精選以微笑的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以微笑的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以微笑的作文 篇1
白云愜意地從空中飄過(guò)，天空似染過(guò)一般蔚藍(lán)，洗過(guò)一樣澄清。微風(fēng)溫柔地從我的臉龐滑過(guò)，傳來(lái)陣陣草的清香、花的芳香。這就是春天。
那是一個(gè)寒冷的春日，寒風(fēng)瑟瑟，掃落葉似的襲卷著大地，讓人心中也多了幾分涼意。媽媽白皙的臉上滿是淚痕，好似一下子憔悴了許多，也蒼老了許多，拉起了我的手走向了醫(yī)院，我一路上一直追問(wèn)著媽媽問(wèn)：“什么事，什么事?”可是媽媽都不說(shuō)話，只是一直流著淚。走到了病房門外那一刻，我震驚了。姥姥的臉好似白紙，一動(dòng)不動(dòng)地躺在潔白的病床上，一縷縷白發(fā)在陽(yáng)光的照射下亮如銀絲，一張憔悴的臉上刻滿了歲月的痕跡，好似在訴說(shuō)著歲月的滄桑，緊緊地閉著雙眼。我一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，不知所措，思緒不禁飄到了過(guò)去，回憶起了以前與姥姥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那日春光明媚，而我心中卻是漫天冰雪—期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了。不禁一震，105 分，心里想：怎么向姥姥交待啊!放學(xué)了，我拖著沉重的步子向姥姥走去。姥姥向我投來(lái)期待的目光，那目光讓我不得不低下頭。“考得怎么樣?”“我，我沒(méi)考好!”“沒(méi)關(guān)系，回家我給你分析分析你錯(cuò)題的原因，記住了你以后也要多做些練習(xí)啊!”你并沒(méi)有責(zé)備我，還給了我一個(gè)暖暖的微笑。回到家姥姥認(rèn)真地和我分析錯(cuò)題與難點(diǎn)。不知是我太感動(dòng)還是因?yàn)闆](méi)有考好而傷心，我的淚從眼眶中滑落下來(lái)，心中如一片荒漠冰冷而沒(méi)有生機(jī)。驀地一只溫暖的手搭在了我的肩膀上，“孩子，別哭了，你已經(jīng)盡力了，應(yīng)該振作起來(lái)，下次還有機(jī)會(huì)，姥姥相信你，也期待你一定可以超越自我。”你微笑著看著我，皺紋也笑得更深了。你把我拉到桌子旁邊，滿桌的飯菜訴說(shuō)著你對(duì)我的安慰，還有一份期待。笑容再次綻放，只因姥姥給我的那個(gè)春天!
我從病房中走了出來(lái)，外面那春光明媚，而我卻穿了件風(fēng)衣，好似再熱的陽(yáng)光也溫暖不了我那冰冷的心。
幾天后，媽媽哭著說(shuō)姥姥走了，去了人們?cè)僖舱也坏剿牡胤搅恕Ｎ业臏I好似斷了線的珠子，不受控制。
難忘記姥姥在世時(shí)，在雨中那把傾斜的傘;難忘記在買不到輔導(dǎo)書時(shí)，你跑遍了附近大大小小的書店，給我買回了心儀的書;難忘記在我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，那杯溫?zé)岬呐Ｄ?但更難忘記的是姥姥那春天般的微笑。
茉莉花開(kāi)了，比不上姥姥的微笑;薔薇花落了，那微笑依舊燦爛。那是最甜美的春天般的笑容。
藍(lán)天悄悄湊在白云耳邊說(shuō)，你是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景;而我要對(duì)我親愛(ài)的姥姥說(shuō)，你那微笑和你給我的春天永遠(yuǎn)都是我最鐘愛(ài)的風(fēng)景。
以微笑的作文 篇2
那是初一開(kāi)學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過(guò)了頭。只好一路狂奔,不顧路人驚訝的目光。
九月,月桂花香在一陣微風(fēng)中被帶來(lái),醉人的芳香彌漫撲鼻,花壇中的太陽(yáng)花正開(kāi)得燦爛無(wú)比,可我卻無(wú)暇顧及。
“報(bào)告!”我的一聲打破了教室里原有的安靜,驚奇的目光如潮水般迅速向我襲來(lái),遲到的羞愧讓我的臉如火燒般紅起來(lái)。我暗暗責(zé)怪自己。
我站在門口,不安地躲避著所有人的目光。
突然,一個(gè)清脆的聲音打破了這個(gè)僵局——
“安靜一下,同學(xué)們!”
尋聲望去,一位女老師正站在講臺(tái)上上維持著紀(jì)律。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,我的目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像一律陰云中的陽(yáng)光,驅(qū)趕了所有不安與煩惱,帶給我一絲暖意。
“進(jìn)來(lái)吧!”她臉上仍然伴有微微的笑意。只是這三個(gè)字,只是那樣一個(gè)微不足道的微笑,卻讓我所有的窘迫轉(zhuǎn)眼即逝,只剩下那樣一個(gè)暖徹心扉的照面,讓我毫不猶豫地接受了她。她手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)花名冊(cè)上的一個(gè)名字,然后揮揮手,示意我在第三排一個(gè)空位坐下。她說(shuō):“第一次遲到可以原諒,但一定不要有下一次。”她的聲音十分溫柔,但卻給人不可違抗的暗示。
光陰似箭,又一年過(guò)去了,我已是初二的學(xué)生,那個(gè)曾膽小害怕的女孩,那個(gè)幼稚天真的女孩,那個(gè)一路狂奔,不知所措的遲到的女孩,還有那個(gè)講臺(tái)上溫柔的女老師和那個(gè)溫暖的微笑都在又一個(gè)芬芳的月桂花開(kāi)放的季節(jié),心中再次涌現(xiàn)那一幕幕暖徹心扉的片段……
我即將啟程了,即將踏上新的征程,整理好行李,帶上那個(gè)雖微不足道但暖人心扉的微笑,重新出發(fā)在一次去面對(duì)未知的路!
我想,那個(gè)小小的微笑,會(huì)在今后的旅途中,一次又一次地帶給我巨大的力量!
以微笑的作文 篇3
哈哈！今天終于找到了真正的快樂(lè)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)摸肉蛋是如此的有趣啊！
即使我只碰到了個(gè)肉蛋，可是這個(gè)摸肉蛋的歷程卻使我感受到了天使般的快樂(lè)，還沒(méi)天黑我們就上戰(zhàn)場(chǎng)了。剛?cè)ゾ陀畜@喜接二連三涌來(lái)，呵呵！才一分鐘左右，媽媽就摸了兩個(gè)肉蛋。
看到他們從肉蛋窩里揪出肉蛋的樣子真是無(wú)比的好笑。那只肉蛋也真是可憐，在弟弟手里倒掛著，在被揪出的同時(shí)四周的泥土也被四濺了出來(lái)。弄得我們都成了包黑炭。
哈哈！再次在耳邊響起。再看看那只可憐的肉蛋。嗚嗚——正四條朝上努力掙扎著呢！目睹了從窩里揪出肉蛋的情景在我的心上烙下了一個(gè)深刻的天使般的笑臉。真希望能親手從窩里揪出一只肉蛋來(lái)。邊幻想著邊看著肉蛋發(fā)呆，不知不覺(jué)。嘿嘿，哈哈的聲音從嘴里冒出。
呵呵！肉蛋——天使般的微笑！
以微笑的作文 篇4
每一個(gè)都有微笑，微笑雖然不能給別人帶來(lái)一些很有用的好處，可卻可以讓看到微笑的人心情愉悅，并溫暖他人的心。以前，經(jīng)常在綜合樓的門上看見(jiàn)一句話“今天你微笑了嗎？”那時(shí)，也并未覺(jué)得微笑有多重要，便在每一次經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候假裝笑一笑，而經(jīng)過(guò)之后笑容就立即收掉，直到那一次……
每一天早晨起床后，我都有一種還未睡醒的狀態(tài)。那天早晨，我坐在車上，與往常一樣，看著每天上學(xué)時(shí)必要經(jīng)過(guò)的路旁的風(fēng)景，一路沒(méi)有說(shuō)一句話，那時(shí)是冬天，天格外的寒冷，我一邊看風(fēng)景，一邊做著搓著手、抖著腿的一系列動(dòng)作。下車后，就立刻把雙手插入口袋，我感覺(jué)我的心都是冰冰涼涼的，大樹(shù)凍得樹(shù)葉一片一片的落下，花草冷的直發(fā)抖，小草也漸漸的由綠色變成了枯萎的黃色，還蜷著身子，我也不由自主的把脖子往衣服里面伸了伸。我走進(jìn)校門，門口的值周生整齊的排成了兩列，面帶微笑的向進(jìn)入校門的同學(xué)們問(wèn)好，能看出，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，我頓時(shí)覺(jué)得剛剛還寒冷的心，突然間就溫暖了起來(lái)。微笑，讓我心情愉悅，我也感覺(jué)，我的手和身體都也不是那么冷了。這，就是微笑的力量，這時(shí)，我也明白了為什么綜合樓的門上面會(huì)寫著“今天你微笑了嗎？”，而不是寫著一些其他的語(yǔ)句。
如果，每一個(gè)人每一天都可以發(fā)自內(nèi)心的微笑，那生活豈不是更加美好嗎？
以微笑的作文 篇5
留一絲微笑，即使在脆弱的時(shí)候。
——題記
又是一年過(guò)去，離青春的終場(chǎng)越來(lái)越近。時(shí)間在蒼老，我也在蒼老。
在那片還未形成記憶的藍(lán)色天空下，我便喜歡獨(dú)自一人站在高高的田埂上，望著那金色的田海，感受秋風(fēng)掠過(guò)頭頂，帶來(lái)的絲絲微涼。那一望無(wú)際的田地，充滿了未知。或是希望或是失望。更可能眼前的是屬于一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
回想起下雨天不打傘的經(jīng)歷，更好的接近大自然，這樣的理由似乎過(guò)于牽強(qiáng)。僅僅是因?yàn)橄矚g雨水打在臉上的涼意，使我無(wú)比的清醒。讓我記住在雨天與我擦肩而過(guò)的他們。生命中仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有熟絡(luò)的人，所有熟絡(luò)的朋友最終都將成為路人。僅僅那些泛黃的照片上的微笑屬于現(xiàn)在。
然而這飄落的枯葉，又不得不讓我接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
離別，在最脆弱的時(shí)刻。
每一次在qq留言板上看到以前同學(xué)和朋友的留言時(shí)，總是忍不住流下眼淚，是感動(dòng)，更多的還是思念。那是第一個(gè)需要我們奮斗的夏天，但我卻沒(méi)有想到會(huì)是我和他們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)季節(jié)。我不是與重點(diǎn)高中失之交臂，而是與它之間是一個(gè)無(wú)法逾越的峽谷。
拍畢業(yè)照時(shí)，強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，卻在照相師按下快門的剎那低下頭。因?yàn)闇I水已順著臉頰滴落下來(lái)。
既然上帝如此安排，那就讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我們吧。即使時(shí)間加速流逝，我們更快的老去，我都將永不忘記，我們將牽著青春的微笑走完下面的路。
以微笑的作文 篇6
我一個(gè)人出門去看音樂(lè)節(jié)盛會(huì)，父母反復(fù)叮囑：“不要跟陌生人說(shuō)話！”我微微點(diǎn)頭，朝著夜色里的公園走去。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，我想方設(shè)法地?cái)D進(jìn)人群中央。旁邊一個(gè)和我差不多大的姑娘朝我微笑。我一愣，明明只是陌生人，為何她如此熱情？該不會(huì)……該不會(huì)她想套我的話？然后實(shí)施詐騙什么的吧？我開(kāi)始胡思亂想，但忍不住朝她那個(gè)方向看。只見(jiàn)她隨著臺(tái)上歌手的節(jié)奏，微微搖手，不說(shuō)話，微微地淺笑，如同一朵花兒。她似乎注意到了我的.目光，也朝我笑，好像在說(shuō)：“你也是學(xué)生？”我微微地點(diǎn)頭。于是，我們輕輕跟著節(jié)奏吟唱起那首熟悉的《童年》——“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著夏天……”
突然，我的左邊插入幾個(gè)人，這讓原本擁擠的地兒變得更加擁擠。她伸出手，拉住我的手臂，往右邊移了移。這稍微緩解了一下剛剛尷尬的氣氛，我投以感激的笑容，她說(shuō)：“沒(méi)事，我比你大，我罩著你！”我有些疑惑，“為何你認(rèn)為你比我大？”她很神秘地說(shuō)了兩個(gè)字“直覺(jué)”！
這節(jié)目剛完，主持人上來(lái)了。她悄悄對(duì)我說(shuō)：“你看主持人脖子上的金鏈子！”我掃了一眼，還真是，哈哈！主持人心情一好，手中拿著一大把熒光棒，往正前方一丟。瞬間，很多熒光棒都掉在地上了，雖然許多小孩子都想要，但大人們都怕發(fā)生什么意外，硬是不讓他們撿。
此時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身看著我，“你想要嗎？”她眉眼彎彎。我當(dāng)然喜歡，點(diǎn)頭。她彎下腰，用手在地上摸索著，好不容易摸到了一根，“哎喲！”她輕輕叫了一聲，原來(lái)她被一塊石頭擦了一下。我急忙問(wèn)：“痛嗎？”她說(shuō)：“一點(diǎn)不痛，你看這根，綠色的！”她將那根熒光棒塞到我手里。
音樂(lè)節(jié)快要結(jié)束了，最后一首歌曲是樸樹(shù)的《平凡之路》。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我和她都有些發(fā)愣，覺(jué)得有點(diǎn)酸，哪酸？我們也不知道，“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海……”只是我記得清楚，在這優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏中，她有一句沒(méi)一一句說(shuō)起了她的曾經(jīng)，我把它連綴起來(lái)——
當(dāng)初，她離省重點(diǎn)中學(xué)錄取線只差1分，1分，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，可就是這1分，讓她一個(gè)人在房間里哭了很久。后來(lái)，聽(tīng)到了這首歌，她又開(kāi)始拿起書本，努力學(xué)習(xí)。
她說(shuō)話的時(shí)候一臉輕松。她又說(shuō)，每一朵花都是平凡的，但她相信，即使黑夜已至，也終能開(kāi)得燦爛……是啊，無(wú)論身處白晝或黑夜，花兒燦爛開(kāi)放！
以微笑的作文 篇7
室內(nèi)光線暗淡，但她的微笑依然明媚。
這天放學(xué)時(shí)，我就是一個(gè)易燃易爆的煤氣罐，因?yàn)橐惶煜聛?lái)的所有不開(kāi)心都在這個(gè)時(shí)候集結(jié)。其實(shí)不止是我，身邊的人也易燃易爆，我們這成了高危地區(qū)，禁止明火。
我先去上了個(gè)廁所，我進(jìn)去時(shí)看見(jiàn)她站在洗手池旁等著誰(shuí)，她身影高挑纖細(xì)，背著書包背也是挺直的，像優(yōu)雅的白天鵝，如高嶺之花的氣質(zhì)，清素若九秋之菊。她就站在那，不需要說(shuō)什么做什么，她就是別人眼里的一束光，然而這并不影響我此時(shí)的壞心情。
我出來(lái)時(shí)，她還在那等人，我在想著要不要和她打聲招呼，但貌似我們的關(guān)系也沒(méi)有好到那種地步，畢竟我們也不屬于一類人，當(dāng)我打算埋頭從她面前經(jīng)過(guò)時(shí)，她突然伸出手朝我揮了揮笑著說(shuō)：“拜拜。”我有些詫異地看了看她，她的笑容便晃進(jìn)了我的眼睛。她嘴角揚(yáng)起，露出整齊潔白的貝齒，她的眼睛彎著，眼中是溫柔的光，明亮動(dòng)人，她白皙的臉上流露出光采，她的確是優(yōu)雅的白天鵝，也有高嶺之花的清麗，但她笑起來(lái)沒(méi)有故作矜持的做作，就這么溫柔動(dòng)人，美好而自然，我也笑了笑同她揮揮手，心里卻是歡快的，如此好看的笑容很難讓人不高興起來(lái)啊，她的臉有陽(yáng)光的亮麗色采，笑容如雪花般純潔美好，又如月光般皎潔溫柔。
她這一個(gè)明媚動(dòng)人的笑便治愈了我的暴躁。
曾見(jiàn)余光中老先生寫道：“新雪初霽，滿月當(dāng)空，下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀……”而在這月色與雪色之間，她那一刻的笑便是第三種絕色，因?yàn)樗ζ饋?lái)真的好美。
以微笑的作文 篇8
微笑是世上一種不會(huì)凋謝的花朵。不論春夏秋冬，不論天南地北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。心靈越是高潔，微笑之花越美。
在我們的生活中，到處都充滿微笑。
在家里，我常常按時(shí)完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學(xué)校，我積極回答問(wèn)題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學(xué)休息的時(shí)候，幫助和弱小的同學(xué)，那們同學(xué)露出的贊揚(yáng)的微笑，在公共汽車上，我給一位殘疾人讓座，他的臉上露出了贊揚(yáng)的微笑，讓我感到溫馨，在飯店里，服務(wù)員叔叔走到我面前，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你想吃點(diǎn)什么？”我看見(jiàn)他面帶笑容，一下子胃口大開(kāi)，點(diǎn)了好幾個(gè)菜。
我最愛(ài)看的是老師的微笑。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題：“繁星”這篇課文的作者是誰(shuí)？我仔細(xì)想了想，馬上舉起了手，老師微笑著說(shuō)：“好，XXX，你來(lái)回答吧。”我說(shuō)：“這篇課文的作者是巴金。”老師有微笑著說(shuō)：“回答正確，請(qǐng)坐下吧。”我很高興因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)我名的時(shí)候都面帶微笑，才讓我回答對(duì)了。
微笑是人間最美好的語(yǔ)言。為小讓人有了自信，微笑讓人有了寬容，微笑讓人間充滿了友誼，讓微笑之花在人間永遠(yuǎn)綻放。
以微笑的作文 篇9
夏天來(lái)的時(shí)候，我聞到了梔子花的味道……
清晨，晶瑩的露珠濕了樹(shù)葉，薄薄的霧靄環(huán)繞在大樹(shù)上方。我背著書包輕快地走在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)了小區(qū)的清潔工阿姨，“阿姨好，”為了緩解相視無(wú)語(yǔ)的尷尬，我放慢腳步輕輕地說(shuō)著，這一舉動(dòng)顯然讓她不知所措，她沒(méi)有回答，只是邊擦著汗水邊向我示以微笑。我們都是小區(qū)的居民沒(méi)有任何區(qū)別，這動(dòng)人的微笑拉近了我們的距離，每個(gè)快樂(lè)的日子以一抹微笑開(kāi)始。
帶著清晨沉淀的好心情，上午很快過(guò)去了，中午食堂排起了長(zhǎng)隊(duì)，我在隊(duì)尾踱步等待，心情也漸漸變得焦躁不安，“要點(diǎn)什么？”食堂的叔叔熱情的招呼著，我的要求使他被迫跑了很遠(yuǎn)，他把食物小心翼翼地遞給我并再三提醒我別燙到。我無(wú)意間瞟到了他粗糙的大手，抬起頭對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他顯得有些“受寵若驚”，向我還以微笑，雪白的工作服襯得他開(kāi)朗的笑容格外溫馨，我聞著食物的香氣，享受著平凡的溫暖。
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)教室，考試來(lái)臨前，我顯得坐立不安，朋友拉著我來(lái)到窗前“窗外的風(fēng)景這么好，總要有人欣賞的呀！”我順著她指的方向望去，初夏的樹(shù)木已經(jīng)郁郁蔥蔥，小孩子黃蝴蝶似的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花點(diǎn)綴著窗外的庭院，我也已經(jīng)陶醉于這生機(jī)勃勃的畫面，緊張的心也漸漸放松下來(lái)，“看看美麗的景色，你也能放松下來(lái)了吧！”朋友微笑著，這會(huì)心的笑容在教室中顯得別致，朋友動(dòng)人的微笑使我的快樂(lè)不再落幕！
傍晚的風(fēng)輕襲臉頰，麻雀在樹(shù)上清脆地歌唱，小孩子們圍著大樹(shù)坐成一團(tuán)，談著彼此的趣事，老奶奶臥在搖椅上給孫子講著永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)的故事，爺爺笑著泡著一壺茶享受著天倫之樂(lè)，這古樸唯美的畫面是人們永遠(yuǎn)看不厭的，我微笑地望著這一切，微笑地回享著一天的故事。
微笑陪伴了我一天，它帶給我尊重、溫暖、友愛(ài)，快樂(lè)也緊緊跟隨著我一天，有著動(dòng)人的微笑，快樂(lè)將永不止步！
教師點(diǎn)評(píng)：微笑是這個(gè)世界上最動(dòng)人的“語(yǔ)言”，它不分國(guó)界，沒(méi)有種族；它代表著內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅，代表著尊重、溫暖、友愛(ài)與祥和。然而，今天我們大都步履匆匆，似乎忘記這個(gè)最美的表情。小作者恰好從這一點(diǎn)切入，不論是陌生的清潔工阿姨，還是食堂的大師傅，抑或是朝夕相處的同窗好友，微笑都拉近了彼此的距離，展現(xiàn)人與人之間的尊重、溫暖與友愛(ài)。文章語(yǔ)言如汩汩流動(dòng)的泉水，慢慢浸潤(rùn)著這三幅美好的畫面。結(jié)尾尤佳，收放自如，淡淡渲染，呈現(xiàn)的畫面確實(shí)是古樸唯美。“有著動(dòng)人的微笑，快樂(lè)將永不止步”一語(yǔ)點(diǎn)題，令人深思。縱觀全文，結(jié)構(gòu)分明，內(nèi)容充實(shí)且有場(chǎng)景畫面般的質(zhì)感，語(yǔ)言自然而流暢，初二的學(xué)生考場(chǎng)急作，能有這樣的表現(xiàn)，實(shí)屬不易。
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