微笑的作文

時(shí)間:2024-04-01 13:42:04 微笑 我要投稿

(合集)微笑的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇,歡迎大家分享。

(合集)微笑的作文4篇

微笑的作文 篇1

  微笑,是能讓人深感快樂(lè)的符號(hào),也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,那雨中的微笑使我不能忘懷……

  那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去郊游,我們和一行人坐上了去郊外的車(chē),在一路上,大家談笑風(fēng)生,有說(shuō)有笑。有的在聊自己的小孩,有的在聊自己做的家常菜,還有的`在聊郊游時(shí)該做的事,總之大家都非常快樂(lè)。正在大家聊得十分盡興時(shí),天突然黑了下來(lái),雷聲轟隆隆地響著,電也不停地閃著,不久便下起了瓢潑大雨,那泥濘的小路使車(chē)很難前行,只能有人下去推車(chē),人們不加思索,幾乎都爭(zhēng)先恐后地幫忙下去推車(chē),車(chē)?yán)镏挥幸恍┌装l(fā)蒼蒼的老人,和一些帶著孩子的人。連年幼的我也幫忙下去推車(chē)。在推車(chē)過(guò)程中,大家都十分賣(mài)力,都使出了自己的渾身氣力,所有人的褲腳都沾上了泥巴,所有人的頭上都淋滿(mǎn)了雨絲。然而,所有人面對(duì)著這一切,臉上也都是保持著滿(mǎn)臉的微笑,當(dāng)所有人面對(duì)著這一切時(shí),也是更加地賣(mài)力,大家高興地喊著“一二—— 一二——”使所有人的步伐更加快速。終于,沖過(guò)了這泥濘的小路,過(guò)了一會(huì)兒,雨也停了,所有人的臉上都露出了欣慰的笑容,所有人現(xiàn)在的心情也是十分高興 、十分激動(dòng)的。就是所有人所付出的力量,才使這輛普通的汽車(chē)有著不一樣的故事 ,這讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,然而,之所以有著這種力量,是以為那一絲絲燦爛的微笑,微笑也是人與人之間快樂(lè)的符號(hào)!

  因此,我希望每個(gè)人的身上,都能多掛幾絲微笑,雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但這簡(jiǎn)單的動(dòng)作是讓人倍感快樂(lè)的!

微笑的作文 篇2

  迎風(fēng),回眸,思緒倒流;回憶,定格,那一個(gè)瞬間……

  初見(jiàn)您,娃娃臉,掛著甜甜的笑,宛如畫(huà)中走出的美人。曾記否,您教我們識(shí)第一個(gè)拼音a時(shí),我將其讀成“鵝”,全班哄然大笑,您夸張地張大嘴,教會(huì)了我大笑也就能會(huì)讀“a”了;曾記否,您帶領(lǐng)我們出去郊游時(shí),您招牌式的微笑是留給我最美的風(fēng)景;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們一起奔跑在塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)上,帶著淚花的笑臉是我們對(duì)勝利的慶祝。

  您就是我的啟蒙老師吳老師。還記得三年級(jí)時(shí)的那次朗誦比賽嗎?

  那天,您走進(jìn)教室,笑吟吟地宣布學(xué)校要舉行迎新朗誦比賽,我班準(zhǔn)備推選四名同學(xué)參加比賽。大家七張八嘴推薦,突然有人叫到我的'名字,大家一起把目光投向了我。我的心中既高興又擔(dān)心,我怕……

  我鼓足勇氣走到老師辦公室,手不自覺(jué)地攥著衣角,低著頭怯怯地說(shuō):“老師,我能不參加朗誦比賽嗎?我聲音不夠響亮,在人多時(shí)會(huì)緊張。”老師輕聲慢語(yǔ)地說(shuō)到:“你普通話(huà)很標(biāo)準(zhǔn),聲音很好聽(tīng),鍛煉鍛煉就有膽量了,老師相信你。”我抬起頭看到老師明亮的眸子里閃爍著光芒,那是信任的微笑,它如一縷春風(fēng)吹散了我內(nèi)心的猶豫,我無(wú)法拒絕老師發(fā)自?xún)?nèi)心的信任。

  懷揣著老師信任的微笑我開(kāi)始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。讀熟成誦,醞釀感情,配上手勢(shì)。在空空的房間里我大聲朗誦著,我憋著一股勁,似乎要讓全世界都聽(tīng)到我的聲音。

  比賽的日子終于到了,我在后臺(tái)看到下面坐著黑壓壓的一片,頓時(shí)心頭一緊,手又不自覺(jué)地捏住衣角,感到腦子一片空白。吳老師看穿了我的心思,摸著我的頭說(shuō):“別緊張,象平常練得那樣就可以了,來(lái),笑一個(gè)。”我倆相視而笑,您那信任的微笑似一泓清泉,撫平了我狂跳緊張的心。

  嘴角上揚(yáng),露出燦爛的笑容,面對(duì)上千個(gè)觀(guān)眾,我自信地朗誦。掌聲如雷鳴般響起,在臺(tái)上我看到了吳老師和全班同學(xué)一起使勁鼓掌,她笑得那么美,唇邊渾圓的酒窩,艷麗如同露珠。

  那一個(gè)瞬間,感動(dòng)軟軟地涌進(jìn)我的心窩。

  那一個(gè)瞬間,微笑定格在我記憶的長(zhǎng)河。

微笑的作文 篇3

  “笑”是人生來(lái)具有的表情,只不過(guò),一個(gè)偶然的,不經(jīng)意的微笑溫暖過(guò)多少人的心呢?俗話(huà)說(shuō):“笑一笑十年少”。我們就應(yīng)該多笑笑,因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓自己變得開(kāi)心起來(lái),也會(huì)從不經(jīng)意的一瞬間觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦。

  曾經(jīng)在一個(gè)火車(chē)站,有著一個(gè)故事,而這個(gè)故事就是因?yàn)橐粋(gè)微笑帶來(lái)的美好結(jié)局﹍

  一天,一個(gè)父親帶著自己的女兒在火車(chē)站買(mǎi)票時(shí),不小心錢(qián)被偷了。這對(duì)父女身無(wú)分文,根本無(wú)法回家。

  一個(gè)青年男子由于在車(chē)站等人,便遇上了這對(duì)父女﹍

  這位父親輕輕的走了過(guò)去,拍了拍男子的`肩膀,并馬上低下了頭。尷尬的對(duì)著這位男子說(shuō):“兄弟,我的錢(qián)被偷了,無(wú)法回家,你能不能幫幫我。”男子愣住了,他沉思著:這個(gè)年代善心可不能亂發(fā),萬(wàn)一他是騙子怎么辦?如果他不是騙子呢,我到底該不該幫助他。隨即,他問(wèn):“你需要多少錢(qián)?”“兩﹍兩百元﹍”父親低著頭膽怯說(shuō)著。

  男子一直糾結(jié)著,就在這時(shí),一個(gè)五六歲的小女孩蹦蹦跳跳的到來(lái)。“爸爸,你怎么在這兒呀,我們不回家呢嗎?叔叔,我給你唱首歌吧!”父親急忙把她拉開(kāi),說(shuō)著:“不好意思,我女兒不懂事。”男子看了看小女孩。小女孩正微笑著,這個(gè)微笑很甜,很純潔,很干凈,這個(gè)微笑也好像充滿(mǎn)著魔力。他被這個(gè)微笑吸引了。他決定了,不管他們是不是騙子,他都要幫助他們。他掏出兩百元給了他們,父親連忙道謝“謝謝你,兄弟,你真是好人呀!”說(shuō)完他們便去買(mǎi)票了﹍

  一個(gè)小時(shí)后,他等的人終于到了,這時(shí)一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)。那個(gè)小女孩正在火車(chē)上對(duì)他微笑著。

  原來(lái)并不是每個(gè)人都是騙子,原來(lái),騙子并不多﹍

  正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑,讓他信任了這對(duì)父女正是因?yàn)檫@一個(gè)微笑,觸動(dòng)了他內(nèi)心深處的那根弦,因此,我們要時(shí)常笑一笑,因?yàn)槲⑿哂泻艽蟮哪ЯΓ驗(yàn)槲⑿Φ奈兜烙肋h(yuǎn)是美妙的,是甜的﹍

微笑的作文 篇4

  人或是世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要悲傷難過(guò),我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

  并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

  嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

  就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō):“唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō):“啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà),就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀(guān)地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的`熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?

  當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過(guò),要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天,你的生活也就永遠(yuǎn)充滿(mǎn)的快樂(lè)和幸福。

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