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作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季(精選6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季,希望對(duì)大家有所幫助。
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 1
“又降溫了,明天可要添些衣服了!
我伸出窗外的手,才和凜冽的寒風(fēng)“交戰(zhàn)”了一秒就以失敗告終。感受著隆冬帶來(lái)的涼意,我望著窗外的夜色,有些木然。
“別上神了。作業(yè)不是都做完了嗎,趕快上床睡覺(jué)吧!币慌缘哪棠炭次覂龅弥倍哙拢幻庥行┬奶。我二話沒(méi)說(shuō),“噌”的一聲敏捷地鉆進(jìn)被窩,調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉!澳阊!蹦棠檀认榈匦α!鞍パ!”我的“慘叫”同時(shí)帶走了奶奶的笑容,她舒展的額頭擰成了一個(gè)結(jié):“這……這是怎么了?”“怎么這么冷呀?凍死我了!”原來(lái)是奶奶一時(shí)疏忽,忘記擱暖水袋了!澳憧次疫@記性,等等,我馬上去準(zhǔn)備,馬上……”“算了算了,睡吧!”奶奶的好意我毫不領(lǐng)情,她仿佛犯下不可饒恕的罪行般的慚愧,我視若無(wú)睹。也許是太過(guò)寒冷的緣故,五分鐘、十分鐘……平日一向容易入睡的我在床上翻來(lái)覆去,盡管蜷縮成一團(tuán)卻仍無(wú)濟(jì)于事。就在陣陣寒風(fēng)刺透骨髓的一刻,一雙手緊緊地握住我的雙腳,塞進(jìn)她溫暖的腋窩。這一刻,無(wú)數(shù)的干戈化為片片的玉帛,腋下的溫暖冰釋所有的不快。
這一刻,我愣住了。我光滑的雙腳,清晰地感覺(jué)到那凸起的似老松樹皮的掌紋。那是父輩們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,是老一輩操勞奉獻(xiàn)的寫真。這一刻,兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)眼前:我未滿百歲就會(huì)耍性子,對(duì)大自然的寒冬情有獨(dú)鐘,而奶奶付出的是寬容,盡管經(jīng)常被凍得四肢僵直;我不習(xí)慣幼兒園的午飯,每天中午都要求奶奶接我回家,而她付出的'是寬容,盡管半個(gè)多小時(shí)的路程常令她氣喘吁吁……此時(shí),奶奶的一個(gè)寒噤將我從回憶拖回到現(xiàn)實(shí)。透過(guò)漆黑的夜色,我仿佛看到了奶奶青紫的嘴唇和早已凍僵的四肢。屋內(nèi)仍舊冷風(fēng)呼呼,但被一團(tuán)熾熱的愛(ài)火和一顆跳動(dòng)的愛(ài)心溫暖著,寒冷早已被隔離體外。
時(shí)間猶如一把利刀,將奶奶的掌紋刻得更深,磨得更粗。但我仍要為其譜寫一支歌,一支愛(ài)的贊歌,因?yàn)椋请p手,曾溫暖了那個(gè)冬季……
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 2
溫暖可以是溫度,也可以是快樂(lè),但能讓寒冷的冬季溫暖的,也許,只有愛(ài)了。
外面冰天雪地,在擁擠的候車室里,母親與我喘著粗氣,等著那班通往哈市的列車。經(jīng)過(guò)一夜的奔波,我們終于來(lái)到了冰雪之城-哈爾濱。
大約在凌晨六點(diǎn)多鐘,外面一片漆黑,但哈市的人已經(jīng)從睡夢(mèng)中蘇醒,開(kāi)始到街上活動(dòng),而我卻在巴士里抱怨,“什么時(shí)候天亮啊!我都凍成冰棍兒了!媽媽,咱們找個(gè)地方暖和一下吧!“就這樣,我們娘倆到離哈東站不遠(yuǎn)的地方找到了一個(gè)快餐店,要了兩杯熱豆?jié){,而我又要了一個(gè)漢堡,冰涼的手腳才漸漸恢復(fù)知覺(jué)。等到雞鳴報(bào)曉,我同同親拉著行李走進(jìn)汽車站......
在尋找巴士站點(diǎn)時(shí),我與母親不知換了多少次手套,每次母親將那剛脫下的暖暖的手套套在我手上,一會(huì)就會(huì)變得冰涼,母親心急如焚,擔(dān)心把我凍壞,但又怕把這種擔(dān)心傳染給我,一直不表現(xiàn)出來(lái)。不久,我察覺(jué)手上是一陣涼意,抬起頭,想與母親換手套,卻突然發(fā)現(xiàn),銀白色的月光照在她的臉上,模糊地可以看出,母親雙眼通紅,臉上還有一道被風(fēng)干了的淚痕,想必,是內(nèi)心 起了爭(zhēng)斗,見(jiàn)女兒凍成這樣,當(dāng)母親的心里過(guò)不去吧!從那一刻起,我發(fā)覺(jué)漆黑的天空已經(jīng)明亮,四周的建筑清楚起來(lái),寒冷的空氣已經(jīng)溫暖。是母親的內(nèi)疚讓我感到她的關(guān)心,是母親的關(guān)心讓四周變得溫暖。
如今,哈市的冰雪早已退去,正處酷暑,但母親的'關(guān)心永遠(yuǎn)昌那種宜人的溫度,它使寒冷的冬季溫暖,它使炎熱的酷暑清爽。也許那輛巴士已不記得有對(duì)母女曾乘過(guò)它;也許那收銀臺(tái)里的幾十元錢已經(jīng)找進(jìn)別人的衣袋;也許那兩雙手套早已丟失,但那天的雪還記得,那份心還有,我也不忘,這就足夠了,在那個(gè)普通的冬季,卻有一件令我難忘的往事。
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 3
無(wú)論是怎樣,還是不情不愿地上了初中。
并不是初中不好,而是覺(jué)得很陌生。從踏進(jìn)教室的那一刻,那種窒息般的安靜很讓我受不了。
不像小學(xué),不像小學(xué)。
哪里像小學(xué)啊。小學(xué)沒(méi)有冷漠,沒(méi)有逞能,沒(méi)有自以為是,沒(méi)有背后插刀。在小學(xué),都不夠成熟,所以能很快地融入這個(gè)集體。惡作劇、捉迷藏、過(guò)家家都要經(jīng)歷,公主、城堡、白馬王子都要幻想。很溫暖。真的,很溫暖。
但是,無(wú)論怎樣的陌生,怎樣的倔強(qiáng),呼吸著同一種空氣的我們,還是認(rèn)識(shí)了呢。對(duì)吧,我親愛(ài)的,小雪。
現(xiàn)在是冬天。這里是南方,自然不會(huì)有煽情的'風(fēng)花雪月,鵝毛大雪如柳絮。再怎么冷,都是在零攝氏度以上。我搓搓手,呵一口暖氣。
還是很冷啊。
跑回家拿了一副純白的棉手套,指間有一個(gè)小小的粉紅色蝴蝶結(jié)。真是做工精細(xì)吶。我胡亂把它塞進(jìn)口袋,小跑著去上學(xué)。
踏著鈴聲走進(jìn)教室。懶洋洋地走到座位,一個(gè)大紅棉衣馬上撲過(guò)來(lái)!昂,送你樣好東西呀!毙⊙┡踔粤艘稽c(diǎn)點(diǎn)的熱氣騰騰的早餐和我說(shuō)!岸。”我把書包放到抽屜里!鞍,你表現(xiàn)得驚喜一點(diǎn)好不好!毙⊙┼街煺f(shuō)。“哇啊啊!小雪啊,你要送我什么?我好好奇哦!”我努力睜大眼睛。呵,真冷啊。小雪直接無(wú)視了我。她從背后抽出一副純白的棉手套,指間有一個(gè)小小的粉紅色蝴蝶結(jié)。好熟悉……
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 4
冬季,我們感受到了溫暖 ——記三三班第一次家長(zhǎng)課堂盛況 冬季,用電量大增,普及安全用電的知識(shí)就顯得尤為重要,我正在思考用什么方式對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的教育才最合適的時(shí)候,我們班張虔豪同學(xué)的爸爸打來(lái)了電話。“苗老師您好,我是張虔豪同學(xué)的爸爸,聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的話,我覺(jué)得我也該為咱們班做點(diǎn)什么,我能不能利用一節(jié)課的時(shí)間給咱班同學(xué)講一講冬季安全用電的常識(shí)。”“太好了,我正愁不能給孩子們系統(tǒng)的講解這方面的知識(shí)呢。周三中午第三節(jié)課你來(lái)吧,我負(fù)責(zé)安排!敝苋形,張虔豪同學(xué)的爸爸帶著自己的安全用電宣傳團(tuán)隊(duì),帶著對(duì)三三班同學(xué)的.關(guān)心,如約來(lái)到了我們班。一看到他們,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐的筆直筆直的。因?yàn)樗麄兊氖种羞拿著小禮物呢!巴瑢W(xué)們,這本書就是張虔豪同學(xué)的爸爸送給咱們?nèi)嗤瑢W(xué)的第一個(gè)小禮物。希望大家拿到這本書后,不僅要用心閱讀,更要把這些安全用電的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)。”
書發(fā)下來(lái)了,瞧,同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀!
他們還把安全用電的知識(shí)做成了課件,同學(xué)們一邊看圖,一邊聽(tīng)講解,一邊聽(tīng)邊頻頻點(diǎn)頭。原來(lái)安全用電這么重要呀。我們以后一定要牢記在心
最令人振奮的時(shí)刻到來(lái)了,我們要高高舉起自己的小手進(jìn)行搶答,因?yàn)榇饘?duì)的同學(xué)可以得到小禮物,這小禮物既實(shí)用又具備紀(jì)念意義,是一支帶有安全用電宣傳畫的水筆。我要趕快搶答,不能讓同學(xué)們把小禮物搶完了。
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 5
冬天是寒冷的,要說(shuō)溫暖,那只能是關(guān)于愛(ài),關(guān)于家,關(guān)于我和爸爸媽媽的相處。
我為我有我的爸爸媽媽而感到非常榮幸。我的爸爸媽媽不是什么外人看來(lái)非常了不起的人,他們就是很平凡的一對(duì)夫婦,但是他們的善良和勤勞讓他們成為了不一樣的人。我的爸爸媽媽是我們大院里面數(shù)一數(shù)二的模范夫婦,他倆常年都是結(jié)伴出沒(méi),不是因?yàn)槎疾华?dú)立,不是這樣的,是他倆非常恩愛(ài),誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的那種,常常媽媽還在我也在的場(chǎng)合就開(kāi)始跟爸爸撒嬌,讓我都只好捂眼睛裝作看不見(jiàn)。他倆的善良和勤勞讓他倆非常好客,媽媽由于愛(ài)做飯,爸爸由于愛(ài)釀酒,于是我們家常年都客流不斷,大家都愛(ài)來(lái)我們家玩,使得我們家總是大院里最最熱鬧的家庭。雖然我不怎么喜歡熱鬧,但因?yàn)樗麄儙?lái)的歡聲笑語(yǔ),讓我擁有著這樣的爸爸媽媽而感到榮幸。
我的爸爸媽媽也為有我這樣的孩子而感到非常榮幸。我能成為別人家口里的“別人家的孩子”,不是因?yàn)槲业某煽?jī)好,大家都知道我的成績(jī)一般般,但是我遺傳了我那善爸善媽的善良,我特別愛(ài)樂(lè)于助人,也總是非常熱情的和每一個(gè)人打招呼,讓我們大院的叔叔阿姨爺爺奶奶都非常喜歡我這個(gè)小孩。我還喜歡拍照,這可能是我深受大家喜愛(ài)的根本原因。每次大院里有什么活動(dòng),都是我去給大家拍照,這使得大家認(rèn)為缺一不可。不是說(shuō)我拍的照比照相館的還好,而是我了解大院里的.每一個(gè)人,能夠把他們最有代表性或者說(shuō)最美的時(shí)刻記錄下來(lái),這讓大家都很喜歡我。我的爸爸媽媽也因此而更加愛(ài)我,像我一樣,擁有著彼此而感到榮幸!
我們家三個(gè)人就這樣如其所是的澆灌著我們的家,連冬天的寒冷也能被我們仨的熱情給澆滅,誰(shuí)都喜歡來(lái)我家玩,誰(shuí)都喜歡處在一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的環(huán)境里面,我們家就這樣成為了我們大院里的活動(dòng)中心,特別是冬天里的活動(dòng)中心。
作文:那雙手,曾溫暖了那個(gè)冬季 6
“愛(ài)”這個(gè)字眼處處充滿了無(wú)私與溫暖。聽(tīng)著就會(huì)讓我們心中為之一暖。“母愛(ài)如!薄案笎(ài)如山”是人們口中常常提起的吧!但我們?cè)谏钪畜w會(huì)得到,母親、父親對(duì)我們的愛(ài),難道沒(méi)有山高,水深嗎?
我的母親對(duì)我的愛(ài),沒(méi)有咖啡那么濃烈。有時(shí)像一陣清風(fēng),在炎熱的時(shí)候拂去額頭上的汗珠;有時(shí)像一杯白開(kāi)水,在干渴的時(shí)候滋潤(rùn)我的心田……
“哎呀,真累呀,好不容易放假,這大冷天的真想直接鉆進(jìn)溫暖的被窩,睡個(gè)好覺(jué)!”說(shuō)罷,我便伸了個(gè)懶腰,躺在了沙發(fā)。媽媽不緊不慢地說(shuō):“你先等一會(huì)兒,我洗完后你再洗吧!小孩子要懂得禮讓父母!”媽媽!你為什么要這樣呢?”我一下子睡意全無(wú),直起身來(lái),不高興地說(shuō):“別人的母親都是讓著自己的孩子,而您不但與我爭(zhēng)起先后,還和我講起大道理來(lái),您真討厭!”
可惜這句話媽媽沒(méi)聽(tīng)到,她已經(jīng)洗澡去了……
聽(tīng)著“嘩啦嘩啦……”的流水聲,我的心里很不是滋味。什么母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)偉大這些話都是假的'!媽媽她就是自私,小氣……
狂風(fēng)加雜著雨水咆哮著,拍打著門窗,一絲絲刺骨的寒風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,如刀割般的疼痛,刺激著我的皮膚,這時(shí)我的眼里蓄滿了淚水,我強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái),可是它還是不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。
時(shí)光伴隨著我的眼淚慢慢逝去。媽媽已經(jīng)洗漱完畢了,我懷著一顆不甘的心洗完了平生第一次讓給我如此氣氛的澡。
我靜靜地走到房間正準(zhǔn)備睡覺(jué),無(wú)意中卻看見(jiàn)了媽媽正坐在床邊看著我。我不禁扭過(guò)頭,賭氣地往回走?墒菋寢尯孟窨闯隽宋业南敕,拉住了我的衣袖,讓我坐下,對(duì)我說(shuō):“你還真是一個(gè)傻孩子,怎么不理解我的一番用心呢?”我還是扭過(guò)頭,悶悶不樂(lè)地看向前方,心里想著:什么良苦用心,無(wú)非就是那些大道理嘛!媽媽繼續(xù)緩緩地說(shuō):“你不是容易感冒嗎?放熱水時(shí),熱水會(huì)產(chǎn)生一種熱的水蒸氣,媽媽先洗就是為了讓浴室的溫度升起來(lái),你洗的時(shí)候溫度不就高了嗎?”
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