【熱】文明的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的文明的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明的作文 篇1
文明是個極其古老的話題，也是個極其永恒的話題。
“孩子，叫叔叔。”是母親的囑咐，“聽老師的話，不能欺負小同學。”這是父親的叮囑。“努力學習，做一個既文明又聰明的學生。”這是老師的期望·……
的確，回顧我們的成長歷程，文明伴我們同行！我們一直依賴“文明”這根支柱，沒有它我們可能摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生光輝的頂點。
文明對于我們是很重要的。它的意義，小而言之，關乎到自己身心健康、和諧發展，關乎到學校環境的優化與溫馨。大而言之，關乎到民族的前途、國家的昌盛，關乎到千家萬戶的幸福與快樂。記得有一次我去商店買東西，排到我了，準備刷東西付錢的時候，一個叔叔從隊伍后面插到我的旁邊，對營業員說：“先給我結賬吧！”當時我非常生氣，可又不敢說什么，類似這樣的事情在現實生活中真是太多了！
文明的作用也是巨大的。一聲“你好”會給別人帶來一天的好心情，一句“謝謝”會拉近人與人之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風。
同樣，文明意識的淡薄，禮貌知識的.貧乏總會讓我們看到、聽到我們所不希望看到、聽到的現象。就拿一些學校來說吧，校門口隨意停放的自行車、地上亂扔的廢棄物、用餐不排隊等不文明現象還是經常出現。
同學們，愿文明的春風永遠吹拂我們的心靈，讓我們一起努力杜絕不文明現象，愿文明永遠伴隨我們的成長！
文明的作文 篇2
這個寒假，我遇到了一件讓我非常感動的事。那就是——讓座。
那天，我去書店看書，回家的時候，我匆匆忙忙地上了公交車，這才發現，原來沒有位置坐了。
正巧，這時上來了一位老奶奶，我前面的話一位大姐姐二話不說，立即轉身起來，給老奶奶讓座。老奶奶樂呵呵地笑著說：“好孩子，真是一個好孩子！”
這時，這位大姐姐地后面地乘客好像也受到了感染似的，也跟著讓座。我想：現在又沒有人需要讓座，干嘛還要讓座呢？
正當我想入非非的.時候，那位大姐姐拉了拉我的衣服，說：“坐呀！”我聽了以后，迅速地想：我是少先隊員，不需要被別人讓座，應該是我給別人讓座。于是，我搖了搖頭。被人讓座的老奶奶也微笑著對我說：“坐吧！”我還是搖了搖頭。到了第二站后，又上來了一個老奶奶，她看見沒人坐那個座位，于是，自己就坐了上去。
接下來發生的“文明”事件，就讓人更加驚奇了。
到了鑒海南路的時候，又有人“讓座”了：他下了車，所以位置就空在那里。我轉過身去，看見我后面的那位叔叔對我使了一個眼色。那意思只有我知道，是想讓我坐在那個位置上。我轉過身去，順便搖了搖頭。
這時，一個拎著大包小包的男人上來了，我本以為大家不會給他讓道，因為現在車上并不算擁擠。但是，我錯了，乘客們都紛紛讓道。讓這個拎著大包小包的人可以輕松一些找到自己的座位。我想：現在這個人肯定在心里說著“謝謝”吧。正當這個人忙著找座位的時候，立馬有個人二話不說，把座位讓給了他。我又想：這個人兩次受到“優厚”待遇，肯定在心里一直在說“謝謝”吧！
“大良安監分局，到了，請乘客從后門下車，下一站是‘南國幼兒園’……”哦，快到家了，于是，我摁了一下車鈴……
到站了，我下了車，不禁回頭望去，我相信，這件事，我永遠都不會忘記……
文明的作文 篇3
創文明城市，建美好校園 每個城市都有一份屬于自己的文明，北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我們的家鄉——武漢，則也有一份屬于自己的文明。那川流萬里的長江，那擁有美麗傳說的四大名樓之一的黃鶴樓。
文明城市的標準，前人和自然給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
全國文明城市是中央文明委授予一個城市的最高綜合性榮譽稱號文明城市的.定義是經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設全面發展，精神文明建設成績顯著，市民文明素質和社會文明程度較高的城市。那么我們自身的文明素質的提高就是我們需要為創建文明城市完成的另一半標準。
我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數都是中國的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長心痛地說：“不文明行為也是一種國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上的兩個事例表明，文明其實就是由每個人構成的，在一部分同學身上，也還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建優良的學習環境，創設優良的學習氣氛。我們的學校可以稱為武漢市殿堂級的初中，希望我們每個人通過自身文明的行為讓我們共同的校園變得更加美好。
創建文明城市，靠你、靠他、更靠我。建設美好的校園也同樣要依靠我們每一個人，讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，創文明城市，建美好校園。
文明的作文 篇4
文明就像一盞燈，這盞燈亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗戶，窗戶打開了亮光就會進來。只要你仔細留意觀察，你就會發現，文明就在你身邊，文明就在你身上，文明處處可見。
在我們的小區里，幾年前會常常看見有人亂扔垃圾的'現象，這是多么的不文明呀！不過，現在我們小區有一位老奶奶，她天天為我們打掃衛生，小區的環境頓時就有了很大的提高，一是因為小區住戶開始注意小區的環境衛生；二是大多數人都也不好意思亂扔垃圾了。
三年前，她剛到小區，還沒有幾個人知道她的姓名，她經常義務為小區打掃衛生，看到地上有垃圾就會收拾到垃圾房，看到有人亂扔垃圾時就會上去講道理，看到車輛亂放她都會上去勸說……。這樣一來，小區內的人都被她的行為感動了，大家平常都開始注重身邊文明的行為。在這位老奶奶的幫助下，現在我們的小區環境非常好，車輛存放整齊，再看不到有亂扔垃圾的行為，使我們的小區成為了一個文明小區。
如果全世界的人都注重文明建設，我相信這個世界會更美好。以后無論我在什么地方，都要以這位老奶奶為榜樣，以身作則，倡導文明建設，做一個文明使者。
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