關(guān)于溫暖主題的初二作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖主題的初二作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于溫暖主題的初二作文600字1
真有幸，這學(xué)期我由一所村里的不完全小學(xué)走進了令我羨慕已久的中心小學(xué)，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。
他是一位老教師，頭發(fā)都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學(xué)很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的變得很差了，學(xué)習(xí)一點興趣都沒有，人也沒有精神。
一次，我正在寫生字，忽然發(fā)現(xiàn)張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎?老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復(fù)雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復(fù)練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的`肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀!”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。
后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發(fā)言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規(guī)范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學(xué)們的掌聲呢!
現(xiàn)在，我感到學(xué)校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學(xué)校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。
關(guān)于溫暖主題的初二作文600字2
每個人都有一顆充滿愛的心，因此我們心中就都有一份溫暖。哪兒有愛，溫暖就從哪兒升起。
在一個晚上，皎潔的月亮掛在天空，河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫，一陣微風(fēng)吹過，泛起陣陣漣漪。我一個人正走在沿河路欣賞風(fēng)景，我拿著鑰匙，甩呀甩，一不小心脫了手，掉到了圍桿下面，我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀?我站在圍桿旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問我：“小朋友，你遇到什么困難嗎?”“我……我的鑰匙掉下了。”我?guī)е耷徽f。“小朋友，不要傷心，我下去幫你找。”老爺爺安慰我。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來到下邊。
天這么黑，下邊又那么大，還有那么多的雜草，哪能找得到鑰匙呀!但沒有鑰匙，我又回不了家，還會被爸媽責(zé)罵。此時的心都被揪著。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動著。找了半天，鑰匙仍不見蹤影，當(dāng)我快要絕望的時候，突然傳來爺爺激動的叫聲：“找到了!找到了!”我聽到喊聲，興奮地跑過去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過鑰匙感激地對爺爺說：“謝謝爺爺!”這時眼淚不聽話地嘩啦啦地往下流!爺爺撫摸著我的頭對我說：“下次可要保管好自己的物品喲!”“知道了。”我羞愧地回答。
這時我已經(jīng)無心再欣賞這美麗的風(fēng)景，走到回家的路上，仔細回想撿鑰匙的經(jīng)過，心里不由得一片溫暖……
世界上到處都充滿愛,也到處有溫暖。一份愛，一份溫暖。如果世界全是愛的海洋，那么溫暖也會遍布整個人間。
關(guān)于溫暖主題的初二作文600字3
慈母手中線，游子身上衣。
——題記
乍暖還寒的春，有人會為你添衣;炎熱的夏，有人會為你帶來一陣陣涼爽的風(fēng);收獲的秋，有人會為你端來好吃的水果;寒冷的冬，有人會為你把溫暖帶在身邊。
夏·清風(fēng)與故事
夏天是我最期盼的，每到夏季便能在池邊聽蛙聲在草中捉螞蚱，還有在星空下和媽媽坐在院子里看星星，每次媽媽都會指著兩顆明星笑著說，看那牛郎和織女快要見面嘍，小時候我會應(yīng)和著媽媽咯吱咯吱笑，想象那星空中的美好故事。
雖然是炎炎的夏日，但總會有一陣陣不知哪來的風(fēng)吹走燥熱的熱風(fēng)，我小時會問媽媽，這風(fēng)怎么涼了呢?媽媽便會笑著說，我呀，給你織了一個“風(fēng)衣裳”披上了，一邊笑一邊摸著我的頭，我不明白，也跟著笑。
秋·外套
秋天的夜很冷。清晨起床穿衣，擺在我面前的是秋衣、秋褲，里一層外一層的穿起來，走路騎車都很不方便，但我說不過媽媽只能被捂成一個“小胖子”，后來我便央求媽媽”不再穿那么多衣服，我又不冷，那么多衣服騎車很不舒服的”“好，你只要不冷就不穿吧。”她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉笑了一下。我突然感覺自己好像做錯了，但不知道錯哪兒了，夜晚放學(xué)，夜黑風(fēng)高刺骨的寒風(fēng)吹打著我，恨不得回到早上給媽媽道個歉。正當(dāng)我冷到發(fā)抖時一個人影映入眼簾，“媽媽”我大聲的喊。“來，快把衣服穿上，凍壞了吧!走，咱回家!”沒有責(zé)備只有疼惜和守護。
我望著媽媽的背影，想起了一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽就像這首詩中所描述的，她時刻為子女操勞，灑盡一生血汗，媽媽的愛如同春天的第一縷陽光灑在身上，溫暖又幸福!
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