你用愛(ài)溫暖了我作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的你用愛(ài)溫暖了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你用愛(ài)溫暖了我作文1
每當(dāng)看到“愛(ài)”這個(gè)字眼我的心中便不由的泛起一陣溫暖。是的，愛(ài)莫過(guò)于很多種，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，國(guó)家的愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，也正是因?yàn)閻?ài)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了溫暖。但我想這個(gè)世界上最偉大而無(wú)私的愛(ài)就是母親的愛(ài)了吧！
每個(gè)人都有母親。從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年。這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程離不開(kāi)母親的陪伴。
小時(shí)候的我并不懂事，令母親操碎了心。打我記事起，我小時(shí)候唯一沒(méi)有令母親操心的便是吃飯。小時(shí)的我老是受傷，母親那顆脆弱的心一次又一次被我所牽動(dòng)。走路摔跤完全成了家常便飯，傷筋動(dòng)骨也是難免的事。我受傷的次數(shù)多的數(shù)都數(shù)不清。對(duì)此我的母親是十分擔(dān)心的，她擔(dān)心的幾乎沒(méi)有原因。什么你以后有這么多疤痕別人嘲笑你怎么辦？找不到工作怎么辦？交不到朋友怎么辦？對(duì)此我只能說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)鄳]了。”
額頭上，發(fā)絲白的似乎更多了。眉間，皺紋蔓延的似乎也更多了。我暗暗的自責(zé)，我應(yīng)該更懂事些，媽媽您辛苦了。
她，一個(gè)偉大且平凡的字眼。卻占據(jù)了我的心靈。沒(méi)有她我也許什么也做不好。記上個(gè)星期六，我有些疲憊，躺下邊睡覺(jué)了。隱約中我聽(tīng)到有人敲門(mén)，接著，門(mén)被打開(kāi)了。一陣微風(fēng)掠過(guò)我的臉頰。媽媽悄悄地走來(lái)，用手拂下我臉旁的發(fā)絲，輕輕的拿下我的發(fā)卡。天哪！那是一雙怎樣的手啊！布滿(mǎn)老繭的手顯得極為粗糙。我驚訝了，媽媽您真辛苦，我真幸福。接著，媽媽為我蓋上被子，她很仔細(xì)，生怕我著涼了。是的，我真幸福。淚水沖出我的眼眶，潤(rùn)濕了我的眼角。您真好。
媽媽?zhuān)闶俏乙惠呑佣家ジ卸鞯娜恕Ｔ瓉?lái)你這樣辛苦，我這么幸福。我懂得了感恩。我愛(ài)你。
你用愛(ài)溫暖了我作文2
世界上有不同的愛(ài)，有愛(ài)情之愛(ài)，有親情之愛(ài)，還有友情之愛(ài)，每個(gè)人對(duì)愛(ài)都是用不同的方式表達(dá)出來(lái)的。
小時(shí)候，通常把友情當(dāng)作可有可無(wú)的東西，孰不知長(zhǎng)大了，卻是另一番思想，現(xiàn)在的我，將友情比做成了一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，但是，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取的，每個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣中，都會(huì)有不同的人來(lái)陪伴你走完這一程，但是我想說(shuō)的是，在這一段路中，我的朋友們，一直在陪伴我，不離不棄！
一個(gè)夏天初晨，我獨(dú)自在晨跑，突然，“叮鈴鈴”，電話(huà)響了，從電話(huà)的那邊傳出來(lái)一陣陣熟悉的聲音：“喂？楊晨蕊啊，下午有時(shí)間不？出來(lái)玩啊，嗯，人多著吶！什么蘇晨晨啊，陳曉燁啊，夏靜雯啊，反正出來(lái)就是了！好，下午兩點(diǎn)半，老地方見(jiàn)！”這是我的朋友劉伊萌打的電話(huà)，電話(huà)里所謂的“老地方”就是果園新城了！中午吃完飯，全部弄好后，隨身拿了幾十元錢(qián)就走了，三分鐘就走到了果園新城，見(jiàn)到了她們，我們就出發(fā)去中天街了，我們到了龍泉公園，玩了一會(huì)，衣服全汗?jié)窳耍谑俏覀冑I(mǎi)了幾根雪糕吃進(jìn)了肚子里，然后去月新吹了會(huì)兒空調(diào)，我頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)，我的胃從小就不好，吃了幾根雪糕，然后又吹了點(diǎn)涼風(fēng)，估計(jì)過(guò)會(huì)就會(huì)胃疼，希望不要疼啊！
果不其然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，胃就開(kāi)始疼起來(lái)了，劉伊萌見(jiàn)我面色發(fā)青，就問(wèn)我：“沒(méi)事吧，怎么了？”我慢慢吞吞的地回答：“胃不舒服。”劉伊萌見(jiàn)狀，對(duì)其他的人說(shuō)：“你們先回去吧，楊晨蕊胃不舒服，我?guī)タ纯础！薄安恍校瑮畛咳镆彩俏覀兊呐笥眩覀兣隳銈円黄鹑ィ螞r，你弄得動(dòng)她嗎？”她們的話(huà)，讓我立刻感到起來(lái)，她們明明可以撒手不管這件事，可是她們堅(jiān)決的選擇了幫助我，在路上，她們攙扶著我，到了醫(yī)院，醫(yī)生給了幾瓶藥，叮囑了幾句，讓我多喝開(kāi)水，可是，有她們這些朋友，比喝開(kāi)水更讓我的胃溫暖，何止我的胃，包括我的心！
在回家的路上，我在想：我的朋友！這就是我楊晨蕊的朋友！
這是友情，她們用這個(gè)友情的愛(ài)，不僅將我的胃溫暖了，更將我的心溫暖了！
你用愛(ài)溫暖了我作文3
愛(ài)，是這個(gè)世上最溫暖的東西。然而，家人的愛(ài)比其他的愛(ài)還要昂貴。
今天下午，我在放學(xué)的路上快速的走著，回到了家。我打開(kāi)了門(mén)，又關(guān)上了門(mén)，拖上了鞋，坐到沙發(fā)上，拿起杯子，喝了口水，帶著我的書(shū)包，坐到了我的寫(xiě)作桌上，寫(xiě)著作業(yè)。就那樣，時(shí)間慢慢的度過(guò)，分針和秒針“滴滴答答”的響著，擾亂了我認(rèn)真的心。
過(guò)了好一會(huì)，我還在玩著，玩著最新的游戲，聽(tīng)著最流行的歌曲，雙腳也那樣“嗒嗒”的一下又一下敲打著，我的靈魂好似被放空，感受不到任何動(dòng)靜和聲音。房門(mén)被打開(kāi)的聲音傳來(lái)，可我感受不到，”你在干什么啊，作業(yè)也不寫(xiě)，還在玩“，奶奶的聲音又大又尖銳，一下子把我給弄醒了，雙眼空空的，雙手冷冷的，整個(gè)人完全不在狀態(tài)，奶奶將我手中的手機(jī)快速的奪走，對(duì)我說(shuō)：”你再這樣，我就和你母親說(shuō)，讓她回來(lái)管你“，說(shuō)完，就將門(mén)一帶，走了。
我靜靜地坐了一會(huì)，就拿起我的作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)著，一瞬間，房間里就只剩下“唰唰”的寫(xiě)字聲，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的頭也一下又一下的垂下抬起，不久，我就感受到了困意。那個(gè)時(shí)候的我，頭腦在沉睡，而我的手依舊在寫(xiě)著，寫(xiě)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)，我慢慢地躺在了寫(xiě)作桌上，時(shí)間也就那樣過(guò)去了，我隱隱約約的看見(jiàn)了我的奶奶，手里拿著一個(gè)毛毯，輕輕地走著，走到我的身旁，將毛毯放在我的背上，看了我一會(huì)，然后走了。
我的淚水慢慢的劃過(guò)了臉頰，那張毛毯似乎在諷刺我一般，你的奶奶對(duì)你那么好，你又做了什么。是啊，我做了什么，我傷害了待我最好的家人，是她用愛(ài)溫暖了我，也溫暖了我的心。
那件事情已永遠(yuǎn)保存在我的心中，每一個(gè)畫(huà)面像一張張相冊(cè)一樣，永運(yùn)不會(huì)忘記。
這份感情就如同奶奶對(duì)我的愛(ài)和包容，永遠(yuǎn)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文4
每當(dāng)看到“愛(ài)”這個(gè)字眼我的心中便不由的泛起一陣溫暖。是的，愛(ài)莫過(guò)于很多種，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，國(guó)家的愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在，也正是因?yàn)閻?ài)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了溫暖。但我想這個(gè)世界上最偉大而無(wú)私的愛(ài)就是母親的愛(ài)了吧！
每個(gè)人都有母親。從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年。這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程離不開(kāi)母親的陪伴
小時(shí)候的我并不懂事，令母親操碎了心。打我記事起，我小時(shí)候唯一沒(méi)有令母親操心的便是吃飯。小時(shí)的我老是受傷，母親那顆脆弱的心一次又一次被我所牽動(dòng)。走路摔跤完全成了家常便飯，傷筋動(dòng)骨也是難免的事。我受傷的次數(shù)多的數(shù)都數(shù)不清。對(duì)此我的母親是十分擔(dān)心的，她擔(dān)心的幾乎沒(méi)有原因。什么你以后有這么多疤痕別人嘲笑你怎么辦？找不到工作怎么辦？交不到朋友怎么辦？對(duì)此我只能說(shuō)﹕“媽媽?zhuān)鄳]了。”
額頭上，發(fā)絲白的似乎更多了。眉間，皺紋蔓延的'似乎也更多了。我暗暗的自責(zé)，我應(yīng)該更懂事些，媽媽您辛苦了。
她，一個(gè)偉大且平凡的字眼。卻占據(jù)了我的心靈。沒(méi)有她我也許什么也做不好。記上個(gè)星期六，我有些疲憊，躺下邊睡覺(jué)了。隱約中我聽(tīng)到有人敲門(mén)，接著，門(mén)被打開(kāi)了。一陣微風(fēng)掠過(guò)我的臉頰。媽媽悄悄地走來(lái)，用手拂下我臉旁的發(fā)絲，輕輕的拿下我的發(fā)卡。天哪！那是一雙怎樣的手啊！布滿(mǎn)老繭的手顯得極為粗糙。我驚訝了，媽媽您真辛苦，我真幸福。接著，媽媽為我蓋上被子，她很仔細(xì)，生怕我著涼了。是的，我真幸福。淚水沖出我的眼眶，潤(rùn)濕了我的眼角。您真好。
媽媽?zhuān)闶俏乙惠呑佣家ジ卸鞯娜恕Ｔ瓉?lái)你這樣辛苦，我這么幸福。我懂得了感恩。我愛(ài)你。
你用愛(ài)溫暖了我作文5
愛(ài)，有很多種。父母的愛(ài)是無(wú)私的；朋友的愛(ài)是純潔的；同情別人的愛(ài)是真摯的……可老師的愛(ài)卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
開(kāi)學(xué)的第一天，您上我們班的語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)罵我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你八年級(jí)了，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)，但一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的，不應(yīng)該沉默不語(yǔ)，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對(duì)我所犯的錯(cuò)，一字未提，也沒(méi)有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái)，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話(huà)語(yǔ)傷害了我，急忙向我道歉。老師啊！您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚啊！我長(zhǎng)這么大，從沒(méi)有一個(gè)人對(duì)我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調(diào)皮……
那天晚上，我怎么也睡不著。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)活潑可愛(ài)、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，為了我們的進(jìn)步，您用自己的一切來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的成功和快樂(lè)。老師，您揚(yáng)起的手臂，您深沉的目光，您的每一個(gè)背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙印！
老師，我還有好多話(huà)想對(duì)您說(shuō)……
老師，是您的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文6
愛(ài)能給人許多感覺(jué)，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅(jiān)強(qiáng)……，所以我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
深秋時(shí)節(jié)的一天，天氣陰沉下著雨，我在輔導(dǎo)班時(shí)感覺(jué)人有些不舒服，但也沒(méi)在意，一直到外公來(lái)接我知道了情況后，馬上背起我上了醫(yī)院。一路上雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉，又順著傘滑了下去，在地面上濺起了小水花。
到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷我是感冒發(fā)燒需要輸液。我在打點(diǎn)滴時(shí)，望著窗外越來(lái)越晴的天空，迷迷糊糊的睡著了。好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我睜開(kāi)惺忪的眼，看見(jiàn)外公瞇眼坐在我身邊，我動(dòng)了動(dòng)身子，外公睜開(kāi)眼睛，輕聲對(duì)我說(shuō)：“然然醒啦！來(lái)，外公給你準(zhǔn)備了最?lèi)?ài)吃的水餃。”外公拿出一碗還在冒著熱氣的水餃，喂我吃，我看見(jiàn)外公褲邊都濕透了，想必是外公跑出醫(yī)院冒著大雨回家?guī)臀易龅摹Ｎ页灾@充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意的水餃，心理一股暖流涌過(guò)，溫暖極了。
窗外還下著雨，但小了些，聽(tīng)著滴滴的小雨聲，就像伴奏著一支支優(yōu)美的小舞曲，令人不由自主的沉靜下來(lái)。我望著外公沒(méi)有說(shuō)話(huà)，腦海里想象著我在這雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條條雨道來(lái)，而外公則在旁邊打著傘，慈祥的看著我；又想象著雨停了，地上的水塘泛著光，我去踩水塘，濺出一朵朵絢麗的大水花，外公笑瞇瞇的看著我。無(wú)論是哪一種對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，都美妙的可怕。我不禁盼望著時(shí)間能快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)回家，早點(diǎn)解放。外公見(jiàn)我一臉無(wú)聊，就講了一個(gè)故事給我聽(tīng)，美好的童話(huà)以及外公的慈祥讓我一時(shí)忘記了無(wú)聊，沉迷在美好的故事中。過(guò)了好半晌，才回過(guò)神來(lái)。外公早就注意到我的不對(duì)勁了，忙問(wèn)：“然然，怎么了？是不是頭還痛？”，我忍不住紅了眼眶，一邊對(duì)外公說(shuō)：“外公，我沒(méi)事，不要擔(dān)心我”。一邊想起我對(duì)外公的種種不耐煩，可外公還是依舊關(guān)心我。
在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上除了你的爸爸母親以外，爺爺奶奶，外公外婆都是最?lèi)?ài)你的。
你用愛(ài)溫暖了我作文7
愛(ài)有很多種。愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，人與人之間的愛(ài)，使人倍感溫暖。是愛(ài)的溫暖，是愛(ài)的力量，給人快樂(lè)，給我快樂(lè)。
天黑沉沉的，我騎著自行車(chē)正往回家的路上趕著，月亮和星星也沒(méi)有出現(xiàn)，使原本黑的路就更黑了。剛走到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔啦”的一聲響，車(chē)就走不動(dòng)了。我就很生氣地跳下車(chē)來(lái)檢查，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鏈子掉了，可我又不會(huì)修。沒(méi)辦法，我只好推著車(chē)走回家。我一邊走，一邊想：“糟了，離家還有一大段路，這樣走，什么時(shí)候才能到家啊！“想到這里，我又加快了腳步。剛走幾步忽然又想到電視里說(shuō)的搶劫犯，心里想：“我會(huì)不會(huì)運(yùn)氣不好碰到壞蛋怎么辦？”我越想越害怕，這時(shí)的我感到非常的無(wú)助和孤獨(dú)。
正當(dāng)我心亂如麻的時(shí)候，忽然從我身后傳來(lái)一聲：“孩子，怎么啦？是不是車(chē)子出什么問(wèn)題了？”這一聲問(wèn)話(huà)，讓我停下了腳步回頭一看。哦！是一位老伯伯。只見(jiàn)老伯也騎著一輛自行車(chē)，老伯伯下了車(chē)走到我身的面前說(shuō)：“我來(lái)幫你看看車(chē)子的問(wèn)題吧。”我聽(tīng)到老伯伯親切的話(huà)，我的心里感到非常的溫暖。過(guò)了幾分鐘，老伯伯站了起來(lái)，說(shuō)：“好了，車(chē)修好了，是鏈子掉了，現(xiàn)在好了。現(xiàn)在時(shí)間也不早了，能快點(diǎn)騎車(chē)回家吧，你媽媽一定著急了。”說(shuō)完，老伯伯便騎上車(chē)走了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝。看著老伯伯遠(yuǎn)去的背影，我想：這是多么高大的背影啊！
就是這樣的一位陌生老伯伯的普普通通的愛(ài)，讓我感到了無(wú)比的溫暖和快樂(lè)，如果讓我遇到有人有困難的時(shí)候，盡管是陌生人，我也要用我的愛(ài)帶給這位人無(wú)限的溫暖和快樂(lè)，就像老伯伯對(duì)待我一樣，我要把我的愛(ài)傳給更多的人！
你用愛(ài)溫暖了我作文8
愛(ài)是一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的；愛(ài)是博大的；愛(ài)帶給我們溫暖。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通太普通。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
我的母親是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她沒(méi)有林黛玉那樣的容貌，沒(méi)有冰心那樣學(xué)富五車(chē)，但是她有一雙靈巧的手。
去年冬天，大雪紛飛，天氣變得十分寒冷。一天，母親對(duì)我說(shuō)：“天冷了，我給你織件毛衣吧！”我笑著說(shuō)：“織毛衣那么麻煩，去買(mǎi)一件不就好了。”母親卻搖搖頭說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的衣服都找不到合適的尺碼，還是自己織比較好。”母親起身回到自己房間去了。我以為母親只是說(shuō)著玩的。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在椅子上繞線(xiàn)球。一天半夜，我睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)母親房間里還亮著燈，我好奇地從床上爬起來(lái)，走到母親房門(mén)口，母親還在織毛衣！我十分驚訝！臺(tái)燈下，母親低著頭，雙手靈活地上下擺動(dòng)著，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著微弱的燈光，我隱約看見(jiàn)母親那黑色發(fā)絲中多了幾根銀線(xiàn)，本來(lái)平整的眼角也好似多了幾絲皺紋。媽媽?zhuān)x謝你！不知不覺(jué)中，淚水充滿(mǎn)了我的眼眶。我喚了一聲：“媽媽您找點(diǎn)休息吧。”母親抬起頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，馬上就好了，快去睡吧，等會(huì)就好了，快回去。”我回到被窩里，閉上了眼，出現(xiàn)了母親慈祥的臉龐，就這樣，我再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，一縷陽(yáng)光灑入了我的房間，我睜開(kāi)眼，第一眼就看見(jiàn)了放在我床邊的毛衣。我穿上它，不大也不小，正好合身。我穿著它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多巧。
愛(ài)就一個(gè)字，媽媽?zhuān)阌脨?ài)織成的毛衣溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文9
記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的秋天，颯颯的秋風(fēng)吹打著我的臉頰，高大挺拔的樹(shù)木也被吹地東倒西歪，我不禁打了一個(gè)寒顫：“昨天剛剛喝了退燒藥，可不能再發(fā)作了。”我小聲嘀咕著，于是便把外套裹得更緊了。
走在去午休的路上，我不禁地打了個(gè)寒顫，希望不要再著涼了，可是，老天爺就好像偏偏玩弄我似的，一起床，就發(fā)現(xiàn)我的外套不慎被“盜”了，我向周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)了許久，可是并沒(méi)有我的外套的線(xiàn)索，我想可能又是哪位同學(xué)的惡作劇吧。但羞澀的我也并沒(méi)有向老師說(shuō)明情況，以豹的速度沖向電話(huà)亭，撥起了電話(huà)號(hào)碼，電話(huà)那頭便傳來(lái)了熟悉的聲音，“喂，請(qǐng)問(wèn)您找哪位？”“是我，母親！”聽(tīng)到她的聲音我就如找到了靠山，更焦急了，母親似乎也十分納悶兒，“怎么了，怎么這個(gè)世界打起來(lái)電話(huà)來(lái)了？”“我的外套不見(jiàn)了，你快來(lái)吧，我好像又發(fā)燒了。”“好，你等著，我馬上就來(lái)。”聽(tīng)了她的話(huà)，我隱約感到母親這時(shí)比我更擔(dān)心。我便掛斷了電話(huà)，以光的速度奔向教室，當(dāng)時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了周?chē)娜硕加闷娈惖难凵穸⒅遥宜坪跤腥诵÷曕止荆骸斑@孩子怎么穿這么少？身體也太好了吧。”這不由得讓我加快了腳步。路邊，野花野草垂頭喪氣，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空中十分平靜，仿佛失去了色彩。
終于，母親成功地找到了我，由于她當(dāng)時(shí)正在醫(yī)院工作，所以無(wú)法給我送來(lái)衣服，看看我，母親二話(huà)不說(shuō)地就將自己的外套脫下來(lái)，給我披上，然后跟我一起到寢室尋找我丟失的外套，又翻床上，又翻床下，終于，在棉被下找到了我的外套，我立刻穿上，母親也向老師請(qǐng)了假，她也帶著我，去她工作的醫(yī)院給我看病。
到了醫(yī)院，母親既給我掛號(hào)，又幫我打點(diǎn)滴，可自己卻也感冒了，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我想：這不正是一位平凡的母親對(duì)兒子不平凡的愛(ài)嗎？
母親，謝謝您用世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文10
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)令人感動(dòng)；愛(ài)帶來(lái)溫暖。
——題記
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人之所以被感動(dòng)；被溫暖，是因?yàn)樗钤趷?ài)中。”在我心中有一份暖流，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著爸爸對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
從小，爸爸一直都對(duì)我很?chē)?yán)厲，以至于我認(rèn)為爸爸根本不喜歡我這個(gè)女兒，現(xiàn)實(shí)卻并非如此……
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終于不用掛吊瓶，我很開(kāi)心，約了剛認(rèn)識(shí)的朋友在公園玩耍，我們?cè)诓萜荷湘覒颉⒆鲇螒颍谷欢疾恢獜暮螘r(shí)開(kāi)始天空中飄落綿綿細(xì)雨；不知道病魔已經(jīng)悄悄向我伸出了雙手。
深夜時(shí)分，我在床上痛苦的呻吟著，頭痛欲裂，就在我認(rèn)為要自己一個(gè)人昏死在床上時(shí)，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)連忙打開(kāi)我的房門(mén)，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時(shí)，我已經(jīng)接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是爸爸回來(lái)遲了，讓你受苦了。”猛然直起身，毫不猶豫的背起我直向醫(yī)院奔去。鞋也因?yàn)閬?lái)不急而沒(méi)穿。
雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒(méi)有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時(shí)，我心里被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的背上慢慢睡著了，覺(jué)得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風(fēng)呼嘯中…。
當(dāng)我清醒時(shí)，全身無(wú)力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫(yī)院里，顯得無(wú)比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由于痛苦還是感動(dòng)。這時(shí)，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心里頓時(shí)焦急，連忙從沙發(fā)上跑下來(lái)問(wèn)：“孩子你怎么哭了，是不是還通著，你別哭，我去叫人來(lái)看看。望著爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛(ài)我的，心里卻全是那道鮮紅的傷痕…。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)。看似嚴(yán)肅的面孔，也有濃濃的關(guān)愛(ài)，細(xì)心的呵護(hù)。
人間有情，愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，帶來(lái)溫暖。那道傷痕銘刻在我的心里。
你用愛(ài)溫暖了我作文11
“人間處處有真情”，這句話(huà)是十分不錯(cuò)的。因?yàn)樵谖覀冏顭o(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有人出現(xiàn)在你面前，伸出援助的雙手……
還記得那是二年級(jí)一個(gè)上學(xué)的日子，本應(yīng)安分守己的雷公，電母，雨神，風(fēng)伯不知是受哪位神仙的誘惑，將好好的晴天變?yōu)榱吮┯晏臁?/p>
如果你還可以坐著“時(shí)光機(jī)”回到過(guò)去，在某某小學(xué)門(mén)口大樟樹(shù)下看到淋得像落湯雞的小男孩一定是我了。
我打著寒噤蹲在大樹(shù)下，我是多么希望有人給我送把傘哪!
這時(shí)，雨點(diǎn)似乎落得更大，天也更冷了，我只能埋怨自己沒(méi)帶傘了。爸媽在外地出差，奶奶生病了，爺爺在照顧她，無(wú)一人能助我一臂之力，就連老師，同學(xué)也走光了。這下以往堅(jiān)強(qiáng)的我嚇出了幾滴豆子般大小的淚水。
突然，一只大手輕輕地拍了拍我背后，我嚇得趕緊扭頭去看：一位身著中山裝，皮膚棕黑的一位中老年人。只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶傘是吧，來(lái)，上車(chē)，家住在哪兒呀，我送你回去。”他那慈祥仁愛(ài)的目光與一口流利的普通話(huà)使我的心溫暖了一大半。說(shuō)完，他用手擦了擦自行車(chē)的后座。
但我仍留有懷疑的心思，那伯伯見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“小朋友，伯伯可不是壞人，你看天也快晴了，我哪敢害你呀?你要不信，我?guī)阕叽舐罚凑漳阏f(shuō)的走。”
看著他那和藹的神情，我笑著爬上了后座。可是一想到家長(zhǎng)的叮囑，我的神經(jīng)又崩緊了幾分，所以一路上，我都在觀察這路線(xiàn)是不是我回家的路，但伯伯卻不慌不忙地將我送到了家門(mén)樓下。臨走前，伯伯說(shuō)：“快上去吧!省得家人干著急。”此時(shí)，我覺(jué)得他好像一位父親，一位老父親，我好像他的一個(gè)小小的兒子。
我摸著腦殼問(wèn)了問(wèn)伯伯：“伯伯，你叫啥名字啊?”伯伯卻說(shuō)：“做好事是不留名的，懂了嗎?小家伙。”說(shuō)完，他用手摸了摸我的腦袋，我又逼著問(wèn)：“告訴我吧。”于是他說(shuō)：“我叫共產(chǎn)黨員。”我覺(jué)得他的眼睛里有幾分傲氣和自豪。我回問(wèn)：“您的名字真長(zhǎng)，真拗口呀。”伯伯開(kāi)懷地笑了。
你用真情溫暖了我，用善良溫暖了我，用愛(ài)溫暖了我!
你用愛(ài)溫暖了我作文12
愛(ài)，分為很多種，每一種都使我們的生活增添一種色彩，而正因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，才會(huì)使我們受傷的心靈得以痊愈，滋潤(rùn)我們干涸的心田。
記得那天風(fēng)雨交加，風(fēng)吹得玻璃瑟瑟發(fā)抖，雨敲擊著玻璃，匯成了一道旋律坐在教室里，看到外面的景象，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興致也沒(méi)有，心里只悄悄的默念著：快放學(xué)快放學(xué)！望著窗外的雨，看著看著，竟入了迷！自己仿佛會(huì)呼風(fēng)喚雨，給干涸的小溪重新注入活力；讓金黃的沙漠變成一片樹(shù)林；讓……一句提醒讓我不得以打斷聯(lián)想，重新投入學(xué)習(xí)。
放學(xué)的鈴聲悄然打響，原本寂靜的校園變得喧嘩起來(lái)，大家開(kāi)開(kāi)心心得聚在一起，有說(shuō)有笑。可我卻像一只頑劣的猴子一樣焦躁不安，我漸漸冷靜下來(lái)，靜靜的思索著：我的外套哪去了，今天早上都在的，怎么下午就不見(jiàn)了，好像在寢室里，不管了，去了就知道了，可如果去寢室途中會(huì)被雨淋濕的。怎么辦啊！
正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，我的朋友走了過(guò)來(lái)，他看到我這副急吼吼的模樣，疑惑地問(wèn)道：”你怎么了？“我把事情的來(lái)龍去脈跟他講了一遍！他想了想，拍拍胸脯說(shuō)：”我去，我跑得快！“我很著急，想也沒(méi)想就答應(yīng)了，于是，他冒著雨跑了過(guò)去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間如流水般過(guò)去，余下的更大了，終于，他的身影出現(xiàn)了，他走到了我的面前，他全身濕淋淋的，全身顫抖著，他用濕漉漉的手把濕了一大片的外套交我的手上，我的眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我十分自責(zé)，為什么讓他去？我陷入了沉思之中，他笑著打斷我地思緒：”嘿！回去吧，我們的爸爸媽媽還在等著我們呢！“我答應(yīng)了一聲，沖向校門(mén)，與他一同消失在雨中，我的心中流進(jìn)了一股暖流，驅(qū)散了雨水的寒冷。
友誼比山高，比海深，能夠在你遇到挫折時(shí)伸出援手，撫慰你受傷的心靈，而他用友誼的愛(ài)溫暖了我的心。
你用愛(ài)溫暖了我作文13
走在落葉的世界中，看著枝頭干枯的影子，又何嘗不會(huì)想到，冬天就要來(lái)臨了呢？面對(duì)嚴(yán)寒，面對(duì)風(fēng)雪，帶來(lái)的寒冷，在我的世界中，只有愛(ài)才能化解。
愛(ài)，帶給我溫暖！
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的無(wú)瑕的愛(ài)。
一次，當(dāng)我從風(fēng)雨中跑到家時(shí)，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來(lái)，我便失去了知覺(jué)……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫(yī)院的病床上，身旁有著最疼愛(ài)我的父母陪伴，我感到世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛(ài)。愛(ài)，帶給我溫暖！
老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō)，老師是我們成長(zhǎng)的引路人，更是教育事業(yè)中的最公正的教育者。我認(rèn)為這句話(huà)對(duì)于老師而言是再好不過(guò)了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說(shuō)話(huà)，就連班干部也管不住她，無(wú)奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會(huì)對(duì)這件事置之不理，卻沒(méi)有想到上課時(shí)，老師對(duì)他的女兒進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和處罰，這是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的；沒(méi)想到的事情接連出現(xiàn)，他為了報(bào)復(fù)我這個(gè)班長(zhǎng)，竟然編造我上課說(shuō)話(huà)，并把告訴了老師，老師調(diào)查清楚后，澄清了我并且再一次批評(píng)了她的女兒。從這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師公正無(wú)私這個(gè)稱(chēng)號(hào)真的不是白給的，老師的愛(ài)，是公正無(wú)私的愛(ài)！
愛(ài)，帶給我溫暖！
同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個(gè)“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學(xué)們不顧三七二十一，背著我給門(mén)崗打了個(gè)招呼后，就向離學(xué)校最近的醫(yī)院跑去，我忍著劇痛讓護(hù)士給我包扎完畢后，才看到那個(gè)同學(xué)終于嘆了口氣，我看著他，心中滿(mǎn)是感激。我想，這，就是同學(xué)的愛(ài)吧。
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，令人感動(dòng)；愛(ài)，帶來(lái)溫暖。
愛(ài)，帶給我溫暖！這就是愛(ài)！
你用愛(ài)溫暖了我作文14
愛(ài)猶如東日里的暖陽(yáng)，在我傷心無(wú)助的時(shí)候給我溫暖。愛(ài)猶如雨后的彩虹，在我絕望迷茫時(shí)讓我看到新的希望。
愛(ài)，帶給我溫暖。
母親的愛(ài)溫暖而又細(xì)膩。
小時(shí)候我喜歡踢被子，一到冬天，媽媽總是半夜三番五次爬起來(lái)幫我蓋被子，有時(shí)因?yàn)榕挛抑鴽觯砩隙妓缓糜X(jué)，總是要起床檢查又檢查我的被子蓋好沒(méi)有，因?yàn)閶寢尩膼?ài)護(hù)，即使在寒冷的冬夜我也一直感到很溫暖，從未著涼生病，這種溫暖不僅是身體，更是內(nèi)心的溫暖。
父親的愛(ài)無(wú)言而又深沉。
其實(shí)我小時(shí)候跟爸爸不太親，也沒(méi)有太多交流，甚至認(rèn)為家里有沒(méi)有爸爸都一樣，所以我基本上只和媽媽玩，我以為爸爸不愛(ài)我，卻沒(méi)想到爸爸總是事先替我做好一切。我喜歡吃魚(yú)，有一次吃魚(yú)被魚(yú)刺卡住了。但是后來(lái)，只要餐桌上有魚(yú)，總會(huì)有人已經(jīng)提前把剌全挑干凈了，幾乎所有的魚(yú)肉都被我吃了。原來(lái)是爸爸默默地幫我把魚(yú)刺挑好了…………朋友的愛(ài)純潔而有珍貴。
以前和朋友們跳繩的時(shí)候，一不小心，腳下沒(méi)站穩(wěn)，重重的摔在了水泥地上，膝蓋頓時(shí)滲出了一片血紅，手臂也擦傷了，當(dāng)時(shí)大家都嚇呆了，其中一個(gè)人最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備和幾個(gè)小朋友一起把我送回家。當(dāng)時(shí)的我可是一個(gè)小胖子哦，不過(guò)沒(méi)想到那幾個(gè)看起來(lái)瘦若無(wú)比的女生硬是一口氣把我抬到了四樓。她們一個(gè)個(gè)累累滿(mǎn)頭是汗，顧不上休息一直焦急不停的問(wèn)我的爸爸媽媽有什么可以幫忙的，看著她們這么擔(dān)心我的模樣，我心里感到暖烘烘的，傷口似乎也不那么疼了。
愛(ài)無(wú)處不在；愛(ài)令人溫暖；愛(ài)使人感動(dòng)；愛(ài)讓我充滿(mǎn)了力量！
謝謝你們，用愛(ài)溫暖了我！
你用愛(ài)溫暖了我作文15
老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話(huà)，猶如一個(gè)溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著我。
數(shù)學(xué)課上，老師走上講臺(tái)，拿起了哪沉甸甸的作業(yè)，用兇狠的目光講全班同學(xué)掃了一遍，發(fā)下命令：“把作業(yè)翻到單元檢測(cè)一”。
翻開(kāi)作業(yè)，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業(yè)為什么沒(méi)有動(dòng)，我的心情已不能用普通的言語(yǔ)來(lái)表述。
老師已經(jīng)開(kāi)始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著紅筆，在作業(yè)上指來(lái)指去，老師講到重點(diǎn)，就裝著聽(tīng)得懂的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，老師什么都不說(shuō)，全班安靜的可以聽(tīng)到呼吸聲，我用長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對(duì)視，我以為老師看不見(jiàn)我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺(jué)得老師正在看我。心怕老師發(fā)現(xiàn)這件”不為人知“的秘密。
老師面帶這一副狐貍搬的微笑，似乎正常人看著都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來(lái)，聲音和藹的說(shuō)：”朱澤生同學(xué)，來(lái)講一下這題的答案以及過(guò)程“。我站起來(lái)，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說(shuō)出答案，卻不知過(guò)程是怎樣的，只能站在原地發(fā)呆，全班同學(xué)都看著我。
這是，老師依舊帶著他哪溫和的笑容，向我走來(lái)，我表情變得更僵硬了。無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得在原地等待這老師的批評(píng)。
老師的腳步聲越來(lái)越近，我低著頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發(fā)平靜，可是沒(méi)有人知道我的內(nèi)心是多么的波瀾不驚。
老師抬起頭來(lái)看了一眼我的作業(yè)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。
老師，一個(gè)普通的職責(zé)，卻蘊(yùn)含著更深的道理，他哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，也用很多種方式來(lái)維護(hù)這孩子的尊嚴(yán)，這會(huì)讓很多孩子銘記于心。
老師如蠟燭一樣發(fā)著光亮，照亮著我們每個(gè)孩子的心，溫暖著我們！
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