文明小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-14 11:05:29 文明 我要投稿

文明小學(xué)作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明小學(xué)作文合集15篇

文明小學(xué)作文1

  昨天,我和朋友到公園玩,我們看到了一件事,那件事就是“文明——只差一步”。

  我們來(lái)到公園的池塘邊,看到公園的垃圾桶旁邊有很多垃圾。

  “我們把垃圾全都放回垃圾桶吧!”朋友說(shuō)。

  我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“嗯,不過(guò)我們可以寫(xiě)一張紙條粘在垃圾桶旁,警告他們不要亂丟垃圾!”于是,我們開(kāi)始了工作。經(jīng)過(guò)我們的分工合作,很快就完成了。

  我朋友把垃圾撿完后,我也寫(xiě)好了紙條。我們把紙條貼上后,看著紙條上的“文明——只差一步”。高興地笑了!

文明小學(xué)作文2

  最近一段時(shí)間,鹽城正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。的確,我們周?chē)l(fā)生了許許多多的變化。比如說(shuō):總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了;遵守交通規(guī)則,保護(hù)環(huán)境的人多了;路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了,貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳娜松倭耍瑯?lè)于助人的人多了 ……馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線,敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦煌ㄎ拿鳌?/p>

  站臺(tái)上,路邊工地上,到處都有宣傳文明的話語(yǔ),是啊,身為一個(gè)良好的公民,我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn),共同建設(shè)這充滿文明的城市嗎?我認(rèn)為,交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛,要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。其次,便是言談舉止的文明。

  一個(gè)人的好壞,從他的行為就可以看出來(lái),作為一個(gè)文明的人,我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ),寬以待人,還應(yīng)文明禮讓,樂(lè)于助人。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們一起“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧!

文明小學(xué)作文3

  文明就像一縷風(fēng),吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落,也吹進(jìn)了人們的心中。

  那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上,用遙控器不停地?fù)Q頻道,突然,我的.目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上:一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路,他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲:"謝謝你,小朋友!你叫什么名字?"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō):"我的名字叫做紅領(lǐng)巾!"又過(guò)了幾年,小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō):"小朋友,你的紅領(lǐng)巾!"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō):"那是您的紅領(lǐng)巾!"

  是啊!現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

  有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路;在別人需要幫助的時(shí)候,給予幫助。

文明小學(xué)作文4

  今年暑假,人們?cè)诮值篮蜕鐓^(qū)里忙來(lái)忙去,這是為我們的明星城市長(zhǎng)沙被評(píng)為全國(guó)文明城市做準(zhǔn)備。

  創(chuàng)建文明城市就是讓人們得到實(shí)惠,比如強(qiáng)調(diào)自己的地位,改善自己的生活條件。這么多好處,我們這些人該怎么辦?下面我提幾點(diǎn)建議,都是結(jié)合我們的生活。請(qǐng)看一下:

  1.保持環(huán)境清潔,讓長(zhǎng)沙越來(lái)越干凈。

  只要學(xué)生把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不隨地吐痰,我們的環(huán)境就會(huì)變得非常整潔干凈,所以每個(gè)人都會(huì)稱贊長(zhǎng)沙是一個(gè)美麗的城市!

  2.遵守交通規(guī)則。

  遵守交通規(guī)則是每個(gè)人的責(zé)任。只要是通過(guò)斑馬線,地下通道或者人行天橋過(guò)街,過(guò)馬路的時(shí)候記得看紅綠燈,維護(hù)交通秩序,你說(shuō)呢?

  3.不罵人,不做不文明的事。

  創(chuàng)建文明城市,一定要講究文明。不罵人,不打架,不罵人,這些

  每個(gè)人都能做到,也必須做到。“文明”二字,只要有付出,就會(huì)有收獲,你一定可以做到!

  從我做起創(chuàng)建文明城市,我的長(zhǎng)沙,我要建設(shè)!

文明小學(xué)作文5

  這是一個(gè)晴朗的下午,五個(gè)小同學(xué)出來(lái)玩。同學(xué)們看見(jiàn)光明大道上電線桿上貼滿了小廣告,它們好像一塊塊牛皮癬,真讓人惡心!

  第二天下午,這五位小同學(xué),有的拿小刀,有的提水桶,還有的拿抹布和笤帚,來(lái)到這里清理小廣告。

  隊(duì)長(zhǎng)小紅一聲令下,小志愿者們像下山的猛虎沖到電線桿腳下。王晶先提來(lái)一桶水,讓小虎把抹布弄濕。然后小虎用那塊抹布把小廣告用力地弄濕,他的衣服都弄臟了,他卻毫不介意。小剛趁著小廣告還濕的時(shí)候,拿著小刀“吭哧吭哧”一下一下地刮著,累得滿頭大汗,可是刮了半天,還有兩塊小廣告刮不下來(lái),于是他用手使勁摳,手都摳疼了,他還是不吭聲,不一會(huì),終于把這塊“頑疾”清理下來(lái)。小虎佩服地對(duì)小剛說(shuō):“你真棒!”葉子一手拿著簸箕一手拿著笤帚,不停地掃紙,生怕被風(fēng)吹得滿地都是。

  整個(gè)下午。他們終于把小廣告清理的干干凈凈。路過(guò)的人們都表?yè)P(yáng)他們真是個(gè)文明,善良的小使者呀!他們頓時(shí)心暖流涌上心頭。

文明小學(xué)作文6

  其實(shí),做一個(gè)講文明的人,從自我做起,從身邊做起。

  星期六下午,我上英語(yǔ)課時(shí),到媽媽來(lái)接我時(shí),媽媽沒(méi)騎車(chē),我問(wèn)媽媽,你什么沒(méi)騎車(chē)呀!媽媽說(shuō):“車(chē)沒(méi)電了,我們坐車(chē)回家吧!”好啊!坐了47路車(chē)后,正走著,到了城里十字路口,公交車(chē)停了,上了一位老爺爺,上了車(chē)之后,老爺爺站也站不穩(wěn),當(dāng)時(shí),車(chē)上的人很多,沒(méi)有一個(gè)讓座,我看見(jiàn)了,馬上起來(lái)讓座,老爺爺你坐吧!老爺爺說(shuō):“謝謝你,好孩子。”沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了,我高興起來(lái),今天我終于做了一件好事。

文明小學(xué)作文7

  文明離我們很近。可是,在我的家鄉(xiāng)--大理,卻可以看到一些的不文明的行為。下面我給大家講一講我在生活中看到的事吧!

  有一天,我坐公共汽車(chē)的時(shí)候,看見(jiàn)了這樣一幕:有一位中學(xué)生,他上車(chē)后,看見(jiàn)了一張紙,隨手撿起后又丟去外面。

  還有一天:我走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一位大姐姐,她走在街上,突然,她看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶,她看看周?chē)瑳](méi)有人,便把這個(gè)塑料瓶給踢進(jìn)小溪里……

  由此可見(jiàn),不文明的行為可以在我們身邊隨處可見(jiàn)。但是,我們也可以把這些不文明的行為變成文明的行為。有人說(shuō):“有時(shí),文明是一個(gè)動(dòng)作;有時(shí),文明是一個(gè)手勢(shì);有時(shí),文明只是一張紙的厚度……”不是嗎?

文明小學(xué)作文8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,放學(xué)了。李陽(yáng)與張紅結(jié)伴從學(xué)校走回家。本來(lái)他倆說(shuō)說(shuō)笑笑的聲音突然聽(tīng)不到了,原來(lái)是他倆聞見(jiàn)了臭烘烘的味道,再往前走幾步,他倆便看見(jiàn)了垃圾箱,垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。

  看到這,張紅說(shuō):“我們一起把垃圾放進(jìn)垃圾箱吧!”趁張紅走向垃圾箱的時(shí)間,李陽(yáng)便抓耳撓腮地想辦法。當(dāng)張紅已經(jīng)把一把垃圾放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,李陽(yáng)已經(jīng)想到了一個(gè)辦法。

  李陽(yáng)對(duì)張紅說(shuō):“你收拾垃圾,我在紙上寫(xiě)幾個(gè)字。”張紅說(shuō):“好。”當(dāng)張紅收拾完垃圾的時(shí)候,李陽(yáng)也把字寫(xiě)好了。

  這時(shí),李陽(yáng)把紙貼在了垃圾箱上,紙上的字是:文明只差一步!這時(shí),張紅向李陽(yáng)伸出了大拇指,說(shuō):“你真棒!”李陽(yáng)不禁自豪起來(lái)。

  這個(gè)故事告誡我們:文明離我們只有一步之遙,靠得是我們的自覺(jué)性。

文明小學(xué)作文9

  有這樣一個(gè)地方,在蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在自由的飛翔,河水在歡快地流淌,空氣那么清新,陽(yáng)光那么明媚,人們幸福、快樂(lè)地生活著。這就是汝南——我美麗的家鄉(xiāng)。

  走進(jìn)汝南,呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅令人賞心悅目的風(fēng)景畫(huà)。干凈的街道、漂亮的樓房。道路兩邊,綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。每到夜幕降臨,忙碌一天的人們匯聚到蓮花廣場(chǎng)、天中山生態(tài)園等,悠閑地散步,會(huì)心地交談,老人們?cè)跉g快的鼓點(diǎn)下扭起了大秧歌,青年人在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中跳起了健身操,我們小孩子們也不示弱,踢起足球,滑起旱冰,多么歡快和諧的畫(huà)面呀!

  這兩年,人們的文明意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)了。你瞧!草地上豎起了一塊塊充滿溫馨的小告示牌:“小草微微笑,請(qǐng)您讓開(kāi)腳”、“留下一路潔凈,帶走一身快樂(lè)”等。看到這些溫馨的告示牌,自覺(jué)的人們不在草地上隨意走動(dòng)了,垃圾扔在垃圾箱里了,行為舉止更文明了。家鄉(xiāng)的景美人更美,整個(gè)小城充滿了活力。

  多么美麗的家鄉(xiāng)!人們文明的舉止、和諧的生活使我的家鄉(xiāng)變得更美了!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

文明小學(xué)作文10

  文明,是我們身邊最重要的詞。

  有一天,鋒鋒和玲玲放學(xué)回家路過(guò)公園的時(shí)候,看見(jiàn)其中一個(gè)垃圾桶的外面有許多垃圾。玲玲指著那些垃圾說(shuō):誰(shuí)這么沒(méi)公德心?把這些垃圾亂扔!只差一步都比放進(jìn)垃圾桶!接著,又彎下腰對(duì)鋒鋒說(shuō):鋒鋒,來(lái)幫忙吧!我們一起把垃圾放回垃圾桶里,好不好?鋒鋒沒(méi)有理睬她。

  鋒鋒站在玲玲的旁邊,左思右想,終于想到了!鋒鋒在書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,趴在地上,認(rèn)真地寫(xiě)字。玲玲回過(guò)頭來(lái)看了看鋒鋒,鋒鋒還在認(rèn)真的寫(xiě)字,也沒(méi)有理睬她,玲玲不管三七二十一,繼續(xù)把垃圾撿干凈。過(guò)了一會(huì)兒,垃圾桶外立刻煥然一新:變得更干凈了!鋒鋒把寫(xiě)好的字貼在垃圾桶的封面。那幾個(gè)字就是:文明——只差一步!玲玲和峰峰站在那里看著那幾個(gè)字,心里美滋滋的!

  所以,文明是我們最重要的東西,我們的生命不能沒(méi)有它!

文明小學(xué)作文11

  在家里,我是小主人,熱情招待客人;在公共場(chǎng)所,我是小市民,不亂扔垃圾;在公共汽車(chē)上,我是小乘客,車(chē)上不搶座位,下車(chē)時(shí),他人先下;在電影院里,我是小觀眾,不吵鬧,認(rèn)真觀看;在公園里,我又是一位小游客,,不摘花,不踩草,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木......

  我只要做一個(gè)——文明學(xué)生,上課要守紀(jì)律,下課不打打鬧鬧,不打人,不罵人,遵守《小學(xué)生時(shí)常行為規(guī)范》。

  舉個(gè)實(shí)例概括大家的不文明吧!很多同學(xué)翻我們學(xué)校逸夫樓旁邊的欄桿,很危險(xiǎn),而他們卻翻上翻下,跳來(lái)跳去,不文明。有一次,一個(gè)小同學(xué)也在翻欄桿,結(jié)果,“撲通”摔下來(lái)了,那個(gè)小同學(xué)哇哇大哭,有些同學(xué)大聲嘲笑,指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)幫助他,扶起他,只顧看熱鬧,有的甚至罵他笨蛋之類,更不文明了。

  做一二次好事簡(jiǎn)單,做一輩子好事難,同樣的道理,做時(shí)時(shí)刻刻的文明學(xué)生也難啊,所以要努力,做到時(shí)刻文明。

文明小學(xué)作文12

  星期五下午,小明和小紅走在放學(xué)的路上,高興地聊著天。

  他們倆看到人行道邊上有個(gè)垃圾桶,它的下面還有一大堆臭烘烘的垃圾,垃圾上方還有幾只蒼蠅在捕食。小紅看見(jiàn)了之后對(duì)小明說(shuō):“這堆垃圾真臭呀,誰(shuí)那么不文明,只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶里來(lái)了。我們來(lái)整理一下吧,還可以綠化環(huán)境!”小明想了一會(huì)兒,說(shuō)道:“我覺(jué)得你的想法非常好,但是這樣子的話,明天又會(huì)有人將垃圾扔到外面來(lái),所以整理完之后還要貼上提示語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒別人。”“好!那我先來(lái)?yè)炖銇?lái)寫(xiě)提示語(yǔ)。”“沒(méi)問(wèn)題!”然后小明立馬趴在地上寫(xiě)字,小紅也馬上開(kāi)始撿垃圾。

  十分鐘之后,小紅問(wèn)道:“你寫(xiě)好了沒(méi)有?”“就快了。”然后小明站起來(lái),將紙貼在垃圾桶上。上面寫(xiě)著:文明——只差一步。小紅豎起大拇指表?yè)P(yáng)小明寫(xiě)得好,小明不好意思地笑了。

  “文明只差一步”這句話是說(shuō),有時(shí)你扔垃圾,只差一步就能扔進(jìn)垃圾桶,我們不要偷懶,向前多走一步,就能成為文明人了;上完廁所的后按一下沖水鍵,把廁所沖干凈,這就是文明人了。如果少按了那么一下,會(huì)影響環(huán)境,后來(lái)的人的心情都會(huì)受到影響……

  所以我們不要偷懶,爭(zhēng)取做文明人!

文明小學(xué)作文13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我來(lái)自泉州師院附小四年四班的萬(wàn)瑾妤同學(xué)。很榮幸的評(píng)選為“文明小標(biāo)兵”神圣的使者,感謝老師同學(xué)對(duì)我的信任給予我這次機(jī)會(huì)。

  講文明,樹(shù)新風(fēng);讓我們從小事做起。

  現(xiàn)如今,有兩種人混雜在人群里。一類是文明人,一類是不文明人。

  文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人

文明小學(xué)作文14

  我最難忘的一件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。

  那是我爸媽帶我去月嫂家吃飯的一個(gè)晚上。我和爸媽去月嫂家的時(shí)候,月嫂還沒(méi)做飯,客人也沒(méi)到,我和爸媽就坐在沙發(fā)上等著。

  過(guò)了一會(huì),客人來(lái)了,飯做好了,我和爸媽就去吃飯了。

  吃飯的時(shí)候看到弟弟喝酒,心想:“這酒這么好喝?”于是我問(wèn)哥哥:“哥哥,酒好喝嗎?我想試試。”哥哥把酒遞給我,對(duì)我說(shuō):“那你嘗嘗。”于是我從哥哥手里接過(guò)酒杯,喝了一口。突然,我感覺(jué)到一股奇怪的味道涌入我的喉嚨,讓我想吐。我飛快地跑到衛(wèi)生間,“佩佩”了幾下,然后回來(lái),喝了一大口果汁,才感覺(jué)好些。回到餐桌上,我看到所有的客人都在笑。我爸媽看到我這個(gè)樣子,就對(duì)我說(shuō):“你不能喝酒。喝酒對(duì)你的健康有害。況且酒也沒(méi)有果汁那么甜好喝,你還是小學(xué)生。小學(xué)生不能喝酒。”

  從這次喝酒事件中,我明白了一個(gè)道理,就是有些事情表面上看起來(lái)很美好,但只有親身經(jīng)歷過(guò),才能知道自己該不該去做!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

文明小學(xué)作文15

  班級(jí)建立了“每日反思本”,反思本上每個(gè)學(xué)生寫(xiě)上今天的生活記錄,寫(xiě)出每天的思想情況,并且還設(shè)置了家長(zhǎng)簽署,自我反思,教師評(píng)論和其他部分,通過(guò)各種形式。由此,學(xué)生可以每日向老師反映他們的思想情況,及時(shí)糾正缺陷,完善自我!

  從這一方面,我們可以看出學(xué)生非常的積極健康,校園文明就是應(yīng)該這樣得到弘揚(yáng)。校園文明建設(shè),就是為了爭(zhēng)取進(jìn)步,學(xué)生還經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,增進(jìn)相互了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,提高班級(jí)凝聚力,調(diào)動(dòng)個(gè)人積極性,活躍文化生活,幫助學(xué)生樹(shù)立認(rèn)識(shí)自己的新位置!

  在衛(wèi)生方面,學(xué)生更是將平時(shí)微不足道的小事加以分析,全班學(xué)生堅(jiān)持要認(rèn)真清理各種責(zé)任,不要錯(cuò)過(guò)任何的衛(wèi)生死角,倡議“人人有事做,事事有人做”,爭(zhēng)相撿垃圾、倒垃圾。

  一路上,從陌生到熟悉,了解他們過(guò)往,回憶大家共同走過(guò)的蹉跎歲月。許多年以后,又開(kāi)了冥想記憶,我覺(jué)得這條道路走起來(lái),很有味道。校園文明點(diǎn)評(píng):優(yōu)秀!

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