文明作文

時間：2024-03-13 08:47:23 文明我要投稿

文明作文(共7篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文明作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明作文(共7篇)

文明作文篇1

　　我們中國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之稱。我們從小接受文明禮儀的教育，肯定也養成了一些文明的行為習慣。那就讓我們一起來找找吧！

　　你瞧，在校園中同學們愛護公物：對教室門、窗不故意損壞，還定期給它們“洗洗澡”；對花草樹木只觀賞不動手，讓它們盡情地沐浴陽光雨露、茁壯成長。再看，同學們禮貌待人：面對老師時敬個禮，說聲“老師好”。面對同學時要多關心，多理解。在同學說錯話、做錯事時輕輕一句“沒關系”讓同學松了口氣；在同學遇到困難時伸出援手，一句“我來幫你”讓伙伴感到溫暖。

　　校園外的文明禮儀更是舉不勝舉：在公共汽車上給老人讓座，幫手忙腳亂的鄰居提一下物品，輕輕關上樓道門，扶起摔跤的.小弟妹……

　　我想：懷著一顆友好的心，帶著樂于助人的精神，舉手之勞、舉“嘴”之勞的文明就能在我們的生活中了。你找到了嗎？

文明作文篇2

　　文明就像一顆種子，深深埋在每個人的心中，它終有一日會長成參天大樹，盤根錯節，深入人心，化為條條血脈，在你體內運輸著文明帶給你的養分。

　　走上樓梯，隱隱聽到有人嬉笑，相追逐的腳步，如驚雷一般，著實嚇人一跳，接著“雷聲”卻戛然而止，只聽到“嘩”一聲，咦？又開始“下雨”了？當我走過去時，己有許多人圍成一圈“看戲”。哦，原來是一個抱著一大摞作業本的`學生被撞倒了，此刻有兩人看熱鬧嫌事不大，起哄聲不絕于耳，嘲笑聲如利劍一般刺向兩個倒在地上的“負傷”的學生――一個怒目圓睜，一個手忙腳亂。不久，散落在地上的作業本重回原狀，已安安穩穩又被抱在懷里了，周圍的“光環”――圍觀者也作鳥獸散了。

　　一切依舊正常。

　　但我分明看到，就在那幾位同學“策馬奔騰”時，仿佛一陣秋風無情刮過，這棵神奇的長在心里的樹，葉片也迅速枯黃，仿佛遭受了一下痛擊，枯黃的葉片敗下陣來，潰散逃離，消失不見，只留下幾根幾乎赤條條的樹枝在風中瑟瑟悲嘆。在一片起哄聲中，那棵樹己轟然倒下，也許再也不會恢復。

　　不過，就在校園的另一處，一名同學提著水桶，正吃力地“攀登”著無窮的樓梯，這時，他的同學正巧出現，兩人推辭一番：“我來幫你提吧。”“不用了，你忙你的吧。”但最后，他們必然會有說有笑，滿面春風，因為有棵樹，枝葉更加繁茂，根系更加發達，源源不斷的為他們提供力量，為他們的心靈帶來蔭庇。

　　一聲謝謝，如一陣春風，溫暖心靈；一聲對不起，化解無數矛盾；一聲沒關系，滋潤多少人的心田。

　　我相信，這顆文明之樹，一定會在校園內開花、結果，并撒播無數種，讓他們融入更多人的心理。

文明作文篇3

　　最近，江門市正在申辦文明城市，說到文明，這是我想起了很多帶這兩個字眼的事情。

　　星期日晚上，我和媽媽逛完街，正在公交車上，這時，迎面走來了一個大約年過花甲的老人。車上沒有位置了，許多人你望望我，我望望你，沒有一個人愿意讓座給這位老人的，這時，我媽媽起身了，攙扶著那位老人，就像自己的親爹爹似的，慢慢地走向那個座位，老人連連向媽媽道謝，媽媽只說了一句：“這是我應該做的.!”這時，車上有的人對媽媽投來了贊許的目光，有的人則紅著臉，自愧不如，還有的人只怪媽媽多管閑事，但我覺得媽媽是對的!

　　當我回到家樓下時，看到了鄰居家的和我差不多大的樂樂在撕紙條，弄得滿樓道，甚至滿樓下都是紙碎。我心想：人都這么大了，還這么貪玩，弄得到處都是紙片、紙碎的，這不是難為環衛人員嘛，況且現在又吹風。我走過去，把紙片一張一張撿起來，并對他說：“樂樂，你怎么能這樣啊?這樣不但浪費紙張，還是種不文明的行為，你不應該的!”

　　我回到家后，仔細地想了想，文明是我們每個人都能力所能及的舉手之勞，怎么就這么多人不能做到呢?怎么社會上就有這么多不文明的行為呢?其實，只要我們共同維護公共秩序。自覺學法律、循準則、講規范、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，有什么能做不到呢!

　　創建文明城市，需要我們共同講求社會公德。遵循“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德的具體規范，積極向英模人物和先進典型學習，崇尚先進、爭當先進做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學校做一名好學生，在家庭中做一名好成員。

　　和諧的家園，要由我們創造，做一個講文明的人，享受我們美好的家園。講文明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文明形象，堅決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋，全面展示江門人的文明形象。

　　朋友們，讓我們行動起來，用我們的辛勤和汗水，用我們的勞動和智慧，為打造“文明”的新江門而努力奮斗起來!

文明作文篇4

　　“文明”，一個普通得不能再普通的詞，卻能反映一個人本身的素質和修養。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個人的文明指數。早上，我到陽臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的'黑煙從下面的籃球場上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著。空地上方的天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽臺，關上了窗戶，因為這氣味讓人喘不過氣來。

　　公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個戴著耳機的小伙子面前：“后生，給我讓個座吧，我趕著去醫院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子。“走開！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創建文明縣城的口號響徹了整個浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的生活。

文明作文篇5

　　大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

　　—— 周恩來

　　五千個風花雪月輾轉逝去，數十個輪回一如從前，感激于我今生落根中華，感激我此時處于和平年間。

　　回首近代以來，西方的堅船利炮徹底擊碎延續數千年的天朝上國之夢。中國人真正開始了重新構筑夢想的艱難歷程。多少反抗殖民侵略的旗幟高高飄揚，多少變法圖強的吶喊聲聲豪壯，多少摧枯拉朽的革命蓬勃發展，多少眺望光明的雙眼炯炯有神，多少建設新生的手掌粗大有力，多少銳意進取的身姿熠熠生輝。一切一切的努力，漸漸清晰地聚焦到一個真正的、凝聚中華民族智慧和力量的夢想上來。

　　我們叫它中國夢。

　　封建時期，民主就是中國夢。抗戰時期，保衛就是中國夢。動蕩時期，穩定就是中國夢。和平時期，振興就是中國夢。

　　它是中華民族五千年所有兒女的期盼匯聚成的夢想，它凝結著所有的期望。悠悠千年歷史，埋下了厚重的文化根基。寥寥萬卷書籍，鋪墊了堅固的文化土壤。歲月滄桑，世紀更替，卷中萬紙箴言都是忠告，百則故事都是教訓，千種文物皆為傳奇，數種命運載成史歌。它沉重，它復雜，它神秘，它甚至讓人難以承受。這就是中華的魅力所在，這就是我們要發揚傳承的理由所在。

　　我們今日腳下的這片土地，它不如霸權主義國家強大，不如資本主義國家富裕，但是它在穩健的步伐中堅定地走著自己的路，堅持著自己的夢想，不爭，也有屬于自己的天地。

　　作為一名炎黃子孫，我從靈魂深處感受著這般驕傲，我吸取著大地給予我的每一分營養，我為我的民族時時刻刻都感到驕傲，我愿意陪它同呼吸，共命運，我愿意把它的.夢想和我的夢想融為一體，一起努力，一起長大，一起強壯。

　　陳寅恪傅斯年，梁思成林徽因，多少豪杰為了一個國家的夢想，自己的信念無怨無悔的付出。錢學森竺可楨，多少人才放棄一切優越不惜一切代價把夢想接力，一個民族的偉大復興，一個國家的希望，世世代代傳遞，只論速度或快是慢，從不曾被子孫拋棄，事到如今，我依然為我的國家，我的民族，我的母親感到無比的自豪，我愿接過這一棒，肩負著民族的夢想努力奮斗，無論是幸福還是痛苦，無論是貧窮還是富有，無論是戰爭還是和平，我都愿意與它同生共死，不離不棄。

　　今日我為中國驕傲，有朝一日我的祖國會為我感到自豪，五千年的文化應更久遠深刻的發展下去，深深刻在每個人的心中，從而影響世界，努力為了全人類作出貢獻。蘇霍姆林斯基說過：“熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情。一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。 ”我要做一個堂堂正正的人，縱然多苦多累，也不愿俯首甘為孺子牛。也正如林耐說的一樣：假使我有一點能力，我就有義務都奉獻給我的祖國。

　　我銘記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。我謹遵“竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也”。我堅定以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生，此之為我國之繁榮，為我中華之昌盛！

　　老師點評：語言鮮活不落窠臼，情感飽滿厚重，節奏文脈鮮明，富于感染力。行文注意扣住“夢想”與“文明”兩次，鮮明地顯示出擔當意識和奉獻情懷，很是難得。修改建議：第二段時間邏輯再清晰些；關于中華文明的敘述有些薄弱，應適當增加，應充滿民族文化的自信心和自豪感。可以突出儒家文化的博大精深及傳統文化的多樣與特色。

　　以名詩作引，開篇醒目，磅礴大氣，點明情懷。

　　造語洗練不凡，因感激而生深愛，因深愛而思接力傳承。

　　收束上文的歷史沿革的敘述，語言精警。

　　敘述大氣而不空泛，不落俗套。

　　一個“堅定”，一個“堅持”，準確地點出了中華民族堅毅自主的發展精神。

　　個體之夢與華夏之夢融于一體，深化情感。

　　不建議具體到人。

　　無數仁人志士為國家建設，文化傳承嘔心瀝血，作為新時期的學子，當懷此志。

　　集中運用名言，增強說服力。

　　造語精警，氣勢不凡，典雅而富于情感的張力。

文明作文篇6

　　每當我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會問：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分。”

　　生活中，文明就是一個微笑；文明就是一句關心的話語；文明就是一次奉獻的行動；文明就是節約一滴水、一度電……簡單的語句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的.點滴之中。可在實際中，文明和美德又是怎樣的呢？

　　沐浴著溫暖和煦的陽光，走在幽靜的竹林中，嘴里哼著歡快歌調，腳下邁著悠閑的步伐……每個人都會深深陶醉其中。如果這時地上有著幾個紙團，你會怎么做？把它們輕輕撿起放進垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環境因此會更加美麗。

　　孝敬，一個偉大的詞語，它包含了父母對我們的愛，讓我們無限的回報。《弟子規》《三字經》等著名古代作品里，教導我們要時刻孝敬生我們養我們的父母。“百善孝為先”等名言教育我們要孝順我們的父母。父母給了我們生命，哺育我們成長，他們的養育之恩，我們終生難以回報。孝敬，就是美德。

　　提高我們的素質，強化我們的修養，尊老愛幼、勤儉節約、團結友愛、關心他人……這些生活中的小細節，無不體現著文明與美德。播下一個動作，收獲一種習慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅持的。文明、美德之風千古以來傳承至今。我國是文明古國，中華民族文明和美德的故事源遠流長，至今，仍然能體現出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。

　　小學生，更應該做到文明和美德。在我們的實際生活當中，言談舉止和文明、美德有著很大的關系：公交車上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見到老師問好，節約紙張、糧食……

　　“千里之行，始于足下”，文明和美德就在我們的行動中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤我們的心靈。讓我們從現在出發，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會因為我們的存在，會迸發出更加美麗的文明、美德的火花！

文明作文篇7

　　這個陽光火辣辣的周末早上，我參加了蕭山日報社舉辦的“家庭公益一小時”活動。

　　這個活動的主要內容是跟著交警叔叔一起在各個路口進行交通文明勸導，在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達那里的時候，發現已經有其他的志愿者家庭在那里指揮了，作為小記者的我當然得去采訪她們一下啊！通過我們的'交流得知小姐姐她們是湖濱小學的志愿者，她們經常來和交警叔叔維持斑馬線持續，而且她們的裝備也很完善，不僅有自己的團隊，有自己統一的服裝，還有每人一個大拇指形狀指揮牌子，上面標著“文明過馬路，禮讓斑馬線”的標語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們！

　　志愿者阿姨告訴我：“如果有行人要過馬路，就把牌子向外伸把車子攔住，讓行人安全過馬路，如果沒有行人，就要把牌子伸平。”這個路口沒有紅綠燈，車來車往，人來人往，我要不停地換方向，要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子，我估計我都會累哭！

　　在執行任務的過程中，我發現公交車的司機叔叔最守規則，每次都會停下讓行人，給他們點個贊！其他車輛有部分會，但是有部分還是開的飛快，同時行人在過馬路時有部分急沖沖的，交警叔叔攔也攔不住！我想如果大家都自覺禮讓，人配合車，車配合人，那就會為規范市民文明出行描繪出一道亮麗的風景線。

　　看著辛苦的交警叔叔，我下決心一定要做一個遵守交通規則的人，同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學到的交通知識，勸導她們也要做一個遵守交通規則的人！

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