(實用)溫暖的旅程作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的旅程作文1
在成長的過程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂，充滿了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個陌生的聲音，我便轉了過去，發現原來是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的。”于是我只好把鞋帶給系好。場面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區里，因我爸媽還在工作，而我一個人先回了家，正好鑰匙也沒有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的'到來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我爸爸還沒有回來。不過在這期間，我并不無聊，而正相反，我感無比快樂和溫暖。在我等待時，一位鄰居，走了過來，他對我說：“餓嗎？”我回答：“不餓。”期間還有許多鄰居路過，有人對我說：“先把書包放下。”有人對我說：“下次記得帶鑰匙。”這種種語言讓我十分的感動。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
溫暖的旅程作文2
輕輕跨過小草，來到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。
我跟著一只小蜜蜂，追來追去，跟丟了。然而眼前又出現了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著，于是我又拿著個小網兜揮舞著，一揮，結果毫無所獲，蝴蝶也不見了。接著，我又看見一個個鮮紅的`草莓，我隨手摘了十多個，吃得津津有味。當我快吃完的時候，又看見只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著追著，小黃狗一鉆進草垛子，忽然就不見了，找啊找，不知不覺已是黃昏，太陽的余光灑滿了整個天空，藍色愈來愈少，全是紅、黃、橙。
字數不足，此處再增加一段溫暖的記憶。
成長也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時也是充滿陽光的。
我們也要像大自然的萬物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個優秀的、對社會有用的妙人。
溫暖的旅程作文3
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，陌生人的關愛。
父親的關愛是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接媽媽，路上我看著爸爸的手有了蒼老的'痕跡，他的頭發也已經變成銀白色的了。
一路上他牽著我的手，大手牽小手，當時正在下雪，雪花紛紛從空中飄落，如同一串串白色的雨點。那時候我還是一年級，有些東西不認識，路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時候開花。這是什么樹什么時候結果。他還跟我講了一些童年的趣事，如：以前農村里家家戶戶都種田，爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子，還會做稻草人十分有趣，跑去抓小蟲。聽到這些我也想去玩一下，體驗一下農村生活，走著走著我們到了媽媽單位，爸爸說的話還在我心中徘徊，我們三人往家走去，見到我們來時在雪中留下的腳印。
這就是我溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文4
一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站停靠時，我看見有許多人爭先恐后地擠上去找座位。
過了一會兒，我看見有一位白發蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”
于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你。”
我開心地說：“老奶奶，這是我應該做的.事情。”
旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事。”
我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的。
經過了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時看到別人有困難了，一定要去學會幫助別人，自己也會快樂。
這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠記在心中。
溫暖的旅程作文5
大自然是一位仙女，讓我們沉浸在她的世界中……
走在百花盛開的羊腸小道上，一陣微風吹過來，吹動了我那顆幼小的、脆弱的心靈。
大自然，可以讓你想起你的母親，她是那樣溫柔，那樣親切。她像一扇大門，把我們帶進了這美麗的世界。
大自然的花朵是你，大自然是你的'母親。你在溫暖中成長。走在大自然的美麗世界中，我感覺到了一股說不出來、十分強烈的溫暖的感覺。
大自然這無邊的美景告訴我：我的母親原來是一位仙女，擁有著七彩的羽毛，在天空中自由自在地飛行。自從她當了母親后，她的羽毛被鎖在了一個箱子里，而那個箱子卻永遠也打不開了，于是，我成了母親的羽毛，讓母親去溫暖我幼小、脆弱的心靈。帶我前往溫暖世界的大門，去感受溫暖。
大自然，是一條溫暖的路，這條路的盡頭，就是你的母親，讓你的母親去陪你度過溫暖的路，去溫暖世界，體驗溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文6
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的`景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
溫暖的旅程作文7
在成長過程中，好多人都呵護著我們長大，媽媽和爸爸是最關愛我們的人。也許，我們身邊也有陌生人，在呵護、照料著我們。成長，就是一次溫暖的旅程。
在我的成長過程中，發生了好多暖心的事情。在我3歲的時候，我的外婆帶我在三門的覽龍公園里玩耍、游覽。我們到了池塘邊看水，外婆還想帶我去那邊玩滑滑梯。她把我送到對岸，一不小心，自己卻滑到了，掉入池塘中，把骨頭摔斷了。后來，幸虧有好幾個大學生路過這里把我外婆送進醫院，也把我帶到那里。
外婆醒了，就問我：“梓毓，傷著了嗎？出血了嗎？”這時，我覺得外婆的愛是無處不在的`。不光是家里人，陌生人都會來呵護你、愛護你，就像這些大學生一樣。雖然我們不認識，但他們還是把外婆扶起來，送進了醫院。所以，愛無處不在。
在這十年溫暖的旅程中，讓我感受到了各種各樣的關愛，愛無處不在，點亮了每一個人的心。
溫暖的旅程作文8
成長之路如同長江一般淘淘，如同天涯海角一般開闊，像花園中的小路旖旎，充滿了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽一樣鮮艷。當我手忙腳亂的時候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問我，有沒有好點兒了、還在不在流血。
過了一會兒，鼻血止住了，可是沒過一會兒，老師又被我呼喚回來了。因為“滔滔江水”又卷土重來了。無可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來的`機會。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長之路上，除了老師，還有誰能像媽媽一樣對我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點綴著迷人的芬芳。
溫暖的旅程作文9
學校運動會快到了，那是一件多么激動人心的事啊！每一次都會傳來千萬聲“加油”，給我帶來一個金色的童年。
浴血奮戰之后，終于有一位位“戰士”登上運動會的“戰場”，真是“十年磨一劍，霜刃未曾試”。一位位都大展身手，終于輪到我了，心怦怦地直跳：我可不能給我們班拖后腿呀！心里一直念叨：希望慢一點輪到我。時間不但沒有放慢，似乎更快了。
我像火箭一樣沖了出去，由于腳步跟不上節奏，摔倒在塑膠跑道上。我的眼淚一下子涌了出來。我覺得我對不起那一聲聲加油，對不起那些親愛的'同學。
“不要哭了。”回頭一看，原來是我的鐵哥們馬丁磊。在我最困難的時候安慰我，鼓勵我，使我走出了悲傷的泥淖。
成長路上，有陽光，有風雨。我們沐浴著陽光，頂著風雨，幸好有好朋友的陪伴，溫暖時時伴隨。
溫暖的旅程作文10
成長就是一次旅程。旅程中會得到父母的關懷，老師的教導，同學們的幫助，陌生人的關愛。會看見美麗的大自然、聞到沁人心脾的書香……
記得有一次我的英語作業做得特別差，錯了好多題。但是我的英語老師沒有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的`教導下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時候會把我錯誤的單詞糾正出來，讓我改正發音。
記得還有一次，我去辦公室抱本子的時候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了。可是，沒有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢媛和李卓瑤出現在我的面前，說：“你的手怎么擦傷了？”
我說：“是地面太滑了，我摔了一跤。”
他們又說：“要不要我們幫你把作業本抱回去？”頓時，我心里激起了一股暖流。
我的成長，我的童年就是一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文11
星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車。
當我發現時間快到時，我的心里非常著急，可當我站在火車頭時，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。
我拉著箱子都沒敢靠近，好像進去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時候一位哥哥對我說：“我拉你上來吧。”他用力地把我拉了上來，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關上了，我長長地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的'座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻的精神所感動了。
在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學習。
溫暖的旅程作文12
在成長的旅程中，你一定生過病吧！在生病時，爸媽一定會陪著你吧，他們會焦急地看著你，不時撫摸一下你的頭，還會喂你吃各種各樣的美食。
有一次，我早上一醒來就感覺腦袋一陣眩暈，我試圖站起來，可是，剛站起來不久，就又癱倒在床上了。我再次站起來，扶著墻壁，一步一步地走向門口，打開門，走進爸爸和媽媽的房間，一下子躺倒在他們的床上，媽媽見狀，著急地問：“你怎么了？”我有氣無力地回答道：“我的頭好暈啊！”媽媽說：“會不會是生病了，用體溫計量一量吧！”說著，就翻箱倒柜地給我找來了體溫計，給我量了體溫，是三十九攝氏度。媽媽說：“是感冒了，沒事的，多喝點水吧。”就從抽屜里拿出感冒藥給我吃。
在我感冒痊愈之前，媽媽一直陪我睡覺，還給我請了假。
這是我在成長的.旅程中，印象最深刻的一件事了，讓我深深地感受到了母愛的溫暖。
溫暖的旅程作文13
成長，就是一次旅程；成長，也是一次人生考驗。——題記
四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學習一星期，于是這一個星期里都不會像以往一樣安靜。
本來老師不在的日子里，我也會和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎，猴子稱霸王”一般。
可這次，我卻沮喪地坐在自己的座位上。現在是下課，因為老師不在，作業沒寫的同學也在玩。下一節課是語文課，那節課要考試，而我沒有復習。
就在這時，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。
他見我很沮喪，就說：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。
“你懂什么呀，再過十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒看過。”我說。
“我比你還夸張，”政宇笑著說。“只要用心，不用準備都能辦好事情。”
我想起了以前，只要沒好好備考，我就會沮喪。
看來生活中朋友的.鼓勵是必不可少的，也是很溫暖的過程。
溫暖的旅程作文14
下午，學校的上課鈴響了……
我們爭先恐后地走進教室，杜老師那一臉嚴肅的表情，只見老師手上的'試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會慘不忍睹，想一想都感覺到一陣陣的后怕。
試卷發下來了，翻開一看，不！怎么才考了七十九點五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前，給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎，今天回家，準會洗老媽的“口水浴”啦！
杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會做呢。正當我沉浸在困境中時，李子涵伸出了援助之手。“陳文哲，你不會嗎？”李子涵說。“我來教你吧”，“我只能告訴你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說了一句“快教吧大師”。“你先把題給我說一下，找出關鍵字或詞……”我在他的引領下從困境中跑了出來。
李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程啊！
溫暖的旅程作文15
那天，下著大雨。
我坐在媽媽的車上久久不肯下車。“老天，為什么我啥都帶了偏偏沒帶傘啊……”我叫苦連天。媽媽車上別說沒傘了，連能遮雨的東西都沒有，怎么下車呀？我心急如焚，想讓雨停下來，可是，雨卻越來越大了！唉，這可叫我怎么辦呢？
算了，直接下車吧，管他呢！我飛快地跳下車，以百米賽跑的速度往校門口跑去。被淋透的感覺真不好受，我加快了速度。
咦，雨怎么停了？突然，一陣笑聲傳來。我扭頭一看，原來是凌晨露！“你好。”她主動向我打招呼。我驚呆了，她平時是個很內向的女孩，從來不會主動找人聊天，可今天她居然主動來找我聊天了。突然我發現她的褲子全濕了。她發覺我在看她的.褲子，便笑笑說：“沒事，剛剛追你時跑得太快，水都濺上去了。”我的眼圈紅了，原來這才是真正的友誼。
我回頭望了望剛才走過的那條溫暖的路，走進了教學樓。
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