“直”的特點有懷疑,爸爸聽了不滿意,所以臉色變得嚴肅起來;有的說是因為兄妹倆沒見過白楊這種樹,更不知道這種樹的特點,爸爸要嚴肅地告訴他們這些樹的特點,所以臉上沒有了微笑……

  不知怎么的,今天我對學生的回答都只是點頭肯定,沒有作更多的解釋和糾正,是不是因為剛才那位學生向我提出的那個問題令我心神不定呢?

  課后,我靜心想著心神的那個問題,并不斷地問自己:我的微笑消失了嗎?那是什么原因讓自己微笑消失了呢?

  想想自己,工作十多年來,教過的學生也成百上千,從沒有一個向我提出這么“深奧”的問題,自己也沒意識到自己臉上的微笑何時消失了。也許這位學生只是順口一問,但細想確很值得我去自問。

  相信很多老師也和我有這樣的同感:現在的學生到底怎么啦,怎么越來越難教了?在我剛接這個班的時候,我是滿懷信心、充滿激情地投入工作,總相信自己有能力帶好這個班。我深知我們五年級新生的“特別”之處,因為他們是從幾個村校集中到一起組成的班集體,各人的認知水平和學習態度都大不相同,但只要我們多點關懷,少點埋怨,總會管得好的。

  起初,經過我們耐心教育和親切關懷,全班61位同學也算聽話,還蠻爭氣,連續幾次獲得“文明班級”光榮稱號,雖然這一路走過來很不容易,有時還會出現一些意想不到的“插曲”,但看到他們捧著錦旗回來時,也著實替他們高興。

  可好景不長,我發現他們變了,有好幾個甚至變得“不可收拾”,任憑你苦口婆心,可就換不回他們的“良知”,他們依舊偷溜去網吧,經常參與打架,無心學習,更嚴重的是現在他們的隊伍不斷“壯大”,我意識到這樣下去,整個班級就會垮掉。于是我下定決心“狠抓狠管,一旦發現不良苗頭,便嚴肅“處理”,。還好,在我的“冷酷無情”和“全程跟蹤”下,事態得到了有效控制,也就是這樣,我感覺到自己工作的壓力更大了,心理負擔更重了,有時一周之內也沒個好心情。

  前幾天,聽了知心姐姐盧勤專家的講座,覺得自己得好好想想那個學生提的那個問題了:老師的微笑消失了?臉色變得嚴肅起來了?我陳美人注意,又去“學習”掛到墻上的教師法,自己暗喜,教師法條文里沒有規定教師不帶微笑上課堂屬違法。可轉念一想,總繃著臉去進課堂也不是辦法。人家知心姐姐自己為了練習微笑逢人就笑,自己天天面對著幾十個學生卻沒有一笑,這確實為過。知心姐姐說老師要微笑進課堂,學生喜歡看到面帶笑容的老師,而對總繃著臉的老師有反感,甭說壓力,別提條件,不為自己,為了學生,微笑進課堂,微笑面對我們的學生。

  知心姐姐,你說得好,我也想明白了,不為別的,為了我們的學生,我也要大聲地說:我要微笑!

微笑作文 篇3

  微笑就像一縷夏日的微風,給我們帶來涼爽,微笑就像一縷冬日的陽光,溫暖著你我的心田。我見過許許多多微笑的臉龐,其中有兩張笑臉讓我最難忘。去年冬天的那次小記者活動,我們去濱州賣報紙為特殊學校的孩子募捐。在活動現場,我們認識了一位特殊的朋友——聾啞女孩郝夢月。

  遠遠地,看到她面帶微笑向我們招手,聽人介紹才知道她是和我們一樣大的聾啞人。她長得并不漂亮,個子不高,眼睛不大,一臉的雀斑,可是她燦爛的笑容卻那么感染我們。她耐心地教我們手語,通過寫字和我們每一個人交流。賣報紙時,她大方主動地和陌生人交流,超額完成任務。她一直甜甜地微笑著,微笑是她的一種習慣,她的生活態度。從她的微笑里,我們看到的仿佛不是命運對她的不公,而是命運對她的垂青。她的微笑深深印在我們的心里,給我們這些健康的孩子很多感動。另一張印象深刻的笑臉就是20xx年星光大道年度總決賽冠軍劉賽的笑臉。劉賽是一名湖南土家族盲女歌手,最終她通過層層篩選,從成千上萬名選手中脫穎而出,摘得年度桂冠。她不僅用她百靈鳥般的天籟之音征服了評委,更用她甜美自信的微笑打動了全國觀眾。雖然她看不見太陽藍天,但她燦爛的笑容卻給人太陽一樣的溫暖,藍天一樣的純凈。

  不同的容顏,同樣的微笑,給了我啟示,給了我力量。她們的微笑使我明白了:她們面對命運的捉弄不是抱怨消沉,而是樂觀進取,她們比我們要多戰勝幾倍的困難啊,可是她們卻微笑著面對。我們還有什么理由不努力奮斗,不樂觀生活呢?她們的微笑讓我奮進,讓我難忘。

微笑作文 篇4

  妹妹出生沒多久,就出現了微笑,很甜、很滿足的微笑,上揚的弧度,是幸福的弧度。微笑著的妹妹,被街坊鄰居稱為“最可愛的小天使”。

  妹妹很少哭,總是安安靜靜地待在媽媽懷里,不時笑一下,彎彎的眼睛像月牙兒。在妹妹的感染下,我們一家人都喜歡上了微笑,幸福的微笑。我們家無論陰天晴天,都充滿了陽光,名副其實的“陽光之家”。

  在學校,我也經常微笑,也許是這個緣故,我的人緣一直挺好的,同學之間和睦相處。我還不時把妹妹鬧出的笑話講給他們挺聽,同學們聽了,總是陣陣笑意。教室里一直是歡聲笑語,在這里,總感覺是在家,兩個老師和藹可親,更增添了一絲溫情。

  走在路上,我也不忘微笑,心情很好,感覺身邊的一切都美好無比。偶爾,有些行人也會對我報以微笑,我雀躍。進了商店,售貨員姐姐對我甜甜地笑道:“歡迎光臨。”我也對她笑了笑一下,兩人之間的隔閡就沒有了。

  微笑像天使,感染著每一個人。

  售貨員對顧客微笑,售出的貨物,就會比別人多一倍;你對對手微笑,你們就很可能會成為好朋友;老師對同學微笑,便會增強同學的自信心和尊師心;裁判對選手微笑,選手就可能一路劈波斬浪,成為最后的贏家;上司對下屬微笑,工作效率會倍增……微笑,就是有這么不可思議的力量。

  微笑像天使,溫暖著每一個人。

  給孤兒院孩子們一個微笑,就像是給了他們一輪初升的太陽;給福利院爺爺奶奶們一個微笑,就像是在他們心底撒下一縷陽光;給路邊流浪漢一個微笑,就像是給了他們生活的希望……微笑的光環,籠罩著每一個人。

  每個人從出生開始,都要學會微笑,微笑溫暖了他人,也溫暖了自己。微笑的力量是無窮的,它可以感染任何一個人。妹妹的微笑,將永遠留在我心底。

  讓我們都學會微笑吧,因為天使法則的第一條,便是微笑。

微笑作文 篇5

  多一點等待,也許是對他人的尊重;多一點分享,也許是對他人的幫助;多一點笑容,也許是對他人的愛戴;多一點 ……

  如果你是司機,能否多等待一點老人的速度呢?如果你是在路旁等車上班的人,而且天空還下著大雨,你頂著雨傘,旁邊也有一個等車的人,你能否分享一點雨傘給她呢?如果你是一個普通人,看見一個小孩在哭,你能否給他一個微笑呢?

  在人生的道路上有很多人有困難 、有挫折、有失敗、有 …… 但是,如果你與他人同在一條線上幫他解決這些不該發生的事,有可能他與你永遠是朋友,永遠是知心。所以說,多一點就會成為朋友。

  你多一點過么?如果沒有的話,請你現在多一點,如果有的話請保持這種態度,這樣,你的朋友,你的親人也會更多一點!

微笑作文 篇6

  太陽的嘲笑造就了星星的信念,在亙古的星空中堅持著那點微光;

  磐石的嘲笑造就了水滴的理想,在艱苦的歲月中守護著那一份渺茫的希望;

  別人的嘲笑造就了我們的意志,在瞬間的改變中把握生命的航向。

  以微笑面對嘲笑,讓冷靜成為勇氣。

  戰國時期,群雄割據,百家爭鳴。獨有一人,醉心于山水的悠然之中,享受獨釣江濱的樂趣,他就是莊子。有人嘲笑他的貧寒,以楚王之賜賣弄于前,他以海中遺珠反唇相譏;有人不屑他的清高,用國相之位夸耀于前,他以鳥獸睿智機敏回應。在斜陽余暉之中,他無視世人的冷嘲熱諷。“舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮。”他靜靜守候著內心那片自由的藍天。斯人已逝,然而,那一份淡然常駐于天地之間。

  以微笑面對嘲笑,讓堅忍化為動力。

  面對輕浮少年的無理要求,他忍受屈辱,只為心中的那一份信念;眾目睽睽之下,他不顧尊嚴,只為未來的一鳴驚人。韓信,一個曾忍受過胯下之辱的`英雄人物,穿越千百年的歷史紅塵,在丹青山上,留下自己永恒的印證。當嘲笑成為人生的動力,每一步足跡都鐫刻著曾經的堅忍不屈。在鄙夷的目光中接受歷練,以頑強的生命力在痛苦的泥淖里綻放絢麗的生命之花。

  以微笑面對嘲笑,讓幽默成為大度。

  一位南方詩人來北大荒采風,與陪同人員一起在雪地上行走,突然被掩埋在雪下的樹樁絆了個仰面朝天。人們對這個不習慣于雪上行走的南方詩人發出一片嘲笑聲,而詩人慢慢地站起來,撣去身上的泥土,然后張開雙手,幽默地說,朋友們,我是被這美麗的北大荒傾倒的!一句幽默的話,贏得了一片熱情的掌聲!每個人都會遇到性質各異的嘲笑,但并不是都能如此冷靜對待,幽默地化解嘲笑,讓尊嚴在幽默中閃光。不顧他人的輕視,不睬他人的無理,不管他人的嘲笑,才能在睿智中顯示一份大度、一份坦然。

  以微笑面對嘲笑,需要酌是一種堅強、一種自信、一種大度。人生之路不會一帆風順,獨立朔漠,以寒風為衣,以貧瘠為帽,以荒蕪為劍,忍受天地間一切痛苦的侵襲。那時,你會感受到一種想要噴薄而出的力量。面對世間萬物的嘲笑戲弄,那是最有力的武器。

  當落葉歸于土壤,曾經的嘲笑都化為沃肥;當青蟲化繭成蝶,曾經的嘲笑都化為絢彩;

  當鳳凰沖出烈火,曾經的不屑都化為偉岸;以微笑面對嘲笑,人生之路充滿活力!

  考場點評 作者認真研讀材料,在材料的核心意義上立意,提出了“以微笑面對嘲笑”的觀點,行變“符合題意”。開篇,以自然現象起筆,并引入排比的句式,形象而有氣勢。主體部分,采用并列式結構,設立三個分論點,選用莊子、韓信、南方詩人三個典型的論據,從“冷靜”“堅忍”“幽默”三個方面,闡述了化解嘲笑的途徑。結尾再引入“落葉”“青蟲”“鳳凰”三種形象事物,用動態化詞語造勢,用“以微笑面對嘲笑,人生之路充滿活力”照應標題,升華主題。

微笑作文 篇7

  每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白,他也把微笑送給自己。的確,在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢?

  把微笑送給自己,就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度,失敗與挫折,僅僅是一個記憶,只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑,才是人生的又一份精彩。

  所微笑送給自己,就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境,善與給自己的心情放假。不停地奔波,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房,所昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀,有時會被嘆息擰彎。

  一個人沒有一份好心情,物質上再富有也是一種“外強中干”。

  把微笑送給自己,就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花,我們會欣賞但不會陶醉,面對襲來的風雨,我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難,給自己一個微笑,我們不會逃避,會努力面對尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個微笑,我們不會驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓生命的腳步多幾份穩健,這同樣是一種美麗。

  在生命之旅中我們須有這樣的一種風度:失敗和挫折,不過只是一個記憶,只是一個名詞而已,不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,在硝煙中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大風可以吹落碎石,卻永遠吹不倒崇高的大山。我們需要學會過濾自己的心境,善于給自己的心情放假,不停的奔波,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此,要經常打掃心靈庫房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來存放更多的今天的快樂。人生有時候就是活一種心情,心情質量也是生命的質量。

  給自己一個微笑,你就會領悟:痛苦一次,對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次,對成功的認識就會更深刻一次;受挫一次,對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次,對認真的意義就會更明白一次。

  給自己一個微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個微笑,讓生活變得更加美好。

  常常送給自己一個微笑,讓自己時時快樂,你的一生一定是美麗快樂的人生。

  人生在世,難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九。”事情的好壞,事實已無法改變。無論你再傷心,再悲痛都毫無用處,還不如給自己一個微笑。

  我們不能以一次的輸嬴好壞,下結論。在學習中不也是這樣嗎?學習如打仗,比賽。戰場上哪有常勝將軍呢?不都是要靠天時,地利,人和嗎?這次考的不好又怎么樣呢?只要你努力了,下次考好了,不就行了嗎?

微笑作文 篇8

  微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;

  微笑,恰似那懸掛的一眉新月,皎潔光亮;

  微笑,又恰是那挺拔的蒼松,給人以萬般力量……

  那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰士將一個小男孩成功托起,放入單架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰士們敬禮!這是一個孩子的微笑,也是災區人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關心災區的朋友們,我很好!

  也許小孩子不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

  奧運會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的人,總是報以微笑。這不僅展現了一個大國的風采,更展現出了中華民族的包容和姿態。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川、擁抱世界的力量!

  不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的狂笑;也不需要“一騎戲塵妃子笑,無人知是荔枝來”的回眸一笑……這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強,抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會心一笑。

  人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信的他發自肺腑的微笑。面對金融危機,他從容不迫;面對外國記者的犀利提問,他依然笑對。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對人生的一種力量!

  微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍的天空下,一直傳遞著……

  當人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當別人不小心踩到你,你的微笑是寬容大度的力量;當厄運侵襲了你,而你卻抱以微笑時,微笑便成了堅強勇敢的力量!

  我希望全世界都充滿愛,充滿微笑。

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