文明的作文匯總（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文明的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明的作文 篇1
武鄉(xiāng)是著名的紅色旅游區(qū)。在這塊紅色的土地上有多少可歌可泣的紅色故事！關(guān)家惱戰(zhàn)役、長(zhǎng)樂村戰(zhàn)役，都是我們的榮耀。在這塊英雄的土地上，誕生了多少像魏名揚(yáng)等優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士。在這片神奇的土地上曾經(jīng)寫下了多少抗日傳奇！
在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)騰飛、科技迅速發(fā)展的時(shí)代。有的城市，天空已是黑壓壓的一片，看不到蔚藍(lán)，感受不到陽光的`溫暖，街道上垃圾隨處可見，到處散發(fā)著臭味，河流更是失去了活力死氣沉沉。武鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展，難道我們也會(huì)讓這個(gè)充滿紅色傳奇色彩的大地變成那樣嗎？我們給出的答案是否定的。我們這個(gè)紅色城市的綠色文明，與我們每個(gè)市民的文明意識(shí)與環(huán)保意識(shí)息息相關(guān)。我們的一舉一動(dòng)一言一行都在為這個(gè)城市增添色彩。不亂扔，不亂畫，不亂吐是我們走在街上最基本原則。分類投放垃圾、資源回收再利用是我們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR(shí)。
一片土地承載一個(gè)文明。這片土地賦予了我們最優(yōu)秀的八路軍文化與太行山精神，作為后代我們有責(zé)任更有義務(wù)把安發(fā)揚(yáng)、傳承。我們不應(yīng)該為了科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛而忘記了保護(hù)環(huán)境、維持生態(tài)平衡。我們不能在生活質(zhì)量提高的同時(shí)而把我們家園弄得千瘡百孔，更不應(yīng)該用我們家園的慘痛代價(jià)來滿足我們沒必要的虛榮心。
一方水土養(yǎng)育一方人。這片土地用她最無私的奉獻(xiàn)養(yǎng)育了我們，她默默地付出，無怨無悔，從來不向人們索取任何回報(bào)。作為她的兒女，我們不能沒有良心，無休止地向她索取，不能在索取的同時(shí)又肆無忌憚的破壞她的身體。我們應(yīng)該保護(hù)她。而保護(hù)她最好的辦法就是增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、規(guī)范行為舉止，盡可能地節(jié)約資源保護(hù)她的能量，盡可能地綠色出行，傳承她的紅色精神，保護(hù)她的綠色文明。
武鄉(xiāng)這片土地充滿傳奇色彩，她默默地見證中華民族的朝代更替、文明興衰，她又譜寫了偉大的紅色傳奇。身為她的兒女我們應(yīng)該驕傲。現(xiàn)在我們要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也要注重生態(tài)文明建設(shè)。讓我們一起為“呵護(hù)武鄉(xiāng)山水，共建生態(tài)文明”做出一份自己的力量。把我們的城市建設(shè)成紅色、綠色交相輝映的現(xiàn)代文明家園。
文明的作文 篇2
天灰蒙蒙的，陰沉得快要滴出雨來，太陽無力地?fù)沃斓囊唤牵又冷罏r瀝，豆大的雨珠以肉眼可見的速度穿梭云中。
我呆坐在教室里，望著窗外，水珠爬上了窗戶、墻壁、房屋，心也平靜下來。最后一節(jié)課，不知怎的，只看得見老師一張一和的嘴，卻聽不見老師說的一個(gè)字。
放學(xué)了，我踏出教室門，站在教學(xué)樓下，看著同學(xué)們舉著傘歡聲笑語攜手回家，我又一陣呆呆地望著，沒有帶傘的我扣上帽子，奮起頭快速向人群沖去，想要跑回家。奈何人潮擁擠，我也被堵在人群中。一步兩停，蝸牛般前進(jìn)著，我也淋得一身濕。
不遠(yuǎn)處，一位家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子舉著傘，前胸貼著后背。不料，那個(gè)熊孩子頑皮地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的傘柄，傘也旋轉(zhuǎn)著，伏在傘面上的雨滴就像脫韁的野馬，飛散向四周，落在行人的肩膀上，頭頂上。身旁的大人像沒有看到一樣，只是收緊了落在那個(gè)熊孩子肩頭的手。
隨著人群向前走，路也越來越寬，人群也沒有那么擁擠。真不巧，我走在了那個(gè)熊孩子旁，我開始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)又做蠢事，甩我一身水。我左擁右擠，想要穿過這密不透風(fēng)的人群。
果然，那個(gè)熊孩子又在轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄，這次真真實(shí)實(shí)濺了我一身雨水。我那面無表情的臉變化起來，轉(zhuǎn)過頭，瞪了他一眼，心里臭罵一句，“果然熊孩子必有熊家長(zhǎng)！”。
雨越下越大，風(fēng)中的樹枝也在搖晃著身子。我站在馬路邊，等著媽媽來接。傾盆大瓢的雨仿佛是騷動(dòng)人們前進(jìn)的口號(hào)。望著遠(yuǎn)處擁擠的人群，心里更是焦急媽媽的到來。這時(shí)一位老奶奶悄無聲息地?fù)沃鴤阏驹谖业纳砼裕殷@訝到，老奶奶不緊不慢的`說道：“我也在等我孫女呢。”一縷從幕布似的天空鉆出的陽光，溜進(jìn)我的心底，讓我感嘆，人與人之間竟還存有這般美好。
那個(gè)雨天，讓我真切感受到什么是文明，那位慈祥的老奶奶，那句溫柔的話語，讓我謹(jǐn)記文明的美妙。
文明的作文 篇3
今天是個(gè)星期天，我舒舒服服地睡了個(gè)懶覺，美美地吃了頓早餐，就被爸爸媽媽和弟弟拉去商場(chǎng)買東西。
因?yàn)樾瞧谔齑蠹叶荚谛菹⒌年P(guān)系吧，超市里的人非常多。我跟著媽媽來到洗化用品柜臺(tái)，我看見旁邊有一個(gè)漂亮的阿姨正在挑選香皂，只見她拿起一塊香皂，在手里翻來翻去地仔細(xì)看著包裝上的說明，又看看貨架上的價(jià)格，不一會(huì)兒又放了回去。接著又拿起另外一個(gè)牌子的香皂重復(fù)剛才的動(dòng)作，可就在她放回去的時(shí)候，卻不知什么原因，將貨架上的香皂碰到掉在了地上。阿姨連忙將地上的香皂撿起來，放在了貨架上，可能是太急了，放上去的香皂調(diào)皮的又掉了一塊。我看見阿姨輕輕地用腳把香皂踢到貨架下面了。她卻若無其事地在挑選其他商品。
這時(shí)，從我身旁走過一位拎著購(gòu)物籃的叔叔。他走到香皂柜臺(tái)前蹲了下來，伸手到柜臺(tái)摸了一會(huì)兒，什么也不摸到。之后，我看到他去附近拿了一把掃把伸了進(jìn)去，而他的一個(gè)腿已經(jīng)跪在了地上。不一會(huì)兒，一塊香皂從柜臺(tái)下“跑”了出來。叔叔撿起香皂放在了貨架上，將它們整理了一下，拍拍褲子上的'灰塵，拎著購(gòu)物籃走了。
在回家的路上，我明白了：只要是遇到不文明的事情，我們就應(yīng)該像那位叔叔一樣。創(chuàng)建美好社會(huì)！
文明的作文 篇4
有一天下午，我遇見了我的一個(gè)朋友。她問我：“哎，你要不要小金魚啊？我們家有可多可多，我媽媽說可以給人，我們家太多也不好，我送你幾條吧，你就當(dāng)幫我忙行不？”我就答應(yīng)了她，說：“那好吧，明天下午4：00在小區(qū)南門口吧，我過去拿。”“好，拜拜！”
可誰知道啊！在4：00的時(shí)候竟然下起了大雨，我本來想著：“下的這么大的雨，他應(yīng)該不回來了吧，誰會(huì)在下雨的時(shí)候，為了送幾條小魚，亂跑呢！”可是，我又想：“也許他就是個(gè)例外呢！”我就穿上衣服準(zhǔn)備去，可是雨下得越來越大，我想他應(yīng)該已經(jīng)回去了吧。我又想：“我要是不去的話，她萬一在的話，她心里會(huì)怎么想我呢？”就因?yàn)橐粓?chǎng)雨，讓我因?yàn)槟菐讞l魚，想這么多。
我就拿上雨傘，坐電梯，下樓。到大門口，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)著齊劉海，炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，漂亮極了，穿著藍(lán)色的裙子，白色的涼鞋，打著一把粉色的雨傘。一猜就是李雅——我的`朋友，他手里拿著兩條小金魚，可愛極了！我馬上跑過去，說：“哎！李雅！我在這兒啊！”“啊！等你半天了，給你的小金魚啊，等著你去我家玩啊！”“好啊，拜拜我一定去啊，拜拜！”我萬萬沒有想到，他既然還在，守信的她，一定是一個(gè)好朋友的！
在文明里面，守信也是一種文明，如果不守信的話和欺騙也沒什么兩樣。文明人就在我身邊，李雅就是我身邊的文明人！
文明的作文 篇5
昨天，我和張瑞智在龍泉的草坪上閑走，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小樹林，故事就是從那里發(fā)生的.。
我們走進(jìn)小樹林半天，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)流浪貓的樂園，不時(shí)會(huì)從草叢里跳出一只野貓來，但看見我們馬上就嚇跑了。還有的貓來不及跑，干脆趴在地上，一動(dòng)不動(dòng)。突然間，我們的眼光不由地停在了一只大白貓的身上。它兩只前爪拼命地挖著地，兩只后爪也在挖坑。我們想它一定是想找吃的，但是它并沒有找東西，而是一遍又一遍地挖坑，知道挖得很深后，蹲在坑里。我們?cè)僮屑?xì)一看，它原來是在拉屎呀！它拉完后，我們本以為它會(huì)立刻逃跑，但它沒有，而是把土重新蓋在上面，直到土坑被填平為止。
小貓也這么文明呀！但我們?cè)谌粘Ｉ钪幸灿幸恍┎涣棘F(xiàn)象，比如隨地吐痰，亂扔垃圾，隨地大小便……來吧，讓我們一起學(xué)習(xí)這只小貓，保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來！
文明的作文 篇6
今天中午，媽媽帶著我去吃飯。在路上，我看見蓋房子那邊有很多人來來往往，從房子的三樓飛下許多閃閃的`沙子，不知道這有多污染環(huán)境嗎？下面的人來來往往，萬一砸到人怎么辦？還有風(fēng)滿天飛，沙粉一片一片的，萬一撒下來，飛進(jìn)人的眼睛里怎么辦，那不就永遠(yuǎn)看不到光明了嗎？
這樣多危害身體和環(huán)境啊！我們又走了不遠(yuǎn)，看見地上有許多垃圾，有易拉罐、飲料瓶、面包紙和一袋袋垃圾，這樣會(huì)讓掃地工阿姨掃得很累的！我還看見有些人們喝完飲料或果汁，前面有一個(gè)大大的垃圾桶，有些人偏要丟在地上，不扔到垃圾桶去。可以說這些人們很懶惰，甚至很不講文明，我們可不能向他們學(xué)習(xí)，要跟講文明的人學(xué)習(xí)！
文明的作文 篇7
如果說歷史是一片深邃的星空，那么各種不同的文明便是其上點(diǎn)綴的星辰。隨著歷史的翻涌吶喊，星辰也在其中呼吸，或明或暗，或墜入虛無，或巍巍升起。作者暑假去了三星堆博物館，看那些文明逝去的遺留。
如果說歷史是一片深邃的星空，那么各種不同的文明便是其上點(diǎn)綴的星辰。隨著歷史的翻涌吶喊，星辰也在其中呼吸，或明或暗，或墜入虛無，或巍巍升起。三星堆便是其中一顆璀璨星辰遺留的痕跡，相傳其名源于最初發(fā)現(xiàn)的三垛古城墻遺跡，出土于1986年，其中大量古蜀文物對(duì)考古發(fā)現(xiàn)有重大意義。
走在三星堆的博物館里，滄桑古樸的氣息迎面而來，四周擺放著諸多器具，無不陳述著過往的秘密。在這些文物中，以陶器、青銅器、金器和玉器居多，這些器物又大部分為日常器具和祭祀用品，反映了三千多年前古蜀的文明狀態(tài)。其中的青銅面具紋理清晰，想象奇特，整體充滿了協(xié)調(diào)的美感。如果不是親眼所見，很難相信這些精美精致的青銅器是古蜀時(shí)期冶煉技術(shù)的產(chǎn)物，而其中瑰麗的想象，更體現(xiàn)出古人飽滿的精神世界，置于今天仍是一流的作品。三千年前，我們的先人便在藝術(shù)上取得了如此成就，委實(shí)讓人驚嘆。
然而又令人感到扼腕的是，三星堆文明終究逃不過隕落，化在了如墨的夜色里。回首古今，傳奇也罷，文明也罷，無論多么璀璨，終不過是歷史長(zhǎng)河中一朵渺小的浪花，文明尚且如此，又何論人呢？這一刻，我深切地感受到蘇軾赤壁之悲哀，面對(duì)終將逝去的繁華，我們又該何去何從？“這個(gè)雕塑，金沙遺址也有一個(gè)類似的，從中不難看出兩者之間的聯(lián)系”正兀自迷茫間，又聽到導(dǎo)游的'話語自不遠(yuǎn)處一尊青銅器旁傳來。繼承？咀嚼著這個(gè)詞我腦中的漫天星辰忽地有了著落，他們交織在一起，共同編成一片美麗的星河，此起彼伏。這漫天的星辰從未消亡，它們彼此相連，偶有黯淡，卻必有另幾顆帶著它的色彩的明星亮起。文明從未消亡，一次次的興與衰，不過是歷史長(zhǎng)河的奔涌前流，長(zhǎng)風(fēng)萬里。世間萬物皆是如此，花謝便又有花開，失敗便又有成功。潮來潮去，白云還在青山一角。念及此處，我的內(nèi)心豁然開朗。
文明的作文 篇8
什么是文明?文明就是上課時(shí)不隨便說話，看電影時(shí)不大吵大鬧，平時(shí)不隨地丟垃圾，見到人禮貌問好……
文明好像很簡(jiǎn)單，但你文明了嗎?
一次，我和同學(xué)去商場(chǎng)買些日用品，但是找來找去都找不到，我們只好去找商場(chǎng)的工作人員詢問。我的同學(xué)一看到那位工作人員就大聲說：“喂，生活用品在哪里呀?”那位工作人員看了一眼她，一句話都沒說。我趕緊把我同學(xué)拉過來，用很小的聲音說道：“你怎么連招呼也不打一聲!這樣對(duì)別人說話是很不文明的，讓我來問問吧。”
我面帶笑容，有禮貌地問：“阿姨，請(qǐng)問生活用品在哪里?”
“在最里面，你真有禮貌!”阿姨指著里面甜笑著說。
我同學(xué)趕緊向阿姨道了歉，阿姨寬容地說：“沒關(guān)系，不過下次一定要記住，文明很重要。”
還有一次，我與爸爸去電影院看電影。電影一開場(chǎng)，坐在我旁邊的一位小弟弟和他的媽媽一直在說話，我迫于無奈，只好用提醒的眼神看了一眼小弟弟，他的媽媽看見了，小聲說：“孩子，咱們別吵到別人看電影了。”我覺得這位媽媽正牽著孩子的手一起走向“文明”。她是一位盡職盡責(zé)的母親。
可是，坐在我后面的一位六年級(jí)姐姐，她竟然脫掉鞋子將腳放到我的凳子上。那樣子，很不文雅。她可是六年級(jí)的學(xué)生呀，怎么不知道這樣做是不文明的?我回頭看了看她，她不好意地把腳放了下去。但沒過多久，又將腳放了上去。我輕輕搖了搖椅子。她可能知道我很反感她的動(dòng)作，只好再次把腳放了下去。她的爸爸就坐在她的.旁邊，看到女兒不文明的行為竟然也沒提醒她。我從心里感慨，真是有其父，必有其“女”呀!文明，只差一步，一步之遙，差之千里。
還有，我們也許常常會(huì)遇到這樣的情況：上課時(shí)，一位同學(xué)說了一些與課堂無關(guān)的閑話，害得我們的課無法順利上完。我真的很想問問說話的同學(xué)，你的文明丟哪兒去了?相反，有同學(xué)上課時(shí)積極舉手發(fā)言，認(rèn)真筆記，這樣的同學(xué)才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。文明，就在我們的課堂，我們的身邊。
文明，就像一列火車，你的下一站就是潔凈的圣地;文明，就像一條小路，帶你走進(jìn)一處開滿鮮花的地方;文明，就像一縷幽芳，能夠使人心情愉悅。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以做得到。文明更需要大人們?yōu)橄乱淮龊冒駱樱瑢⑺谰玫貍鞒邢氯?
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