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文明伴我行六年級作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的文明伴我行六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行六年級作文 1
雖然“文明”是一個老話題了，有些人說“文明”過時了。但是我覺得這個話題卻永不過時，我覺得“文明”永遠伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學不走“尋常”路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學的家長，來接自己的孩子的時候，也不走“尋常”路，這難道就是我們所說的文明嗎？在每周一的升國旗中，每個同學都穿著一致的校服，那是多么嚴肅的場面啊！但是有些同學不重視，在私底下啊竊竊私語，同學們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經看過這樣一個故事：從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發生。
于是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的`人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”于是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問他：“你有沒有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會兒就回答說：“能。”國王說：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去“殺”了。”國王說：“那不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明。”
國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明了。看了這個故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現在做起，做一個講文明的好學生！
同學們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦……
文明伴我行六年級作文 2
禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的'東西——題記。
一個陽光明媚的星期天，我準備要去書店看書。我剛一走進書店，一看書店里擺放著整整齊齊的書，還有好多人在那里看書，我走進書店里，我挑了一本書，也在那里看，我覺得這本書很好看，想把這本書買下來。于是我就排隊。突然，我看見前邊一個客人丟了錢包。于是我連忙過去把錢包撿起來還給他。他說：“謝謝你啊小朋友。”我說：“不用客氣。”于是，我就付了錢高高興興地走出了書店。我感覺陽光燦爛，特別高興。
另外有一次，我在過馬路，綠燈亮了。我就踩著斑馬線準備過馬路。突然我看見一們阿姨沒有走斑馬線，我就連忙跑過去對阿姨說：“阿姨，你沒有走斑馬線。”我心里想到可能遭到一頓臭罵。阿姨躊躇了一會說：“謝謝你啊小朋友。”我原來以為阿姨會不高興沒想到阿姨會表揚我。我就大步流星地走過斑馬線。
有一次放學后，我看見一個同學正想踩花池過去。我連忙跑過去攔住他，對他說：“你不要踩花池過去。”我心里想他會不會說我多管閑事，沒想到他對我說：“謝謝你。”看著同學的背影，我心里很感動。文明好象陽光，照耀著每一個人的心靈。
文明伴我行六年級作文 3
中國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。
那一次，我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰，我看見路旁有很多垃圾，都是些零食塑料袋。登上山頂之后，媽媽提議說：“我們待會下山得時候去撿垃圾吧！”我們聽了，心里想老師天天說，我們要保護壞境，從身邊的每件小事做起，保護可愛的地球。于是我們三人一人提一個塑料袋，準備一邊下山一邊撿垃圾。因為下山比較容易，不像爬山那樣辛苦，我們很快到了山下，并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護環境，并不是像清潔工那樣了，整天拿個掃把，在大街上掃來掃去，也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進垃圾箱。
在家里，我們可以尊老愛幼，在學校，我們不亂丟垃圾，保護校園美好的環境，在社會，我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現我們身上的文明禮儀。
三月五日是學雷鋒，雷鋒是我們最好的一個榜樣。在那一天，我們應該去發揚中國千百年來的文明禮儀，履行我們作為少先隊員的'責任，讓我們胸前的紅領巾放光彩。當你具有文明禮儀時，在社會上做什么事都會順順利利，你尊重別人，別人也會尊重你。從現在開始做一個文明的少年，決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉！
文明伴我行六年級作文 4
孔子說：“不學禮，無以立。”意思就是說如果我們不學習禮儀，就無法在社會上立足。
那么，究竟什么才是禮儀呢？簡單地說，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養。
作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國人，我們應該感到無比的自豪。可是現在呢？不僅自豪沒有了，而且禮貌也消失得無影無蹤了。還被無數的外國人恥笑。所謂禮貌，就是對長輩的尊敬，對朋友的友愛，在見面時問聲好，在離開時說聲再見。如果我們連這一點小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個中國人嗎？
我們身處的`這個社會必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現代社會上有立足之地，成為一個對社會有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關重要的。以前有個人在競選總統之位時，就是因為幾次看手表，讓本來的比分落后許多，所以我們在細節方面一定要做得到位。
我國古代人稱琴棋書畫，樣樣俱全的人，為“賢人”，當然也會受到大家尊重，稱得上是有文化修養的人。所謂修養，就是指有素質，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見。他們正是我們這個社會所需要的人才。
擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！
文明伴我行六年級作文 5
星期天的早晨，陽光明媚，我們一家來到了洛浦公園游玩。這里的人真多啊，在公園大門口的廣場上，有放風箏的老人，也有滑冰的小孩，還有三五成群的人們邊走邊說笑。在陽光燦爛，綠草遍地的公園，每個人的心情都變得舒暢。就在這美好的景象中，我卻看到了不和諧的現象。
放風箏累了的人們在草地上坐著，綠色的草地成了他們的床和椅；隨同的小朋友在草地上玩游戲，那些剛發芽的鮮嫩的'生命在他們的腳下哭泣；還有些小朋友因為喜歡美麗的鮮花而摘下來欣賞，于是那些鮮美的花成了他們的玩物。我仿佛都能聽到它們的哀鳴……
“咕嚕咕嚕”，我感到有東西輕輕地碰了碰我的腳后跟，扭頭一看，原來放風箏的一個小孩子把空塑料瓶當足球踢。我把它撿起來扔到垃圾桶里。那個同學有些不好意思地走回草地上的一群人，說了些什么，草地上的人就收拾收拾零碎的物品，把裝垃圾的袋子扔進了廢物箱……
如果每個人都從我做起，從身邊的小事做起，人人爭做城市文明的小市民，古都洛陽多光彩。
文明伴我行六年級作文 6
今天我讀了一本就《文明美德伴我成長》的書，使我受到了很大的啟發。
這本書里有一篇文章講述了一個感人的故事，就是“老舍先生憶母親”這篇文章。這篇文章主要講述了著名作家老舍出生在一個叫“小羊圈”的小胡同里，老舍出生后不久，他的父親就去世了。家務都有母親來操持，一年到頭天天操勞到半夜，掙幾個可憐錢來養家糊口。他的母親整天給別人洗衣服，用掙來的錢供他上學。
讀完這篇文章我深刻體會到，媽媽每天起早貪黑那么勞累的照顧我們，如果我們再不懂得尊敬媽媽，我們怎么能對的起媽媽呢？如果一個人連孝敬父母都不懂得，那么這個人一定不是好人，連最起碼做人的道理都不懂。
我們一定要懂得尊敬我們的.媽媽，好好學習天天向上！不惹媽媽生氣，自己做錯事媽媽批評時要虛心接受，不頂撞媽媽，多和媽媽談談心多交流，這是我們應該要做到了，也是我們必須要做到的！
我們要讓文明美德在我們身邊，時刻提醒我們要遵守，只有這樣文明美德才離我們更近，我們的世界才會變得更加美好！
讓文明美德伴我成長！
文明伴我行六年級作文 7
前天下午，太陽烤地大地直冒煙。我打完乒乓球，全身上下都是汗，迫不急待地掏出衣袋中的零錢，向公園門口的小賣部飛奔而去買飲料。
哇，人真多啊！雖然談不上人山人海，但足夠把只有半寸大的小賣部圍得水泄不通。萬般無奈，我只好老老實實的加入買飲料的長龍中，開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了。可就在這時，突然一位大哥哥沖了進來，大聲喊道：老板快給我一瓶冰鎮飲料！沒等老板回話，他已奪過老板手中的可樂，隨手將錢一扔：謝謝沒等大汗淋漓的我恍過神來，他已轉身不見人影了。
小朋友，對不起！飲料賣完了，請到別處買吧！頓時我才反應過來，手中的零錢已經被汗浸透了！我氣憤地轉過身來，隨口說了聲：真倒霉！疾步向別的小賣部走去。
走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住。我朝人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭泣的小姑娘，而剛才買飲料的.大哥哥正一邊幫他聯系家人，一邊用可樂給他解暑。
過了一會兒，小男孩清醒過來了，發白的臉龐漸漸的恢復了紅潤，他的家人也正好趕來。就在這時，大哥哥轉身看見了我：對不起，小朋友，剛才都因我太急！沒關系，我都看見了。此時的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，心里爽極了。
文明就在我身邊，愿文明之花長開不衰！
文明伴我行六年級作文 8
我們的身邊埋伏著許多大小不一·威力不同的炸彈，時刻威脅著我們的生命！
科技正在快速發展，小汽車成了廣受人們歡迎的代步工具。原本平靜而安息的小路，出現了許多嘈雜的聲音。又使那路上的世界被車子所稱霸。于是，過馬路時，我們不再是無憂無慮的小鳥，而是忐忑不安。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予了人們一次生命。所以我們要更加的愛惜。不要將生命喪失于交通安全的問題上。“生命誠可貴，安全是第一！”這是老師和家長們最喜歡念叨的一句話。我們曾經聽過無數次，但有多少人會真的將這句話聽進去呢？
我們學校臨近一條鐵路，每天都會有小學生在上面通行。學校總是三令五申要求同學們不要在火車路上追逐打鬧。可是有些同學還是沒有聽從老師的教誨。記得有一次，火車浩浩蕩蕩的來了，幾個調皮的男同學看見火車來了不但不讓開，還故意拿石頭來砸火車，要不是恰巧被老師看見，有可能又會釀成一件悲慘的事故！這幾個同學對生命沒有一點珍惜，也不知道怎樣才能文明交通。這固然是一件很重要的問題，交通在一瞬間就可決定生命的'存在。
還記得又一次，爸爸開著車子載著我在馬路上行駛時，看見幾位年輕人不走斑馬線，在路上快速奔到另一頭。顯然，又是一個不文明交通的事件。這讓我有所氣憤：“她們都是成年人，怎么還這樣不遵守交通法則呢？”
生命是自己的，如果你不文明交通的話，時間會因為你的疏忽而流逝，上帝也會因為你的不珍惜而收回你唯一的生命！
“生命誠可貴，安全是第一。”讓我們聚沙成塔，齊心協力，文明交通，讓世界更加美好！
文明伴我行六年級作文 9
文明無處不在。它有時表現在不隨手亂丟垃圾，有時表現在拾金不昧，有時是一句“謝謝”，有時是對粗話用語說“不”。
無論哪種形式，它總能讓你感到心里暖烘烘的。
一天我和爸爸去樓下吃鹵肉飯，這家鹵肉飯可好吃了，它在我心里就是全東海最好吃的！保證你吃了還想吃，回味無窮（哈哈，真心的，不是托哦）！
我正吃的起勁時，突然，一個成人乞丐帶著一個孩子在門口喊：“好心人們啊！給點吃的吧……”
老板一聽就不耐煩，對乞丐說：“臭不要飯的.，有錢走開，沒錢滾蛋，不要在這里半死半活，都打擾到我的客人了！哼！”我聽了，憤怒極了，剛想要走上前去說些什么的時候，突然有個成年男人搶先了一步！
他捂著拳頭在老板的柜臺上掄一拳，“嘭！”“你這個沒良心的老板，你還好意思當老板嗎！他都餓成這樣了，你不但不給他吃的，還說他，我代表法律制裁你的店，哼！”
說完，他走到乞丐旁邊，說：“來，給你500塊，自食其力吧，自己去找一份工作，好好養育孩子。”說完摸摸成年乞丐身邊孩子的頭。我們聽完，個個都鼓掌叫好，還有人甚至說：“好樣的，活雷鋒！”
這個場面深深震撼了我！
每當想起，我心中就有一股暖流：“文明無處不在，文明伴我行！”
文明伴我行六年級作文 10
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這句話我很小就知道了。可是，文明交通很多人都做不到。現在我們的交通工具數不勝數，火車，汽車，飛機，輪船……應有盡有。但是可怕的交通事故還一連串的發生，交通事故就像一顆炸藥，躲在我們身邊，隨時可能爆炸。所以我們每時每刻都要牢記交通規則，保護自己珍貴的生命。
前幾天，上海發生了一起交通事故，一個人坐著出租車，到了目的地之后，開門下車，突然有一輛電瓶車從后面撞過來，導致騎電瓶車的人死亡。就這么一個開門的小事，也能發生如此的交通事故，所以我們一定要文明交通，開車門之前一定要注意后面或前面有沒有車，否則就會發生可怕的'交通事故。
在我們的身邊也有很多交通隱患，每次放學，我都看見很多小學生三個兩個的聚在一起在馬路上，任憑汽車在叫，他們都不管。我還看見六年級學生騎自行車，他們不用雙手就在那邊騎，可真危險。據統計，每年有幾萬兒童因交通事故而死亡。
在生活中，我們都要做到文明出行，文明出行，就是珍惜生命。
文明伴我行六年級作文 11
中國五千年來素有“禮儀之邦”的美稱，文明對每個人都很重要，文明是一種寶貴的精神財富，文明是做人最基本的，也能反映出一個人的道德修養。
某一天，我放學坐公交車，人特別多，我很快“搶”到了一個坐位，一個老奶奶坐在我的前面。到一個站，一位挺著大肚子的阿姨很辛苦的上了公交車。一時間，整個車里的年輕人都當作沒看見的樣子，有的低頭玩手機，有的甚至還裝作睡覺，我也不例外，趕緊看向窗外，似乎也沒看到什么。此時，坐在我前面的'那位老奶奶竟給那位阿姨讓了坐，她站了起來說：“這兒有位置，你坐吧，站著不方便，太擠了！”“老奶奶，還是您坐吧，您年紀大，我站著好了！”正當她們相互推讓時，車上突然響起了廣播：“請給老，弱，婦，殘，讓個座，謝謝配合！”聽了這句話，我似乎有些慚愧，連忙站了起來，說：“阿姨您座吧！我也快到站了。”阿姨笑著對我說：“謝謝，真有禮貌，真是個文明的好孩子！”我聽了，心里比吃蜜還要甜。
在清朝，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。現在許多去過歐洲國家的同學都能感受到他們的文明。講文明禮儀并不難，僅需一個小小的舉動，一句暖人的話語，為什么我們做不到呢？
一個良好的行為，養成一個好習慣，一個好習慣，收獲一個完美的品格。文明極為重要，從現在起，從身邊的每件小事做起，讓你和我的文明行為永遠伴我們成長！
文明伴我行六年級作文 12
揚州正在創建文明城，我們每個人都應該為創建文明城作出一點貢獻。其實無論揚州創沒創建文明城，我們的言行都需要文明，文明體現了一個城市人的素質，一個城市良好的形象，惟有這樣，這個城市才是好的城市。我們每個人都應該行動起來，從小事做起，從身邊的事做起，從自己做起。
文明，并不是做出來給人看的，也不是需要我們作出什么驚天動地的舉措，而是要從小事做起，養成文明的習慣，讓文明貫穿我們的一言一行，我認為這才是揚州創建文明城的真正目的。近年來，揚州發生了翻天覆地的變化，公路在修建，鐵路也在修建，公交車中多了219的身影……文明也離我們更近了，看公交車內很少有人喧嘩，垃圾都扔到垃圾桶內。不過也有不足之處，作為揚州人怎么能往自己的'城市臉上抹黑。讓文明充滿整個揚州城，從身邊的事做起，積極行動吧!作為中學生，我們該怎樣做呢？只要從自己做起就行。在學校見到老師要問好，不亂拋雜物，多用一些文明用語。不說臟話，校園內不騎車。這些都是文明的行為，同時也是作為一個中學生的基本素質。對照上面，我覺得我還有很多地方做得不好，需要改正。
讓文明伴我行，讓文明伴隨我們成長，讓文明伴隨整個城市。只要人人行動起來，我相信揚州定能成為優秀的城市。
文明伴我行六年級作文 13
今天天空萬里無云，風和日麗。紅紅和小東開開心心地走在回家的路上。
突然，一陣惡臭迎面撲來，把他們兩個嗆的差點暈過去。原來前面不遠處的垃圾桶邊正堆著一些垃圾：花花綠綠的塑料袋，掛在垃圾桶上的香蕉皮……過路的人們都捂著嘴掩著鼻，露出厭惡的表情。
“唉!太不像話了，誰這樣亂丟垃圾，真沒公德心!”紅紅說：“對啊，這些垃圾離垃圾箱只有一步之遙，可有些人就是不愿向前邁出一步把垃圾放進垃圾箱里。”“清潔工說過好多次，但某些人依然我行我素。這不又變成這樣!”一位路邊的老奶奶接過話茬說道。紅紅提議道：“講究衛生人人有責，我們來清理垃圾怎么樣?”說干就干，紅紅回家拿來袋子，小東回家拿了掃把、鐵鏟，兩人熱火朝天地干起來了。過路的人議論紛紛，有的說他們傻，有的人說他們是在學校犯了錯誤，被罰來清理垃圾。老奶奶告訴過路的人，這兩位小學生是主動打掃的。紅紅指著胸前的紅領巾說：“我們是衛生監督員，小東是我們學校的.少先隊的中隊長。老師教育我們講究衛生、愛護環境人人有責。”
垃圾很快被他倆清理干凈了。紅紅對小東說：“我們總不能24小時在這里看著吧，得想個辦法才行。”這時小東拿出筆和紙寫了一條標語：文明，只差一小步。小東你真行!紅紅夸贊道，周圍的人們都像他倆投去了贊許的目光。
文明在哪里?文明在我們的身邊，有時僅差一小步。只要你們每個人邁出一小步，就會使我們的社會文明一大步!
文明伴我行六年級作文 14
文明是什么？文明是一個溫馨的問候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風；一束陽光……文明是藏在一個個小的事情里。
其實文明隨處可見，例如在公交車上，廣播里請給老弱病殘的人讓座，你也能看見在斑馬線上我們遵守交通規則，扶老人，這應該是一種文明的傳遞，這是一種文明的禮儀啊！你看看！這些文明多好！
雖然，文明在不斷地流動，但是不文明的現象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費糧食，浪費水資源……
時間停留在哪漆黑的'夜晚，我看見一個老奶奶正在掃地，看見她灰白頭發，滿臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現出嘲笑的畫面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來的一幕讓我心痛。有兩個小朋友嘴里嚼著口香糖，兩個人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒有掃起來，會扣錢。她憤怒地說："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來。”他們兩個人卻大聲地說：”不拾起來！自己拾！”說完轉頭跑，我既憤怒又可恨那兩個無知又自私的小孩子。看著老奶奶無助，又沒有辦法。我馬上跑過去，幫老奶奶拾起來，還把她扶在椅子上。
文明就是一種禮儀，我們作為少先隊員，應該講文明，還要把文明傳遞下去，要學會抵制不文明的現象。
文明伴我行六年級作文 15
那天早上，我們早早就去車站買票，買票的時候那位售票員說：“請稍等一下，汽車就快到了。”媽媽說：“我和你爸爸去買點吃的，你和姐姐乖乖坐在這吧！”說完，他們就出去了！我們坐在凳子上，聊著天。
突然，我看見地上有一根煙頭，便抬頭看了看，是一個個子很高，戴著一副黑色眼鏡，穿著一件紅色衣服，黑色褲子和鞋子的中年男人。煙頭就是他扔的。我正想跑過去，但我忽然想起以前因為去阻止別人扔垃圾，而被臭罵了一頓的經歷，心里就緊張了。我想：怎么辦呢？還是去吧！我沒有多想，三步并成兩步跑了過去。我對那位中年男人說：“叔叔，你不應該亂扔垃圾”那位中年男人看著我不屑地說：“關你什么事？”我回答道：“當然關我事啦！隨地扔垃圾是中不文明的行為，我們這里每一個人都有責任阻止你。”那位中年男人被我認真、嚴肅的神情鎮服了，不好意思地說：“我把煙頭撿起來扔在垃圾桶，行了吧？”我面帶微笑地說：“行！希望我們能一起做個文明的人。”叔叔笑著走開了，我跑回去姐姐那兒，這時爸爸媽媽回來了，他們還買了很多吃的'呢！我們興高采烈地上了汽車。過了足足四個小時，我們到了姑婆家。我在姑婆家講了我在車站發生過的事情，姑婆聽完了后高興地說：“做得好，做得妙，做得頂呱呱！”我聽了，心里甜滋滋的。
同學們，讓我們行動起來吧！不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們生活當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明伴我行”！
文明伴我行六年級作文 16
文明，是我們從小就接觸到的一個詞，它是中國五千年燦爛文化的一部分，是每個人必備的美好品德，也是建設和諧社會的標準。
說到文明禮儀，我想起了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。
這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 也許你現在讀了只會覺得惡心，其實在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結成了硬塊兒……現在，國家已經開始注意并改善這些嚴峻的不文明現象，我們全家也在積極參與這項行動。 一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。
我連忙阻止說：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說得羞愧難當，連連點頭說：“你說得對，我下次再也不這樣了。”從此，爸爸不僅自己做到這一點，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動大家一起為建設文明社會而努力！ 那么我們應當怎樣作到文明呢？首先，培養自己美好的內心，雖然文明行動是外在的`，可是，最重要的是我們內心對文明的態度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個文明人，就要重視文明，有所表現，讓它形成一種習慣.
文明伴我行六年級作文 17
文明是一種美德，美德是一種內在美。文明和美德總會伴行在我身邊。
有一次我把垃圾隨手一扔，有位比我小的弟弟看見了，馬上撿起垃圾扔到垃圾桶里，還一本正經地告訴我：“大姐姐，不要亂丟垃圾，老師說這是不講文明１我滿臉羞愧，恨不得找個地洞鉆進去。
還有一次，我看見一朵很漂亮的花，就想把它摘下來，但是花兒長得太高摘不到，反而弄得花瓣紛飛，一位老公公見狀馬上批評我：“你這娃怎么不愛護花草樹木啊！它們也是有生命的啊，你真是個不講文明的娃兒１
每當我把文明拋在九霄云外的時候，身邊總有人會提醒我，久而久之，我就記住了，要做個講文明的小學生。
每當我看見一位老奶奶或者老爺爺要過馬路時，我會置之不理。但是當我看見有同學扶著老人過馬路時，我又會慚愧地低下頭。每當我看見有同學受傷時，我也不當回事。但我看見許多同學去關心他時，我又會羞愧得躲起來。原來在我身邊有那么多人具有關心他人的美德，而我呢？我也應該做個關心他人的`人，把中華傳統美德發揚光大。
后來，文明美德就時時刻刻伴隨在我身邊，我不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花，愛護花草樹木，我也學會了幫助同學，幫助朋友，幫助需要幫助的人。我希望大家也能人人爭做文明的小學生，讓文明美德伴我成長！
文明伴我行六年級作文 18
文明，這兩個字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蘊含的深刻含義嗎？
我們應該學會做一個文明人，保護環境，禮貌待人。但是在街道上，經常會出現一些不文明的現象：在路中間過護欄；丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上現象不僅嚴重違反了日常行為規范，也破壞了我們美好和諧的社會。
似乎文明很重要。那么，我們該怎么辦呢？文明要從我做起，從小培養，養成好習慣。著名教育家魏書生曾說：“行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”
昨天看到一個感人的畫面：一個白發蒼蒼的老太太背著沉重的負擔，拄著一根舊拐杖，從斑馬線慢慢走到馬路對面。這時，一個七八歲的男孩正津津有味地吃著美味的面包，蹦蹦跳跳地穿過街道。突然，他看到了那個滿臉皺紋的老婦人。小男孩立刻變得嚴肅起來。他快步走到奶奶跟前，明確地說：“奶奶，我來幫你過馬路吧！”奶奶還沒反應過來，小男孩已經握住了她的手。胖乎乎的`小手牽著皺巴巴的大手，慢慢向馬路對面走去。很快，他們不情愿地分手了。奶奶的眉毛彎彎如拱橋，眼睛瞇成一條縫，臉上滿是無限的愛意，看著小男孩遠去的背影.
同學們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面多一些涌現，為了讓城市更美好，家庭更和諧，社會更和諧，請做一個文明人！讓文明與你我同行！
文明伴我行六年級作文 19
你們是文明禮貌的孩子嗎？你有沒有在公交車上讓座給行動不便的人呢？有沒有主動把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶呢？你身邊的人呢？他們做到了嗎？
我身邊有一位這樣的人，他叫劉凱，住在我家附近，我們是在打籃球的時候認識的。有一次我去坐公交車，恰好就碰見了他，車上人很多，我們就一塊兒坐，坐了一站后，有一位拄著拐杖頭發花白的老奶奶上了車，他見狀不假思索地拉起我就站起來給老奶奶讓座，當時我還莫名其妙呢，只聽見老奶奶對我們不斷地說謝謝時，我才恍然大悟。車上的人都贊不決口，說現在的小學生真講文明，我們聽了好不開心。
其實，我每次去學校上課，只要看到年紀大的或著抱小孩的'人，我都會把位置讓給他們的，因為爸爸媽媽一直都這么教我的。記得今年暑假里，有位老爺爺就不肯坐，說自己很硬朗，好讓我不好意思。我注意地觀察，還發現好多人都是這樣做的。
除了讓位置，我還發現好多文明行為的感人事跡呢。有一次我去西門外舅舅家，有一個人和我一起下車，他突然往前跑去，只見他彎下腰揀起一個塑料袋又跑向垃圾桶，把袋子準確地扔了進去。那動作真是眼疾手快啊！我看得目瞪口呆。我想：這樣的人怎么不值得我們學習呢？而且他肯定是每次一看見垃圾，就會去撿起來扔進垃圾桶的！
這些雖然是小事，但它的影響力是無比的，讓我們手牽手，小手拉大手，一起創造一個文明世界，讓文明永遠地伴隨我們吧。
文明伴我行六年級作文 20
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。文明交通，時刻都應該提醒我們遵守交通規則，注意交通文明。作為一名小學生，更應該現在學起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。
有一次，我和媽媽在路邊散步時，就親眼目睹到一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見紅燈亮著，都自覺地等待著。可有一位叔叔偏偏不耐煩，就急匆匆地沖了過去，他不但左沖右撞，而且也沒走在斑馬線上。就在他剛走出一半時，遠處一輛大貨車飛快地馳騁過來了。說時遲，那時快。盡管大貨車的駕駛員叔叔看到了亂穿馬路的叔叔，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音，闖紅燈的叔叔倒在了地上，頓時血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經醫療人員判斷，那位叔叔的'脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠是……
一個不文明的習慣就讓一個人失去了寶貴的生命，本讓一個幸福美滿的家庭造成現在的慘壯。
人的生命是短暫的，而我們應該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時之快，以生命作為代價，那是很不值得的。因此，應該從中吸取教訓，以此為戒。每一個人都應自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請珍愛生命，文明交通！
文明伴我行六年級作文 21
文明在我們生活中無處不在，作為一個學生，文明待人是我們的基本素質。一句親切的問候；一句真摯的關懷·都能體現出“文明禮儀”這四個字。如果你失去了文明禮貌的美德，你就失去了如何做人的真諦。
大家記不記得在我們的語文書中，有這樣一個故事？牛皋向一位老者問路，他沒禮貌地在馬上大喊道：“呔，老頭兒！爺問你，小校場往哪去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會，岳飛也來到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。
學了這則故事，我深有感觸，文明和美德，不僅對個人，還對一個學校、城市、社會，甚至一個民族有著相當重大的意義。就拿我們學校的禮儀來說吧，它不正是要求我們從學校、家庭、社會等方面來嚴格要求自己，特別是我們青少年的文明素養，有著較高的要求。但如果我們中的`任意一個人沒能達到，就會直接影響到創建工作，甚至給城市帶來更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質，嚴格按照學校禮儀教育的要求，用實際行動踐行各種文明禮儀和美德。
大家一定要記住這句話“禮到人心暖，無禮討人嫌”，禮貌待人是我們中華民族的優良傳統。
文明伴我行六年級作文 22
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現嗎?
一個社會的文明水平，是靠大家來維護的`，一個人不遵守文明禮儀，小則影響自身形象，大則影響國家，晚清大臣李鴻章在出使俄國的時候，在一公共場合，因為隨地吐痰，而被外國記者大肆宣揚，丟盡了中國的臉面，這是個不講文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育，許多的同學都會滔滔不絕的大談特談文明禮儀，可校園里的飲料瓶、塑料袋，又怎么解釋呢?難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?
在歐洲、日本，當紅燈亮起來的時候，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下，這種氣氛的熏陶下又會有誰去闖紅燈呢!這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
文明伴我行六年級作文 23
假如你失去了金錢，沒關系，人需要的不是身邊的錢袋。
假如你失去了今天，沒關系，還會有明天。
但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護公眾利益、公眾秩序。
就拿昨天來說。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的`家長聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點，大媽文明一點，事情也就不會這樣了。
文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習發作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”!
讓文明禮儀永遠伴我行!
文明伴我行六年級作文 24
現在高科技發展迅速，大部分家庭都有了汽車，隨著汽車的增多，交通事故也漸漸多了起來。有一次我親眼目睹的觸目驚心的場面讓我記憶猶新，至今還歷歷在目。
記得一個星期天的上午，爸爸開車帶著我和姐姐方安娜去外婆家，突然一輛藍色的`小轎車飛馳而過，幸好爸爸猛地剎住了車，不然就慘了。只見這輛小轎車繼續向前飛奔，正在這時，從巷口拐彎處忽然駛出了一輛紅色的摩托車，眼在就要撞上這輛藍色小轎車了，在這千鈞一發之際，摩托車司機慌忙來了一個急剎車，拼盡全力扭轉方向盤，但小轎車因為速度太快，來不及剎車，還是撞到了摩托車。爸爸趕緊停下車，去看看究竟發生了什么，我們也好奇地跟著下了車。慘痛的現象發生了，摩托車司機飛了出去，被摔得頭破血流，摩托車頓時支離破碎。我霎時驚呆了，頭腦一片空白，直到聽到救護車的聲音，我才清醒地意識到發生了什么事情。
交通事故是那么可怕，一剎那間，就可以奪走人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，如果我們不認真遵守交通規則，開車騎車橫沖直闖，走路不過人行道，還到處嬉戲打鬧，交通事故便會越來越多，就會有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人。所以，我們人人都要從我做起，養成文明交通的良好習慣，自覺遵守交通規則，那么事故意外的發生才會減少。希望文明的交通永遠伴隨著我們，只有文明的交通才能讓我們大家安全起來。
文明伴我行六年級作文 25
文明是什么？不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢，有的人視文明為生命，也有不少人把文明當作是用肉眼看不見的微生物一樣，把它給忽略了，很隨意地對待。可見，有些人根本便是不文明的人。
眾所周知，深圳本是個文明城市。但隨著越來越多的人移民深圳，相關部門的監管失位，不文明的人也就越來越多，不文明的現象隨處可見。例如：亂扔垃圾的、隨地吐痰的'、到處大小便的，還有亂吐口香糖的……這樣的現象是多么不文明啊！有損深圳市的聲謄。
在現代生活中，雖然有不文明的人，但也有很多文明的人。
有一次，我搭地鐵去上興趣班，那時，地鐵里人山人海。一會兒，有一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了地鐵，因為地鐵上已經沒有座位了，老奶奶只好拄著拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著的一些年輕人，有的裝作睡覺，有的玩手機，還有的在玩電腦……裝作沒看見，沒有一個年輕人給這位老奶奶讓座。這時，一位中年人起身給這位老奶奶讓座，老奶奶感激不已，連忙道謝。
講文明的人有很多，這固然是值得欣慰的；但遺憾的是，不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來，那深圳就會是個更文明的城市。我們應該使文明美德充滿這個城市的每一個角落，讓文明禮儀之花競相開放。
講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會的好公民，擁有了文明禮儀，就是有了做一個文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長的道路上，一路前行吧！
文明伴我行六年級作文 26
還記得中央電視臺播過這樣一則公益廣告，從一個晨跑者的視角演繹出了許多社會生活中的文明現象。現在，我們不僅可以從廣告上看到文明的景象，生活在周圍的人也有許許多多的“文明”行為。
早晨，在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床，餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜，還有一杯熱奶或者是有著五谷香味的豆漿。吃完早飯，跨上本人的.“坐騎”，向著學校進發。看到交警叔叔早已站在崗位上，雖呼吸著汽車排出的濁氣，臉上卻依然帶著微笑，不辭辛苦地指揮著交通。環衛工人在打掃著路面，保持著馬路的清潔。來到學校，臂戴袖章的執勤老師已早早地站在校門口，熱情地招呼著到校的同學，保護著我們的安全。值周的同學正在為我們努力清潔校園，不管酷夏還是寒冬。來到教室，室內早已整潔，瑯瑯書聲不絕于耳。一天的功課開始了，老師們孜孜不倦地向我們傳授著文化知識，同學們也認真地記錄……
當然，美麗的花壇也會有雜草。電線桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告，墻壁上的“涂鴉”，隨處亂扔的果皮紙屑，都給文明潔凈的臉龐增加了點點雀斑，讓人生厭。還有隨地吐痰者，公共場所大聲喧嘩者，擾亂社會治安者，是優美的樂章中不和諧的音符。我們要齊心協力，從一點一滴的小事入手，做文明之舉，把這點點雀斑消除，把不和諧的音符打上休止符。
每個人文明一小步，世界就會前進一大步。讓文明永伴你、我、他。
文明伴我行六年級作文 27
如果你失去了今天，那不算失敗，因為明天還會到來。如果你失去了錢財，那也不是失敗。因為做人并不因為錢袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。記得有這樣一個故事：時代偉人毛澤東，在對待曾經的老師時，擺下一桌酒席，硬要老師坐上席。
而且，當他看見老師穿得還是那樣簡樸，馬上把自己的大衣披在老師身上，讓老師感動得老淚縱橫。如此文明，難道不能讓我們學習嗎？當然，我也不想多談偉人，還是講講我們身邊事吧！要知道，中國是一個禮儀之邦，自古以來對品德要求非常高。古人云：“吾日必三省吾身，為人謀而不忠呼？與朋友交而不信呼？傳不習呼？”
從這兒也能看出那時候是利益程度。而現在呢？隨地吐痰、亂扔果皮、不遵守秩序……一個個不文明的鏡頭不斷出現。一個人的文明，可以折射出一個國家的禮儀程度。正因為每個人的不文明，在外國的'大街小巷都用中文標志著不準……這使祖國蒙受了多大屈辱啊！所以，文明必須從我們這一代抓起，完善每個人的修養。
再說明年又是奧運年，那時有多少外國游客來到中國。我們也應該文明地迎接別人，就像那個公益廣告一樣，講文明，樹新風，迎奧運！我堅信每個人能從身邊做起，從小事做起，讓文明貫穿我們的一舉一動，讓世界看到文明的中國！
文明伴我行六年級作文 28
如今，隨著社會的發展和科技的進步，人們的生活越來越富裕，汽車也越來越多的進入了普通百姓的生活。但是車來車往的馬路上存在著許多的安全問題，而且很多時候都是人為造成的。
記得有一天，我們全家開車外出游玩，突然發現前面馬路上有一輛小轎車不但開得很慢，而且還歪歪扭扭地在走“S”型路線。等我們超過它時，我回頭一看，原來那個駕駛員正在低頭弄手機。在馬路上這樣一邊開車一邊玩手機多危險啊！不管有多重要的事情，都不能三心二意，開車上路要專心，真的有事就應該把車停在路邊后再處理。媽媽告訴我，現在很多人都成了“低頭族”，一弄起手機來就什么都不顧了，像這樣一邊開車一邊打電話發短信的'駕駛員很多，還有些行人一邊玩手機一邊過馬路，根本沒有注意信號燈，結果就有可能會釀成了無法挽回的悲劇。
人的生命只有一次。因此我們在日常生活中，在享受交通工具帶來的便利的同時，也要牢記交通規則。在我們過馬路的時候，要遵守“紅燈停綠燈行”的交通規則，不能闖紅燈，更不能在馬路上追逐打鬧，這樣太危險了！當我們坐在汽車里欣賞風景的時候，不要把身體伸出窗外，也不要往車外扔垃圾；當我們乘坐地鐵或者公交車時，要有序排隊，先下后上。我們也要認識各種交通標志，了解交通法規。
文明交通，從我做起。讓我們每個人都珍惜自己的生命，用文明撐起一片生命的天空！
文明伴我行六年級作文 29
一個陽光明媚的早晨，艷陽高照，我從睡夢中醒來，因為是個大晴天，再加上我語文考試考了99分媽媽會表揚我，所以我的心情格外的好，我哼著小調去吃早飯，突然，一陣對罵聲傳進我的耳朵里：“明明是你不長眼睛，才撞到我的車的！”“明明是你沖過來而我也要鉆過去，才撞到的，不關我的事！”我匆忙拿著早飯，想湊個熱鬧。從他們的對罵里，我也知道了情況，原來，一位老人和一個青年在爭吵著賠錢的問題。是這樣的：一位老人騎著三輪車，看見轎車后，沒有停下，直接沖了過去。而那位青年開著轎車，看見老人后，也沒有停下，結果兩輛車就撞在了一起。我們了解后，真想對他們說：“如果你們等一會兒，先讓對方過去，就不會有這樣的事情發生了，你們的車也不會壞。”是啊！如果彼此都退讓一小步，贏來的不僅僅是車不會壞，時間也不會浪費，還能和對方好好相處。還有一個這樣的`例子：
有一輛車在斑馬線沒有禮讓行人，沖了過去，結果撞傷了一個小孩，司機還開車逃跑了，但最后被警察查到了，賠錢給了被撞傷的人，還被扣了2分。其實，仔細想想，司機禮讓行人了，那就不會有這一系列的事情發生。其實許多交通事故是不必要發生的，只是司機沒有禮讓行人，不僅交通事故會頻繁發生，還害人害己。
也許，在許多人眼里，交通事故他們決不會粘上半點關系但是我們生活里還是有許多交通事故發生，所以我們還是要小心。
退一步，海闊天空！
文明伴我行六年級作文 30
文明是什么？也許是說話用普通話，也許是對人有禮貌，是許講衛生，也許是保護環境吧……文明交通是什么？也許是過馬路看紅綠燈，也許是坐公交時不嬉戲打鬧，也許是不在路口擁擠，也許是不慌不忙讓車輛先過……
說起來每年因為交通事故喪身的人還真是不少，交通事故所造成的悲劇讓人不寒而栗。生命只有一次，因此我們要珍惜生命。珍惜生命的方式有許多種，但對于交通安全來說，我們必須要講究一定的秩序。 生活中有些人總是不遵守交通規則。就拿我表弟來說吧，他在上美術班，他怕同學笑話他，不讓大人去接他，硬要自己回來。每次表弟出門，姑媽總是要說一些相同的話，什么過馬路要走橫字道，先看看車子再通過等等。一開始表弟還比較聽話，后來他走熟悉了，他的.膽子也就變大了。有一天，表弟又在馬路上“橫沖直撞”，一個高中生放學騎著自行車與表弟來了個“親密接觸”。那個大哥哥不僅沒有帶表弟到醫院，還逃之夭夭了。表弟只得哭著回來……
最近，我們學校組織了爭做文明交通宣傳員的活動。上周我和一個初二的大朋友出去玩，準備過馬路時，我對她說：“現在是紅燈，你不可以過馬路。”她毫不在乎地說：“有什么關系？我們是步行。”“步行也要遵守交通規則，不管怎樣，這是你該做的事！”看到我一本正經的樣子，她還是不好意思地照做了。 同學們讓我們與文明同行，與文明交通同行，讓我們為文明交通貢獻自己的一份力量吧！
文明伴我行六年級作文 31
文明交通是什么？文明交通是開車時的一根“安全帶”；文明交通是什么？文明交通是路中央的一道靚麗的風景線；文明交通是什么？文明交通是一張文明的流動名片。
即使許多公路上有著“高高興興上班去，平平安安回家來”的公益語，為什么悲劇還是一具又一具的發生呢？之所以會這樣是因為有許多人不重視文明交通，也有許多人為了爭一分一秒而釀成了交通事故，我很奇怪，難道他真的'沒有時間再等一分一秒了嗎？
我就親眼目睹了一件交通事故：一個男孩騎著一輛自行車穿梭在人山人海之間，突然，從我耳邊呼嘯而過，好長一段時間內我都是膽戰心驚的，真是可怕。這么快的速度都快比上汽車了，我有一種不好的預感，如今，只能祈禱他平安無事了。我和媽媽繼續逛街看見前面圍了許多人好奇心促使我去看個究竟，我走近一看，天啊，我在心里驚呼這不就是剛剛的那個“飚車”男孩嘛，在他身邊有著散架的自行車和鮮血，果然，還是出事了嗎？我聽別人講述了事情的前因后果，原來他在拐彎處沒有來得及剎車因此撞上了迎面而來的大卡車，人和車被撞了十幾米遠呢！當場身亡了。在現場，我聽到了男孩父母的凄涼的撕心裂肺的哭聲，男孩去世，留給父母的就是無限傷痛 。
上帝給予我們生命的同時也是吝嗇的，每個人只有一次生命，所以請珍惜，所以請把“文明交通”四個字深深刻在自己的心中。
文明伴我行六年級作文 32
中國，素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，這是我們每一位中國人的驕傲！可是，隨著中國社會發展越來越現代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時卻離我們越來越遠了。現在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒有一點文明的行為。這樣下去，中國這個“文明古國”的稱號還是否屬于中國呢？在新加坡，這個通用英語的國家里，許多公共場所都會貼有標語，但其中一些關于文明禮貌的標語，如：“請勿隨地吐痰”“請勿亂扔果皮”等卻是用中文書寫，為什么呢？得到的回答卻是：“因為有這些不文明行為的，大多都是中國大陸的游客！”一個多么讓人震驚的回答呀！由此可見，不文明也是一種國恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點一滴開始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動：地上的糖紙、草叢中的廢紙、同學們嘴中偶爾的一兩句臟話。.。.。.這都會影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說臟話……這看似微不足道的舉動，就足以證明你是個文明的.人！在日常生活中，讓我們做到樂于助人、尊老愛幼，遵守社會秩序，發揚社會公德，讓文明之風吹便每個角落！
文明，是人類禮儀的量尺，是現代人的必修課，讓我們從點點滴滴做起，形成文明的習慣，讓文明永遠停留在我們的身邊！
文明伴我行六年級作文 33
事情追溯到去年冬天，天氣已經非常冷了，寒風凜冽，我們全家乘車外出。街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到高速路時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。
從此以后，我們全家人都成為“講文明、護環境”的大使。上周，我們全家去爬山，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的'事情，在我們家里再也不用我監督。媽媽更是讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家未來的小主人，我們有義務去幫助他人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！
文明伴我行六年級作文 34
俗語云：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。該做怎樣的人呢？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。那么什么是文明呢？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明的人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用有：一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益，公共秩序。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上，試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根，是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起。我們不必埋怨這個社會的文明程度不高，不必埋怨自己的'力量太單薄，對社會的影響不大。想一下，面包里的酵母，不是也很少嗎？可是，就單憑這一點酵母，不是也把面包發起來了么？
我們現在正是祖國的未來，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素在這個社會起它應有的作用。
同學們，讓我們大家都行動起來吧，“新世紀、新時代“，“新國家、新文明”不要讓文明只在紙上出現，要讓他活躍在我們的生活里，讓文明無處不在。
文明伴我行六年級作文 35
文明是一只小舟，帶我們駛進理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學生都應該牢記文明，在生活中真正做到文明。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明懂禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實，一個簡單的問候，一個真摯的微笑，都顯出了我們內在的文明禮貌，同時也傳遞著一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來自對方的'關愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點一滴做起，要持之以恒，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個人的文明禮貌，決定了這個人的自身素質，文明禮貌也是提高自身素質的基本要求。
我國是一個文明的古國，講文明懂禮貌應時時刻刻銘記在每個人的心中，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過每一個人的共同努力，共同堅持，一定會營造出一個文明美好的家園，一個充滿愛的世界！
文明伴我行六年級作文 36
文明和健康有著分不開的關系，也是我們每一個人都少不了的。
大街上，商場里，小區里，隨處都可以看到有人隨地亂扔垃圾，隨地亂吐痰；飯店里，也隨處可以看到，有人不勤洗手，從而導致了2003年的非典侵入。在一些雞場，鴨場里到處都會看到有人不講究衛生；亂殺雞、鴨，讓雞、鴨得了禽流感瘟疫，不及時發現，就傳染到了人類的身上，從而導致了2005年的禽流感風波。
2003年非典時期，多數染上非典的人，面對的都是死亡，其余的人們也都知道了非典的厲害，都不想讓自己傳染上這種似乎沒有急救方法的絕癥，開始養成勤洗手，勤洗澡，不亂丟雜物的好習慣，也極少出門，只有迫不得已才出門，而且，還總是戴著一個口罩。
2005年禽流感時期，大家在家里都吃豬肉，不敢吃雞肉和鴨肉，養雞和養鴨的.朋友，養的雞、鴨大量死亡，生意也不好，知道了自己平時養雞、鴨不講究衛生，讓它們的了這么嚴重的病，沒有人敢吃，自己也賺不到錢，反倒賠進去，開始對自己的養殖場進行改進，讓雞、鴨住得更舒服，更衛生，不得病了。
人類的生命是非常寶貴的。從這兩件事可以看出：人類是非常珍惜自己的生命的。非典來了，很少出門，出門也不忘戴口罩；禽流感來臨時期，大家為了不讓自己傳染上這種疾病，就只吃豬肉，都不吃雞肉和鴨肉了。我們應該在平時多注意講究衛生，不讓這些疾病侵入我們美好的生活。
文明伴我行六年級作文 37
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時熱情幫助；是平時與人相處的親切；是見到老師時熱情問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明是我們進步的標志，是人類歷史長河中的`一盞明燈。文明禮儀是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節、儀表、儀式。它不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨時可見，比如說在公交車上，我們應該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。
文明無處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。
我們要做一個講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學生。
點評：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導老師：任紅蓮）
文明伴我行六年級作文 38
上幼兒園時，老師和爸爸媽媽就教我們如何做一個文明的人：尊老愛幼、講文明有道德、禮讓于人……，可是現在卻有個奇怪的現象，越來越多的不文明行為發生在大人身上。
記得有一次，我和爸爸媽媽開車出去逛街。在一個紅綠燈路口，各個車輛都在有序地排隊等紅燈，突然“嗖”的一聲，一輛小汽車擠到前面，想插隊進來。綠燈亮了，旁邊的車不讓他走，他又擠不進來。結果把后面的車都給堵住了。最后還是交警叔叔過來才解決了這個麻煩。還有許多車主會在行車時朝窗外扔垃圾、吐痰、彈煙灰……假如從車窗丟出的是香蕉皮，而后面正好來了一位老奶奶，那后果就可想而知了。你看這么一個小小的不文明舉動，竟然造成了這么嚴重的后果。看來得需要把這些行車的文明禮儀也放入駕駛教規學習里去，如果累計達三次就讓這個不文明的`人去為社區做服務。
還有一次，我和媽媽在超市挑水果，看見好幾個奶奶還有阿姨，在桔子和龍眼攤邊上一邊挑一邊吃，還喂身邊的小朋友吃。要知道她們這樣做不僅讓超市損失，更重要的是給小朋友做了一個極壞的榜樣。在那些奶奶和阿姨們看來，這可能是件太微不足道的事情了，但她們沒想到這些不文明行為會像病菌一樣傳染給了別人。
我們每個人都應該慢慢改掉這些不文明習慣，不僅從自己做起而且還監督身邊的人，這樣才能創建文明家庭，文明學校，文明社會，只有這樣我們國家才是真正的“禮儀之邦”。
文明伴我行六年級作文 39
劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環境就會越來越美！文明禮儀時刻銘記于心，文明習慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！
文明其實并不遙遠。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見老師問好，不在背地里議論老師，尊師敬長，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長河。
作為小學生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說臟話，把文明用語牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀律；保護環境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛護校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線，遇到行動不便的人主動上前攙扶；儀表端正，衣著整齊，佩戴好紅領巾或隊徽，給人一種朝氣向上的感覺！
文明可不能只是嘴上說說那么簡單，最重要的`是用自己的行動來證明：說文明話，做文明事，當文明人。你如果能長期堅持下去，那你才是最棒的！
同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，帶動身邊的親人和朋友，做文明事，當文明人，一起走上文明之路！讓我們的學校，我們的社會，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！
文明伴我行六年級作文 40
美好的城市，向往著美好的生活；美好的生活，又需要我們一起建設；共同建設，又意味著大家手拉手，和諧團作；但美好的城市，需要文明的生活奠基。文明，又是一座城市，甚至一個國家最基本、最綜合的'榮譽稱號。
創建全國文明城市，是促進一個國家和諧發展的內在要求。也是一個改善民眾生活，增強城市競爭能力的有效途徑和必然選擇。
為了贏得“文明城市”這等美譽，我國政府已不斷推陳出新，不斷給我們教育，不斷探索、發展、計劃、實踐。“文明是城市之魂，美德是立身之本。”可見，文明是國家的根，美德是做人的本。精神修養的提高，就是我們建設文明城市的基礎。
文明，其實也不過是一個小小的舉動，一句文明的話。各個角落，隨處可見。只不過往往被人忽視，總是不在意一些細節。或許是因為一句簡短的話，或許是因為一件芝麻大的事，鄰里相親，甚至一個家庭的和諧都會被打破。又是說不文明的話，又是做不文明的事，等等……
“人無德不立，國無德不興”。一個文明的人，體現了一個文明的家；一個文明的家，體現了一個文明的社會；一個文明的社會，體現了一個文明的國家。中國，就是一個文明古國。作為一位中華人民，作為炎黃大地的子孫，那就更應該遵守文明。讓自己的國家在文明中，再創輝煌！
文明伴我行六年級作文 41
“只要人人獻出一點愛，世界將變成的人間……”隨著優美的旋律，我想到了一人人都知道的故事。
一位老奶奶正想過馬路，正好遇上紅燈，經管路上沒有一輛車，沒有一個人，老奶奶還是等到綠燈亮了才走，有人問她為什么不走呢?老奶奶回答說：“我不是為了不讓小朋友們誤解紅燈特能過馬路嗎。”這個故事給我留下了深刻的影響，我想文明的延續和家長有著密切的'關系。所以家長一定要注意自己的語言和行為，給自己的孩子做個好榜樣。
電視里有一個廣告，在一例地鐵的車廂里，地上掉了一個可樂瓶子，車廂里的人用腳題來踢去，誰也不愿意撿起來，忽然車停了，只見上來了一個系著紅領巾剛上車的小男孩撿起了瓶子握在手里。在那瞬間，電視里想起了一個聲音：“文明比賽，現在開始。
又一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不比這樣，你端著東西以走了半截，而我空著手，請你先過去吧。”他把“請”說的很響亮，很親切。然后靠在墻上，讓女工上樓，他才下樓
當別人踩到自己，不要漫罵。輕輕的說：“沒關系。”卻永遠可在了別人的心靈上。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹低低的失敗，因為你已經失去了做人的真蒂。
文明伴我行六年級作文 42
現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
鏡頭一：
在學校里，有些同學在讀書林的花叢里摘花，隨意踏進學校里的草坪。被高年級的同學看到了，就在那里立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以后，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完后，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
鏡頭二：
在公共場所，有些人吸煙，當他看到禁止吸煙的標志時，那些人雖然覺的不吸煙的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的.隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
鏡頭三：
在家里，我回到家后會主動幫助媽媽干家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些想上學的失學少年時，我毫不猶豫的把錢捐給了“青少年基金會”。
在家里，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
文明伴我行六年級作文 43
近年來，我們小學無時無刻不在發生著巨大的變化。老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年更比一年高！學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為英小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？
但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出英小高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的'榮辱。 有同學會問：什么是文明禮儀？
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。 有時候，總是依著自己的性子，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂涂亂畫：這文明嗎? 當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，地上你扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況? 當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到的時候，總是對對方不說抱歉而耿耿于懷，甚至拳腳相加。請想一下：當我們有一天，成為白發蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？
因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。同學們，讓我們來比一比，誰才是真正的講文明懂禮儀的好學生。相信自己，我們一定行！英小，有我們，一定能行！
文明伴我行六年級作文 44
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺的`臉上，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網 ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。 回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。
每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個懂事的好孩子了。
文明伴我行六年級作文 45
中國，素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，這是我們每一位中國人的驕傲！可是，隨著中國社會發展越來越現代化、科技化，而“文明”這一位好朋友有時卻離我們越來越遠了。現在，有不少的人舉止粗魯、口吐臟話，完全沒有一點文明的行為。這樣下去，中國這個“文明古國”的.稱號還是否屬于中國呢？在新加坡，這個通用英語的國家里，許多公共場所都會貼有標語，但其中一些關于文明禮貌的標語，如：“請勿隨地吐痰”“請勿亂扔果皮”等卻是用中文書寫，為什么呢？得到的回答卻是：“因為有這些不文明行為的，大多都是中國大陸的游客！”一個多么讓人震驚的回答呀！由此可見，不文明也是一種國恥！
那么怎樣才能做到文明呢？文明，要從一點一滴開始做起。在我們美麗的校園中，常常有一些不和諧的音符在跳動：地上的糖紙、草叢中的廢紙、同學們嘴中偶爾的一兩句臟話......這都會影響到我們美麗的校園。讓我們彎下腰，撿起一片廢紙；讓我們控制好，不說臟話……這看似微不足道的舉動，就足以證明你是個文明的人！在日常生活中，讓我們做到樂于助人、尊老愛幼，遵守社會秩序，發揚社會公德，讓文明之風吹便每個角落！
文明，是人類禮儀的量尺，是現代人的必修課，讓我們從點點滴滴做起，形成文明的習慣，讓文明永遠停留在我們的身邊！
文明伴我行六年級作文 46
文明隨時在我們的身邊，但在我們的日常生活中，卻有許多不文明的事！
有一次我和爸爸媽媽去杭州玩兒，走在西湖旁邊的蘇堤上，欣賞著西湖的美景，湖水清澈見底，兩旁柳樹成蔭，很是舒服，可是當一大批游客過后，那優美的景色已經不復存在，清澈的湖面被垃圾、塑料紙、方便袋、果皮……給覆蓋了，柳樹的枝條也被人隨意的拉扯，看得讓人痛心，垃圾箱卻空空如也，總是吃不飽的樣子，為什么會讓我看到這些不文明的行為，難道他們在家里也是亂扔垃圾的嗎？
中國是一個“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的.傳統美德。我們更要愛護自己的家園，和我們生存的環境。大人要給孩子做一個好榜樣。
作為一名小學生，我要學著做一個文明的人，講文明話，不說粗話、臟話。在課間休息的時候，偶爾會聽見一些刺耳的臟話從同學們的口中“飛”出，他們這樣做是不文明的，只會得到別人鄙視的目光，我們來學校接受教育，不光是要學習好，更要學好做一個文明的人，我們要拒絕說臟話，遠離臟話。
做一個文明人，還要遠離暴力，拒絕暴力。在同學們之間，也許會有一些小誤會、小磨擦，有的同學會一笑而過，而有的同學卻是用“拳頭論英雄”結果把事情弄得更糟糕。
做文明人，當然也要自覺養成文明習慣。比如在課間不奔跑、不打鬧，不玩危險游戲，要愛護花草樹木，不折樹枝……做文明人，讓我們行動起來吧！讓我們帶給校園更綠色的學習環境，讓我們給小弟弟小妹妹們做好文明的榜樣。
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