生態文明作文

時間：2022-04-01 10:36:04 文明我要投稿

【精華】生態文明作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生態文明作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】生態文明作文十篇

生態文明作文篇1

　　樹木的希望是綠的，小草的希望是綠的，大地的希望是綠的，人類的希望更是綠的。

　　曾幾何時，我們的大地，遍體鱗傷、渾身污垢、奄奄一息。隨意砍伐樹木使之成為荒山，造成大量的水土流失；工業廢水的隨意排放，溪流變成毒劑“垃圾桶”，使之不再碧藍；捕殺野生動物使之面臨絕種；濫用化學物品使之污染水源；工廠煙塵廢氣不經過處理就排放到空氣中去，使之污染環境；垃圾遍地，使之惡臭撲鼻，蒼蠅滋生，蚊蟲漫天。被污染的生活環境，給人們的生活和健康帶來嚴重的威脅和危害。

　　如今人們已幡然醒悟，懂得保護生態環境就是愛護自己的家園。各行各業的人們紛紛行動起來為環境問題而忙碌奔波著。你瞧，茶鄉大地發生了翻天覆地的變化。從前天空煙霧繚繞的景象一去不復返，瓦藍瓦藍天空，云朵似棉花糖一樣白；從前光禿禿的山，穿上了綠衣裳，到處一片蒼翠；從前，垃圾漂浮、廢水橫流的大龍湖，變得清澈透亮了，河水在陽光照耀下，波光閃爍，如群星燦爛。寬闊的河濱路似絲帶纏繞在大龍湖兩岸，路旁是一排排高大而整齊的樹木。微風拂過，絲絲垂柳輕輕飛舞，就像少女飄動的頭發；樹蔭下，簇簇花兒含笑怒放，像兒童燦爛的笑臉；綠樹芳草間，鳥兒歡叫。小朋友挽著媽媽的手在樹下漫步，偶爾在樹蔭下歇歇腳、嬉戲打鬧。碧波蕩漾的河水還引來了很多垂釣愛好者，他們正愜意地享受這美妙的湖光山色……

　　記得爺爺曾對我說：“綠色生態是我們的追求，它與我們的健康和生活質量息息相關。環保不只是講究衛生，而是人與自然的和諧共處，它需要全人類的參與。”爺爺的話我沒有全明白，但我知道，播撒綠色不僅僅是用一雙雙手，還需要用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千千萬萬顆愛心織成的。我種一棵樹，你植一叢草，他栽一盆花，都能讓大地一片勃勃生機。綠色是有靈性的。你滋潤它、愛它、護它，那么它也會滋潤你、愛你、護你。因為，無論什么時候，有付出，總有回報。伸出你的手，伸出我的手，讓我們用愛創造綠色的世界吧！為建設美麗的家園——安溪繼續努力吧！

生態文明作文篇2

　　國際植樹節這天，陽光明媚，老師帶著我們來到公園植樹，這是一次義務植樹活動。但這是我第一次植樹，所以我興奮極了，學校大隊部組織我們去公園參加植樹活動，提高同學們從小就要懂得愛護大自然，愛護環境的意識。

　　到達目的地后，我就和同學們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我和陳悅是第一小組，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我們兩個栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組，她們的任務是為小樹澆水。其他的同學的任務是給小樹施肥。石樂，廖窘，潘洪強等他們是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑培土。

　　我們兩個把樹苗放在坑里扶正，石樂和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，石樂不停把挖的土放到樹坑里，干得很賣力，我非常佩服她。這時，我們看到老師正在給同學們發盛著水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說：我們去提水！

　　公園里，大伙干得熱火朝天。人群中不時地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲，勞動所帶來的快樂都寫在同學們的臉上，看得出來，義務植樹真是深得人心啊！

　　雖然我們大家都累得滿頭大汗，但看著新栽下的一棵棵小樹，我心里充滿了成就感：在這個重大的日子里，不僅履行了一個公民應盡的植樹義務，還體驗到了助人為樂的快樂。想到多年以后我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才，變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情！

　　這次植樹節活動使我增長了很多見識，學會了怎樣種樹，懂得了人類只有愛護大自然愛護花草樹木與它們和平相處我們世界才會變得更美麗。

生態文明作文篇3

　　我站在長長洛陽橋上，看著洛陽江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無比陶醉，夕陽的余暉灑在紅樹林上，那么美麗，那么動人。

　　紅樹林長在灘涂地上，根部深深扎在泥中，紅樹還不是很高，但葉片綠油油的，樹干看上去很挺拔，有一種生機勃勃的感覺。洛陽橋邊的紅樹林是人們為了保護這里的生態環境而種下的，到了現在也有10年左右了。我觀賞著這一片美景，陶醉其中。

　　在洛陽古橋上看橋墩，可以看見船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣，加固橋墩，才使得洛陽橋在近一千年時間里屹立不倒，雖經歷大地震，抗戰，但它還是沒有倒下。洛陽橋坐在那里，看千年風云變幻。橋在，牡蠣在，人在。

　　夕陽斜照，因為正在退潮，船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒有停下工作。他們拿著工作時用的工具，帶著膠皮的手套嫻熟地鑿著礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調乏味的，但是因為與大海為伴，與大海和諧共處，生活便更加充實和美好。

　　海邊的人們戴著黃色的斗笠，挖著牡蠣，他們與大海和諧共處，享受大海給他們的饋贈。同時，他們也一自己的方式保護和維持著這個地方的生態文明。其實，這不只是他們的責任與義務，更是每一個泉州人的責任與義務！

　　大自然給予了我們美好的生態環境，而我們也應該學會好好珍惜。那些因過度開發而破壞了生態平衡的例子比比皆是，我們應引以為戒，共同來保護美麗泉州的生態文明。生態文明，美麗我們的泉州。我們應該珍惜這美好的生態文明！

生態文明作文篇4

　　水，是大自然賜給人類的和世間萬物的寶貴財富。它不僅滋養了時間萬物的生命，還哺育了人類文明，比如黃河就是華夏文明的發源地，埃及文明也是靠尼羅河才發展起來的。任何一種生命都需要水分，人體要是缺水90%以上，就不會有任何生命跡象，人體對水的需要遠比對食物的需要大，所以不管是什么生物，第一需要是氧氣，第二就是水了，可見水是多么金貴

　　雖然水是那么重要，可是目前的水源情況并不是那么樂觀。在人類步入21世紀時，一場可怕的“水源危機”正在襲卷全球，世界上竟有80多個國家，20多億人口面臨著淡水資源危機。其中26個國家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連我國都有300多個城市缺水，100多個城市嚴重缺水。生活在缺水地區的人們，每天都要走到很遠的地方去挑水，還有的人們因為喝了受污染的水，得病死去。這一連串的數字和鮮明的例子，說明了水源的污染的嚴重性。

　　可是為什么那么多的水都被污染了呢？究其淵源，是因為人們把工業廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對于水源的回收和利用，科學家們已經想出了很多辦法。對于水的節約，盡管政府已經宣傳，但每次都收效甚微，不起太大的作用。其實我們想節約水并不難，只需要每次洗手時少用一些水，洗完之后關緊水龍頭而已，解決“水源危機”是個大問題，但還是需要我們的舉手之勞，就像廣告上說的：“每天節約一滴水，難時擁有太平洋。”

　　同學們，讓我們一起保護“生命之水”，建造美好的家園吧！否則，地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

生態文明作文篇5

　　看到這個題目，我就想到了我們的所居地——杭州；一個有著江南水鄉之稱的城市，這里水十分得清，地也十分的綠。到底是什么使我們的城市這么美麗呢？這當然離不開我們的廣大市民和垃圾桶了。

　　在以前，杭州沒有設垃圾桶，人們都是把垃圾給聚在一個地方，與其說是垃圾堆，不如說這是垃圾場，每個地方有很多這樣的垃圾場；試想一下，當時的環境有多差，空氣當然也受到污染，人們的健康也受到了影響。后來政府要求大力改善環境，到處也增設了垃圾桶和清潔車，我們的生活環境才有了很大的改善，生活質量也有了很大的提升，遠離了臟亂和疾病；可以說，就是因為有了垃圾桶，我們的城市生態文明才有了很大的進步。在生活中，垃圾桶雖然容易被別人忽視，但它并不是多余的，因為有了它，我們的城市才會如此美麗，空氣才會如此清新。

　　保護環境、人人有責，這是每個小孩都知道的道理，也是我們的舉手之勞，有的城市雖然在發展上得到了很大的進步，但是在生態文明上還是得改進一下。因為還有部分工廠為了降低成本排放大量費水及有害氣體，使大氣受到污染，如在上個月的霧霾天氣已經給我們的生活帶來不便。因此，我們要全民行動，保護環境，不亂扔垃圾，要低碳生活：例如平時我們出行時少開私家車多坐公交車，盡量減少碳排量；不用一次性木筷，少用紙巾，重拾手帕，每張紙都雙面打印能減少森林的損耗；臟衣服用手洗，能節省水電；隨手關燈，少用空調，節電及減少氟利昂的使用等；要多植樹，為你排放的二氧化碳埋單；綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以；不亂丟棄廢電池，使用節能燈泡等。

　　保護生態文明之美是我們應盡的職責，讓我們一起保護環境，不再亂扔垃圾，一起維護城市的生態文明。

生態文明作文篇6

　　泉州，素來有著“生態文明·美麗泉州”之稱，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉，一座我深深愛著的城市。

　　記得我第一次游覽泉州，就被她獨特的風采迷住了。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。

　　爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開元寺，涂門街的清凈寺，靈山的圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽的，其中泉州木偶藝術就擁有“中國一絕”的美稱；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點，在宋元時期就是我國和世界各國友好往來的重要港口。“海上絲綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風情的文藝踩街，給來到泉州的客人們留下深刻的印象。

　　每年到泉州，她每年的變化都不一樣，一年又一年，取而代之的是經濟發達帶來的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開放以來，泉州進入了經濟發展的黃金時期。中心市區的科技電訊產品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務已成為泉州的三大主導產業。泉州基本實現寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的`現代化工貿旅游港口城市。

　　我愛泉州，泉州是我的家鄉，她像母親一樣養育著我，激勵著我，我要努力學習，打好基礎，繼承泉州人愛拼才會贏的精神，為將來建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。

　　為構建“生態文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻。

生態文明作文篇7

　　生態文明人與自然的關系是人類始終面臨的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護的道德規范，有利于人們形成堅定的內心信念，形成強大的社會感染力。

　　生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那么，生態環境道德的總體要求是什么呢？其實很簡單：熱愛自然，保護生態，改善環境。

　　我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。為了與和諧與共的人與自然關系相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于我們青少年來說，要首先做到：

　　珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

　　節約資源。我們只有一個地球，人口正不斷增長，但資源有限。節約糧食、節約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。

　　植綠護綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。

　　抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

　　我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞臺。發揮我們身邊的一些公益行動的特性，動員人們宣傳生態環境道德，用手牽動社會這個大手。樹立生態環境道德的模范，鼓勵監督、抵制違背生態環境道德的行為。

　　在我們的生活中，細節決定成敗。我們已經意識到生態環境在開始惡化，所以，我們要保護著生態環境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念，用科學的方法解決問題才是正確的。

　　科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創造未來。

　　那么人們，用科學的方法來保護生態文明吧！因為，我們只有一個地球……

生態文明作文篇8

　　現在我們的國家漸漸走上富強的軌道，跟著時代的進步人們的文化程度也有所提高。為了創造和諧社會，生態文明，各個城市都宣傳“文明城市，從我做起!”城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著，路人也都自覺的走在斑馬線內。當人多擁擠的時候，也不會像以前那樣我推你擠，變得很有秩序。有些老人過馬路比較慢，有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著老人得手，幫助老人過馬路，這個狀況和以前相比要好得多。人們都按著紅綠燈的順序過馬路，道路變得寬敞很多。在公交車上人多，時不時地停車啟動，老人和孩子都受不了。

　　坐在位置上的人主動讓座，而老人卻讓給孩子。不一會兒，又有一個人起身讓座，老人才塌實的坐了下來，還說了聲：“謝謝啊，年輕人!”那個小伙子笑著說：“不用客氣，這是應該的。”說完，車上的人都用充滿了贊賞的目光看著他。在校園里，同學們相間互相問好。遇見老師微笑著說：“老師好!”老師們也用微笑回答了。無論是在班級還是在某一處，同學們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學之間相處得很好，師聲之間感情也變得很深厚。

　　除了宣傳文明，還有要低碳生活。人們在家里吃飯不看電視不吹空調。炒菜時，放入少量的油。洗碗時，用少量的水。出門不開車，跑步可以身體。汽車少開以免污染環境。在學校里，無人不開電扇，不開無人燈。進入超市，不買電動玩具，不玩電子游戲。人們講文明、創造年低碳生活，成為文明班級、文明學校、文明城市，為了更好的明天、更好的社會，讓我們一起去努力吧!

生態文明作文篇9

　　生態文明是什么？生物書上說生態文明是人類文明發展的一個新的階段，即工業文明之后的世界倫理社會化的文明形態；生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。既然是與各種生物和諧共處的，那么美一種生物都應該對地球付出責任吧。可近年年來生態危機卻頻頻發生，地球到底怎么了？這又是誰的錯？大家都會頻頻發問，地球怎么了？地球“生病”了唄，由于近年來人類為了自身生存和發展，在利用和改造自然的過程中，對自然環境進行的破壞和污染而產生的危害，而這是人類生存的各種負反饋效應。

　　“唉，看來這是人類自作自受了”很多人會發出這樣的感嘆，不，跟著受難的不僅僅是人類，還有地球上的各種生物。看來這次人類要肩負起拯救地球的重任了。

　　大家都知道溫室效應吧，溫室效應是指二氧化碳、一氧化二氮、甲烷、氟利昂高溫室氣體大量排向大氣層，使全球氣溫升高的現象。全球每年向大氣中排放的co2大約為230億噸。比20世紀初增加20%。至今仍以每年0．5%的速度遞增，這必將導致全球氣溫變暖、生態系統破壞以及海平面的上升。據有關數據統計預測，到20xx年全球海平面上升約20cm，到本世紀末將上升65cm，嚴重威脅到低洼的島嶼和沿海地帶。這么可怕的溫室效應，我們能做的補救卻很簡單如保護樹木，少用一次性物品，少讓父母開一天私家車，空調要少開，或把溫度稍微調高些等都是有效措施，這些措施都是很簡單的，這要每天都做，就能很輕松的養成習慣，但人們去偏偏等到生態環境被破壞了，把它當成補救措施，而只要人們早一年養成這樣的習慣，生態環境就會晚一年被破壞。現在的環境雖然已被破壞，但現在去做去還不算太晚，等到海水正的上漲了再做才是真的晚了。

　　然而地球的病癥還有很多，如，臭氧層破壞、土地退化、森林面積減少、生物多樣性減少、水資源枯竭、污染、人xx炸等，而污染又分為、核污染、海洋污染、噪音污染。而面對這些問題，那些解決辦法依然適用，但那些辦法不是一個人實行就有效，而是需要千千萬萬的人來共同去實現這個目標，才能徹底治好地球的“病”。

　　美麗中國，不僅是讓人民群眾享有豐富的物質文化生活，還要通過大力的加強生態文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝。在城市建設中務必做到高效利用和節約資源，保護生態環境，把經濟與環境協調發展結合起來。

　　生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。生態文明作為一種新的文明范型，把人類帶進了真正意義上的“文明時代”。人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活，另一方面還能被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣”的美景所環抱。

生態文明作文篇10

　　人們常說：“文明，從我做起。”沒錯，文明必須從自己做起。

　　記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”對于“做怎樣的人”這個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　可文明是什么呢？在我看來文明就是遇見長輩、伙伴、親人時的一個微笑，一聲問候；是公車上為老弱病殘讓座；是別人有困難時積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時的一聲對不起；是積極響應好的號召；是看到別人不文明的舉動時主動制止；是時刻都說著文明禮貌用語；是。文明就體現在這些日常生活細小的方面之中．

　　我曾經看過一則報道：在國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　多驚人啊!這也說明文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

　　記得以前，我還小，姐姐得了一個文明標兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標兵呢!你也要像姐姐一樣，爭做一個文明標兵哦!”“恩!”我使勁點頭。然后又跑去問姐姐：“姐姐，你說什么是文明啊？我要怎么做才是一個文明人呢？”姐姐竟一時語塞，“呃…呃…應該是…是…”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最后還找了個借口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實際行動，你要想著：文明從自己做起。”

　　從那以后，我開始蔑視那些成天喊著：“文明，文明。”卻不見一點實際行動的人。我也開始每天努力做一個文明的孩子。

　　記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠走來一個十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發生了口角，彼此都還在生氣。“許阿姨!”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認識的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計較，這不也是你教我的文明常識嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉過身，向許阿姨伸出了自己的手……我們又繼續逛街，走遠路繞開了施工剛剛完成，水泥還沒干的路面，又把倒在路邊，寫著‘愛護可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽!那有一個垃圾桶。”我跑過去將手中拿了很久的塑料袋丟了進去……

　　慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實文明也很快樂，很幸福啊!如今，開遠市要爭取成為省內首批文明城市，作為學生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學之間相互的講臟話、粗話的事消失。

　　我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

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