等來溫暖作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的等來溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
等來溫暖作文1
在我的人生中，已經(jīng)有許多事都淡忘了。但是有一件事，令我遲遲不能忘記。
那天是9月1日星期六，學校報到后，只要拿完書就OK了，我的鋼琴老師讓我中午去她家上課。
中午吃完飯，爸爸把我送到老師家的'前面大路旁，就匆匆忙忙地開車走了。我慢慢地走到老師家一看，“咦？”老師家的防盜門關著，老師不在。我心里一下子緊張起來：平時我到老師家時，老師都在的呀！要不等等吧！等著等著，汗水就從額頭上流下來，越等越熱。過了一會兒，有一個叔叔到這里來停車，停車后，看了我一眼，徑直走了。我繼續(xù)等著，心里想：要不回去吧？老師估計是不會來了。但是萬一我一走，老師就來了呢？況且我這人從小在父母的庇護下長大，到現(xiàn)在還不會獨自過馬路，就再等等吧！又過了一會兒，那位剛來停車的叔叔走了過來，對我說：“你是不是這里陳老師的學生啊？她是不是還沒有來？”我點點頭，說了聲“嗯”。他走到老師家門口，敲敲門又喊：“陳老師，陳老師……”我感覺很不好意思，明明是我自己的事，卻要麻煩這位叔叔幫我做。他接著問：“她是不是忘記了啊？她知不知道你來上課啊？”我說：“她知道的。”“你有她電話嗎？或者你爸爸的電話，你打一個吧！這樣曬著你不難受呀？”說著，從汽車里拿出手機，遞給我說：“你打吧！”我說：“不用了。還是等著我爸爸來接我吧！”他笑著說：“沒關系的，打一個給爸爸，可早點回去，免得在太陽下受罪。”“好吧！謝謝！”我打好電話后，叔叔說：“你小心點啊，我先走了。”
我站在那里想了又想，這位叔叔怎么會那么客氣？我以為世上大部分的人都是為了利益，從而很自私。但是經(jīng)過這件事情，我發(fā)現(xiàn)身邊的好人其實挺多的。
從此以后，每當我看見有人在烈日下站著等人或等車時，就會想起那位叔叔的好心和熱情。
等來溫暖作文2
“新學期，我努力;新學期，我收獲;新學期，我快樂，新學期，我成長!”這是我們在小學的最后一年了，在新的學期，我們要百尺竿頭，更進一步。
上課的時候，要認真聽講，不能做小動作，我們要多多舉手發(fā)言，一定要把老師課堂上講的知識全部搞懂。對于疑難問題，不會就問老師。
我們要認真完成老師布置的所有作業(yè)。課堂作業(yè)，當場完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。
要做好語文課的課前預習。對于預習的課文，最少要出聲朗讀五遍，不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它認會，懂得意思;要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做，對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
數(shù)學和英文也要同樣對待，要多聽多講多做，要不恥下問，不會的問題要當場就問，不要留下一個又一個的問號。
在新的學期，我們要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，每個同學都能考上理想的學校，交一份令家長和老師都能滿意的答卷。
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