小學五年級作文：溫暖的家
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文：溫暖的家，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：溫暖的家1
我，大概就是傳說中的“老來子”。
爸媽的童年，是在20世紀60年代度過的，對，就是那個1分錢能買到5顆可以酸掉牙的青梅、壓歲錢要磕頭才能拿到的年代。媽媽說，小時候，她和兄弟姐妹會在大年初一早上排著隊，按個給外公磕三個頭，每人才可得到一毛壓歲錢，可到了年初二，外公就會對四個孩子說：“錢你們放著不安全，丟了就太可惜了，我先替你們保管著”。就這樣，前一天磕頭得來的一毛錢又回到吧了外公的口袋里。這樣的情節(jié)年復一年，一直都不曾改變……
可想而知，我家就是這種傳統(tǒng)的家庭。而出生在60年代的爸媽，會把那些可愛又嚴肅的老傳統(tǒng)一個個地套在我的身上。
除夕夜，團圓飯，餐桌上擺滿了美味佳肴，那紅燒肉最是讓人垂涎，一上飯桌，我就迫不及待地抓起筷子伸向盤子，“啪”地一下，爸爸的筷子敲得我生疼，因為我是飯桌上最小的，不能第一個動筷。我趕緊收回爪子，直等到長輩們發(fā)話了，我才能開吃，這以示對長輩的尊重。飯桌上，我只能吃自己面前的菜，如果把筷子伸得遠了，會被呵斥“沒娘教的!”不過罵歸罵，媽媽還是會把那盤我夠不著的菜端到我的面前來。
過年時，收壓歲錢還有講究。我在氏族里輩份大，村里年齡比我大卻喚我姑、姨的不少，我小時候就有句“那個叫我姑姑的姐姐在去哪兒了”的名言;爸爸的學生也都叫我“師妹”。所以，媽媽常對我說，小輩的壓歲錢是不能收的，不然會折壽。偶而有參加工作了的“小輩”硬塞給我紅包，媽媽都會用“壓歲錢”還給他們。我的壓歲錢，媽媽不會隨便給我亂花，說是專門給我存著，以后給我讀大學，我也不知是真是假。但我知道，媽媽平時確是節(jié)儉，幾年或十幾年前的衣服，看著還像新的，只有那件黑色的T恤褪了色，卻還不舍得丟掉。
你可能覺得，這樣一個傳統(tǒng)的家庭，應該沒什么溫暖可言吧?那你就錯了。
因為是“老來子”，我小時候爸媽對我特有耐心。媽媽可以為我講故事到十一、二點鐘;爸爸則會給我講他自編的小二郎智斗日本鬼子和孫悟空的故事。記得我們睡前的對話總是這樣：“爸爸，你給我講孫悟空打白骨精!”“之前講過了啊!”“那打兔子精!”“這也講過了。”“那……西瓜精!”“好，讓爸爸想一分鐘。”“一分鐘到了，爸爸快講!”就這樣，我把我能想到的動植物、桌椅等等都變成妖怪，而爸爸，則變著法子讓孫悟空去打，每當爸爸講累了，就會說：“孫悟空已經打了好多妖怪啦，讓他歇會兒唄。”
就這樣一個老古董的家，給我的愛與溫暖，你無法想象!
小學五年級作文：溫暖的家2
家，是濕馨的。家，是父母和我們歡樂的場所。在我家中，有溫暖和很多美好的故事。
記的那是一個明媚的日子，春風，吹醒了那寬廣的大地。趁著春色的美好，我們家去了一座美麗的公園里放風箏。
我特意買了一只顏色鮮艷的風箏，上面印的是大熊貓，可好看了。來到寬廣的公園，腳下踏著青草，空氣里彌漫著草的芳香。
我乘著風，放著風箏在天空起舞，卻一個不注意，把風箏給卡在了一顆樟樹上。那風箏的一半翅膀都損毀了，我不禁又哭又鬧，“爸爸你快幫我把我的風箏摘下來！求您了！”爸爸很為難：“那么高的樹，如何去拿？”他輕輕撫了撫我的頭：“寶貝，太高了，要不我們不要了吧？，再買一個？”我仍是生氣，一定要摘到那個風箏，我，一邊狠狠地埋怨著父母，一邊跑到小樹林里去，不愿看到父母。爸爸媽媽也有些不知所措，想著我一會兒就會出來，就坐在旁邊的椅子上。
夕陽緩緩地將余輝灑向大地，傾斜著照射到葉片上。我無精打采地坐在樹林中的石塊上。凜冽的風吹過，這畢竟快到晚上了。我不免有些慌張，開始有些覺得后悔不應該賭氣跑到樹林里，我慌亂地在樹林間徘徊，找不到路了！附近沒有一個人，一陣寒意不禁涌上心頭，黑夜仿佛籠罩了自己，“怎么辦？找不到爸媽了！他們一定很著急吧，都怪我！”淚珠不禁地流下來。
突然，就在我不知所措時。遠處傳來一陣細小而熟悉的聲咅，“寶貝！你在哪兒呀？快出來吧！”那是父母的呼喚，我一個起身，回應著，隨著喊聲使勁往前跑，樹林旁，父母的身影引入眼簾，我可以看出：媽媽眼里有著淚珠，布滿血絲，嘴唇有些龜裂，爸爸眉頭緊鎖，衣服有些被樹枝蹭破了，眼里滿是焦急。見到我，他們一臉喜悅，敞開雙懷把我擁在懷里。我心中不禁愧疚和喜悅。父母愛撫著抱了抱我，母親喃喃地說：“你都不知道我們找你找得有多辛苦，把整個小樹林翻遍了，卻看你總不出來！你怎么這么不乖，硬要與我們賭氣？你知不知道這有多么危險？答應我們，以后再不這樣了，好嗎？”我一邊答應，一邊把父母抱得更緊了。
從樹林里出來，天邊只剩下一縷彩霞的余暉，父親突然說：“你的風箏我已經讓公園工作人員拿下來了，修好了，你還要放嗎？”我輕輕點點頭。
燦爛的余暉下，一只輕盈的熊貓在天邊起舞，格外美麗。父母啊，我若是那只熊貓，在在地上歡快地玩耍，那你們，就一定是那寬廣無邊的地！若沒有您們那慈愛溫暖的心，哪里有我的自由翱翔？我還想和你們一起，如那時一樣，去那寬廣的草地放風箏。
小學五年級作文：溫暖的家3
家，相信大家對這個詞都不陌生吧？家是什么？家是難舍的親情，是溫馨的港灣；家是什么？家是心靈的避難所，是生命流注的清泉；家是什么？家就好比是念不完的經，唱不完的戲，它道不完，說不盡，承載了我們許許多多的喜怒哀樂……而它，就好比一個溫暖的家，它給了我一個展示的舞臺，給了我一個交流的平臺，給了我一個鍛煉的機會，讓我與文字結下了不解之緣……想知道它是誰嗎？呵呵，其實它就是我們眾所周知的校信通。
不知不覺，我偶然間發(fā)現(xiàn)，我的文章到今天為止已經滿一百篇了，回首過去，再看看當初建博的日期：20xx年5月2日，我還真算不上是勤快。剛剛建博時的我，一向對網絡不感興趣，這個博客還是在爸爸媽媽的陪同和鼓勵下創(chuàng)建的。我還記得我第一次打開博客首頁，哇！居然有這么多的老師和同學在這里互相交流，互相學習！我這才明白爸爸媽媽的良苦用心究竟是什么了，這普普通通的校信通背后藏有這么大的玄機——一個溝通、交流的平臺正時刻等待著每個人的加入。
20xx年5月5日，我終于走上了自己的寫博之路，讓自己的小屋“開業(yè)迎客”，雖然剛開始時我的小屋寥寥無幾，但是我并不灰心，從第一篇寫到一百篇，我開始與各種博友交談，尋找了不計其數(shù)的知心朋友，漸漸地，我的小家變得熱鬧了起來，在和大家交流的過程當中，我不僅收獲到了友誼，還收獲到了知識。不久后，我無意間發(fā)現(xiàn)我的一篇文章掛上了 ，我高興的不得了，許多老師和博友也給予了我肯定和鼓勵，讓我歡喜不已。從那以后，我深深地愛上了寫博，是校信通讓我提高了寫作水平，是校信通讓我增強了閱讀水平，是校信通讓我情不自禁地對它產生了深厚的友誼。更讓我感到吃驚和興奮的是，我第一次參加“書香班級”評選活動，居然被評為了閱讀天使！細細品讀著秋日呢喃老師的點評，我激動不已，謝謝您對我的鼓勵，就像您評語中說的那樣：“繼續(xù)努力，你會更出色！”我會努力的！
真是一份耕耘，一份收獲，在我的不斷努力下，校信通的老師再一次給了我一個大驚喜。20xx年5月22日，我習慣性地的打開博客首頁，向學生博腕兒的“寶座”上瞄了一眼，那不是我嗎！我高興地一蹦三尺高，再看看博客中一條條溫馨的祝福，讓我不得不再一次感謝校信通：“感謝校信通，是你給了我太多太多的驚喜；感謝校信通，是你給了我鍛煉的機會；感謝校信通，是你教會了我許多許多的寫作方法；感謝校信通，給了我一個展示自我、互相交流的平臺！”
校信通，你讓我感到無比的溫暖；校信通，你讓我們共同走向寫博之路；校信通，你讓每個人都擁有一個屬于自己的輝煌的舞臺；校信通，一個溫馨、快樂的大家庭！我愛我家，我愛校信通！
小學五年級作文：溫暖的家4
“怎么?瞧瞧，你負荷太大了，走出去喝一杯，我想跟你聊聊。”父親輕拍著我的肩。說實話，走入初中后，我就很少跟父親好好地坐下來說說心里話。父親是個軍人，作為一船之長的他，眼中多少有些軍人的嚴肅，拘謹，“好啊!”我放下筆，披上一件外套就出了門。
午后的夕陽是最美的，坐在落地窗前，父女倆用沉默復合了咖啡館中的寧靜，“先生，你想來些什么?”“來壺菊花茶吧!”菊花香隨著陣陣熱氣泛了出來，我用雙手捧著杯子來掩飾緊張：“這幾次單元考你的成績不是很理想。”“是。”接下來的就是長長的寂靜。我聽著suede的《dogmanstar》，看著杯中的菊花茶翻轉讓我想起了兒時的一件小事：
記得七八年前的冬天，我跟媽媽到父親的船上慰問，那幾天，我就住在船上，船上的生活真是太好玩了。下完大雪后的第三天，早上我匆匆地跑去找父親，在船與船連接的踏板上，我被表面覆著冰雹的踏板滑倒了，當即，我就頭重腳輕得摔到了防護網上，一只腳還掉在了外面，我當時恐懼極了。本能的求生欲望使我泛著淚，奮力地想爬出來，正當我把一只腳拔出來后，我看到遠遠向這邊走來的父親，我大聲地呼救，父親聽見了緩緩地向我走來，“爸，快拉我上來。”我的眼淚決堤了。“自己上來。”說完就走了，我當時看著父親遠去的背影下意識的一個念頭就是：父親不愛我了。長期的分離使我和父親產生了距離，既然如此，我擦干了眼淚，順著網格，一格一格往上爬，麻繩很粗糙，我能感到它刺痛著我的手，我緊緊抓住，奮力地重新爬上船……晚上，我早早地就鉆進了被窩，母親來叫我放煙火，我疲憊地說：“媽，我累了。”“那你注意休息!”母親說完就離開了，我輾轉難耐，回旋耳邊的總是那句話，“自己上來。“多麼的冷酷無情，正當我悲傷時，門開了，父親走了進來，一身挺拔的軍裝透出無盡的威嚴，我轉身逃避，“起來!”我直起身子“我想，你還要為早上的事耿耿于懷嘛!”我不點頭，也不搖頭，用沉默來代替一切，父親繼續(xù)道：“我也不想為自己辯解什么，我只想告訴你求人不如求己。”好一句“求人不如求己”事隔八年，這句話仍牢牢銘記在我的心中。
有人說：父愛是深沉的，那這并不代表沒有父愛，父愛依舊存在。走出咖啡館，街上的'路燈亮了，長長的影子倒映著我們，雖然彼此沉默，但愛已建起了橋梁，溫暖的親情就在此傳送。
小學五年級作文：溫暖的家5
我的家，一個軍事斗爭地。
我的家庭，絕對是一個“女士優(yōu)先”的地方。在這個軍事要地里，媽媽成為了我們家的最高首領，帶領著大兵（我），小兵（爸爸）守護著這個港灣。然而，我和爸爸在這個女強人的手下經常計劃著攬權事宜。
媽媽向來是個說一不二的人，她說東，沒人敢說西。她要求我們每天晚上都要繞著小區(qū)跑步，即使到半夜十二點，也一定要用牙簽支著上下眼皮硬撐著出來。有時候，我和爸爸真的一致認為她就是一個鋼鐵打的機器人。
那一次，我學習到深夜，直到十一點才結束，而她硬是要拉著我下樓去，我的眼睛閉得緊緊的，哪怕是孫悟空的金箍棒也休想嵌出一條縫來，我死死地賴在床上不走。沒幾分鐘，只聽見洗手間中傳來了搓洗東西的聲音，原來是我的隊友老爸把我和媽媽要穿的鞋全給刷了。看到這樣不聽話的士兵，每一個軍官都會大發(fā)雷霆，何況是媽媽這種“驢”脾氣，更是按捺不住了。那股怒火從腳底一下子竄到頭頂，頭發(fā)都豎了起來。但這次，她十分反常的沒有發(fā)火，而是一味的吐氣，吸氣，吐氣，吸氣……接著，穿著拖鞋，一個人走下樓去，繞著小區(qū)一圈、兩圈……她用自己的行動讓我們感到慚愧。
如果，這是她睿智的一方面，那么，她接下來的事又是如何發(fā)現(xiàn)的？
她說過，家里的財政大權由她保管，不允許有誰在原則問題上騙她。所以，在此事上也頗為嚴謹，眼里容不得一粒沙子。若有誰欺騙了她，她一定會秉公辦事，實施她的“懲罰計劃”，那后果將不堪設想。
姥姥很少來我家，不過只要一來，就一定會偷偷留給我?guī)浊гX。為了不讓這錢再一次落入媽媽的手中，我每一次都會找一個適合的時機將它交給爸爸，并再三警告不能讓“敵人”發(fā)現(xiàn)。一次兩次還好，過了幾次后，媽媽便開始有所察覺了，總是說我們背地里琢磨什么事情，只是一直沒有證據(jù)下手罷了。直到那一次，我又在和爸爸進行秘密接頭，被正好在門外監(jiān)視的媽媽逮個正著。她一把搶過了數(shù)額“贓款”陰笑道：“來來來，讓我看看夠判多少年的啊！”“讓你們這些小兵猖狂！”說著，她眉毛一挑，轉過身去，“我曾經提醒過你們，一旦有誰原則上欺騙了我，那我將對他施以懲罰，這罰的倒也不多，只是這一個月的家務歸你們了。既然你們是好‘戰(zhàn)友’，那就有福同享，有難同當吧！”說罷，便洋洋得意，像一個立了功的大將軍一般離開了。
我和爸爸的叛亂就這樣一次次地被老媽抹殺了。而從這個強勢的軍官身上，也讓我明白了，做人就要言出必行，不能反悔，只有這樣才能樹立起自己的威信。
我的家也正是這樣的一個軍官帶領的兩個士兵組成的軍事港灣。有這個港灣，真好。
小學五年級作文：溫暖的家6
內心的孤苦寂寞，總得有訴說的地方;身體的疲軟勞累，總得有放松的地方。而所有這些漂泊的船只，最終都要駛入那盼望已久的港口，而這就是我的家，心靈的港灣，讓我心存溫暖，依戀這個溫暖的家。
臨近中考，我有些急躁，每每此時，父母就會在我身邊冒出，搞得我更加的不適。于是我有意避開，而父母因此被冷落了。就這樣，我與父母交往的時間少了許多。
這樣的狀況持續(xù)了好久，直到一天晚上，這一切都改變了。那是在初三最后一次模擬考試的前一天，這一天似乎是跟往常一樣，上課發(fā)了卷子做，做了之后講，講了之后改，枯燥無味，循環(huán)往復。而對于明天的考試少了些許緊張，多了很多踏實。
忙碌了一上午，拖著疲憊的身子，頂著炎炎烈日，解放似的回到了家。上了樓，看到門虛掩著，就知道父親是等我許久了，沒有太多的交流，只是我在吃完飯后臨走時，對他說下午不上晚自習，之后便匆匆離去。
誰知下午起興，幾個同學約好上晚自習，當然也包括我，但是忘了給父母打招呼了。如果只是上兩節(jié)的話，沒有太大關系，因為父母對此了解。而那天竟發(fā)憤，上了第三節(jié)晚自習。第三節(jié)晚自習過后，路上的燈火都黯然失色了，那跑得慢的好像在昏昏欲睡的公交車幸虧“睜了睜”眼，道路才亮了少許。
一路欣賞不完的夜景讓我放松了許多。漫步到家，已接近十一點鐘，從樓下望見家里亮著燈，就匆忙上去了，同樣是虛掩著的門，推開門一看，母親在抱著電話。她一見到我就雙手緊握拳頭，朝我身上砸去，恨著牙對我說：“你怎么這個時候才回來？你知道我和你爸有多著急嗎？他老早見你不回來就接你去了！”面對這苦口婆心的一連串疑問，我眼角濕潤了，放下書包，趕緊向門外跑去，心中充滿自責。
跑到站牌，見父親坐在自行車上向我歸來的方向眺望。涼風瑟瑟，朝父親身上猛地砸來，頭發(fā)被吹得散亂不堪。我含著淚跳上父親的自行車，一把抱住父親，對父親說：“天太黑了，回家吧！”父親像一下子放松了，溫和地說了一聲：“走。”我坐著父親的自行車，搖搖晃晃，回到愛的港灣。
那夜。我讀懂了母愛為什么是溫和的，父愛為什么是深沉的。而我滋潤在父愛和母愛下，是無比溫暖的。一家人心意相通，幸福快樂，怎能不說我有一個溫暖的家呢？每個孩子在父母的呵護下，都會心存一個溫暖的家。
小學五年級作文：溫暖的家7
家，一個溫暖的地方。我們的避風港，我們的家，沒有了家，我們將會流浪到何方？“花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，”家，不只是一座房子而已，就算房子再大，里面沒有人，它也只是一個軀殼而已，里面沒有親情，家，也不算家。“冷冷的夜里北風吹，找不到人安慰”。在寒冷的冬季，家，它是溫暖的。家，是可愛的。家，里面永遠有你在遠方每天擔心牽掛你的人，永遠有最愛你的人，家里永遠有守護你的人，家，一個如此美好的字。你累了，只有家才會讓你感到溫暖，你哭了，在家里才會覺得有一絲安慰。家，就算全世界都拋棄你，它會默默的在你身邊。給你安慰，給你溫暖，給你愛。讓你不再害怕，讓你不再傷心淚流，家是，最愛你的 。哪里不需要多富裕，即使貧困，它卻又溫暖，和愛。不是金錢能買到的。
那一次，我錯了，無比頹喪，無比懊惱，灰心、失望一齊涌上心頭，百感交集。我托這疲憊的步伐向家走去。在樓下，我停住了腳步，望向樓上那盞明亮的燈，那盞熟悉的燈。在夜空中，那暖色的光芒，照亮了大地，也溫暖了我的心。那一刻，我，流淚了。我明白了：一次失敗并不算什么，只要努力堅持，就一定會成功，世上有太多不如意，可我的生活還是要繼續(xù)，輸與贏并不代表永久的勝利。與其為這次的失敗而懊惱，還不如繼續(xù)努力，為下一次二拼搏！我跌跌撞撞的跑回家，聽著那親切的話語，溫暖的問候。淚水彌漫了我的眼眶。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)；在大床上睡覺；有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來；有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱雖然它不富裕，但溫馨。雖然它很簡樸，但美麗。它會永遠支持我們，不斷前進。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
小學五年級作文：溫暖的家8
我本來有一個家，爸爸、媽媽、我、還有一個妹妹。我們一家人生活在一起，那時候的我還小，什么也不懂，覺得還挺好玩的。可是因為一件事，爸爸、媽媽吵架了，離婚了，爸爸走了，從此這個家庭就不復存在了。
那天我們正在地里種玉米，因為牛兒很不聽話，所以媽媽叫我來拉著牛，我還很小，不知道怎么辦？我很茫然。爸爸說：如果傷到我怎么辦？哪好玩，哪玩去我當然知道爸爸是怕牛兒傷到我，可媽媽卻不這么認為，因此他們之間的戰(zhàn)火就此燒起來。因我的無知，竟釀成大禍。晚上回到家，媽媽一直在嘮嘮叨叨地說：就是因為爸爸太過寵愛我，所以我才什么都不會，而且讓我成為敗家子，一天到晚只會玩，走著、坐著。到吃晚飯的時候，媽媽還一直講個不停，終于，怒火沖破了爸爸的底線，爸爸和媽媽打了起來。看著他們打架，我感動好傷心好難過，非常痛恨自己，恨自己怎么連牽牛都不會，都不敢。
第二天，爸爸、媽媽就去離了婚了，爸爸說：從此各奔東西，你走你的陽關道，我過我的獨木橋。空蕩蕩的屋子只剩我，突然大門緩緩的開了，迎面走來了我的奶奶，這時我一下子就撲進奶奶的懷抱，這一刻我又想起了小時候媽媽的懷抱，我想念媽媽，我不能沒有媽媽，淚水像斷了線的珠子，不停地往下落，奶奶也傷心地哭了起來。奶奶一邊哭，一邊安慰我說：不怕，不怕，有奶奶在你身邊，沒事的
就這樣我莫名奇妙的和奶奶生活在一起，還有小叔和小嬸。爺爺在爸爸、媽媽離婚那年因承受不住這樣大的打擊，也去世了。那一年，爸爸外出打工也是去世了，我的媽媽也改嫁了，從此媽媽和我沒有了任何關系。沒有了爸爸媽媽，我感到非常的孤單和絕望，破碎的家庭讓我感到悲涼，我好想有一個家，一個溫暖的家。從此，我就和奶奶、小叔、小嬸他們生活在一起。小叔跟我說：沒事的，以后你就和我們一起生活，這就是你的家，以后你要好好學習，將來長大了，好好孝敬奶奶小嬸說：你要聽話，我們會好好照顧你的，俗話說沒有娘的孩子早當家，我們相信你奶奶經常哭著說：孩子，會長大的，會長大的
我終于又找到了一個新家，奶奶對我我很好，小叔對我也很好，小嬸對我也很好，可是我還是非常想念我的爸爸，想念我的媽媽，想念我的爺爺，夜深人靜的時候，我總是在想念。這個星期，語文老師布置了一篇作文，說是要寫一篇記人的作文，我認真的想了想，就寫下了這篇作文。
我想有一個家，一個溫暖的家，一個有爸爸媽媽的家。
小學五年級作文：溫暖的家9
每個人都有一個溫暖的家庭，每個家庭都有不同的成員，下面我給你們介紹介紹我的家庭成員吧！
首先，我要介紹的是我的奶奶。我的奶奶今年六十四歲。她高高的鼻梁，還有一個小嘴像櫻桃一般，嵌在她爬滿皺紋的臉上。我的奶奶很勤勞，每天，她很早就起來給我們做早飯，每當別人送東西給奶奶，奶奶總是不舍得吃，把東西留給我們。
第二個我要介紹的是我的爺爺。我的爺爺他有一雙粗糙的雙手，濃厚的眉毛，還有一對出神入化的耳朵，耳朵上面還有一個小痘痘。為什么說我爺爺?shù)亩涫浅錾袢牖兀恳驗槲业臓敔敹溆悬c不好使，如果有人在背地里罵他，就是隔十米八米遠他也聽得到。我猜啊，肯定是我爺爺耳朵上面的小痘痘顯的靈。
第三個我要介紹的是我爸爸。我爸爸是我家的頂梁柱，假如沒了他，我家就像一座房子沒有柱子會散了架一樣。我的爸爸知識淵博，如果我遇到不會做的數(shù)學難題，他就會教我怎么做；我遇到不會讀的英語單詞時，爸爸會叫我怎么讀；每當我遇到不會寫的作文時，爸爸也會激發(fā)我的靈感，讓我知道怎么寫。
最后，我要介紹的是我親愛的表妹———王馨寧，她今年9歲。她不僅有一對水汪汪的大眼睛，還有一雙胖嘟嘟的小手和一個圓溜溜的大肚子。如果你見了她一定會喜歡上她的。記得有一次，寧寧（表妹的小名）在我家玩，差點被桃舅舅給害得把褲子給尿濕了，再加上我們都嘲笑她，她就氣憤不已。于是，她賭氣跑到公路上，害得左鄰右舍都知道了，我們勸了她好久才把她給勸了回來，令我們沒有想到的是一波未平一波又起，突然，寧寧準備把自己的東西收拾好帶回自己家，這時，我爸爸對寧寧大叫一聲：“王馨寧！你難道不知道這樣把我們家的臉都丟盡了嗎？”時間老人仿佛故意把時間停留在這一刻。我爸爸苦口婆心地勸說著她。過了一會，爸爸要我?guī)е鴮帉幍骄司思邑撉G請罪。我們通過一條條大街小巷終于到達了桃舅舅家。寧寧對桃舅舅說：“對不起，桃舅舅，我不應該那樣對你，請你原諒我吧！”舅舅回答說：“這不怪你，我也有錯。”
吃過晚飯，我不小心做錯了一點兒事，爸爸批評了我?guī)拙洌胰滩蛔⊥弁鄞罂蓿瑢帉幖泵Π参课艺f：“姐姐，姐姐，你別哭了嘛，下午我剛剛哭過，難道你想讓我陪著你一起哭嗎？”“不，我不想。”“那你就別哭了”，在她的安慰下我不哭了。
瞧！這就是我們家，怎么樣，我的家溫暖嗎？
小學五年級作文：溫暖的家10
每一個孩子都有一個家， 996 個學生， 996 個家， 996 個家中，一定會有許多讓人感動、欣慰的故事吧!就讓我來講述幾個在我家中發(fā)生的故事吧。
聽奶奶說，媽媽和爸爸在我還是嬰兒的時候養(yǎng)我很辛苦，因為那個時候，我體質不好，每次到爸爸領工資的時候我就會感冒，工資的三分之一 就給我用來治療了，每天只能省吃儉用，生活過得很不好。晚上睡覺時，我也不讓爸爸媽媽安寧下來，一個盡地哭，眼淚“嘩嘩”的流了下來。爸爸只好泡奶粉給我 喝，等我喝足了，我就舔著自己的大拇指睡著了……冬天的話，爸爸還要把自己的衣服脫下來給我穿，生怕我著涼了。
還有一次，在四年級的時候，我出去溜旱冰，結果把手摔骨折了。回家后，我以為沒那么嚴重，就準備睡覺了。可當我剛要脫鞋子的時候，感到手臂一陣劇 痛，把我痛得死去活來，我只好叫來了媽媽，媽媽來了，她二話沒說，立馬連夜把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生用了很大的力氣把我的骨頭給拔了回去，我痛得 “嗷嗷”直叫，連整個醫(yī)院都聽見了，媽媽也心痛地哭了，爸爸也很傷心……之后，每周都要去醫(yī)院包扎一下。有一次，醫(yī)生用一樣喔從來沒見過的東西貼在我手臂 上，然后啟動了開關。頓時，我全身麻木，動彈不得。此時，我的心跳加到了最快，仿佛再過幾秒我就要上西天了。這時，我神志不清，只聽到了微微的聲音，好像 在喊：“醫(yī)生!醫(yī)生!”聽完后，我就什么也不知道了。醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在自己的房間里。后來才知道，那是他們的工作疏忽，連忙道歉，但媽媽聽也沒聽就把 我送到人民醫(yī)院了。
我家不但有感人和溫馨的故事，還有開心的事。
有一次，我和爸爸去外婆家釣魚，媽媽也跟去了。到了那，我甩下桿，不一會兒，就有小魚上鉤了。雖然我是一個人初釣者，沒有像爸爸那樣釣到過 12 斤的鯉魚那樣的大成績，但是像這種小魚我還是可以搞定的。因為我去報福那兒的小溪去釣魚時，創(chuàng)過比老爸還要強的小魚記錄。那次，我連續(xù) 6 桿，鉤子一到水里就上鉤!所以，老爸是大人，釣大魚厲害;我是小孩，釣小魚厲害。當老爸聽到我這樣的成績是，也驚嘆了起來，媽媽笑了，我也笑了，一家人都 嘻嘻哈哈地笑了起來，可沒想到水中的魚早已逃之夭夭……
人人都有一個家，一個溫馨的家，一個溫暖的家，一個幸福的家!
小學五年級作文：溫暖的家11
那就是一份特殊并且簡單的小美好。——題記
“啪嗒。”是拔開筆蓋的聲音，清脆果斷。“唰唰唰——”是筆尖和紙不斷摩擦的聲音，持久不斷……
這些聲音來源于一個周五放學后我回到家，趴在書桌上寫著一道又一道的數(shù)學題。突然，我手中的筆停了下來，剎那間四周安靜的可怕，原本趴在桌子上的我已經坐了起來，原本散漫的神情隨著我皺起的眉毛變得嚴肅認真。很明顯，是遇到了一道難題。
身子坐的筆直，手里握著筆就這樣懸在半空中，眼睛看著題目里的幾何圖案，眉頭跟打了死結一樣緊鎖著……這個姿勢保持了很久很久，直到媽媽那聲“下樓吃飯了！”我才稍稍回過了神，蓋上作業(yè)本，往樓下走去。吃飯的時候，我感覺就像有塊石頭壓在心上一樣，就像還有一些事情沒做完，腦子里不知怎的就又出現(xiàn)了那堆擠在一個矩形里的三角形，于是眉頭再次一點點的皺起來了……吃好晚飯之后，我趕緊像風一樣跑回房間，“咔噠”地打開臺燈，“嘩啦”地翻開作業(yè)，盯著那堆幾何陷入了思考。沒過多久，草稿本上就畫滿了圖形，但是那么多的思路，沒有一個是能解決這道題的正確思路。抬起頭看了一眼鬧鐘，已經十點半了。
我心底的小惡魔出來了“欸欸欸，你還要繼續(xù)想這道題嗎，你看看你想了多久了，留著下星期問老師多好，趕緊洗洗睡吧！”被這個小鬼這么一鬧，本來就被這道題折磨的我一下就妥協(xié)了，趕緊去廁所洗了個澡就到床上躺著了。
躺著躺著，雖然是閉著眼睛的，可是比任何時候都清醒，心里很難受。這時，我心里的小天使來了，她對我說“你睡得著嗎？”我默念了一聲“不能”小天使好像笑了笑，說“不逼自己一把，你的世界永遠是黑白的。”我睜開了眼睛，是啊，不逼自己一把，怎么看得見與眾不同的色彩，不逼自己一把，怎么知道自己能做的多好。
我一腳踢開被子，蹦下了床。“咔噠。”“嘩啦。”“唰唰唰——”。凌晨一點多鐘的時候，“啪嗒。”我的筆帽蓋上了，臉上喜悅的神色根本隱藏不住，內心無比激動和快樂，我寫出來了，我做到了。打了個哈欠，眼角沾上了些淚水，但依舊殘留著一抹笑意，過了那么長時間，終于回到了床上，我會做夢嗎？那應該是一個很甜的夢吧……
第二天清晨，醒來之后還是好開心，媽媽見我這副樣子，很不解地調侃了我一句：“做夢吃了啥好吃的了？”我說：“吃了好吃了都不一定是這個滋味呀，嘻嘻嘻。”媽媽看了我一眼，搖搖頭無奈的笑了笑。她是覺得我傻了嗎？哎！媽！聽我解釋！——那是一份小快樂，它很特別，也很簡單。
小學五年級作文：溫暖的家12
雪，紛紛揚揚地飄落。在這個寒冷的冬日，我背著沉重的書包，獨自在公交車站旁等待公交車。好半天了，我要坐的公交車依然不見蹤影。想起上午我坐在家里享受火爐的溫暖，我更是神往不已。
我跺了跺凍得有些麻木的腳，甩掉手中試卷上的雪花，將冰冷的手放在嘴前暖了暖。英語試卷上紅紅的105分直蹦到眼前，我的心不由地刺痛起來。“糟糕的做題速度，糟糕的書寫……”我的心情也糟糕透了。
一道燈光忽地閃過，一輛私家車穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的身旁。我還來不及反應，就被母親連拉帶拽地將我“塞”進了車里：“快上車，外面冷。”我都將近一米八的大個子了，卻像個幼兒園的小朋友似的被母親“劫持”，我不由地抽了抽嘴。此刻，我終于體會到《十七歲》中，華飛面對母親龍應臺的反感與無奈了。孩子再大，在母親眼里始終是個孩子。雖然我和華飛一樣有些尷尬，但我終是被母親濃濃的愛所溫暖。
車上的父親，一如既往地嚴肅。見我上了車，沖我點了點頭，便駕駛汽車開始前行。車開得很平穩(wěn)，暖氣打得很足。盡管窗外白雪紛飛，車里卻溫暖如陽春三月。看著父親母親，忽覺陣陣暖意襲來，我糟糕的心情也如冰雪漸漸消融。
“今天你們不是有事嗎？怎么還是來接我了？”我問道。
“這不是天冷，怕你著涼嘛。來，用這個手爐暖暖手。”母親說完竟夸張地遞給我一個海綿寶寶的手爐。
“媽，我都這么大了，不需要這么幼稚的東西了吧！”我打趣道。
“是嗎？”媽媽尷尬地笑了笑，收起了手爐。
“媽，跟你說件事，你要做好心理準備啊！”看著忙碌的母親，我擠出了一句話。
“什么？”母親顯然被我的鄭重其事給驚到了，“怎么了？”
“這次英語考砸了。一個字，慘！兩個字，很慘！三個字，非常慘！”我故作幽默地說道。
“哦，是這事。”母親顯然如釋重負。
“您知道了？！我有些驚訝，但又強作鎮(zhèn)定。
“努力了，就不后悔！“母親又恢復了往日對我進行勵志教育的神態(tài)，”前段時間你分析出了你做題速度慢的原因，現(xiàn)在正在端正學習態(tài)度，改掉一些不好的學習習慣，自是不可能立竿見影一觸而就的。不過，我們相信你會加油！我們一起期待，遇見更好的自己！“母親握著我的手，溫暖而堅定。
“嗯！“此刻，我覺得任何的表態(tài)都顯得多余，唯有腳踏實地攀登，才能仰望浩瀚星空。
“你那里下雪了嗎？面對寒冷你怕不怕？“一直一言不發(fā)的父親放起了歌來。從后視鏡里，我看到了爸爸微笑著的臉，溫暖而慈愛。
窗外的雪似乎下得更起勁了，可我心里暖暖的，因為有愛，因為有家。
小學五年級作文：溫暖的家13
我家不大，是一個三口之家——爸爸、媽媽和我，在杭州既沒有慈祥的爺爺奶奶陪伴，也沒有可以一起玩耍的兄弟姐妹。但是，我家里一點也不缺少溫馨和開心。
媽媽是家里的主心骨，卻自嘲是家里的“老媽子”。她承擔了大部分家務活，還要安排好家里的點點滴滴。
家里的規(guī)矩和規(guī)劃都是媽媽一手制定，她監(jiān)督著我們的行為舉止，還有我的功課。她做事井井有條，做任何事情她都早早先作好準備和計劃，再嚴格按照統(tǒng)籌法一樣一樣地進行，所以她做起事情來又快又好。她是我家的“生活竅門專家”，她的生活經驗是我認識的叔叔阿姨里最豐富的！她喜歡動腦筋，愛嘗試。折紙時她手指動得飛快，折出的線條筆直，而我總也學不像，后來才知道她有竅門——折線條時她都是利用桌子的棱角，能不直嗎？她做的臊子面、紅燒肉、三鮮水餃等等，讓我的好朋友每次來我家必定要求媽媽做給他吃。她對東西大小和多少的掌握，令人驚訝。比如，要把吃剩下的湯用小碗裝起來，爸爸拿來的碗，媽媽只瞄了一眼就說：“大了。”爸爸不服氣，拿一只媽媽要求大小的碗，說：“我就不信能裝下，敢打賭嗎？”媽媽“輕蔑”地說：“100塊！”結果剩下的湯剛剛好裝滿小碗，爸爸只能承認失敗。
不管媽媽神通如何廣大，可是她的力氣總是小了點，所以不得不請家里力氣最大的爸爸來幫忙。
爸爸是家里性格最溫和的，從來不大聲吵鬧，也不與人爭執(zhí)；他很虛心，自己知道生活經驗不如媽媽多，就總是默默地配合媽媽做好家務。但是，他是我家最勤奮的人。每天清晨，他最早起床給我做早餐，然后打開電腦開始一天的工作；到時間上學了，爸也收拾好東西與我們一起出門；下班后他經常提著蔬菜回家，洗干凈放好，等媽媽來燒，他又去忙工作了；晚上，我迷迷糊糊起來經常發(fā)現(xiàn)樓上書房的燈還亮著，爸爸還在工作。爸爸的工作很忙，還經常需要出差，他在外也總是惦記著我們，處理好外面的工作馬上就趕回來，還常常給我?guī)┒Y物回來。爸爸一向超級節(jié)儉，舍不得多花一點點，但是他對我卻非常大方，只要是合理的要求，他都會滿足我，尤其是有關學習方面。他的慷慨都讓我覺得有些壓力了。
對于我，家是最溫暖安全的地方，爸爸媽媽是兩把大傘，護著我成長；而我長大后要做一把更大、更結實的傘，來保護為我辛苦一輩子的父母。
小學五年級作文：溫暖的家14
家，是一輛破舊而又溫暖的馬車，車上的乘客，在增加，而這輛馬車卻從未坍塌。家是一把雨天里的傘，“滴答，滴答”無時無刻聽見它的關愛，無時無刻感受它的臂彎；家，是……
每個人都有一個溫暖的家，不論它是貧窮，是富有，是小，是龐大……
我也有一個家，這個家里有爸爸，有媽媽，有奶奶，還有弟弟。這個家，雖然有時候還是會吵幾個架，但是，我卻一次又一次的感受到今天早上，我吃過早飯后，剛要出門去上學，爸爸叫住了我，對我說“天氣預報說今天會有小雨，氣溫會下降，應該多添件衣服。”說著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。
我的家是溫暖的。
上周的單元檢測卷發(fā)下來，我只考了67分。在一些同學看來，這個成績實在太差了。這個分數(shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓責我。沒想到，媽媽看到我的成績單后，只是說“琳琳，不要灰心，如果不是這個分數(shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。
小學五年級作文：溫暖的家15
如果說我們是小草，那么家就是灑滿陽光雨露的田野，讓小草茁壯成長;如果說我們是小鳥，那么家就是茂密蔥蘢的樹林，讓小鳥婉轉啼唱，生息繁衍;如果說我們是漂泊已久的船只，那么家就是溫暖的港灣，讓漂泊已久的小船，遮風避浪，恬靜地停泊。有愛就有家，家給予了我深深的愛，我深深地愛我的家。
母親的愛，像淡雅清香的茶。
或許，母親的口頭已無那些強烈的愛語，但她的舉動時時刻刻滋潤著我的心。那晚，夜已靜了，柔和的月光灑滿涼意初透的夜晚，我仍趴在書桌前，欣賞這名人佳作，思緒游走于知識的海洋中。輕輕地，一陣淡雅的清香鉆進我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她怕驚擾了我的沉思，輕手輕腳的完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水里打轉，但它的香已經融入了夜，浸入了水，遍布了我的鼻腔。夜，還是那么幽然，但是月光更加皎潔。因為母親的那一份細膩為它增加了光輝。母親對我們的愛是最寶貴的。如同春天里的風，夏日里的綠，秋雨里的紅，冬雪里的暖，好似雨后彩虹的清晨，炊煙舞動的黃昏，讓我溫暖于心。
父親的愛，像巍峨靜默的山。
父親平日里沉默寡言，讓我對他有一種莫名的懼怕。可是，他的教導，讓我有了一種對十三歲花季的感悟。那天下午，父親教我騎自行車。我心驚膽顫地坐了上去，顫巍巍地騎出了幾米遠，誰知一個急轉彎，車子搖晃不定，“眶”，自行車被扔出一米多遠，我重重的摔在地上，膝蓋和手掌擦破了一大塊皮，父親并沒有來扶我，更沒有來鼓勵我，而是走到我身邊蹲下，指著一棵石縫中不屈的小草，問我:“是什么樣的動力讓小草挺立而不動搖?”我搖搖頭，父親會心一笑:“小草記住了自己生長的時候，它在掙扎，它在奮斗，終于，擠出綠來。記住你十三歲的時候，記住你這個花季，用你的精彩，用你的活力，去涂抹這個平淡的世界。用勇氣面對狂風驟雨，正視自己的成功與失敗，不驕傲，不氣餒，這是十三歲的花季賦予你的。”我驟然領悟了:是啊!十三歲的花季，有笑，有淚，可歌，可泣，正是拼搏奮斗的好時光，那被笑聲引領的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給我拼搏和奮斗的日子，是我十三歲的時候。父親所說之理讓我怦然心動:父愛如山，威武挺拔!
弟弟的愛，像絢爛多姿的寶石。
弟弟是不可分割的親友，我們一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是表現(xiàn)嗎?我們一起步入家中，一起跨出家門，風雨怎可阻擋你我的親情?我們是小荷，任那蜻蜓立于頭，一份持久，一份真摯，多彩因為你與我，講述的是五彩斑斕的童話。輕輕地，弟弟在我耳邊留下了“世上只有姐姐好的”稚嫩童音。
家，溫暖的港灣!那溫馨的愛，絲絲縷縷;那深沉的愛，無言地表達;那多彩的愛，姹紫嫣紅，都積聚在這個家--那個溫暖如春、恬靜舒適的港灣中!
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